浙江省湖州地区九年级科学10月质量检测试题 浙教版.doc

浙江省湖州地区2013-2014学年第一学期10月质量检测九年级科学试卷温馨提示：1、考试时间为120分钟，满分150分。2、本卷可能用到的相对原子质量：h-1；c-12 ；n-14；o-16； na-23；cl-35.5 ；mg-24一、选择题（本题有20小题，每小题3分，共60分，请选出各题中一个符合题意的选项，不选、多选、错选均不给分）1根据实验规范，下列实验操作正确的是（ ）d加入块状固体c加热液体 b过滤a滴加少量液体2区别稀盐酸和稀硫酸最好用（ ）a紫色石蕊 b无色酚酞 c硝酸银 d氯化钡3下列化学反应属于中和反应的是（ ）acao+h2so4 caso4+h2o bkoh+ hno3 kno3+h2occa(oh)2+co2 caco3 +h2o dna2o+h2o 2naoh4若两种不同的物质互相混合不发生反应，我们常称这两种物质能共存。下列各组物质在溶液中能够共存的是（ ）a盐酸和硝酸银 b硫酸和硝酸银 c盐酸和氯化钡 d铁和稀盐酸5检查碳酸盐最简单的方法（ ）a加入氯化钡溶液，产生白色沉淀 b加入石灰水，无气体产生c加入稀盐酸产生了使石灰水变浑浊的气体 d放入水中，不溶解的是碳酸盐6下列描述不属于铁的物理性质的是（ ）a在潮湿的空气中易生锈 b银白色、质软的金属c有铁磁性和导电性 d有良好的延展性7生活中废弃的铁锅、铝质易拉罐、铜导线都应加以回收，它们属于（ ）a化合物 b盐 c氧化物 d金属或合金8工业生产中，可用盐酸洗去铁材表面的致密氧化层，但冬天因该反应变缓而影响生产，要提高酸洗液的浓度或温度以加快反应，保证生产可在酸洗液中加入（ ）a食盐 b浓硫酸 c生石灰 d固体氢氧化钠9将36.5克稀盐酸和40克氢氧化钠溶液混合，充分反应，则所得溶液的ph值（ ）a一定等于7 b一定大于7 c可能等于7 d一定小于710下列物质长期露置于空气中，因发生化学变化而使溶液质量减少的是（ ）a浓硫酸 b浓盐酸 c 石灰水 d烧碱溶液11酸具有共性的原因是（ ）a都含有氢元素 b都能与金属反应生成氢气 c电离时生成的阳离子都是氢离子 d都能与碱反应12向滴有石蕊试液的稀盐酸中慢慢滴入过量氢氧化钠溶液，溶液颜色变化的过程是( )a红蓝紫 b紫蓝红 c红紫蓝 d蓝紫红13下列各组物质，要借助酸碱指示剂才能判断反应能否发生的是（ ）a石灰石和盐酸 bba(oh)2+h2so4cfe2o3+hcl dnaoh+hcl14下列各组物质中，主要成分的名称和化学式表示的不是同一种物质的是（ ） a苛性钠、氢氧化钠、naoh b烧碱、碳酸钠、na2co3c盐酸、氯化氢、hcl d食盐、氯化钠、nacl15下列化肥中属于复合肥的是（ ）a硫酸钾k2so4 b尿素co(nh2)2 c硝酸钾kno3 d磷酸钙ca3(po4)216鱼胆弄破后，会使鱼肉沾上一种难溶于水的胆汁酸（一种酸），使鱼肉变苦。下列物质中最适合用来冲洗鱼肉，以消除这种苦味的是（ ）a食盐水 b醋酸 c纯碱溶液 d氢氧化钠溶液17现有co、co2混合气体，小芳同学按如下顺序进行操作（右图所示装置中a是弹簧夹，b是分液漏斗活塞）：关b开a；通入混合气体；收集气体；关a开b；收集气体。通过上述操作，小芳（ ）a只收集到co气体 b只收集到co2气体 c先收集到co气体，后收集到co2气体 第17题图d先收集到co2气体，后收集到co气体18下列除去杂质的方法中，错误的一组是（ ）选项待提纯的物质杂质除去杂质的方法acacl2溶液hcl过量caco3、过滤bch4h2o通过盛浓硫酸的洗气瓶ccumg稀硫酸、过滤dnaoh溶液ca(oh)2过量naco3溶液、过滤19某兴趣小组为探究活泼金属与酸反应的规律，将质量相等的甲、乙两种金属分别放入到质量分数相同的足量稀盐酸中，经实验测定并绘制出生成氢气的质量与反应时间的关系（见右图）。分析图像得到的以下结论中，一定正确的是（ ）a金属甲比金属乙活泼 第19题图b金属乙比金属甲的反应速率大c金属甲比金属乙的相对原子质量大d金属乙比金属甲的化合价高20将混有少量氧化铜粉末的铁粉放入盛有稀硫酸的烧杯中， 充分反应后，有部分铁剩余， 过滤，滤液中含有的溶质是（ ）a有h2so4 b有cuso4和feso4 c只有feso4 d有h2so4和feso4二、简答题(本题有6小题20空格，每空2分，共40分)21浓h2so4稀释时，要将 慢慢地沿玻璃棒倒入 中，并不断搅拌，以免造成危险。浓硫酸可以干燥h2或o2，是由于它有 性。22根据下列描述，选择合适的序号填在横线上。物理变化 化学变化 物理性质 化学性质（1）在通常状况下，水是无色、无味的液体 （2）酒精受热变成无色气体 （3）镁条能在空气中燃烧生成氧化镁 （4）石蜡燃烧生成了二氧化碳和水 23cuso45h2o俗称 ，这种含有一定数量水分子的物质称为 ，所含的水为结晶水。24金属锂（元素符号li）在通信和航天领域中有重要用途。氢氧化锂（化学式lioh）是一种易溶于水的白色固体，有辣味；化学性质与naoh相似，有强碱性和腐蚀性。（1）氢氧化锂可用作光谱分析的展开剂、润滑油，这是利用氢氧化锂的 （填“化学”或“物理”）性质。（2）lioh属于 （填“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”）类；（3）载人航天飞船中常用lioh代替naoh来吸收航天员呼吸产生的co2，则lioh与co2反应的化学方程式为 。25如图为氢气还原氧化铜的实验装置，请回答以下问题：（1）描述的实验现象： 。（2）通入氢气前应先检验 。（3）本实验的步骤依次为：装氧化铜；固定试管；通入氢气；加热；停止加热；停止通氢气。第25题图如果两步颠倒，后果是 ；如果两步颠倒，后果是 ；26将一根部分生锈的铁钉，放入稀盐酸中，可观察到铁钉表面的铁锈 ，同时由于有氯化铁生成，溶液逐渐变为 色，该反应的化学反应方程式为 ；如果稀盐酸足量将会观察到铁钉表面有气泡产生，这是由于（用化学方程式表示） 。三、实验探究题（本题有3小题15空格，每空2分，共30分）27小明在做某次实验时，发现一瓶瓶口敞开不知多久的氢氧化钠溶液(以下简称试液)。联想到药品保存注意事项，小明利用提供的试剂(cacl2溶液、盐酸、caco3固体、酚酞)对试液是否变质展开了探究。他首先的猜想是：试液没有变质，溶液的溶质还是naoh。小明通过查阅资料得知naco3呈碱性。他根据自己的猜想设计的实验方案是：取少量试液加入试管，滴入酚酞，观察到试液变红。由此得出的结论是原试液没有变质，还是naoh。(1)小明反思上述实验方案，觉得不够完善，理由是_。(2)完善实验方案后，他从提供的试剂中选取一种试剂进行实验发现原试液确已变质。请你写出他这次实验的操作及现象_。小明是个爱思考的学生，他又有一个新的疑问：试液中真的没有naoh了吗?他又做了探究。(3)猜想：_。(4)实验验证：(要求写出实验操作和现象)_，说明试液中还有naoh。(5)通过上述探究，小明明白了：氢氧化钠溶液暴露在空气中会变质，故应密封保存。28某学校的课外活动小组要测定某块盐碱地中的nacl、na2so4、na2co3的含量，为盐碱地的改造提供依据。下面是他们的测定步骤：（1）确定待测定地块的采样点。（2）将采集好的土样晾干、粉碎、称量，加蒸馏水充分搅拌后过滤，取滤液。（3）对所取滤液进行以下实验：（实验过程中所加试剂均是足量的，得到的所有沉淀中的阴离子都来自原土壤滤出液中）（4）称量实验中得到的各种沉淀质量，计算得出盐碱地中上述三种盐的含量。量取一定体积的土壤滤出液试剂a过滤滤液沉淀试剂d试剂b过滤氯化银沉淀气体硫酸钡沉淀碳酸钡沉淀试剂c为采样点为采样点为采样点为采样点a b c d第28题图请回答下列问题：（1）设计采样点时有如图四种方案，选用方案 较为合理。（2）上述实验中试剂a的化学式是 ，试剂b的化学式是 。（3）若上述实验中试剂a为氯化钡溶液，则按上述实验步骤最终测得土壤中 的含量偏高。29co2是初中化学重点研究的气体之一。某化学兴趣小组设计了如下实验来探究co2的制取和性质：（1）该兴趣小组用干燥管、烧杯、铜网等设计装配了一个在实验室中制取二氧化碳气体的装置，如图所示。在干燥管内的铜网上应盛放 ；若将铜网换成铁网，可能产生的后果是 。 （2）该兴趣小组同学将制得的co2分别通入澄清石灰水和氢氧化钠溶液中，他们观察到前者变浑浊，后者无明显现象。co2和naoh是否发生了化学反应？小明设计了甲、乙两个实验来验证co2与naoh发生了化学反应，如图所示，实验现象为：甲软塑料瓶变瘪，乙“瓶吞鸡蛋”。小虎同学认为上述实验是可行的其原理是 。小雯同学提出质疑，她认为上述实验还不足以说明co2和naoh发生了反应。其理由是 。小明同学针对小雯的质疑又补充了一个对照实验，这个实验是 。小虎向甲实验后变瘪塑料瓶的溶液中加入 ，观察到 现象，从而证明co2与naoh已经发生了反应。 甲 乙第29题图四、分析计算题（本题有3小题，第30题6分，第31题6分，第32题8分，共20分）30某实验小组为测定氧化铜样品的纯度(即样品中氧化铜的质量分数) ，设计了如下实验，测得的实验数据如下：样品质量为10克，实验开始前b装置(u型干燥管)总质量为38克，实验结束后b装置总质量为39.8克(此时反应已完全)。(1)反应生成水的质量为多少?(2)该氧化铜样品的纯度为多少?第30题图 a b31镁易被空气中的氧气氧化成氧化镁现有一卷标签上标明120g的镁带，称其质量为136g（假设除镁被氧化外，没有发生其他任何变化，且氧化是均匀的）（1）试计算被氧化的镁的质量是多少克？（2）称取上述变质的镁带3.4g加入到足量的盐酸溶液中反应，试计算反应产生氢气的质量是多少克？ 32某学校探究小组为了测定市面销售的某品牌纯碱（杂质为nacl）中碳酸钠的质量分数，进行了如下实验：在三个烧杯中都加入1l克样品及足量的水配成溶液；向三个烧杯加入质量不同的cacl2粉末；将充分反应后生成的沉淀过滤、洗涤、干燥得到 w克的白色固体。实验数据如下：烧杯烧杯烧杯加入cacl2的质量/g5.551215w/g51010回答下列问题：（1）碳酸钠中钠、碳、氧三种元素的质量比（最简比）为 。（2）将烧杯的滤液蒸干，得到 克固体，该固体由 和 （只填化学式）组成。（3）样品中碳酸钠的质量分数是多少？九年级 科学学科答题卷 座位号 一、选择题（本题有20个小题，每小题3分，共60分。请选出各题中一个符合题意的选项，不选、多选、错选不给分）题号12345678910答案题号11121314151617181920答案二、简答题(本题有6小题20空格，每题2分，共40分) 21 ， ， 22（1） （2） （3） （4） 23（1） ， 24（1） （2） 。 （3） 。25（1） （2） （3） 。 。26 ， ， 。 。三、实验探究题(本题有3小题，每空2分，共30分)27（1） 。（2） 。（3） 。（4） 。28（1） （2） ， （3） 29.（1） ， 。 （2） 。 。 。 。四、分析计算题(本题有3小题，第30题6分，第31题6分，第32题8分，共20分)30（1） （2）31（1） （2）32（1） （2） （3） 参考答案一、选择题（本题有20个小题，每小题3分，共60分。请选出各题中一个符合题意的选项，不选、多选、错选不给分）题号12345678910答案a d b c c a d bcc 题号11121314151617181920答案c c db c ccdb c二、简答题(本题有6小题20空格，每题2分，共40分) 21（1）浓硫酸 水 吸水 22（1） （2） （3） （4） 23蓝矾（或胆矾） 结晶水合物 24（1）物理 （2）碱 （3）2lioh+co2=li2co3+h2o25（1）黑色固体变红色，试管壁上有小水珠出现 （2） 纯度 （3）若氢气不纯，易发生爆炸 还原得到的cu在受热情况下会被氧化成氧化铜26逐渐消失 黄 6hcl+fe2o3=2fe2cl3+3h2o fe+2hcl=fecl2+h2三、实验探究题(本题有3小题，每空2分，共30分)27（1）由于na2co3呈碱性，加入酚酞试液后也是红色，因此不能判断naoh 是否变质。（2）取少量试液于试管中，滴入稀盐酸（cacl2溶液），观察到有气泡（或白色沉淀）产生。（3）试液中还有naoh（4）取少量试液于试管中，加入cacl2溶液，过滤，往滤液中滴加酚酞试液并振荡，溶液变红28（1）c （2）ba（no3）2 hcl（或hno3） （3） nacl29（1）大理石（或石灰石） 铁网被腐蚀，制得的co2气体中混有h2 （2）氢氧化钠溶液能与二氧化碳发生反应，瓶内气压降低。co2能溶于水，也能使瓶内气压降低 将氢氧化钠溶液换成等体积的水，做同样的实验，看现象是否有差别 稀盐酸 有气泡产生（或加氯化钙溶液 有沉淀生成等合理即可）四、分析计算题(本题有3小题，第30题6分，第31题6分，第32题8分，共20分)30（1）反应生成水的质量为1.8克。 （2分） （2）解：设该样品中氧化铜的质量为x克。 cuo + h2 = cu + h2o80 18 x 1.8克 x=8克（2分）（2分）该氧化铜样品的纯度=31（1）解：被氧化的镁的质量是x克。 2mg + o2 = 2mgo 48 32 x 13