高职高考语文语文复习教材课件-第二部分 古代诗文阅读第一章 文言文阅读（四）词类活用.ppt

考情分析 根据近几年高职高考的情况 词类活用是一个重要的考点 继2011年仅作为一个干扰项出现后 单独对词类活用进行考查的题目接连在2014年至2016年出现 尽管2017年换成考查的是虚词 但不排除以后还会考查词类活用的可能性 四 词类活用 在2018年 广东省高职高考科考试大纲 的 古代诗文阅读 具体要求中的第一点即是 理解常见文言实词在文中的含义 而词类活用现象 在文言文中出现的频率相当高 就高职高考文言文阅读而言 利用词类活用的有关规律可以解决古文阅读中的很多问题 如对某个词的词义 词性的判别等 由于古汉语中词类活用和前面的现代汉语中词 短语 语法公式联系非常密切 为了保持一定的逻辑性 有必要把这部分知识放在现代汉语之后来讲 要牢固掌握古汉语中的词类活用 一方面要保持现代汉语和古汉语的延续性 另一方面要掌握一定的规律 同时要牢记一些典型的句子 另外 在文言文阅读量提高的过程中 要有意地培养词类活用的意识 提高敏感度 阅读中遇到某一个字不能用其本义或引申义去解释时 就应考虑到是否存在活用的问题 考纲解读 知识梳理 词类活用是一定的语言环境中出现的词类的变化 名词 形容词作动词使用是最重要的现象 任何语言中都有词类活用的现象 汉语更为常见 而古汉语尤为突出 辨识的根本方法就是分析语境 弄清语言结构 本小节内容涉及较多语法知识 为简单明了地加以呈现 我们采用了较多的图表形式 同学们可以复制成小卡片随时复习 一 回顾现代汉语的语法公式部分同学在复习时 也许会觉得现代汉语的语法部分较难 但那是判断文言词句是否 正常 的基本参照系 如果和现代汉语表达习惯不一致 也就是 不正常 那就可能存在活用的情况了 所以 请务必排除畏难心理 记牢上面的表格 二 名词活用为动词 一 名词 名词如果两者不存在修饰或并列的关系 那么前面的名词可能会活用为动词 1 小明的爸爸 偏正短语2 小明小赵 并列短语 例1 请指出下列句子中哪个词是名词活用为动词 并翻译 1 范增数目项王 2 籍吏民 封府库 答案 1 目 名词活用为动词 用眼睛示意 2 籍 名词活用为动词 登记造册 一个名词 二 能愿动词 可 得 肯 愿 欲 能 名词 后面没有其他动词 例2 请指出下列句子中加点的词是不是名词活用为动词 为什么 并翻译 1 假舟楫者 非能水也 2 群臣吏民能面刺寡人之过者 答案 1 水 名词活用为动词 游泳 2 面 名词没有活用为动词 而是名词作状语 因为 面 后面还有动词 三 名词 介宾短语 于 地点名词 例3 请指出下列句子中哪个词是名词活用为动词 并翻译 1 沛公军 于 霸上 2 沛公欲王 于 关中 答案 1 军 名词作动词 驻军 2 王 名词作动词 称王 四 副词 名词 例4 请指出下列句子中哪个词是名词活用为动词 并翻译 1 亡去不义 2 二月草先芽 答案 1 义 名词活用为动词 符合道义 2 芽 名词活用为动词 发芽 五 所 名词 1 我所说的就是你所想的 2 置人所罾鱼腹中 三 形容词活用为动词 一 形容词 宾语 名词 代词 之 在现代汉语中只有动宾短语 而没有形宾短语 但在古汉语中恰恰存在着形容词后面跟着名词 代词或之的情况 形式上构成了 形宾短语 这和现代汉语发生了矛盾 这样形容词就活用为了动词 1 我美丽你 错误 2 我打你 正确 一般动词意动使动 我认为你美丽 正确 形容词作意动 我使你美丽 正确 形容词作使动 例5 请指出下列句子中哪个词是形容词活用为一般性动词 并翻译 1 吾妻之美我者 私我也 2 敌人远我 欲以火器困我 答案 1 私 偏爱 2 远 远离 二 所 能愿动词 形容词能愿动词在现代汉语中是作状语的 后面可以跟形容词 但在古代汉语中存在着动词优先的原则 此时形容词作动词 1 秋毫不敢有所近 近 接触 沾染 2 则其好游者不能穷也 穷 走到尽头 三 使动 意动的讲解一般 主语 谓语 宾语 1 使动 谓语动作的发出者是宾语 不及物动词如后面带宾语 往往作使动 形容词后面如带了宾语 也有可能是作使动 例6 请指出下列句子中哪个词是活用为使动 并翻译 1 沛公从百余骑来见项王 2 钟鼓乐之 3 春风又绿江南岸 4 大王必欲急臣 5 足以荣汝身 答案 1 从 使 跟从 2 乐 使 快乐 3 绿 使 变绿 4 急 使 着急 5 荣 使 荣耀 2 意动 谓语动作的发出者是主语 形容词 名词都可能作意动 例7 请指出下列句子中哪个词是活用为意动 并翻译 1 吾妻之美我者 私我也 2 孔子师郯子 苌弘 师襄 老聃 3 吾从而师之 4 于其身也 则耻师焉 答案 1 美 认为 美丽 2 师 以 为师 3 师 以 为师 4 耻 认为 耻辱 四 名词活用为状语 一 形式 名词 动词 二 条件 该名词不作主语 例8 请指出下列句子中加点的词是不是都是名词活用为状语 并翻译 1 沛公军霸上 2 项伯 常以身翼蔽沛公 3 君子博学而日参省乎己 4 吾得兄事之 5 有狼当道 人立而啼 答案 1 沛公 不作状语 因为 沛公 作主语 2 翼 名词作状语 像鸟张开翅膀一样 3 日 名词作状语 每天 4 兄 名词作状语 像对待兄长一样 5 人 名词作状语 像人一样 典例精析 例题1 2016年广东高职高考题 下列句子中的词语使用 分析正确的一项是 A 躬操杵臼名词作动词B 服危冠大襦名词作状语C 人望见咸异之意动用法D 遂书以为传使动用法 答案 C 试题分析 A项 躬 名词作状语 亲自 B项 服 名词作动词 穿上 D项 书 名词作动词 作文章 答案 D 试题分析 D项的 然 以 之 为然 是意动用法 A项中的 歔欷 指悲泣 叹息等 此处没有活用 B项 妻 把女子嫁人 动词 没有活用 C项 诣 造访 动词 没有活用 典型错误分析 本题干扰项设置得比较有难度 特别是B项 妻 前有个 兄之子 当作 兄长的女儿 解 C项的 诣 字容易被一些基础不好的同学读为 旨 都容易据此作出误判 例题2 2015年广东高职高考题 下列句子中的词语使用 分析正确的一项是 A 必歔欷流涕名词作状语B 子章以兄之子妻之使动用法C 杜令王攸诣宣名词作动词D 颖然之意动用法 答案 D 试题分析 本题选D项 箕 的意思是 张开腿 像箕一样 A项 乐 是 以 其风土 为乐 意动用法 B项 坏 本义是房舍建筑 自颓 此处是指被别人拆除了 所以不能作意动理解 C项的 怪 在此处是谓语 作 责怪 解 它本身就有这个动词意义 所以也不是活用 典型错误分析 D项 散发箕踞 是并列结构 但考生可能因为这样忽视了并列的 散发 和 箕踞 结构并不相同这一点 而C项 判别出动词词性是不难的 而如果把 怪 作为名词看的话 就有可能误判 例题3 2014年广东高职高考题 下列句子中的词类活用现象 分析正确的一项是 A 乐其风土使动用法B 坏府舍屏障意动用法C 坐者怪其失言名词用作动词D 籍散发箕踞名词作状语 同类比较 答案 C 试题分析 本题选C项 怪之 以 之 为怪 应该翻译为 觉得 他 奇怪 对点训练 答案 A A与B比较 A项 手 带了宾语 自然就作了动词 相当于 手拿着 此外 名词前有状语或后有补语等 凡在语言结构中处于动词位置的 都是用作动词了 C与D比较 C项 明 前有能愿动词 足以 有副词 尚 于是 明 就作了动词 照明 作句子的谓语 当然 如果形容词后带了宾语 更明显地是用作动词了 D项只是一般的形容词 解释为 聪明 答案 C C项的 福 是名词活用为动词 可解释为 降福 或 保佑 A项的 腊 B项的 王 D项的 焦土 也都是名词活用为动词 解释都是正确的 3 下列各句中加点字的活用情况 与 草行露宿 不同类的一项是 答案 A 题干的 草 露 都是名词活用作状语 表明行为的处所 应该分别翻译为 在荒草中 在露水中 A项的 草 莺 就不同了 是 长 和 飞 陈述的对象 作主语而不是作状语 与题干的 草行露宿 不同类 所以应选A 再看B项 北 与 西 规定了动词 构 和 折 的方向 应该分别翻译为 向北 向西 都是名词活用作状语 C项的 云 与 响 D项的 猱 与 鸷 都是分别描述动词 集 应 进 击 的情状的 都应该翻译为 像 那样 都属名词活用作状语 小结点拨 辨识名词活用作状语 必须从了解句意与分析词的搭配关系入手 答案 B 使动用法是文言常见的一种特殊的动宾关系 其特点是动词 或活用作动词的形容词 名词 对宾语含有致使性 即 使宾语发生该动作 译成现代汉语是一个兼语结构 所以解题的关键是掌握使动用法的结构特点 正确理解上下文意思 题干 苦其心志 的 苦 是形容词作动词 构成 使 苦 的特殊动宾关系 这就指明备选项也必须具备这些特点 句中的 乱 是 使 乱 劳 是 使 劳 句的 苦 是 使 苦 句的 完 是 使 完好 句的 愚 是 使 愚 乱 劳 苦 完 愚 都是形容词作动词 使动用法 与题干 苦 的用法完全一致 所以B组是正解 而 句的 悲 句的 苦 都是意动用法 句的 乱 句的 小弱 是 作乱 变小变弱 属一般的形容词作动词 所以不能选A C D 答案 B 意动用法也是一种特殊的动宾关系 是动词对它的宾语含有意谓性 即 认为宾语具有这种性质 译成现代汉语时 相当于 认为 是 把 当作 或 感到 理解意动用法 是为了准确地理解或翻译文言词语 反过来 也只有把上下文意思和这种特殊的动宾结构弄清 才能正确地理解意动用法 题干 草菅人命 意为 把人命看成草菅那般微贱 因而有 随意杀害人 的意思 草菅 原是名词 在句中用作动词 带了宾语 人命 是意动用法 备选项中 A句的 刃 也是名词用作动词 意为 用刀杀 即活用作一般动词 不是活用作意动动词 C句的 守巴陵郡 是 为 做 巴陵郡之太守 也是名词活用作一般动词 不是活用作意动动词 D句的 西 是名词活用作 入 的状语 应该翻译为 向西 只有B句的 粪土 是 把 看作粪土 粪土 是名词活用作意动动词 与题干的 草菅人命 完全一致 6 写出下列表格中加点实词的意义 形作名 老交情 作使动 使 受挫折 作使动 使 跟从 作使动 使 逃跑 形作名 轻装的精锐部队 名作动 称王 名作动 驻扎 形作动 与 交好 名作状 连夜 形作使动 使 活下来 名作状 像对待兄长那样 名作动 登记户口 名作动 用眼色示意 递眼色 名作状 像鸟儿张开翅膀那样 名作使动 让 称王 名作动 取道 名作状 抄小路 悄悄地 名作动 安顿 住下来 作使动 让 承担 作使动 使 完整 作使动 使 发急 逼迫 名作动 穿着 名作状 在朝廷上 名作动 走上前 名作动 用刀杀 名作意动 以 为羞 名作意动 以 为先 后 名作动词 游泳 名作状 在上面 下面 动作使动 使 弯曲 作意动 以 为耻 作意动 以 为师 作意动 以 为师 作使动 让 发出声音来 名作状 亲眼 名作状 乘船 名作动 筑庐居住 形作动 照明 作动词 说清楚 形作意动 以 为美 作使动 让 听到 名作状 当面 作动词 偏爱 名作状 像灰一样 像烟一样 名作状 每年 名作状 用笼子 名作状 用草席 名作意动 以 为劣 形作动 抬高 作意动 以 为奇 名作状 像席子 包裹 布袋 一样 作使动 使 争斗 作使动 使 削弱 作使动 使 愚笨 作动词 把 当作窗户 名作状 像云一样 像回声一样 像影子一样 作动词 依次序排列 作动词 以礼相待 名作意动 以 为伴侣 朋友 作使动 使 跳舞 使 哭泣 数学质量检测试题命题说明一 命题指导思想 依据 小学数学课程标准 及 小学数学教学大纲 的相关要求 本学期所学教材所涉猎的基础知识 基本技能为切入点 贯彻 以学生为本 关注每一位学生的成长 的教育思想