高中生物 第3章 基因的本质单元评估 新人教版必修2.doc

第3章单元评估第卷(选择题，共40分)一、选择题(本题共20小题，每小题2分，共40分)1如图所示的核苷酸中，在dna结构中不可能具有的是()解析：观察四个选项，确定脱氧核苷酸的三个组成部分都存在；比较四个选项中的碱基，发现选项b中有u，u是rna特有的碱基，而不是构成dna的碱基，由此确定答案。答案：b2下列有关基因的说法中，正确的是()a生物体内的dna分子数与基因数相同b基因与染色体的行为是平行的c生物体内所有基因的碱基总数与dna分子的碱基总数大致相同d每个基因的长度相同解析：本题考查了有关基因的说法。一个dna分子上有多个基因，如大肠杆菌拟核中环状dna分子上就有大约4400个基因；基因在染色体上呈线性排列，与染色体行为一致；构成人的基因的碱基对不超过2%，其比例很小，每个基因的遗传效应不同，其长度有所差别，平均长度约为1000个碱基对。答案：b3如下图所示，在肺炎双球菌的转化实验中，在培养有r型细菌的a、b、c、d四支试管中分别加入从s型细菌中提取的dna、dna和dna酶、蛋白质、多糖，经过培养，检查发现有r型细菌转化的是()解析：肺炎双球菌的遗传物质是dna，蛋白质和多糖都不是遗传物质。将r型无毒细菌转化成s型有毒细菌的转化因子是dna。用dna酶处理dna，就会使dna分解，失去转化功能。答案：a4一个dna分子复制完毕后，新形成的两条子链()a是dna母链的片段b与dna母链之一完全相同c与dna母链相比，一定有所变化d与dna的两条母链分别相同解析：根据半保留复制的特点及碱基互补配对原则，新合成的每条dna子链与其模板母链互补，与它的非模板链相同。答案：d5用一个以32p标记的噬菌体侵染细菌，若该细菌解体后释放出32个大小、形状一样的噬菌体，则其中含有32p的噬菌体有()a0个b2个c30个 d32个解析：标记了一个噬菌体，等于标记了两条dna链，由于dna为半保留复制，两条母链各进入两个噬菌体内，以后不管复制多少次，最终都只有2个噬菌体被标记。答案：b6dna分子中胸腺嘧啶的数量为m，占总碱基数的比例为q，若此dna分子连续复制n次，需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸数为()a(2n1)m bm(1/2q1)c(2n1)m(12q)/2q d(2n1)m/2nq解析：dna中t为m占总碱基数比例为q，设总数为x，则q，x，此dna分子中含有鸟嘌呤数应为g(2m)/2，复制n次共产生2n个子dna。故需游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸数为(2n1)(2m)/2(2n1)m(12q)/2q。答案：c7一个基因平均由1103个核苷酸对构成，玉米体细胞中有20条染色体，生殖细胞内的dna合计约有7109个核苷酸对，因此每条染色体平均有基因的个数是()a3.5106 b3.5105c7.0105 d1.4106解析：根据题目条件，由生殖细胞中dna的核苷酸对数/(生殖细胞中染色体数目一个基因平均核苷酸对数)即可算出每条染色体平均含有的基因数目。答案：c8在肺炎双球菌转化实验中，将加热杀死的s型细菌与r型细菌相混合后，注射到小鼠体内，在小鼠体内s型、r型细菌含量的变化情况如图所示。下列有关叙述不正确的是()acd段上升的原因是s型菌降低了小鼠的免疫能力b曲线ab段上升，是因为小鼠体内还没形成大量的免疫r型菌的抗体c曲线bc段下降的原因是绝大多数的r型菌转化成了s型菌dr型细菌转化为s型细菌，是因为r型细菌内dna发生了重组解析：本题考查肺炎双球菌转化实验及免疫知识，本题较难。将加热杀死的s型细菌与r型细菌注射到小鼠体内，引起小鼠的免疫反应，产生相应的抗体，使bc段减少，但r型细菌不会马上减少，因为免疫应答反应需要一定的时间，故r型细菌ab段增加；在s型细菌与r型细菌注射入小鼠体内同时，部分r型细菌转化形成有毒的s型细菌，这是基因重组。s型细菌能引起小鼠患坏血病，从而使小鼠免疫功能降低，即r型细菌和s型细菌均增多，如cd段。答案：c9肺炎双球菌的转化实验中，发生转化的细菌和含转化因子的细菌分别是()ar型细菌和s型细菌 br型细菌和r型细菌cs型细菌和s型细菌 ds型细菌和r型细菌解析：在格里菲思的肺炎双球菌转化实验中，发现加热杀死的s型细菌中含有促使r型细菌转化为s型细菌的“转化因子”；后来被艾弗里及其同事证明这种“转化因子”就是s型细菌的dna。答案：a10(2011广东高考)艾弗里和同事用r型和s型肺炎双球菌进行实验，结果如下表。从表可知()实验组号接种菌型加入s型菌物质培养皿长菌情况r蛋白质r型r荚膜多糖r型rdnar型、s型rdna(经dna酶处理)r型a.不能证明s型菌的蛋白质不是转化因子b说明s型菌的荚膜多糖有酶活性c和说明s型菌的dna是转化因子d说明dna是主要的遗传物质解析：第组实验说明蛋白质和荚膜多糖与r型菌转化为s型菌无关，a、b项错误。第组实验说明dna与r型菌转化为s型菌有关。第组实验说明dna被水解后的产物不能使r型菌转化为s型菌，c项正确。只能说明dna是遗传物质，而不能说明dna是主要的遗传物质，d项错误。答案：c11关于遗传物质的叙述，正确的是()a遗传物质是染色体的组成成分，但不是染色质的组成成分b没有dna的生物，也就没有遗传物质c原核生物的遗传物质是rnad凡有细胞结构的生物，其遗传物质都是dna解析：解答本题的具体分析如下：选项内容分析结论a项染色体与染色质是同一种物质，它们是细胞分裂不同时期的两种形态，其组成成分主要是蛋白质和dna不正确b项只要是生物，都有自己的遗传物质，有的生物的遗传物质是dna，有的则是rna不正确c项原核生物的遗传物质是dna，而不是rna不正确d项在有细胞结构的生物体内，既有dna，又有rna，但只以dna作为遗传物质正确答案：d12(2010海南高考)某同学分离纯化了甲、乙两种噬菌体的蛋白质和dna，重新组合为“杂合”噬菌体，然后分别感染大肠杆菌，并对子代噬菌体的表现型作出预测，见表。其中预测正确的是()“杂合”噬菌体的组成实验预期结果预期结果序号子代表现型甲的dna乙的蛋白质1与甲种一致2与乙种一致乙的dna甲的蛋白质3与甲种一致4与乙种一致a. 1、3 b1、4c2、3 d2、4解析：因为dna是遗传物质，所以判断子代噬菌体的表现型应该分析“杂合”噬菌体的dna来自哪。因此，组成成分为甲的dna和乙的蛋白质的“杂合”噬菌体感染大肠杆菌后得到的子代噬菌体的表现型与甲种一致；组成成分为乙的dna和甲的蛋白质的“杂合”噬菌体感染大肠杆菌后得到的子代噬菌体的表现型与乙种一致。答案：b13在艾弗里证明遗传物质是dna的实验中，用dna酶处理从s型活菌中提取的dna与r型菌混合培养，结果发现培养基上仅有r型菌生长。设置本实验步骤的目的是()a证明r型菌生长不需要dnab补充r型菌生长所需要的营养物质c直接证明s型菌dna不是促使r型菌转化的因素d与“以s型菌的dna与r型菌混合培养”的实验形成对照解析：设置的目的是体现出对照性原则，是用来与只用s型菌的dna与r型菌混合培养形成对照，通过这种对照说明s型菌dna的作用。答案：d14(2011徐州高一检测)用32p标记的噬菌体侵染大肠杆菌，经培养、搅拌、离心、检测，上清液的放射性占15%，沉淀物的放射性占85%。上清液带有放射性的原因可能是()a噬菌体侵染大肠杆菌后，大肠杆菌裂解释放出子代噬菌体b搅拌不充分，吸附在大肠杆菌上的噬菌体未与细菌分离c离心时间过长，上清液中析出较重的大肠杆菌d32p标记了噬菌体蛋白质外壳，离心后存在于上清液中解析：保温时间过长，部分大肠杆菌裂解，其中含放射性的噬菌体释放出来，所以在上清液中出现少量放射性。答案：a15从分子水平鉴定物种可以依据()a蛋白质分子中肽键的结构bdna分子中脱氧核糖的排列顺序cdna分子中磷酸和脱氧核糖的排列顺序ddna分子中含氮碱基的排列顺序解析：本题考查的是dna的结构和复制。通过研究dna的结构，我们知道dna分子的含氮碱基对的排列顺序代表了遗传信息；而磷酸和脱氧核糖的排列只是dna分子的基本骨架。所以从分子水平鉴定物种可以依据dna分子中贮存的遗传信息，即含氮碱基对的排列顺序。答案：d16艾弗里及其同事用s型肺炎双球菌中的各种提取物和r型肺炎双球菌进行了著名的体外转化实验，此实验结果()a证明了r型菌是无毒性的b证明导致r型菌转化为s型菌的“转化因子”是dnac证明了蛋白质是遗传物质d推出s型菌中含有“转化因子”答案：b17保证准确无误地进行dna复制的关键步骤是()a解旋酶促使dna的两条链分离b游离的脱氧核苷酸与母链碱基进行互补配对c配对脱氧核苷酸之间连接成与母链互补的子链d模板母链与互补子链盘绕成双螺旋结构解析：注意题中强调的是准确无误这个关键词，是碱基互补配对原则保证了复制准确无误地进行。答案：b18某双链dna分子含m对碱基，其中腺嘌呤有a个。该dna在连续复制时，对所需的胞嘧啶脱氧核苷酸数目的叙述，不正确的是()a在第一次复制时，需要(ma)个b在第二次复制时，需要2(ma)个c在第n次复制时，需要2n1(ma)个d不论复制多少次，需要胞嘧啶脱氧核苷酸的数目等于dna分子中的脱氧核糖数目解析：dna每次复制时，需要胞嘧啶脱氧核苷酸的数目等于原有dna分子中的胞嘧啶脱氧核苷酸的数目。答案：d19(2011盐城高一检测)细菌在15n培养基中繁殖数代后，使细菌dna的含氮碱基皆含有15n，然后再移入14n培养基中培养，抽取亲代及子代的dna经高速离心分离，图为可能的结果，下列叙述错误的是()a子一代dna应为b子二代dna应为c子三代dna应为 d亲代的dna应为解析：由于dna分子的复制是半保留复制，因此依据这一特点来分析，为亲代dna，为子一代dna，为子二代dna，为子三代dna。不可能出现中的情形。答案：c20(2010山东高考)蚕豆根尖细胞在含3h标记的胸腺嘧啶脱氧核苷培养基中完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期，其染色体的放射性标记分布情况是()a每条染色体的两条单体被标记b每条染色体中都只有一条单体被标记c只有半数的染色体中一条单体被标记d每条染色体的两条单体都不被标记解析：由于dna分子的复制方式为半保留复制，所以把蚕豆根尖细胞放在含3h标记的胸腺嘧啶脱氧核苷培养基中完成一个细胞周期后，每个dna分子中有一条链含3h标记。再把这样的细胞放在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期，此时dna分子一半含放射性，一半不含放射性，由于中期复制的两个dna分子，存在于同一染色体的两条染色单体上，故所有的染色体都含放射性。 答案：b第卷(非选择题，共60分)二、非选择题(共60分)21(6分)某科学家做的噬菌体侵染细菌的实验，分别用同位素32p、35s作了如下表所示的标记。噬菌体(t2)成分细菌(大肠杆菌)成分核苷酸标记32p31p氨基酸32s标记35s此实验得出的结果是子噬菌体与母噬菌体的外形和侵染特性均相同，请分析完成：(1)子噬菌体的dna分子中含有的上述元素是_。(2)子噬菌体的蛋白质分子中含有的上述元素是_。(3)此实验证明了_ _。解析：由题干表格知，噬菌体侵染细菌的实验中注入细菌的只有含32p的dna，而含32s的蛋白质外壳留在外面不起作用。在细菌内，以噬菌体dna为模板进行噬菌体dna的复制和蛋白质的合成，原料来自细菌体内含31p的脱氧核苷酸和含35s的氨基酸，合成的子代噬菌体dna有的既含31p又含32p，而子代噬菌体的蛋白质只含35s。该实验证明了dna是遗传物质。答案：(1)32p、31p(2)35s(3)dna是遗传物质22(8分)用某生物的一个dna分子和标记放射性同位素3h的四种脱氧核苷酸以及所需能量复制子代dna分子的过程。请分析回答：(1)除上述dna复制所需的条件外，还需要_，它的作用是_。(2)dna分子的_为复制提供了精确的模板；_保证了复制准确进行。(3)复制出的第一代中的一个dna分子中，含有3h的链有_条；在这代dna分子中，含3h的链的碱基序列相同吗？_。答案：(1)酶(解旋酶和聚合酶)解旋、使合成的子链和母链合成双螺旋结构(2)双螺旋结构碱基互补配对原则(3)1不同23(6分)上图表示某生物的一个dna分子片段。据图回答：(1)在细胞有丝分裂间期，处发生的变化是_。(2)b链的碱基排列顺序自上而下应是_。(3)经有丝分裂产生的子细胞中含有的链与_相同。答案：(1)氢键断裂(2)cgactt(3)a和b24(8分)杜伯诺做了这样一个实验：用低浓度的胰蛋白酶处理蜜蜂的染色体，结果只剩下一条能被龙胆紫染色的线，后用脱氧核糖核酸酶处理，这条线又不见了。请分析回答：(1)该实验证明，染色体是由_和_组成的，理由是_。(2)根据(1)的结论，结合染色体在细胞分裂及生殖过程中的行为，论证“染色体是dna的载体”。_ _。答案：(1)蛋白质脱氧核糖核酸(dna)用胰蛋白酶处理染色体，使染色体的蛋白质分解，只剩下dna；再用脱氧核糖核酸酶处理，dna也被分解消失(2)因为dna是染色体的成分之一，在经减数分裂的有性生殖过程中，dna随染色体从亲代传递到子代，因此说染色体是dna的载体25(6分)1958年，梅塞尔森和斯塔尔做了如下实验：将大肠杆菌放在含15nh4cl的培养基中繁殖几代，其dna由于15n的加入，而比普通大肠杆菌的dna重1%，再将含15n的dna大肠杆菌移到含14nh4cl的培养基中繁殖一代，其dna的质量为中间类型。如果再继续繁殖一代，结果出现两种质量的dna，即中间型和轻型。提取所有这些不同质量的dna分子放在离心机内离心3个小时，结果，这些dna在试管内分成三条带。如下图请分析说明：(1)a带的dna是()，b带的dna是()。a两条单链都含15nb两条单链都含14nc一条单链含15n，另一条单链含14n(2)以上实验证明了_。答案：(1)bc(2)dna的复制是半保留复制26(11分)图示科学家对果蝇的一条染色体上的基因测序，据图回答问题。(1)图中朱红眼与深红眼基因为_(“等位基因”“非等位基因”)，该染色体上的所有基因能否在后代中全部表达_，原因是_ _。(2)若计算一条染色体中基因的碱基对数量，是否遵循at，cg的原则？为什么？_。(3)人类基因研究揭示，人类蛋白质有61%与果蝇同源，43%与线虫同源，46%与酵母菌同源，人类17号染色体上的全部基因几乎都可以在小鼠11号染色体上找到。这表明构成各种生物的生命物质具有_，同时，生命物质的同源程度是生物进化上证明_的有力证据。解析：等位基因位于同源染色体同一位置上。而朱红眼基因与深红眼基因均位于同一条染色体上，故应属非等位基因，不同生物的蛋白质或基因具有同源性，表明生物间有亲缘关系，且同源性越多，亲缘关系越近。答案：(1)非等位基因不一定当出现杂合体时，隐性基因不能表达(2)是，因为一条染色体含有一个双链dna分子(3)同源性生物间亲缘关系27(15分)在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中，用32p标记的噬菌体侵染大肠杆菌，在理论上，上清液中不具有放射性，下层沉淀物中具有很高的放射性；而实验的实际最终结果显示：在离心上层液体中，也具有一定的放射性，而下层的放射性强度比理论值略低。(1)在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中，采用的实验方法是_。(2)在理论上，上层液放射性应该为0，其原因是_。(3)由于实验数据和理论数据之间有较大的误差，由此对实验过程进行误差分析：a在实验中，从噬菌体和大肠杆菌混合培养到用离心机分离，这一段时间如果过长，会使上清液的放射性含量升高，其原因是_。b在实验中，如果有一部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内，将_(填“是”或“不是”)误差的来源，理由是_。(4)噬菌