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玉堂小学2017春季期中考试质量分析 一 考试成绩状况介绍 玉堂小学2017年春季期中考试语文 数学及综合成绩统计表 玉堂小学2017年期中考试 一分三率 及任课老师一览表 二 考试成绩存在的问题 从学生的整体成绩上看 大部分班级的及格率和优秀率有所提高 都能达到县教育局要求的 765 但优生率有些班级不达到中心校的要40 个别班的学困生还是很多 低分率还是很高的 中心学校要求差分率不超过20 那我们三个班级就超过20 了 学生的各科成绩均不理想 差距较大 而且两级分化现象严重 有近乎满分的 也有二十几分的 甚至零分 这就给我们所有任课教师一个警示 这部分学生很可能就是掉队的苗头 还得需要我们在做的每位老师多研究 多分析 找出最佳辅导方案 争取最快改变这部分学生的学习状况 从而更大限度的提高整体成绩 学生偏科现象严重 有的学生语文80多分 数学20来分 有的数学90分 语文50分 希望我们能不能个别辅导 关爱这部分的同学 让这部分的同学能两科成绩平衡 特优生的很少 全校234人特优生才十人 其中一年级3人 二年级3人 三年级2人 四年级0人 五年级1人 六年级1人 从这些数字我们可以看到整个学校的特优生是特别少的 希望我们的老师们在平时的教学中要注重特优生培养 三 改进措施 培养学生阅读课外书的习惯 课下或周末回家鼓励孩子们多读课外读物重视特优生的培养 把特优生的培养作为学校的重要工作来抓 注意对后进生的课后辅导 使他们的学习成绩能渐渐赶上来 对学生的练习形式要多样化 题型灵活 要做到检查评改及时学生对所学知识的灵活运用程度还很不够 在以后的平时练习当中多让学生自己探索和思考问题 培养学生能够把一个知识点运用到各种题当中去 培养学生养成良好的学习习惯 要求学生把字写工整 清晰 做题时认真细致 静下心做题目 学会理解题意 学会检查 四 今后教学的几点建议 加大教师对教材的研究力度 多钻研 例如本课的知识点是什么 应该怎样讲授 做到心中有数加强基础知识的教学 教师在平时教学中应注重教材知识的巩固 万变不离其中 只有抓住课本 才是根本之法 抓好学科单元测试 加强单元考试成绩的监控 强化过程管理 抓教师课堂教学 要求教学设计要符合学生实际 教学实际 准确把握目的 重难点 深入钻研教材 做到教学堂堂清 克服惰性和随意性 在重视学生的学业成绩的同时 要提高学生学习兴趣 提升学生的学习动力 学习能力 学习毅力 要把抓成绩的突破口放在抓好学优生的提高上
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