贵州省贵阳市北京师范大学贵阳附属中学高中政治《生活与哲学》第四单元 第12课 实现人生的价值复习学案.doc

贵州省贵阳市北京师范大学贵阳附属中学高中政治生活与哲学第四单元 第12课 实现人生的价值 复习学案【高考考纲】1. 价值和价值观 2. 价值观的导向作用3. 价值判断与价值选择的客观依据4. 价值判断与价值选择的社会历史性、阶级性5. 价值冲突及评价标准6. 价值的实现方式7. 个人价值与社会价值的统一【考点梳理】一、价值的含义和特点1、价值含义：是指一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。（事物的有用性）二、人生价值的含义和特点 1、含义：人的价值包括自我价值和社会价值。人的真正价值在于创造价值，在于对社会的_ 。 2、特点：人既是价值的创造者，又是价值的_。三、价值观1、含义：人们对事物价值的总的看法和根本观点，这就是价值观。 【特别提醒】 现阶段，我国主要有以下几种价值观：集体主义价值观、个人主义价值观、享乐主义价值观、拜金主义价值观等。2、价值观的性质和作用【性质】：价值观是一种社会意识，对社会存在具有反作用，对人们的行为具有导向作用。【作用】: 从内容看：(1)价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用。 (2)价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用。 从性质来看：正确的价值观具有积极的导向作用，错误的价值观具有消极的导向作用。四、价值判断与价值选择1、价值判断与价值选择的关系 价值判断与价值选择：对事物能否满足主体的需要，以及满足的程度作出的判断，称为价值判断。人们的价值选择是在价值判断的基础上作出的。2、价值判断和价值选择的特点【具有社会历史性】价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同。把握价值判断与价值选择的社会历史性，有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观，防止简单化和片面化倾向；有助于我们的价值观念与时俱进，从而作出正确的价值判断和价值选择。【具有阶级性】面对同一事物或行为不同阶级与阶层的人会作出不同的甚至截然相反的价值判断与价值选择3、正确的价值判断和价值选择的标准（1）必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史必由之路（2）必须自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准 简而言之，要符合社会发展的客观规律，符合人民群众的利益。五、人生价值的创造与实现（如何实现人生价值） 1、在劳动和奉献中创造价值（实现的途径） 2、在个人和社会的统一中实现价值（实现的客观条件） 3、在砥砺自我中走向成功（实现的主观条件） 实现人生价值，需要充分 ，需要顽强拼搏、自强不息的精神。 实现人生价值，需要努力发展自己的才能，全面 。 实现人生价值，需要有坚定的理想信念，需要有正确_的指引。【本课小结】: 1、人的价值原理【原理】人的价值就在于创造价值，在于对社会的责任和贡献，对一个人的价值的评价主要是看他的贡献，最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。【方法论】这要求我们在奉献社会中实现自己的人生价值。2、价值观的导向作用原理【原理】价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大反作用，对人的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。价值观对人们认识世界、改造世界和人生道路选择具有重大的导向作用。【方法论】要求我们树立正确的价值观，要遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场上，作出正确的价值判断和价值选择。3、如何作出正确的价值判断与价值选择？（1）必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史必由之路。（2）必须自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。4、人生价值的创造与实现：（1）要在劳动和奉献中创造价值；（2）要在个人与社会的统一中实现价值；（3）要在砥砺自我中走向成功：实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，有顽强拼搏、自强不息的精神；需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质；需要有坚定的理想信念，有正确价值观的指引。【体验高考】1.（2013全国ii）22有人把一块美玉献给子罕，子罕不受。献玉者说：“我把玉给工匠看了，他们认为是宝物，所以才献给你。”子罕回答：“你把玉当作宝，我把不贪当作宝。你把玉给我，那么你失去了玉，我失去了不贪的德，大家都失去了自己的宝物。不如我们各自保有自己的宝物。”子罕拒玉的历史典故包含的哲学道理有（d）事物的价值是变化的，因为其属性和功能具有不确定性事物是否具有价值，取决于人们的价值判断人们的立场和需要不同，其价值选择就不同价值观对人的行为起着重要的导向作用abcd2. （2013江苏）25转基因食品今天已经非常普遍，支持者认为它可以为人类提供丰富的食物;但是世界上也有一些人和民间组织对此持激烈的反对态度，他们认为大自然有其自身的法则，人为地改变生物的基因将会给人类带来毁灭性的影响。从中可见（c）a哲学对具体科学具有指导作用 b世界观是人们思想和行动的指导c价值判断与人认识事物的角度有关d认识运动是从认识到实践的过程3. （2013江苏）33中国“梦”是国家的梦也是包括广大青年在内的每个中国人的梦。“得其大者可以兼其小”，这就需要我们（b）正确处理好个人利益和集体利益的关系 果断抓住时机，实现事物的飞跃和发展在劳动和奉献中实现和证明自己的价值在价值选择的基础上作出正确的价值判断abcd4. （2013浙江）28社会发展犹如列车前行，需要正能量的驱动，而正能量的积聚需要我们每个人的“微贡献”。这告诉我们（b）a个人是社会中的个人，个人价值的实现离不开社会提供的条件b社会是个人组成的社会，社会发展离不开个人的付出c只有正确的价值观才对社会和人生有重要的导向作用d只有正确处理个人和社会的关系才能实现自我价值5.（2012高考福建卷34）在实现福建科学发展跨越发展的历史时期，弘扬“爱国爱乡、海纳百川、乐善好施、敢拼会赢”的福建精神，具有重要的现实意义。这说明（ ）先进的社会意识有利于促进社会经济文化的发展 正确的价值观是指符合可持续发展要求的价值观 正确的价值观可以转化为服务于经济社会的力量 符合规律的社会意识能够直接转化为物质力量a b、 c、 d、6、（2012高考新课标全国卷20）汉代的匡衡少年时没钱买蜡烛，就凿壁偷光，勤奋苦读。有一户人家有很多书，匡衡在这户人家当雇工却不要报酬，只是请求主人把所有的书都让自己读一遍。主人深受感动，就把书借给他。后来，匡衡成了大学问家。这表明（ ）社会和他人提供的条件是实现人生价值的基础 发挥人的主观能动性是实现人生价值的决定性因素 人生价值能否实现取决于能否用正确的价值观来引导 人生价值总是在个人与社会的统一中实现的a. b. c. d.7、（2012高考北京卷28） 图8漫画中人的困境启示我们，实现人生目标要（ ）a. 有坚定的理想信念 b. 以客观条件为基础c. 百折不挠反复实践 d. 努力发展自身才能8、（2012高考山东卷25）风在吼，马在叫，黄河在咆哮”，光未然、冼星海创作的黄河大合唱表达了抗日战争时期中国人民的心声，激发了全民族的抗战热情。他们在艺术创作上取得的成功给我们的启示是（ ）a人生价值的实现取决于人们的价值选择 b优秀艺术作品可以主导社会关系的变革c要在个人与社会的统一中实现人生价值 d任何事物的发展都是量变和质变的统一9、（2012高考江苏卷33）老一辈无产阶级革命家谢觉哉说,“雷锋同志是平凡的,任何人都可以学到;雷锋同志是伟大的,任何人都要努力学到。”这句话说明,学习雷锋同志更加需要a. 走出自我的狭隘天地 b. 社会提供的客观条件 c. 充分发挥主观能动性 d. 排除外界的各种干扰10、（2012高考浙江卷30）下边的漫画（选自人民论坛总第354期）可以表明社会意识具有相对独立性 社会意识有先进与落后之分价值判断是社会存在的反映 不同的价值判断源自不同的认识a. b. c. d.11、（2011高考江苏卷33）舒婷在人心的法则中写道：“为一个诺言而信守终生？为一次奉献而忍耐寂寞？是的，生命不应当随意挥霍，但人心，有各自的法则”。这段诗所包含的哲理是（ ）a.价值实现取决于人们的选择 b.人的价值是永恒的c.价值判断是价值选择的基础 d.价值选择有正确和错误之分12、（2011高考四川卷28）王国维在人间词话中说：“古今之成大事业.大学问者，必经过三种之境界。昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路，此第一境也。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴，此第二境也。众里寻他千百度，回头蓦见，那人正在灯火阑珊处，此第三境也。”这给我们的人生启示是（ ）树立正确的人生目标和理想，对人生有着重大的指导作用实现人生价值需要有百折不挠.不怕失败的顽强奋斗精神个人的人生理想源于现实.高于现实，可自然转化为现实社会性是人的本质属性，实现人生价值需要一定的社会条件a. b. c. d. 13、（2011高考天津卷5）最近，河北农业大学一群毕业生默默帮助病逝同学李宝元父母的事迹被广为传颂。15年前毕业之际，有人提议“宝元的父母咱们得管”，一个算不上约定的“约定”，让两位老人15年收到了15张汇款单和56封信。同学们用实际行动使扶危济困.重情信诺的传统美德在当代得到完美绽放。这一事迹表明（ ）a.传统道德准则完全适应现代生活 b中华文化的具体内涵是亘古不变的c.传统道德对今天人们的价值选择有深刻影响 d.传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带14、（2011高考重庆卷31）2010中国年度公益人物l说：“公益不应该仅仅是出现灾难的时候的援手，更应该成为我们的生活态度。用公益的思维去生活，你会惊喜地发现生活处处皆公益”这表明（ ）a.个人素质越高，人生价值越大 b.人生价值的实现取决于人的态度c.拥有高尚思想才能实现人生价值 d.正确的价值观可以转化为服务于社会的现实15.（2011高考广东卷35）幸福，在西方文化传统中有诸神之赐、来世之享、天赋权利等解读。在现实生活中，也有幸福是金钱的占有、幸福是奉献的喜悦等观点，分析这些幸福观，正确的理论出发点是价值判断和价值选择必然具有社会历史性价值判断和价值选择必然具有阶级性社会价值观的主导者历来属于人民群众正确的幸福观才是美好生活的航标a. b. c. d. 第12课 实现人生的价值 巩固练习一、 选择题价值观作为一种社会意识，对人们的行为具有重要的导向作用。据此回答14题。1粮食、水果等食物具有满足人们营养需要的属性；衣物、房屋等具有满足人们穿、住需要的属性；书籍、艺术等具有满足人们精神需要的属性。可见 ()事物间的价值存在差异不同事物间的价值没有共同性价值是一事物能够满足主体需要的属性和功能 所有的事物都具有价值a bc d2能源使用带来的环境问题及其诱因对人的影响越来越明显，随之而来，“低碳经济”、“低碳技术”、“低碳生活方式”、“低碳城市”等新概念应运而生。这说明()a价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用b社会意识决定社会存在c价值观作为一种社会意识，是对社会存在的反映d价值观影响人们对事物的认识和评价3漫画反映的哲学问题是()a人的价值与金钱没有联系b经济基础决定上层建筑c价值观影响人们的认识和实践d对人们有利的事物才有价值4现在我国gdp已经跃居世界第二，但一旦除以人口总量，人均gdp仍然排在靠后位次；而且一味追求gdp总量，容易导致“gdp崇拜”甚至助长不科学发展。这段话体现的哲理是社会存在的变化决定社会意识的变化实践是认识的来源和发展的动力价值观对社会发展具有导向作用分析事物要坚持一分为二的观点a b c d价值判断与价值选择必须遵循社会发展的客观规律，站在最广大人民的立场上。据此回答58题。5右边漫画说明a意识活动具有目的性和计划性b价值判断和价值选择具有社会历史性c意识活动具有自觉选择性和客观性d价值判断和价值选择具有差异性6(2011江苏单科)舒婷在人心的法则中写道：“为一个诺言而信守终身？/为一次奉献而忍受寂寞？/是的，生命不应当随意挥霍/但人心，有各自的法则”。这段诗所包含的哲理是 a价值实现取决于人们的选择 b人的价值是永恒的 c价值判断是价值选择的基础 d价值选择有正确和错误之分7随着社会经济的发展，自由、平等、人格尊严等已成为中国社会的主流价值观，新生代农民工也在接受这样的价值观。“不仅要在城市里挣钱，更想在城市里有一个体面的生活”已成为越来越多农民工的生活梦想。这表明意识是客观存在的主观映象事物是发展的，发展的实质是事物的运动和变化物质是本原的，意识是派生的，物质和意识相互依赖价值判断和价值选择具有社会历史性a b c d8“我们所做的一切都是要让人民生活得更加幸福、更有尊严，让社会更加公正、更加和谐。”温家宝总理“尊严论”体现了()a价值观对改造世界具有导向作用 b价值判断因时而异，具有社会历史性c价值判断要以满足人的需要为依据 d把人民群众的利益作为最高的价值标准人生的真正价值在于对社会的奉献。据此回答912题。9许多美国富人都把卡耐基的那句话“在巨富中死去是一种耻辱”奉为佳话，社会也给了捐赠的富豪们应有的评价：“慈善是富人发自内心深处的爱，是富人洒向社会的阳光。”这启示我们()a人生的价值在于自己依靠社会创造的财富来满足自己的各种需要b对一个人的价值的评价主要是看他的贡献c拥有金钱越多，价值越大 d富人都是慈善的10著名文学家高尔基曾经说过：“人的天赋就像火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来。而逼使它燃烧成熊熊大火的方法只有一个，就是劳动，再劳动。”从人生价值观的角度来看，这样强调的原因是()a实践能决定认识 b实践是检验认识的真理性的唯一标准c劳动是实现人生价值的必由之路 d实现人生价值要全面提高自身的素质11有一种风范叫关爱，有一种姿态叫坚守。地震时，正在玉树孤儿院做义工的香港货柜车司机黄福荣为营救孤儿和老师不幸遇难。他在义工的路上默默地走了十年，曾徒步走中国为“中华骨髓库”募捐，曾在汶川灾区志愿服务了三个月“好人阿福”以生命的闪光实现了“终生做义工”的愿望，感动了千千万万的中国人。他的事迹说明()a人生价值是自我满足 b实现人生价值关键在于主观努力c人生价值是自我牺牲 d实现人生价值关键在于客观机遇12“生命的价值长度宽度”，这里的“长度”是指一个人实实在在的行动，“宽度”是指一个人的素质。这种理解的合理性在于看到了()a实现人生价值必须充分尊重客观的社会规律b实现人生价值必须具备良好的社会客观条件c只要投身社会实践就能实现自己的人生价值d实现人生价值既要发挥主观能动性，也要投身社会实践13“蹲点”、“一线”、“民情”，这些特色鲜明的关键词频繁出现在新闻媒体新开设的栏目中。自全国新闻战线组织开展“走基层、转作风、改文风”活动以来，一大批来自基层、清新朴实、生动鲜活的报道受到社会各界好评。这一活动的开展及其积极效果表明()实践是认识的来源和发展的动力两点论两分法是认识世界的根本方法一切从实际出发是做好各项工作的起码要求价值观对认识世界和改造世界具有导向作用a b c d14下图漫画忆往昔(作者：李乃电)蕴含的哲学寓意是历史和现实存在不可逾越的鸿沟社会存在决定社会意识价值判断具有社会历史性价值判断来源于对价值的正确认识a b c d15 “给人温暖就是给自己幸福。每做一件好事，就有一股幸福感涌上心头，越做越有劲！”正因为郭明义以助人为快乐、以奉献为幸福，使他能够数十年如一日地献工、献血、捐钱、捐物，甘之如饴，乐此不疲。上述材料反映的哲学道理是()人们的价值判断是在价值选择的基础上作出的在个人与社会的统一中实现人生价值人生的真正价值在于贡献与回报的统一价值观对人们的行为具有驱动、制约和导向作用a b c d16李商隐一生怀才不遇，仕途坎坷。李商隐死后，崔珏曾作哭李商隐诗：“虚负凌云万丈才，一生襟抱未曾开。”并指出李商隐这匹“良马”腿脚屈曲，步履维艰，是因为不遇其主。这给我们的启示是()a实现人生价值，需要，不断提高自身素质b实现人生价值，需要发挥主观能动性c实现人生价值，需要一定的客观条件d人生价值的实现取决于是否有他人的帮助二、主观材料题17.（2013海南）25（18分）阅读材料，完成下列问题。1960年，雷锋当上了运输兵。在部队这所大学校里，他写下对人生的深刻感悟：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。”他是这样说的，也是这样做的。雷锋的生命虽然短暂，雷锋精神却是永恒的。1963年，毛泽东发出“向雷锋同志学习”的号召，雷锋精神自此广泛传扬。1977年，刚入伍的郭明义代表新兵宣誓：“雷锋的道路就是我的人生选择，雷锋的境界就是我的精神追求。”几十年来，郭明义多次发起无偿献血、捐献造血干细胞、捐资助学、义务献工等活动，感动了千千万万的中国人，2011年他被评为“感动中国人物”。2012年被人们称为“最美的感动年，涌现出“最美司机一吴斌、“最美女教师”张丽莉等一大批平凡的英雄，他们在不同的岗位上，用不同的方式诠释着雷锋精神，使人们在温暖和感动中产生向上的精神力量。今天，越来越多的人成为雷锋精神的践行者。（2）结合材料，运用价值观的知识，说明如何才能实现自己的人生价值。 （8分）18.（2013天津）1438分）阅读材料，回答问题。材料二 当越来越多的人争先恐后地实现了“有车一族”的梦想之后，车也带来了诸多问题。相关资料显示，机动车尾气排放是造成空气污染的重要原因。汽车带来的道路拥堵也成为了城市交通的最大问题，然而仍有超过60%的城市居民愿意选择私家车作为日常出行方式。（4）成为汽车强国是产业梦，成为“有车一族”是家庭梦，青年学生也有自己的梦。青年学生的个人梦想无论多么色彩斑斓，都只有融入到国家和社会的发展之中才能实现。请分别运用生活与哲学和政治生活中的一个知识，探讨为什么个人梦想的实现必须与国家和社会的发展相联系。（6分）19、改革开放以来，我国企业慈善事业发展迅速，成就斐然。但从总体上看，我国企业慈善事业还处于初级阶段，还存在不少影响、干扰企业慈善事业健康发展的问题和现象。阻碍企业慈善社会责任行为发展的主要原因，一方面是外部环境因素，企业慈善行为需要适宜的土壤才能健康、快速发展；另一方面，企业自身内部的捐赠理念和捐赠管理相对落后，降低了企业慈善捐赠价值，影响了捐赠效果，进而挫伤了企业慈善捐赠的积极性。2011年5月8日，江苏黄埔再生资源利用有限公司董事长陈光标在央视面对面栏目中，回顾了1998年以来的慈善之路，称自己13年捐款14亿元，获得1 500多张荣誉证书，直言“人在做天在看”。结合材料分析企业家投身慈善事业的哲学依据。20 近年来，以“服务三农发展，建设美好家园”为主题的全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动在全国各地全面展开。在“三下乡”活动中，全国组织大中专学生科学发展观实践服务团、关爱农民工子女服务团、科技兴农服务团、文化宣传服务团、基层医疗卫生服务团等多支重点服务团队；各地各高校广泛开展关爱农民工子女、教育帮扶、医疗服务、科技支农等丰富多样的实践服务活动；每年有近千万大中专学生奔赴祖国各地的山乡村寨，在火热的社会生活中受教育、长才干、作贡献。(1)开展大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动的哲学依据是什么？(2)我们青年学生应如何实现自己的人生价值？第十二课：实现人生价值 巩固练习答案1234567891011121314151