浅谈安卓系统的应用及发展前景.pdf

2012 浅谈安卓系统的应用及发展前景 天津职业技术师范大学天津武清301711 刘志龙 摘要Google 公司在美国成功推出安卓系统后 安卓系统以其特有的优点 价格低廉 开放性高 良好的用户 体验 受到越来越多终端厂商的欢迎 本文针对安卓系统的巨大优势 结合其系统架构原理和程序结构 对安卓系 统的应用及发展前景进行论述 关键词安卓系统系统应用发展前景 安卓系统最早由 AndyyRubin 开发 主要应用于手机 2005 年 Google 公司联合多家相关厂商组成开放手机联盟 Openp HandsetpAlliance 对安卓系统进行进一步的开发和推广 Google 于 2007 年 11 月 5 日发布 Android 系统 它是基于 Linux 内核的 手持终端操作系统 Androidp系统的出现很快超越其他系统 成 为全球手机厂商最受欢迎的只能手机操作平台 并有逐渐向平 板电脑及其他智能电器领域的趋势 一 安卓系统结构 1 安卓系统架构 安卓系统以 Linux 为核心 以 Java 为主要编程语言的手机 操作平台 随着安卓系统的发展 开发者可以使用多种编程语言 对系统进行开发 成为一款真正意义上的开放式操作系统 从系 统结构的角度看 安卓系统可分为四个层次 内核 内核主要为上层提供安全 进程管理 内存管理等服 务 同时内核也是硬件层与系统上层软件之间的桥梁通道 实现 两层之间的通讯 函数库和运行环境 函数库提供了 JAVA 语言核心库的部 分功能 同时也提供了一部分的 C C 库 能被安卓系统中的组 件调用 运行环境主要指的是安卓应用程序的运行环境 在运行 安卓系统应用程序时 都拥有一个独立的 Dalvikp虚拟机实例 应用程序框架 专门为应用程序的开发而设计的系统结构 安卓程序员通过框架得以直接访问核心应用程序 以及系统 API 从而简化程序设计工作 提高编码效率 加强程序的可重用 性 应用程序集合 这一层是安卓系统的用户应用层 可为用户 提供综合数字服务的相关功能 支持邮件的发送和接受 提供收 发 SMS MMS 的相关服务 拥有内置的行事日历管理功能 www 浏览功能 电话薄管理功能 基于 GPS 的 GooglewMaps 功 能等 2 安卓系统程序结构 目前谷歌公司所公布的安卓系统源代码主要包含目标机代 码 编译工具 虚拟运行环境 源代码的目录结构和功能如下 makefilep 全局的 makefile 文件 bionic 基础库的源代码 bootploader 引导加载器 buiId 编译和配置所需要的脚本和工具 dalvikp Java 虚拟机 development 程宁开发所需要的模板和工具 external 目标机器使用的一些库 frameworks 应用程序的框架层 hardwrare 与硬件相关的库 kernel Linux2 6 的源代码 packages 安卓的各种应用程序 prebuilt 安卓在并种平台下编译的预置脚本 recovery 与目标的恢复功能相关 system 安卓的底层的一些库 二 安卓系统的应用 1 智能手机 据 3G 门户发布的 2011 年手机体验白皮书 指出 安卓系 统 2010 年出现井喷式增长 未来安卓系统成为智能手机的主流 操作系统 安卓系统特有的开源型 使得智能手机生产厂商在使用该 平台时 不需要支付任何费用 在很大程度上降低了生产成本 使得智能手机的门槛降低 目前已有多款千元入门级安卓系统 智能机的上市 采用最新的安卓操作系统所有移动互联网应用 畅通无阻 采用安卓系统的智能手机性价比高 满足了大多数国 民的要求 因此在国内具有良好的发展前景 安卓手机支持 WIFI 3G WAP 等多种互联网接入方式 能 够轻松接入移动互联网 这一功能已成为最重要的融合应用终 端 安卓成熟的技术可以应用在绝大多数的硬件平台上 实现华 丽界面与简单轻松操作的完美结合 深受广大用户的喜欢 安卓 终端普遍具有备触摸屏 高级图形显示和上网功能 与苹果等其 他智能手机相比 具有更强大的搜索功能 用户能够用安卓系统 查看电子邮件 搜索网址和观看视频节目等 应用非常广泛 是 一款融入全部 Web 应用的强大平台 可以说 安卓系统的个性化 和融合应用 跟上了移动互联网迅猛发展的潮流 两者将相辅相 由此可见 在网页制作教学中 通过规范化的制作和学习 让学生亲历网站开发的完整过程 及时处理好一些学习问题 逐 步引领学生突破学科界限 拓展多学科整合的思想 使每位同学 都努力发挥自己的优势 注重协作和交流 从模仿中学技术 在 交流中同进步 在团队中共同发展 完成比较完美的网页作品 所以我们老师要尽可能的为学生搭建一个 舞台 相信他们表 现的会比我们想像的更要好 参考文献 1 邓文渊 网页制作高手 人民邮电大学出版社 2008 06 2 李宪广 网页制作边学边用 清华大学出版社 2011 10 3 何秀芳 网页制作与网站建设课堂实录 人民邮电大学出版 社 2012 06 刘志龙浅谈安卓系统的应用及发展前景信息技术与教育 30 2012 建构主义下的大学信息技术基础网络教学 云南师范大学信息学院云南昆明650500 霍莹孙旭 摘要建构主义理论是利用网络多媒体技术进行信息教学的重要理论来源 网络教学的特点是自主性 交互 性和个性化 网络课程要强化学生的主体意识 激发其学习的积极性 主动性和创造性 信息技术基础网络课程的 设计要充分发挥这 3 个特点 兼顾 教 与 学 努力实现师生互动式的 教 学 结合 关键词建构主义网络教学教学模式网络教育 1 建构主义基础理论 建构主义 Constructivism 理论最早于 20 世纪 60 年代 由 在认知发展领域中最具影响的瑞士著名心理学家皮亚杰 J Pi aget 提出 建构主义不只是哲学观念 同时也是一种教学理念 在阐明学习发生的原因 了解意义建构的方式 揭示学习过程中 的认知规律 明确学习环境对知识建构的作用等方面都有着十 分重要的意义 维果斯基 1997 认为 建构主义学习应该是一种 交互性 社会性的协作学习 同时建构主义学习是一个主动建构 信息的过程 知识的获取不应该是通过老师讲授获得的 而应该 是通过一定的社会文化背景 借助老师和同学的帮助 利用必要 的学习资料 通过主动的意义建构方式获得的 建构主义学习理论提倡的教学方法与传统的教学方法不 同 传统教学方法以教师为主导 知识主要通过教师讲授获得 而建构主义学习理论强调学生对知识的主动探索 对新信息编 码 建构出新的知识体系 它强调学习的情境性和主动性 即学 生在一定的情境下通过自己原有认知中的相关经验去同化当前 学习到的新知识 从而主动赋予新知识某种意义 它还强调学习 的协作性 即学生通过与教师的协作 与同学的小组协作 通过 交流 对某一问题展开搜索 讨论 从而更好地理解所学内容 强 调学习的最终目标是完成意义建构 2 建构主义理论下的教学理论基础 从学习论的角度来看 建构主义理论是利用网络多媒体技 术进行信息教学的重要理论来源 在教学过程中 学生处于中心 主体地位 学生在一定的情境即社会文化背景下 借助其他人的 帮助 利用必要的学习资料 通过意义建构的方式而获得 教师 是整个教学过程的设计者 组织者 引导者和帮助者 教师的任 成 携手并进 2 平板电脑 根据调查 有 84 的开发商愿意为苹果的 iPad 平板电脑便 携应用程序 有 62 的开发商有兴趣为 Google 的安卓平板电脑 编写应用程序 虽然 Google 相对于苹果处于劣势 但是人具有 一定的发展前景 该报告同时指出 尽管对 Android 平板电脑感 兴趣的开发商只有 62 但是这个支持率仍然要比 iPad 平板电 脑在 1 月份的支持率 58 高 这对于有计划推出平板电脑的 原始设备制造商来说 是一个好消息 这也意味着会有更多的安 卓平板电脑上市 3 智能电视 智能电视 是具有全开放式平台 搭载了操作系统 顾客在 欣赏普通电视内容的同时 可自行安装和卸载各类应用软件 持 续对功能进行扩充和升级的新电视产品 根据调查 大约有 44 的开发商均对谷歌智能电视感兴趣 而只有 40 的开发商对苹果电视感兴趣 安卓系统在智能电视 领域领先于苹果智能电脑 智能电视是未来电视发展的主要趋 势 安卓系统将得到广泛的应用 三 安卓系统发展前景 安卓系统在产品特征 功能和应用方面发展迅速 安卓系统 也将很快被广泛应用在上 这将进一步拓展安卓系统的应用范 围 未来安卓系统将以其强大的应用 将在移动互联网设备中发 挥重要的作用 主要表现在以下几个方面 一是电子商务市场 网上购物成为人们消费的主要渠道之 一 对于网店经营者 一次询问就代表者商机 如果商家不能及 时得到信息 则代表者经济损失 因此具有随时随地接入互联网 技术的安卓系统终端则成为满足这种趋势的最佳产品 二是证券投资 证券投资者对证券行情及账户买卖的实时 性要求较高 而且对终端系统的扩展和运算能力的要求也比较 高 这正好是安卓系统所应具有的优势 因此开发具有安卓系统 的证券投资系统将是日后人们关注的重点 三是具有版权的数字媒体传播 最具有代表性的就是电子 书刊 在安卓系统中数字媒体文件既能正常播放 又可以避免二 次播放带来的侵权问题 安卓系统在出版行业中的应用 将不断 挑战和改变行业版图 为用户带来更快 更好 更便捷的服务 四是车载系统市场 包括车载多媒体播放功能 包括车载影 院 车载互联网等 智能导航功能 无线通信功能等 例如行车 路线的查询与安排 实时车况的查询 以便更合理安排路线以及 及时绕行拥