统编教材部编人教版五年级下册语文第1单元习作《那一刻我长大了》第2课时PPT课件 (2).pptx

那一刻 我长大了 习作第2课时 1 写一件成长过程中印象最深的事情 重点 2 叙述有条理 语言通畅 用词准确 学习运用学过的表达方式来书写真情实感 重点 3 培养热爱生活的品质 难点 学习目标 同学们 上节课通过讨论学习 我们意识到 要留心观察生活 审好题目 选好素材 这节课 我们继续学习 范例讲解 范例讲解 点评讲解 叙事硬伤 往往欠缺具体的描述 只是简单地汇报一个故事 泛泛而谈 空洞无物或复述式作文 缺少生活体验 缺少及时的抒情或者议论 点评讲解 完整叙事 交代清楚时间 地点 人物 事情的起因 经过和结果 让读者明白写的是什么人 在什么时候 什么地点 发生了怎样的事情以及事情的经过 点评讲解 记叙得当 重点突出 重点内容关系中心 详细记叙 让人有身临其境的感觉 点评讲解 审清题意 抓住问题的关键词 抓住要渲染的细节加以描写 这样不仅照应文题 更利于抒发内心的感受 点评讲解 结构上 叙述紧凑 开门见山 人物直接出场 避免繁冗拖沓 可以在文末点题 首尾呼应 那一刻 我长大了每天清晨 她总是很早就起来 为我做早点 傍晚 下班回家 她总是忙里忙外 为我做饭 洗衣服 晚上 她总是给我辅导功课 检查作业 她一一就是我的好妈妈 妈妈对我倾注了全部的爱 为我花费了多少心血啊 我应当回报妈妈对我的恩情 佳作赏析 排比修辞 今天正好是星期五 可妈妈又去加班了 我放学一回到家 就看见家里乱七八糟的 不成样子 我想 我必须帮妈妈做一下家务了 可我的作业还没有完成呢 我决定 先写完作业再帮妈妈做家务 佳作赏析 我赶紧拎着书包进了屋 拿出作业本 三下五除二就写完了作业 然后 我就开始忙活起来了 我先把乱七八槽的东西整理在一起 把它们放在各自该放的地方 然后我把房间打扫得干千净净 桌子擦得一尘不染 最后把玻璃擦得可照出人来 真是窗明几浄 整整齐齐 佳作赏析 细节描写 7点到了 妈妈终于回来了 她看见屋子里有这么大的变化 非常惊讶 她惊喜地问我 媛媛 这是谁做的 是你吗 我骄傲地对妈妈说 当然是我了 我看您这么辛苦 我想帮帮您 来回报您对我的恩情 妈妈听完 看了看我 又看了看每个房间 眼晴里闪动着泪花 一把把我抱在怀里 对我说 你真是个好孩子 你真的长大了 佳作赏析 动作描写 佳作赏析 人物描写 肖像描写 语言描写 动作描写 心理描写 我望着妈妈 妈妈望着我 我们俩都笑了 那一刻 我长大了 佳作赏析 文末点题 好书推荐 草房子 是作家曹文轩创作的一部长篇小说 首次出版于1997年 讲述了发生在20世纪60年代初江南水乡一个动人动情的童年故事 少男少女之间的纯洁无瑕 不幸少年与厄运拼搏的悲怆与优雅 在死亡体验中对生命的深切而优美的领悟 大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛 部编本 语文教材解读 部编本 语文教材的编写背景 一 教材要体现国家意识 主流意识形态 党的认同 体现立德树人从娃娃抓起 二 体现核心素养 中国学生发展核心素养包括社会责任 国家认同 国际理解 人文底蕴 科学精神 审美情趣 学会学习 身心健康 实践创新 三 语文 道德与法制 历史三个学科教材统编是大趋势 四 一标多本 教材质量参差不齐 部编本 力图起到示范作用 二 部编本 教材的编写理念 一 体现核心价值观 做到 整体规划 有机渗透 二 接地气 满足一线需要 对教学弊病起纠偏作用 提倡全民阅读 注重两个延伸 往课外阅读延伸 往语文生活延伸 三 加强了教材编写的科学性 编研结合 四 贴近当代学生生活 体现时代性 部编本 语文教材的七个创新点 一 选文创新 课文总数减少 减少汉语拼音的难度 二 单元结构创新 更加灵活的单元结构体制 综合性更强 三 重视语文核心素养 重建语文知识体系 四 三位一体 区分不同课型 教读 自读 和 课外阅读 三位一体 整体提高学生的语文素养 五 把课外阅读纳入教材体制 六 识字写字教学更加讲究