浙江省绍兴县杨汛桥镇中学九年级数学上册 练习12（无答案） 浙教版.doc

浙江省绍兴县杨汛桥镇中学九年级数学上册 练习12（无答案） 浙教版1如图，具备下列哪个条件可以使acdbca （ ）a b c d 2如图，直线与轴，轴分别相交于两点，为上一点，且，则 （ ）a1b2c3d4abcgfedyb12acox3、如图，在abc中，ab=ac, adbc, cgab, bg分别交ad,ac于e,f.若，那么等于 . 4小阳发现电线杆ab的影子落在土坡的坡面cd和地面bc上，量得cd=8米，bc=20米，cd与地面成30角，且此时测得1米杆的影长为2米，则电线杆的高度为( )a9米 b28米 c米 d.米5如图，矩形abcd中，由8个面积均为1的小正方形组成的l型模板如图放置，则矩形abcd的周长为 _6、如图，在abc中，c1、c2是ab边上的三等分点，a1、a2、a3是bc边上的四等分点，aa1与cc1交于点b1， cc2与c1a2交于点b2，记ac1b1，c1c2b2，c2ba3的面积为s1，s2，s3。若s1+s3=9，s2= 。7一张等腰三角形纸片，底边长l5cm，底边上的高长225cm现沿底边依次从下往上裁剪宽度均为3cm的矩形纸条，如图所示已知剪得的纸条中有一张是正方形，则这张正方形纸条是( ) a第4张 b第5张 c.第6张 d第7张8兴趣小组的同学要测量树的高度在阳光下，一名同学测得一根长为1米的竹竿的影长为0.4米，同时另一名同学测量树的高度时，发现树的影子不全落在地面上，有一部分落在教学楼的第一级台阶上，测得此影子长为0.2米，一级台阶高为0.3米，如图所示，若此时落在地面上的影长为4.4米，则树高为（ ）a11.5米b11.75米c11.8米d12.25米9.锐角abc中，bc6,两动点m、n分别在边ab、ac上滑动，且mnbc，以mn为边向下作正方形mpqn，设其边长为x，正方形mpqn与abc公共部分的面积为y（y 0）,当x ，公共部分面积y最大，y最大值 ,yxabcdeo11.如图，点m是abc内一点，过点m分别作直线平行于abc的各边，所形成的三个小三角形1、2、3（图中阴影部分）的面积分别是4，9和49则abc的面积是 12如图，rtabc的直角边bc在x轴正半轴上，斜边ac边上的中线bd反向延长线交y轴负半轴于e，双曲线的图象经过点a，若sbec8，则k等于（ ）a8 b16 c24 d2810如图，rtab c 是由rtabc绕点a顺时针旋转得到的，连结cc 交斜边于点e，cc 的延长线交bb 于点f（1）证明：acefbe；（2）设abc=，cac =，试探索、满足什么关系时，ace与fbe是全等三角形，并说明理由13、如图bc是o的直径，d是弧ac的中点，四边形abcd的对角线ac、bd交于点e。（1）求证：acbc2bdcd；（2）延长ba、cd，交于点h。判断bch的形状，并说明理由；若ae3，cd2，求弦ab和直径bc的长.21、有一块直角三角形铁皮，两条直角边长分别为30cm和40cm，现需在其内部裁出一块面积尽量大的矩形铁皮abcd，在分割时，小明和小亮的意见出现了分歧小明想利用图的分割方法，设矩形铁皮的一边ab=xcmad边的长度如何表示？当x取何值时，矩形铁皮的面积最大？最大值是多少？小亮建议利用图的分割方法，他认为能裁出面积更大的矩形铁皮，你认为他的想法能否实现？为什么?abcd30cm40cmabcd30cm40cm图图20、已知：如图，抛物线与y轴交于点c（0，4），与x轴交于点a、b，点a的坐标为（4，0）。（1）求该抛物线的解析式；（2）点q是线段ab上的动点，过点q作qeac，交bc于点e，连接cq。当cqe的面积最大时，求点q的坐标；（3）若平行于x轴的动直线与该抛物线交于点p，与直线ac交于点f，点d的坐标为（2，0）。问：是否存在这样的直线，使得odf是等腰三角形？若存在，请求出点p的坐标；若不存在，请说明理由。22、如图，已知动圆始终经过定点（，），圆心在抛物线上运动，为在轴上截得的弦（点在