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文档简介
数学教案面积单位间的进率(二) 教学目标 1使学生掌握面积单位间简单的换算方法,熟练地进行换算 2培养学生类推和逆向思维的能力 3培养学生认真仔细的学习态度 教学重点 熟悉面积单位间的进率,熟练地进行换算 教学难点 熟悉面积单位间的进率,熟练地进行换算 教学过程 一、复习 填空: 1米()分米1分米()厘米 1平方米()平方分米1平方分米()平方厘米 二、新授 1教学例3 例3一块正方形水泥砖,砖的面积是25平方分米,合多少平方厘米? 教师提问:平方分米和平方厘米哪个大? 1平方分米等于多少平方厘米? 25平方分米是多少个100平方厘米? 教师板书:25平方分米2500平方厘米 2教学例4 例4根据量得的长和宽算出桌面的面积是多少平方厘米合多少平方分米? 教师提问:怎样计算桌面的面积? 根据是什么?(长方形的面积公式) 教师板书:120556600(平方厘米) 平方厘米和平方分米哪个大? 多少平方厘米是1平方分米? 6600平方厘米里包含几个100平方厘米? 66平方分米等于多少平方厘米,怎样想? 3小结:通过刚才的学习,你发现在进行面积单位换算时,首先要分清什么?在换算时有什么规律? 三、巩固练习 1填空 (1)3800平方厘米()平方分米 (2)400厘米()分米()厘米 (3)4200平方分米()平方米 (4)17平方米()平方分米 (5)29平方分米()平方厘米 (6)9800平方厘米()平方分米 2一张写字台的台面长是13分米,宽是6分米他的面积是多少?合多少平方厘米? 3一条人行道长20米,宽4米面积是多少?合多少平方分米?用面积是25平方分米的水泥砖铺地,需要这样的水泥砖几块? 四、课堂小结 通过这节课的学习,你有什么新收获?在进行面积单位换算时有什么规律? 五、课后作业 1900平方分米()平方米50平方分米()平方厘米 2000平方厘米()平方分米85平方米()平方分米 2有一块长方形菜地,长64分米,宽25分米,面积是多少?合多少平方米?在这块地里一共收芹菜160千克平均每平方米收芹菜多少千克? 3学校安装教室玻璃每块玻璃长40厘米,宽35厘米每块玻璃的面积是多少平方分米?每平方分米4角钱,一块玻璃多少钱? 板书设计 探究活动 单位接龙 活动目的 使学生进一步熟悉面积单位间的进率 活动过程 1每4位同学分为一组,排成一列进行游戏 2第一位组员随意说出一个面积单位,第二位组员将这个单位转换成其他不同的面积单位,第三位接着转换必须保证四个人说的单位都不一样 3比如第一位同学说2平方米,第二位同学可以说2平方米等于200平方分米(也可以说2平方米等于20000平方厘米)第三位可以说200平方分米等于20000平方厘米(也可以说20000平方厘米等于2000000平方毫米)
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