重庆市荣昌县盘龙中学八年级政治上册 4.2.1 世界文明人类财富 文明交流和谐共进教学案 粤教版.doc

世界文明,人类财富文明交流,和谐共进1.了解文明的含义,知道世界文明多样性的特点,掌握世界文明多样性形成的原因,认识世界不同文明的价值。2.知道中华文明与其他世界文明的相互交流、相互影响,掌握不同文明之间实现和谐相处的方法,了解与不同文化背景下的人交往的方法。重点:世界文明的特点。难点:尊重文明差异,学会与不同文化背景下的人交往。【课堂导入】(1)一位自命“中国通”的外国人,向别人炫耀他的中文时说:“中国人把物品称为东西,例如电视机等。但有生命的动物就不称东西,例如人。所以,你不是东西,我自然也不是东西!”(2)在中国,龙代表着“威严”“祥和”“吉祥”,是幸福的象征,中国人都把自己称为“龙的传人”。但是在西方,尤其是在欧美一些国家,龙被描述成有着巨大的翅膀,头上长着犄角,口中能吐出巨大火球的怪物,是不祥、令人恐惧的东西,是邪恶的。这些不同的描述说明了什么?【课堂探究】探究点1世界文明,人类财富近年来,在国际化大潮的影响和部分商家的炒作下,圣诞节、情人节、愚人节、复活节等洋节吸引了越来越多的国人,而元宵节、端午节、清明节、七夕、重阳节、中秋节等中国传统节日却失去了原有的光彩。为此,一些有识之士发出联合署名倡议书,号召人们抵制洋节,维护和振兴我国的传统文化。洋节到底是应该抵制还是引进?某校八年级(1)班的同学针对此问题展开了辩论。问题探究:(1)假定你是正方(应该抵制洋节)的主辩手,你方的观点是什么?(2)假定你是反方(应该引进洋节)的主辩手,你方的观点是什么?答案:(1)民族节日是一个民族历史文化的长期积淀,庆祝民族节日是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表达。我国的传统节日积淀了五千年的文化,其力量已深深地熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中。抵制洋节有利于传承本民族源远流长、博大精深的文化。文化是民族的,各民族都有自己的传统节日,一味过洋节不值得提倡。传统文化具有鲜明的民族性,是维系民族生存和发展的精神纽带。抵制洋节有利于形成和保护民族的凝聚力。(2)文化是世界的,各民族文化是世界文化中不可缺少的色彩,引进洋节是尊重世界文化多样性的表现。引进西方洋节,有利于促进不同民族文化之间的交流,吸收西方文化中的优秀文化,发展本民族文化,促进世界文化的繁荣。过渡语:文化是民族的,也是世界的,不同国家的文明是息息相通的。面对文化差异,各种文明之间要相互包容,和谐共进。探究点2文明交流,和谐共进情景一当别人称赞你真漂亮时,如果你回答的是“哪里哪里(where)”,而对方恰巧是英国人,他对你的回答又会怎样想呢?英国人的想法是:这个人怎么这么有意思,还要我回答他哪里漂亮,那就告诉他:“everywhere(到处都是)。”情景二你的西班牙朋友邀你一起吃饭,饭后他却说要和你平分账单,你会怎么想?西班牙人的看法是:这是理所当然的,在我们国家,即使是好朋友吃饭,也是aa制,最好的也是先讲好谁付费的。问题探究:(1)上面情景说明了什么问题?(2)我们应怎样对待各国文化的差异?答案:(1)说明各国之间存在着文化差异。(2)面对不同文化要做到理解、宽容、求同存异;持尊重、对话交流的态度,相互包容,相互学习,和谐相处、共同繁荣;面对不同背景下的人要做到真诚友好、不卑不亢、自尊自信。世界文明,人类财富文明交流,和谐共进世界文明,人类财富文明的含义和特点文明多样性的成因不同文化中的共同价值文明交流,和谐共进中华文明和世界文明相互影响实现不同文明之间的和谐相处1.祖国各民族文化异彩纷呈,这直接体现了(a)a.文化的丰富性、多样性b.各民族自主创新独立发展c.文化的融合性、统一性d.民族交往中礼仪的多样性2.田园风光、工业革命、披头士、猜火车、007、“憨豆先生”一个个令英国人引以为傲的文化符号逐一登场。2012年7月27日晚,著名导演丹尼博伊尔以“奇迹之岛”为主题,在伦敦奥运会开幕式上向全世界奉献了一场视觉盛宴。此次奥运会开幕式(c)a.说明世界文化呈现多元和谐局面b.标志着各种文化的差异正在消失c.让世界进一步了解了英国文化d.说明英国文化是世界上最优秀的文化3.不同民族、不同国家的文化尽管各具特色,但彼此又是息息相通的,因为它们有着相同的合理内核。这个合理内核是(a)a.真诚、善良、友爱、和平b.善良、友爱、和平、互利c.真诚、友爱、和平、发展d.歧视、友爱、和平、真诚4.截至2012年,我国赴美留学生达到19万。美国是一个多元文化的国家,假如你是赴美留学生,在与他人交往中,最正确的是(c)a.坚守自己的行为习惯b.漠视、歧视美国的多元文化c.尊重两国文化的差异,入乡随俗d.融合两国文化的差异,以我为主5.近年来,我国在50多个国家举办了200多个中国文