河北省正定县第四中学七年级语文下册 第一单元综合检测试题（无答案） 新人教版.doc

第一单元综合检测试题 姓名： 得分： 一.基础知识 。1、 以下词语中注音完全错误的一项是（ ）。（3分）a、 确凿（zho）桑葚（shn） 相宜( y） b、肿胀（zng） 叮嘱（z） 骊歌（l）c、丑陋（lu） 菜畦（qi） 嫉妒（j） d、瞬息（sn） 幽寂（j） 延绵（min）2、以下成语中没有错别字的一项是（ ）。（3分）a、人迹罕至 b、人声鼎佛 c、荒草妻妻 d、来势匈匈3、联系语境，解释词语有误的一项是（ ）。（3分）a、我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后拗过去，拗过去。（拗：这里是用力弯曲的意思。）b、一个字的命令最可怕，但是我怎么啦?居然有勇气不挪窝儿。（挪窝儿：这里指起床。）c、那只最后从蛋壳里爬出来的小鸭是那么丑陋，他处处挨啄，被排挤，被讪笑，不仅在鸭群中是如此，连在鸡群中也是这样。 （讪笑：善意的笑。）d、我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。（书塾：就是私塾，旧时家庭、宗教或教师自己设立的教学处所。）4.下列句子中。没有语病的一项是（ ）a能否熟练规范地书写汉字，是语文课程标准对学生汉字书写的基本要求。b5月21日清晨，福州市民如愿以偿地观赏到日环食奇观。c各地中小学完善和建立了校园安全工作机制。d由于张丽莉老师舍己救学生，被网友誉为“最美女教师”。5.下列句子的标点符号，使用正确的一项是 ( )（3分）a凡事感激，感激伤害你的人，因为他磨练了你的意志，感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧。b“我到底要行去何处？哪里是我的终点？不重要了，”徐霞客对自己说，“重要的是，我行走在天地之间。”c一个亲切的微笑，一句温暖的问候，就像往别人的身上洒香水，在芳香别人的同时，自己也会沾到两、三滴。d用表达整理材料的优点是容量大，直观性强，眉目清楚，便于对材料作进一步的分析。6.填入横线的语句，与下文衔接最恰当的一项是（3分）_。父母对子女有抚养的义务，子女又对父母有赡养之责任；个人对社会有奉献的责任，同时社会也有对个人的责任。a我们要做有责任的人 b人与人之间都要有责任c责任是无处不在的 d责任常常是双向的7.综合性学习。（5分）为推动学雷锋活动常态化，大力弘扬雷锋精神，促进社会主义核心价值体系建设，不断提升公民道德素质和社会文明程度，棠城初级中学决定在全校深入开展学雷锋主题实践活动。（1）请你为学雷锋主题实践活动拟一条宣传标语。（2分）我拟的宣传标语： （2）现在，社会上有一些人认为雷锋精神已经过时了。你是否同意这种观点？请用简洁的语言阐述你的理由（不超过50字）？（3分）我的观点： 我的理由： 8填空。（1）山际见来烟， 。（2） ，弹琴复长啸。（3）夜发清溪向三峡， 。（4） ，何人不起故园情。（5）马上相逢无纸笔， 。二阅读理解。（一）文言文 伤 仲 永王安石金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母，收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之，父利其然也，日扳仲永环丐于邑人，不使学。 予闻之也久，明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家，问焉，曰：“泯然众人矣。” 王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人。今夫不受之天，固众，又不受之人，得为众人而已耶！9、解释下列加点字在文中的意思。（4分）（1）即书诗四句 （2）自是指物作诗立就 （3）稍稍宾客其父 （4）泯然众人矣 10、用现代汉语翻译文中画线的句子。（分）（1）其诗以养父母，收族为意，传一乡秀才观之。_（2）日扳仲永环丐于邑人，不使学。_11、第一段中“父异焉”和“邑人奇之”的原因各是什么？（请用原文的语句回答）（4分）答：_ 。12、读了本文，你从中等到什么启示？（4分）答：_。（二）记叙文 （二）留两个柿子看树 小时候，父亲在外地，母亲一人担 起了家中所有的农活，里里外外忙个不停。在生活中母亲处处教导我们节俭，摘柿子的时候不论大小都让我和弟弟摘下来。 挨着院墙有一排柿子树，黑黑的躯干，粗糙的树皮，一如历尽岁月沧桑的长者，安详、淡定。霜浓秋重的时候，柿树上果实累累，不甘寂寞的柿叶，被秋染红，随风而动，远远望去好像一团火。那些饱满而丰润的柿子很快就褪去少女般的青涩，追寻着岁月的脚步由金黄圆润转身披上红彤彤的嫁衣，坠在枝头闪动着红色的亮光，特别诱人。 每到收获的季节，母亲总让我和弟弟爬到树上去，想方设法把柿子摘下来。甚至连树梢上带着青色斑点的小柿子也不放过。在母亲的监督下，所有的柿树都会被我们“扫荡”很多遍。母亲顶着一块蓝色的方巾在树下接着，更不忘叮嘱我们小心点，小心点。记得有一次，在母亲的指挥下，我爬到高高的树梢上摘柿子，大个的“红灯笼”尽收篮里，剩下的柿子青色还未褪尽，小小的如同棉桃子，我嫌小没有摘。母亲却不以为然，她说：“摘下来都是钱，放在树上一分钱换不到，多可惜啊。你的学费就是这些柿子换来的。”后来，母亲用竹竿做成网套，还是把那些柿子套了下来。乡下的人家底薄，日子都算计着过，手指缝张大一点都是浪费。母亲说：“一个柿子可以换来一碗茶，该节省的还是要节省。” 从那后我记住了母亲的话，每年都把树上的柿子摘得干干净净。 月滚着月，年滚着年。后来，我们兄妹都离开了家乡，回家的次数越来越少。上次回家，已是深秋，天高雾浓，落叶像断魂的金蝴蝶摇摆着生命最后的舞姿，遍地枯黄。一群群南飞的大雁从北方驮着初冬的寒气到来。光秃秃的柿树，尖尖的顶枝直刺着灰色而悠远的天空，如记忆一样悠远、渺茫。树枝在风中颤抖着，等待着冬去，树上只剩下孤独的红柿子。 我爬到树上把那些“红灯笼”一个个从树上摘下来，看到树梢上还剩下两个大而红的柿子，我沿着树枝向前挪动脚步，想把它们摘下来。而那一刻母亲却说，“别摘了，留着吧。”我说：“留着是浪费，摘下来吧。”母亲说：“留两个柿子看树，树老了，一个柿子都没有也是很难过。”13.(2分）用一句话概括小说的主要情节。