浙江省绍兴一中高三物理下学期5月模拟试卷（含解析）.doc

浙江省绍兴一中2015届高考物理模拟试卷（5月份）一、选择题（共4小题，每小题3分，满分12分）1以下物理事实，描述正确的是( )a在炼钢厂中，把熔化的钢水浇入圆柱形模子，模子沿圆柱的中心轴高速旋转，钢水由于受到离心力的作用趋于周壁，形成无缝钢管b在燃气灶中，安装有电子点火器，接通电子线路时产生高电压，通过高压放电来点燃气体，点火器的放电电极往往做成球状c有些合金如锰铜合金和镍铜合金，由于电阻率几乎不受温度变化的影响，常用来制作标准电阻d为保证电表在运输过程中指针晃动角度过大，不能用导线将两接线柱连起来2如图所示，是某同学站在力传感器上，做下蹲起立的动作时记录的力随时间变化的图线由图线可以得到以下信息正确的是( )a该同学做了两次下蹲起立运动b该同学做了四次下蹲起立运动c下蹲过程中人处于失重状态d起立过程中人处于超重状态3弹弓是80后童年生活最喜爱的打击类玩具之一，其工作原理如图所示，橡皮筋两端点a、b固定在把手上，橡皮筋abc恰好处于原长状态，在c处（ab连线的中垂线上）放一固体弹丸，一手执把，另一手将弹丸拉至d点放手，弹丸就会在橡皮筋的作用下迅速发射出去，打击目标现将弹丸竖直向上发射，已知e是cd中点，则( )a从d到c，弹丸的动能一直在增大b从d到c，弹丸的机械能增加c从d到c，弹丸的机械能先增大后减小d从d到e弹丸增加的机械能大于从e到c弹丸增加的机械能4如图所示，斜劈a静止放在水平地面上，木桩b固定在水平地面上，弹簧把物体与木桩相连且平行于斜面物体m、人和a均保持静止不计m与a之间的摩擦，则下列说法正确的是( )a地面对a的摩擦力向左b若剪断弹簧，物体和人将向下运动，而a仍保持静止c若人从物体m离开，物体m仍静止在斜劈a上d若剪断弹簧同时人从物体m离开，地面对a的摩擦力为零二、多项选择题（本题共3小题，每小题6分，共18分在每小题给出的四个选项中，至少有一个选项是符合题目要求的全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分）5如图，光滑绝缘细管与水平面成30角，在管的上方p点固定一个正点电荷q，p点与细管在同一竖直平面内一带电量为q的小球位于管的顶端a点，pa连线水平，qq将小球由静止开始释放，小球沿管到达底端c点已知b是ac中点，pbac，小球在a处时的加速度为a不考虑小球电荷量对电场的影响，则( )aa点的电势低于b点的电势bb点的电场强度大小是a点的4倍c小球从a到c的过程中电势能先增大后减小d小球运动到c处的加速度为ga6如图所示，扇形区域aoc内有垂直纸面向里的匀强磁场，边界oa上有一粒子源s某一时刻，从s平行于纸面向各个方向发射出大量带正电的同种粒子（不计粒子的重力及粒子间的相互作用），所有粒子的初速度大小相同，经过一段时间有部分粒子从边界oc射出磁场已知aoc=60，从边界oc射出的粒子在磁场中运动的最长时间等于（t为粒子在磁场中运动的周期），则从边界oc射出的粒子在磁场中运动的时间不可能为( )abcd7如图所示，两个有界匀强磁场的磁感应强度大小为b，方向分别垂直纸面向里和向外，磁场宽度均为l，距磁场区域的左侧l处，有一边长为l的正方形导体线框，总电阻为r，且线框平面与磁场方向垂直现用外力f使线框以速度v匀速穿过磁场区域，以初始位置为计时起点，规定：电流沿逆时针方向时电动势e为正，磁感线垂直纸面向里时磁通量为正，外力f向右为正则下图中关于线框中的磁通量、感应电电势e，外力f和线圈总功率p随时间t变化关系正确的是( )abcd三、解答题（共5小题，满分80分）8如图甲所示的装置可用于“探究功与速度变化的关系”实验过程如下：第一步：用螺旋测微器测挡光片的宽度d把挡光片放入af之间后，他应先转动_，到f靠近挡光片，再转动_到f夹住挡光片，直至听到棘轮发出声音为止，拨动_，使f固定后读数（填图乙中所给仪器部件字母）此时，螺旋测微器的示数如图丙所示，则挡光片的宽度是_mm第二步：把挡光片固定在小车上，测得小车和挡光片的总质量为m，把小车放到轨道上，用细线一端与小车连接，另一端跨过定滑轮挂上砝码盘第二步：保持轨道水平，通过调整砝码盘里砝码的质量让小车做匀速运动，此时砝码和砝码盘的总质量m0第三步：增加砝码和砝码盘的总质量到m，释放后，小车经过光电门1和2，记录光电门1和2的挡光时间分别为t1、t2（小车通过光电门2后，砝码盘才落地）测出光电门1和2的中心距离s第四步：保持其它条件不变，仅移动光电门2，改变两光电门的距离s（小车通过光电门2后，砝码盘才落地），多次实验后作出如图丁所示的图线，其中数据均取国际单位，且图线斜率为1.01若图线中横坐标为（m+m）（）2，则纵坐标为_（用题目中所给的符号表示，已知当地重力加速度为g）9一节普通干电池，电动势大约为1.5v，内电阻约为0.5某实验小组的同学们为了比较准确地测出该电池的电动势和内电阻，他们在老师的支持下拿到了以下器材：a电压表v（15v，内阻rv约为5k）b电流表g（量程3.0ma，内阻rg=10）c电流表a（量程0.6a，内阻ra=0.50）d滑动变阻器r1（010，10a）e滑动变阻器r2（0100，1a）f定值电阻器r3=590g定值电阻器r4=990h开关s和导线若干（1）为了尽可能准确地进行测量，某同学设计了如图所示的电路图中a、b、c、d处应选用的器材分别是_、_、_、_（填写器材序号）（2）闭合开关后，该同学先后测得b和c两表的读数各两组，记为（b1，c1）和（b2，c2），请用所给数据和题中器材符号，写出计算电池内阻的表达式为_10（16分）如图所示为“割绳子”游戏中的一幅截图，游戏中割断左侧竖直绳子时若糖果能砸到正下方的星星，就能得分糖果一定能碰到星星吗？现将其中的物理问题抽象出来进行研究：三根不可伸长的轻绳共同系住一颗质量为m的糖果（可视为质点），设从左到右三根轻绳的长度分别为l1、l2和l3，其中最左侧的绳子处于竖直且张紧的状态，另两根绳均处于松弛状态，三根绳的上端分别固定在同一水平线上，且相邻两悬点间距离均为d，糖果正下方的一颗星星与糖果距离为h已知绳子由松弛到张紧时沿绳方向的速度分量即刻减为零，现将最左侧的绳子割断（已知m=25g，d=3cm，l1=3cm，h=1cm）求：（1）只要绳长满足什么条件糖果就能经过正下方第一颗星星处？（2）若在割断绳子到糖果运动到最低点的过程，l3始终处于松弛状态，l2的长度刚好满足（1）中的临界状态，求糖果到达最低点动能为多少？11如图所示，区存在相互垂直的匀强磁场和匀强电场，磁场方向垂直纸面向里，磁感应强度b1=0.4t电场的方向竖直向下，电场强度e1=2.0105v/m，两平板间距d1=20cm；、区为对称的1/4圆弧为界面的匀强磁场区域，磁场垂直纸面方向，对应磁感应强度分别为b2、b3；区为有界匀强电场区域，电场方向水平向右，电场强度e2=5105v/m，右边界处放一足够大的接收屏mn，屏mn与电场左边界的距离d2=10cm一束带电量q=8.01019c，质量m=8.01026 kg的正离子从区左侧以相同大小的速度v0（未知）沿平行板的方向射入区，恰好能做直线运动，穿出平行板后进入或区的磁场区域，且所有粒子都能从同点o射出，进入区后打在接收屏mn上（不计重力），求：（1）正离子进入区时的速度大小v0（2）、区的磁感应强度b2、b3的大小与方向（3）正离子打在接收屏上的径迹的长度12（22分）风力发电机是将风能（气流的动能）转化为电能的装置，在能源危机日趋严重的今天日渐被更多的国家重视和开发世界上最大海上风电场伦敦阵列于2013年7月正式投入运营此风电场位于伦敦泰晤士河口外，长达20公里，面积约100平方公里，安装有175台着床式风车风力发电机主要部件包括风轮机、齿轮箱，发电机等如图1所示，风车风轮机叶片长度r=60m，风轮机叶片旋转所扫过的面积为发电机可接受风能的面积已知风能的利用率为k=25%，=1.3kg/m3（1）依据现有技术，大约是v=3m/s的速度（微风的程度），便可以开始发电此时风电场一台风车的发电功率为多少？（2）若考虑轮休和检修，发电时风电场有的风车处于关闭状态又因发电机自身的损耗，发电机输出效率为，请写出当风速为v时，此风电场的总输出功率的表达式（用题中所给的符号）？（3）发电机原理可以简化为以下两种模型：模型一：如图2所示，两磁极固定，让n匝矩形线圈在磁感强度为b的匀强磁场中绕线圈的中轴线匀速转动，转动的角速度为，线圈的面积为s，求当线圈处于图示位置（线圈平面与磁场平行）时，线圈上产生的感应电动势e为多大？模型二：仍如图2所示，线圈固定，让两磁极绕线圈中轴线逆时针转动，设转动过程中垂直于线圈平面的磁感强度分量b随时间变化可以简化为如图3所示，请定性画出感应电动势随时间的变化图浙江省绍兴一中2015届2015届高考物理模拟试卷（5月份）一、选择题（共4小题，每小题3分，满分12分）1以下物理事实，描述正确的是( )a在炼钢厂中，把熔化的钢水浇入圆柱形模子，模子沿圆柱的中心轴高速旋转，钢水由于受到离心力的作用趋于周壁，形成无缝钢管b在燃气灶中，安装有电子点火器，接通电子线路时产生高电压，通过高压放电来点燃气体，点火器的放电电极往往做成球状c有些合金如锰铜合金和镍铜合金，由于电阻率几乎不受温度变化的影响，常用来制作标准电阻d为保证电表在运输过程中指针晃动角度过大，不能用导线将两接线柱连起来考点：* 涡流现象及其应用；离心现象 分析：明确离心运动的应用及尖端放电的应用；同时明确标准电阻的性质及应用材料；注意电磁感应在生活中的应用即可解答：解：a、在炼钢厂中，把熔化的钢水浇入圆柱形模子，模子沿圆柱的中心轴高速旋转，钢水由于受到离心力的作用趋于周壁，形成无缝钢管；故a正确；b、在燃气灶中，安装有电子点火器，接通电子线路时产生高电压，通过高压放电来点燃气体，点火器的放电电极往往做成针形；故b错误；c、有些合金如锰铜合金和镍铜合金，由于电阻率几乎不受温度变化的影响，常用来制作标准电阻；故c正确；d、为了防止为保证电表在运输过程中指针晃动角度过大，在运输过程中应将两导线柱连起来；故d错误；故选：ac点评：本题考查在常见物理现象在生活中的应用，要注意明确应用物理知识可以减小不必要的损失2如图所示，是某同学站在力传感器上，做下蹲起立的动作时记录的力随时间变化的图线由图线可以得到以下信息正确的是( )a该同学做了两次下蹲起立运动b该同学做了四次下蹲起立运动c下蹲过程中人处于失重状态d起立过程中人处于超重状态考点：牛顿运动定律的应用-超重和失重 专题：牛顿运动定律综合专题分析：失重状态：当物体对接触面的压力小于物体的真实重力时，就说物体处于失重状态，此时有向下的加速度；超重状态：当物体对接触面的压力大于物体的真实重力时，就说物体处于超重状态，此时有向上的加速度人下蹲过程分别有失重和超重两个过程，先是加速下降失重，到达一个最大速度后再减速下降超重，起立也是如此解答：解：a、b、人下蹲动作分别有失重和超重两个过程，先是加速下降失重，到达一个最大速度后再减速下降超重对应先失重再超重，起立对应先超重再失重，对应图象可知，该同学做了两次下蹲起立的动作，故a正确，b错误；c、d、由图象看出下蹲过程既有失重又有超重，且先失重后超重，起立对应先超重再失重故c、d均错误；故选：a点评：本题考察物理知识与生活的联系，注意细致分析物理过程，仔细观察速度的变化情况，与超失重的概念联系起来加以识别3弹弓是80后童年生活最喜爱的打击类玩具之一，其工作原理如图所示，橡皮筋两端点a、b固定在把手上，橡皮筋abc恰好处于原长状态，在c处（ab连线的中垂线上）放一固体弹丸，一手执把，另一手将弹丸拉至d点放手，弹丸就会在橡皮筋的作用下迅速发射出去，打击目标现将弹丸竖直向上发射，已知e是cd中点，则( )a从d到c，弹丸的动能一直在增大b从d到c，弹丸的机械能增加c从d到c，弹丸的机械能先增大后减小d从d到e弹丸增加的机械能大于从e到c弹丸增加的机械能考点：功能关系 分析：机械能守恒的条件是：只有重力弹力做功，除重力对物体做的功等于物体动能的变化量，合外力做功等于物体动能的变化量解答：解：a、在cd连线中的某一处，弹丸受力平衡，所以从d到c，弹丸的速度先增大后减小，弹丸的动能先增大后减小，故a错误；b、c、从d到c，橡皮筋对弹丸做正功，弹丸机械能一直在增加，故b正确，c错误；d、从d到e橡皮筋作用在弹丸上的合力大于从e到c橡皮筋作用在弹丸上的合力，两段长度相等，所以de段橡皮筋对弹丸做功较多，即机械能增加的较多，故d正确；故选：bd点评：本题考查弹力与重力做功情况下能量的转化情况，熟练应用能量守恒是分析问题的基础，知道除重力对物体做的功等于物体动能的变化量，合外力做功等于物体动能的变化量，难度不大，属于基础题4如图所示，斜劈a静止放在水平地面上，木桩b固定在水平地面上，弹簧把物体与木桩相连且平行于斜面物体m、人和a均保持静止不计m与a之间的摩擦，则下列说法正确的是( )a地面对a的摩擦力向左b若剪断弹簧，物体和人将向下运动，而a仍保持静止c若人从物体m离开，物体m仍静止在斜劈a上d若剪断弹簧同时人从物体m离开，地面对a的摩擦力为零考点：摩擦力的判断与计算 专题：摩擦力专题分析：先对斜面分析，受重力、地面的支持力和静摩擦力、滑块的滑动摩擦力和压力，将滑块的滑动摩擦力和压力合成，当作一个力处理，根据平衡条件得到该力的方向情况；然后对人和滑块整体分析，根据牛顿第二定律判断其运动情况解答：解：a、对a受力分析，重力，支持力，m对a的压力，及地面对a向左的静摩擦力，故a正确；b、若剪断弹簧，物体和人仍向下运动，故物体和人整体对斜面体的力不变，故斜面体受力情况不变，因此a仍保持静止，故b正确；c、若人从物体m离开，导致弹簧的弹力大于m的重力下滑力，从而出现物体m向上运动，故c错误；d、若剪断弹簧同时人从物体m离开，由于惯性，物体m仍向下运动；动摩擦因素是不变的，故滑块对斜面体压力和滑动摩擦力正比例减小，故压力和滑动摩擦力的合力依然向右下方，故地面对斜面体的静摩擦力依然向左，故d错误；故选：ab点评：本题关键是对斜面体和滑块分别受力分析后运用平衡条件和牛顿第二定律分析，技巧在于判断滑块与斜面体间的弹力和摩擦力的合力的方向，同时注意滑块与斜面体间的弹力和摩擦力的合力的方向是不变的二、多项选择题（本题共3小题，每小题6分，共18分在每小题给出的四个选项中，至少有一个选项是符合题目要求的全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分）5如图，光滑绝缘细管与水平面成30角，在管的上方p点固定一个正点电荷q，p点与细管在同一竖直平面内一带电量为q的小球位于管的顶端a点，pa连线水平，qq将小球由静止开始释放，小球沿管到达底端c点已知b是ac中点，pbac，小球在a处时的加速度为a不考虑小球电荷量对电场的影响，则( )aa点的电势低于b点的电势bb点的电场强度大小是a点的4倍c小球从a到c的过程中电势能先增大后减小d小球运动到c处的加速度为ga考点：电势差与电场强度的关系；元电荷、点电荷；电场强度 专题：电场力与电势的性质专题分析：a、由正点电荷电场线的分布，结合沿着电场线方向电势降低，即可求解；b、根据点电荷电场强度的公式，即可求解；b、根据电场力做功的正负来确定电势能高低；c、由牛顿第二定律，结合库仑定律，即可求解解答：解：a、正点电荷的电场线发散型，由于沿着电场线方向，电势降低，因此a点的电势低于b点的电势，故a正确；b、结合几何关系：pa=2pb，由点电荷电场强度公式e=，可知，电场强度的大小与间距的平方成反比，则b点的电场强度大小是a点的4倍，故b正确；c、根据电场力做正功，电势能减小；电场力做负功，电势能增加，可知：小球带负电，从a到c的过程中，电场力先做正功，后做负功，则电势能先减小后增大，故c错误；d、在a处时小球的加速度为a，对a点受力分析，电场力、重力与支持力，由力的合成法则可知，合外力由重力与电场力沿着细管方向的分力之和提供的；当在c处时，小球仍受到重力、电场力与支持力，合外力是由重力与电场力沿着细管方向的分力之差提供的，由a处可知，fcos30+mgsin30=ma；而在c处，则有：mgsin30fcos30=ma，解得：a=ga故d正确；故选：abd点评：考查点电荷的电场强度公式，掌握矢量的合成法则，注意电场力做功与电势能的变化关系，理解牛顿第二定律与力的平行四边形定则的综合应用6如图所示，扇形区域aoc内有垂直纸面向里的匀强磁场，边界oa上有一粒子源s某一时刻，从s平行于纸面向各个方向发射出大量带正电的同种粒子（不计粒子的重力及粒子间的相互作用），所有粒子的初速度大小相同，经过一段时间有部分粒子从边界oc射出磁场已知aoc=60，从边界oc射出的粒子在磁场中运动的最长时间等于（t为粒子在磁场中运动的周期），则从边界oc射出的粒子在磁场中运动的时间不可能为( )abcd考点：带电粒子在匀强磁场中的运动 专题：带电粒子在磁场中的运动专题分析：所有粒子的初速度大小相同，轨迹半径相同，当入射点与出射点连线最长时，轨迹的圆心角最大，粒子在磁场中运动的最长相反连线最短，时间最短根据几何知识，作出轨迹，确定时间的范围进行选择解答：解：粒子在磁场做匀速圆周运动，粒子在磁场中出射点和入射点的连线即为轨迹的弦初速度大小相同，轨迹半径r=相同设os=d，当出射点d与s点的连线垂直于oa时，ds弦最长，轨迹所对的圆心角最大，周期一定，则由粒子在磁场中运动的时间最长由此得到：轨迹半径为：r=d当出射点e与s点的连线垂直于oc时，弦es最短，轨迹所对的圆心角最小，则粒子在磁场中运动的时间最短则：se=d，由几何知识，三角形oes是等边三角形，则得=60最短时间：tmin=t所以，粒子在磁场中运动时间范围为tt，故不可能的是ab；故选：ab点评：粒子在匀强磁场中匀速圆周运动的问题，关键是画轨迹本题是根据几何知识：半径一定时，弦越长，对应的圆心角越大，则运动时间越长7如图所示，两个有界匀强磁场的磁感应强度大小为b，方向分别垂直纸面向里和向外，磁场宽度均为l，距磁场区域的左侧l处，有一边长为l的正方形导体线框，总电阻为r，且线框平面与磁场方向垂直现用外力f使线框以速度v匀速穿过磁场区域，以初始位置为计时起点，规定：电流沿逆时针方向时电动势e为正，磁感线垂直纸面向里时磁通量为正，外力f向右为正则下图中关于线框中的磁通量、感应电电势e，外力f和线圈总功率p随时间t变化关系正确的是( )abcd考点：导体切割磁感线时的感应电动势；闭合电路的欧姆定律 专题：电磁感应与图像结合分析：由线圈的运动可得出线圈中磁通量的变化；由则由法拉第电磁感应定律及e=blv可得出电动势的变化；由欧姆定律可求得电路中的电流，则可求得安培力的变化；由p=i2r可求得电功率的变化解答：解：a、当线框运动l时开始进入磁场，磁通量开始增加，当全部进入时达最大；此后向外的磁通量增加，总磁通减小；当运动到2.5l时，磁通量最小，故a错误；b、当线圈进入第一个磁场时，由e=blv可知，e保持不变，而开始进入第二个磁场时，两端同时切割磁感线，电动势应为2blv，故b正确；c、因安培力总是与运动方向相反，故拉力应一直向右，力一直是正的，故c错误；d、拉力的功率p=fv，因速度不变，而在线框在第一个磁场时，电流为定值，拉力也为定值；两边分别在两个磁场中时，由b的分析可知，电流加倍，故安培力加培，功率加倍；此后从第二个磁场中离开时，安培力应等于线框在第一个磁场中的安培力，故d正确；故选：bd点评：电磁感应与图象的结合问题，近几年2015届2015届高考中出现的较为频繁，在解题时涉及的内容较多，同时过程也较为复杂；故在解题时要灵活，可以选择合适的解法，如排除法等进行解答三、解答题（共5小题，满分80分）8如图甲所示的装置可用于“探究功与速度变化的关系”实验过程如下：第一步：用螺旋测微器测挡光片的宽度d把挡光片放入af之间后，他应先转动d，到f靠近挡光片，再转动h到f夹住挡光片，直至听到棘轮发出声音为止，拨动g，使f固定后读数（填图乙中所给仪器部件字母）此时，螺旋测微器的示数如图丙所示，则挡光片的宽度是5.695mm第二步：把挡光片固定在小车上，测得小车和挡光片的总质量为m，把小车放到轨道上，用细线一端与小车连接，另一端跨过定滑轮挂上砝码盘第二步：保持轨道水平，通过调整砝码盘里砝码的质量让小车做匀速运动，此时砝码和砝码盘的总质量m0第三步：增加砝码和砝码盘的总质量到m，释放后，小车经过光电门1和2，记录光电门1和2的挡光时间分别为t1、t2（小车通过光电门2后，砝码盘才落地）测出光电门1和2的中心距离s第四步：保持其它条件不变，仅移动光电门2，改变两光电门的距离s（小车通过光电门2后，砝码盘才落地），多次实验后作出如图丁所示的图线，其中数据均取国际单位，且图线斜率为1.01若图线中横坐标为（m+m）（）2，则纵坐标为（mm0）gs（用题目中所给的符号表示，已知当地重力加速度为g）考点：探究功与速度变化的关系 专题：实验题分析：使用螺旋测微器时，选旋动粗调旋钮，再转到微调旋钮，最后拨动止动旋钮固定后读数螺旋测微器的读数方法是固定刻度读数加上可动刻度读数，在读可动刻度读数时需估读根据功能关系可以求出需要验证的关系式，即可知道纵坐标解答：解：用螺旋测微器测电阻丝的直径时，先转动粗调旋钮d使测微螺杆f接近被测电阻丝，再转到微调旋钮h夹住被测物，直到棘轮发出声音为止，拨动止动旋钮g使f固定后读数螺旋测微器的读数为：d=5.5mm+19.50.01mm=5.695mm；当砝码和砝码盘的总质量m0时，小车做匀速运动，则f=m0g，根据动能定理可知：（mgf）s=（m+m）（）2（m+m）（）2，（mm0）gs=（m+m）（）2（m+m）（）2，若图线中横坐标为（m+m）（）2，则纵坐标为（mm0）gs故答案为：d，h，g，5.695，（mm0）gs点评：解决本题的关键掌握螺旋测微器的读数方法，螺旋测微器的读数方法是固定刻度读数加上可动刻度读数，在读可动刻度读数时需估读9一节普通干电池，电动势大约为1.5v，内电阻约为0.5某实验小组的同学们为了比较准确地测出该电池的电动势和内电阻，他们在老师的支持下拿到了以下器材：a电压表v（15v，内阻rv约为5k）b电流表g（量程3.0ma，内阻rg=10）c电流表a（量程0.6a，内阻ra=0.50）d滑动变阻器r1（010，10a）e滑动变阻器r2（0100，1a）f定值电阻器r3=590g定值电阻器r4=990h开关s和导线若干（1）为了尽可能准确地进行测量，某同学设计了如图所示的电路图中a、b、c、d处应选用的器材分别是d、b、c、f（填写器材序号）（2）闭合开关后，该同学先后测得b和c两表的读数各两组，记为（b1，c1）和（b2，c2），请用所给数据和题中器材符号，写出计算电池内阻的表达式为考点：测定电源的电动势和内阻 专题：实验题分析：将电流表g串联一个电阻，可以改装成较大量程的电压表因为电源的内阻较小，所以应该采用较小最大值的滑动变阻器，有利于数据的测量和误差的减小根据欧姆定律和串联的知识求出i1和电源两端电压u的关系，根据图象与纵轴的交点求出电动势，由与横轴的交点可得出路端电压为某一值时电流，则可求得内阻解答：解：（1）电源电动势约为1.5v，电压表量程为15v，如果用该电压表测电压，电压表指针偏转角度很小，甚至几乎不偏转，测量误差太大，不能用该电压表进行实验，题中给出了两个电流表，将电流表g与电阻箱串联改装成电压表，改装后电压表量程为3v可以满足实验要求，电压表测路端电压，电流表测电路电流，所以图中a、b、c、d处应选用的器材分别是电压表滑动变阻器r1、电流表g、电流表c及定值电阻器r3=990即选：d、b、c、f；（2）由闭合电路欧姆定律可知：e=b1（rg+ra）+c1r；e=b2（rg+ra）+c2r联立解得：r=故答案为：（1）d、b、c、f （2）点评：本题为测量电源的电动势和内电阻的实验的变形，注意由于没有电压表，本实验中采用改装的方式将表头改装为电压表，再根据原实验的研究方法进行分析研究在测量电源电动势和内阻时，要注意根据画出的ui图象分析出电动势及内阻10（16分）如图所示为“割绳子”游戏中的一幅截图，游戏中割断左侧竖直绳子时若糖果能砸到正下方的星星，就能得分糖果一定能碰到星星吗？现将其中的物理问题抽象出来进行研究：三根不可伸长的轻绳共同系住一颗质量为m的糖果（可视为质点），设从左到右三根轻绳的长度分别为l1、l2和l3，其中最左侧的绳子处于竖直且张紧的状态，另两根绳均处于松弛状态，三根绳的上端分别固定在同一水平线上，且相邻两悬点间距离均为d，糖果正下方的一颗星星与糖果距离为h已知绳子由松弛到张紧时沿绳方向的速度分量即刻减为零，现将最左侧的绳子割断（已知m=25g，d=3cm，l1=3cm，h=1cm）求：（1）只要绳长满足什么条件糖果就能经过正下方第一颗星星处？（2）若在割断绳子到糖果运动到最低点的过程，l3始终处于松弛状态，l2的长度刚好满足（1）中的临界状态，求糖果到达最低点动能为多少？考点：动能定理 专题：动能定理的应用专题分析：糖果通过正下方第一颗星星前，绳2和绳3不能绷紧；绕中间点作圆周运动时，绳1被切断，绳2绷紧时有速度损失，可以由初态到绳2绷紧前使用动能定理求解；最低点之前可能有两次速度损失解答：解：（1）小球通过正下方第一颗星星之前，绳2和绳3应刚好伸直或仍然弯曲，则需同时满足和； （2）从小球自由下落到l2刚刚伸直，由动能定理得，在绳2绷紧后，沿绳方向速度会损失掉，剩余速度为，解以上两式得，以此状态为初态，以糖果刚刚到达最低点为末态，由动能定理得，解得ek=3.4103j答：（1）只要绳长满足l25cm且，糖果就能经过正下方第一颗星星处；（2）若在割断绳子到糖果运动到最低点的过程，l3始终处于松弛状态，l2的长度刚好满足（1）中的临界状态，则糖果到达最低点动能为3.4103j点评：本题涉及动能定理、速度分解、运动过程分析等内容，是一道综合题，难底较大，过程的选择和速度分解的建轴方向是关键11如图所示，区存在相互垂直的匀强磁场和匀强电场，磁场方向垂直纸面向里，磁感应强度b1=0.4t电场的方向竖直向下，电场强度e1=2.0105v/m，两平板间距d1=20cm；、区为对称的1/4圆弧为界面的匀强磁场区域，磁场垂直纸面方向，对应磁感应强度分别为b2、b3；区为有界匀强电场区域，电场方向水平向右，电场强度e2=5105v/m，右边界处放一足够大的接收屏mn，屏mn与电场左边界的距离d2=10cm一束带电量q=8.01019c，质量m=8.01026 kg的正离子从区左侧以相同大小的速度v0（未知）沿平行板的方向射入区，恰好能做直线运动，穿出平行板后进入或区的磁场区域，且所有粒子都能从同点o射出，进入区后打在接收屏mn上（不计重力），求：（1）正离子进入区时的速度大小v0（2）、区的磁感应强度b2、b3的大小与方向（3）正离子打在接收屏上的径迹的长度考点：带电粒子在匀强磁场中的运动；带电粒子在匀强电场中的运动 专题：带电粒子在复合场中的运动专题分析：（1）正离子进入i区域时做直线运动可知，洛伦兹力与电场力平衡，据此求得速度大小；（2）平行运动的正离子做圆周运动汇聚于o点，由数学知识可得粒子圆周运动的半径，根据左手定则确定磁场的方向；（3）粒子进入电场时速度大小相等，速度垂直于oo的粒子在电场中做类平抛运动，粒子打在屏上偏离距离最远，根据类平抛运动规律求解即可解答：解：（1）在磁场i区域，正离子做直线运动可知，离子所受电场力与洛伦兹力平衡即：qv0b1=qe1由此得离子速度=5105m/s；（2）由数学知识可知，只有正离子在ii或iii区域内做匀速圆周运动的半径等于该区域磁场半径时，才能使所有离子汇聚于o点由此可得