浙江省苍南县巨人中学高一语文上学期第二次月考试题新人教版.doc

高一上学期第二次月考语文试题一、选择题（共26 分，每小题2分）1、下列选项中，词语加点的字读音全都正确的一项是（ ）a、谛（t）听 低徊（hui） 抛锚（mo） 按捺不住(ni) b、粗犷 (gung) 静谧(m) 悲怆(chung) 方兴未艾(y)c菜圃(p) 逃遁(dn) 迁徙(x) 聊以慰藉(ji) d、搭讪(shn) 烙印 (lu ) 翘首 (qio) 濒临灭绝(bn)2、下列词语书写有两个错别字的一项是（ ）a海蛰 啜泣 寥落 娇揉造作 b慷慨 贬谪 辜负 良晨美景c震憾 骨骸 惦念 阴谋诡计d恣意 雾蔼 乌蓬船 焦燥不安3依次填入横线处的词语，最恰当的一组是（ ） 男性的观点支配着我们的生活，是它 了标准，订出惠特克的尊卑序列表。我还喜欢去想这棵树怎样在冬天的夜晚独自在空旷的田野上，像一根空荡荡的桅杆 在整夜不停地滚动着的大地上。乌云在低空飞驰着，转眼间，就像烟雾一般， 了落日。我期待第一声炮响，它将是一个信号，表示那神秘莫测的遭遇战即将 。a制定 树立 遮蔽 暴发 b制订 竖立 遮挡 暴发 c制定 竖立 遮蔽 爆发 d制订 树立 遮挡 爆发4、下列各句中加点的成语，使用恰当的一句是（ ）a联考结束，老师动情地说，为了扭转目前的不利形势，希望大家共同努力，功败垂成，在此一举。b.小时候大人们总是教育我们，做人要心胸开阔，对个人得失不要斤斤计较，对他人的中伤诽谤要不以为然，这样才能活得轻松自在。c爸爸工资不高，妈妈没有稳定的工作，生活拮据，但他们兄弟二人都很懂事，让枣推梨，关系融洽，很受邻居们喜爱。d.鲁迅先生对于友人，尤其对于青年，爱护无所不至，不但尽心竭力，还常主动帮忙。 5、下列句子没有语病的一项（ ） a酷卖街的摊位布局，让我似乎穿越到三国时诸葛亮设下的八卦阵，又穿越到战国时孙膑布下的迷魂阵。b因饮酒后驾驶机动车引发的交通事故数量呈快速增长，特别是一些导致多人伤亡的恶性交通事故时有发生。c对“地沟油”的监管不力，总有不法分子把“地沟油”变成“进口货”，不仅上了餐桌，甚至还入了饲料。d浙江省将加大监督力度，改进产品包装和过度包装，推广使用可循环利用物品，限制使用一次性用品。6依次填人下面语段横线处的语句，排列恰当的一项（ ） 关于“自由”，我想了很多，如果没有地心吸引力，我们就可以 。但是如果真的摆脱了地心吸引力，我们恐怕也到不了哪里去。 ：自己打着转儿，再绕着地球转。自己做自己的主，远远的，还有一个老朋友拉扯着。宇宙很宽广，也许，再宽广前自由都会被 。 像月亮一样静静地转 像鸟儿一样自由地飞 你成为月亮就挺好 你成为鸟儿就挺好 一根看不见的引力线拉着 一股无形的力量吸引着 a b c d7学校要开家长会。下列是同学们写在教室黑板上的欢迎语，最得体的一项是（ ）a欢迎爸爸妈妈联袂来学校采风！ b亲爱的爸爸妈妈，您辛苦了！c亲，我们以优异成绩向您交代！ d热烈欢迎爸爸妈妈莅临指导！8下面句子不含通假字的一项是( ) a举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。b浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止。c则天地曾不能以一瞬。d山川相缪，郁乎苍苍。9对下列句子中加点词语的解释不正的一项是( ) a逝者如斯 逝：往 b而吾与子所共食 食：适应 c方其破荆州 方：当 d.固一世之雄也 固：本来10、下列加横线的词语的意义与现代汉语相同的一项是（ ）a. 望美人兮天一方、 b.非能水也，而绝江河c. 凌万顷之茫然 d. 肴核既尽，杯盘狼藉11、下列各句中黑体字的词都有活用现象，分类正确的一项是（ ）舞幽壑之潜蛟 泣孤舟之嫠妇 月明星稀，乌鹊南飞西望夏口，东望武昌 渔樵于江渚之上 方其破荆州，下江陵顺流而东也 侣鱼虾 友麋鹿a、 b、c、 d、12、下列加点虚词的意义和用法相同的一组是（ ） a、 游于赤壁之下 月出于东山之上 b、 飘飘乎如遗世独立 则物与我皆无尽也，而又何羡乎 c、 师道之不传也久矣 哀吾生之须臾 d、 其声呜呜然，如怨如慕 何为其然也13、下列句式特点与例句相同的一项是（ ）例句：此非孟德之困于周郎者乎a、月出于东山之上 b、不拘于时 c、青取之于蓝而青于蓝 d、寄蜉蝣于天地二、阅读与鉴赏（21分）（一）阅读想北平的相关文段，完成1416题。（9分）如果让我写一本小说，以北平作背景，我不至于害怕，因为我可以捡着我知道的写，而躲开我所不知道的。但要让我把北平一一道来，我没办法。北平的地方那么大，事情那么多，我知道的真是太少了，虽然我生在那里，一直到廿七岁才离开。以名胜说，我没到过陶然亭，这多可笑！以此类推，我所知道的那点只是“我的北平”，而我的北平大概等于牛的一毛。可是，我真爱北平。这个爱几乎是想说而说不出的。我爱我的母亲。怎样爱？我说不出。在我想作一件讨她老人家喜欢的事情的时候，我独自微微的笑着；在我想到她的健康而不放心的时候，我欲落泪。语言是不够表现我的心情的，只有独自微笑或落泪才足以把内心表达出来。我爱北平也近乎这个。夸奖这个古城的某一点是容易的，可是那就把北平看得太小了。我所爱的北平不是枝枝节节的一些什么，而是整个儿与我的心灵相黏合的一段历史，一大块地方，多少风景名胜，从雨后什刹海的蜻蜓一直到我梦里的玉泉山的塔影，都积凑到一块，每一细小的事件中有个我，我的每一思念中有个北平，只是说不出而已。真愿成为诗人，把一切好听好看的字都浸在自己的心血里，像杜鹃似的啼出北平的俊伟。但我不是诗人，我将永远道不出我的爱，一种像由音乐与图画所引起的爱。这不但是辜负了北平，也对不住我自己，因为我最初的知识与印象都得自北平，它是在我的血里，我的性格与脾气里有许多地方是这古城所赐给的。我不能爱上海与天津，因为我心中有个北平。可是我说不出来！14、请用自己的话写出第一段中加点的“此”指代的内容。（2分）15、第二段开头写“我真爱北平”，为什么接着就写“我”怎样爱“我的母亲”？（3分）16、作者在文中反复说“我说不出”“只是说不出而已”“可是我说不出来”，请从结构和内容两方面分析这样写的作用。（4分） （三 ）课外阅读（12分）父子之间的怯意 韩羽我怕父亲，他打我是真打。看着他瞪圆了眼，一步一步逼近，还不敢躲，绷紧了肌肉等着，于是一巴掌扇过来，于是脑袋嗡的一声有时却是另一副样子，比如去下地，他在前边头也不回地说：“唱一个我听听。”我在后边就模仿着戏台上的花脸呜呜哇哇地唱起来。他说：“瞎胡唱，别唱了。”我说：“你唱一个。”他唱起来：“我不该，咳咳咳咳，老王爷，咳咳咳咳”也是随唱随编，瞎胡唱，越唱越带劲儿。我家有个大宜兴壶，下地回来，泡上茶壶，父亲喝得高兴了，还逼着我们喝。说“逼”，是因为我们喜欢喝凉水，不喜欢喝茶。“过来，喝！多清香，又解暑，你喝不喝？想挨揍啊！”我们俩常常一起去看庙。“看庙”二字，说句文词，是父亲“杜撰”的。看庙就是去看庙里的壁画，是让我开阔眼界，是培养我画画的一种方式，这很像现在的参观美术展览馆或画廊。我父亲本是老农民，竟与文人想到了一起。吃过早饭，父亲将粪筐往肩上一背，抄起粪叉说：“走，看庙去。”母亲说：“今天不拉土了？”父亲说：“回来再说。”我们就在这“回来再说”的空当里看了许多庙。庙有大有小，有远有近。近则三五里，远则十几里。一去一回就是几十里。全堂邑县境内的庙我们几乎都看遍了。父亲对庙里的壁画还加以评论。他指着八仙过海的海水说：“你看这水，涟涟地像是在颤动。”又用手摸着墙说：“这墙是平的，你再远看，不是坑坑洼洼地凸起来了吗？”父亲惊奇了，我也惊奇。其实现在看来，稀松得很，无非是靠了反复重叠的弧形线条引起的错觉。父亲最佩服的是八破图，破扇子、破信封、破书本、破眼镜盒他像在集市上买粮食时将粮食粒捻来捻去还嚼一嚼那样仔细，猫着腰将那画上的破信封的一角又摸又抠，远瞧瞧，近瞅瞅，长叹一口气说：“像是烧焦了一样。”他一指点，我也惊叹起来。最后，总是照例的一句话：“使劲儿看，好好记住。”我12岁那年考上初中，学校在聊城，离家15公里多。过了正月十五，要开学了。吃过早饭上路，父亲背上粪筐跟我走了出来，虽没说话，我知道他是送我。一直走出10公里开外看见聊城古楼了，他说：“快了，你走吧。”这时旷野无人，惟有寒风积雪，一抹虚白的阳光和远处的几声鸡啼。望着逐渐远去的、背着粪筐的父亲的身影，我只想反身向他追去。再以后，我参加了工作，按家乡人的看法，凡是吃公家饭的人就是“干部”。我很少回家了，一晃就是十几年，大约是1960年，父亲到天津看我来了。我说：“今天咱们上街吃一顿狗不理包子，再领你去看看美术展览。”他问什么是美术展览，我觉得一两句话说不清，我提起以前的事：“我小时候你不是常领我去看庙吗？和看庙差不多。”刚走过劝业场，我一回头，见他正弯腰从地上捡烟头，我嚷了一声：“扔了！你也不嫌脏。”他赶紧扔了烟头，眼神带有惶惑和惧意。这眼神使我凄然，是什么使父亲对我有了怯意？我反而愿意再看到小时候父亲扇我巴掌时那瞪圆了的眼。17、在“唱戏”和“看庙”两段描述中，除了“勤俭”外，还表现了“父亲”哪些个性特征？（3分）18、请概述“父亲”对“我”产生怯意的原因 。（3分）19、请简析第一自然段在作品中的作用。（3分）20、下列对这篇作品的赏析，不正确的两项是（ ）（3分）a作品没有完整的故事情节，只是几个生活片段的连缀，但却真实而生动地表现了父子之间微妙的心理变化和父子之间的怯意。b作品中不乏个性化的语言描写，如“父亲逼我喝茶”一节，仅寥寥数语，就把一个既慈爱又威严的父亲形象凸显在读者眼前。c作品通过“看庙“时”父亲“惊奇”“我也惊奇”，父亲“长叹”“我也惊叹”的描写，生动地表现了“我”对父亲的“怯意”。d成功的细节描写，是本文的一个艺术特色。譬如，“背粪筐”这一细节，真实而自然地表现了父亲勤劳俭朴的传统农民本色。e第七段情景交融的描写，它着力渲染了一种清幽宁静的环境气氛，从而表达了“我”对家乡的热爱与依恋的情怀。三、文言文句子翻译（7分）21、舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。（2分）22、况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。(3分)23、且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取（2分）四、名句默写（10分）24、故木受绳则直，_。君子博学而日参省乎己，_。25、师者，_。26、其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉。_，_。27、哀吾生之须臾，_。_，抱明月而长终。28、寄蜉蝣于天地， _。29、逝者如斯，_；盈虚者如彼，_。五、古诗鉴赏（6分）30、阅读下面这首宋诗，然后回答问题。 柳枝词 郑文宝 亭亭画舸系春潭，直到行人酒半酣。 不管烟波与风雨，载将离恨过江南。 （1）第一句描写了怎样的景象？请加以赏析。（2分） （2）“载将离恨过江南”一句运用了什么了表现手法？试分析其作用。（4分）六、作文（30分）31、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于700字的文章。（1）遭受人生迫害达几十年、四次参加总统竞选、终于在75岁时当上韩国总统的金大中，正式就职之后，在总统府，招待了曾经迫害过他的四位前任总统，包括全斗焕、卢泰愚、金泳三和崔圭夏他的人生座右铭也正是他在获得诺贝尔和平奖后的感言：敬天爱人。（2）圣经上说：“要爱你爱的人，要爱你不爱的人，要爱你的敌人。”读了上述材料，你有什么所见所闻所思所感？要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。2013学年第一学期第二次月考高一语文答题卷座位号_二、阅读与鉴赏14(2分)_15、（3分）_ 16、（4分）_17、(3分)_18、(3分)_19、（3分）_三、文言文句子翻译21、舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。（2分）_22、况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。(3分)_23、且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取（2分）_四、名句默写（10分） _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 五、古代诗歌鉴赏 30、(1)(2分) _ _ (2)(4分)_ _ 六、作文（30分） 高一语文月考答案15、以爱母亲又说不出来类比（或比较、为例），说明对