浙江省金华市孝顺高级中学高中语文《逍遥游》导学案 苏教版必修5.doc

1 浙江省金华市孝顺高级中学高二语文浙江省金华市孝顺高级中学高二语文 逍遥游逍遥游 导学案导学案 苏教版苏教版 必修必修 5 5 预习导学预习导学 一 背景知识一 背景知识 庄子生活在一个社会矛盾极其复杂的年代 正是我国古代社会大变革 大动荡 大战 乱的时代 其时周王朝名存实亡 各诸侯国之间的战争愈演愈烈 暴君佞臣杀人如麻 战 争也空前残酷 孟子所说 争地以战 杀人盈野 争城以战 杀人盈城 孟子 离娄 上 就是当时社会现实的真实写照 庄子才华横溢 聪明勤奋 其学无所不窥 史记 老子韩非列传 并非生来 就无用世之心 但是 而今也以天下惑 予虽有祈向 不可得也 庄子 天地 一方面 窃钩者诛 窃国者为诸侯 胠箧 的腐败社会使他不屑与之为伍 另一方 面 王公大人不能器之 史记 老子韩非列传 的现实处境又使他无法一展抱负 人世间既然如此沉浊 不可与庄语 天下 他追求自由的心灵只好在幻想的天 地里翱翔 在绝对自由的境界里寻求解脱 正是在这种情况下 他写出了苦闷心灵的追求 之歌 逍遥游 二 文学常识二 文学常识 庄子 约前 369 前 286 名 时期 人 的重要代表 与老子并称为 庄子的主要思想是 在政治上 他主张无为而治 为了 现实的束缚和苦闷 他还倡导精神超脱 主张彻底屏除世俗名利地位之心 入于精神自由 的 逍遥 之境 三 字音字形三 字音字形 1 给下列加点字注音 鲲鹏 南冥 抟 坳堂 夭阏 蜩鸠 決起而飞 抢榆 枋 舂米 晦朔 蟪蛄 椿树 斥鴳 翱翔 蓬蒿 知效一官 数数然 泠然 恶乎待哉 2 下列词语中没有错别字的一组是 a 坐落 松弛 协赛曲融会贯通 b 扫描 诙谐 天然气振耳欲聋 c 博弈 巨挚 殊不知毋容置疑 d 竞标 临摹 吓马威门庭若市 四 整体感知四 整体感知 在 逍遥游 一文中 逍遥 的意思是 作者根据神话传说 写出了 的任意变化遨游 给人展示出一个十分开阔的意境 作者认为 要达到 逍 遥游 的境界 就得做到 五 问题呈现五 问题呈现 2 合作探究合作探究 一 鲲 化 为鹏后有什么变化 二 鲲鹏的高飞 远飞是一种逍遥游吗 三 鲲鹏的这种明显的有所待受到了来自蜩与学鸠以及斥鴳的嘲笑 那么蜩 学鸠 斥鴳 和鲲鹏相比有什么异同吗 异 同 四 既然鲲鹏无 法逍遥 庄子为何要塑造鲲鹏这一形象 庄子寄寓鲲鹏一种怎样的情感 积累运用积累运用 一 实词 实词 1 通假字 1 北冥有鱼 2 其翼若垂天之云 3 小知不及大知 此小大之辩也 5 旬有五日而后反 6 而宋荣子犹然笑之 7 而御六气之辩 2 古今异义 虽然 犹有未树也 古义 今义 三餐而反 腹犹果然 古义 今义 众人匹之 不亦悲乎 古义 今义 野马也 尘埃也 古义 今天 神人无功 圣人无名 古义 今义 3 一词多义一词多义 去以六月息者也 生物之以息相吹也 燕雀安知鸿鹄之志哉 士志于道 而耻恶衣恶食者 未足于议也 志 齐谐 者 志怪者也 博闻强志 北冥有鱼 其名为鲲 名之者谁 名 至人无己 神人无功 圣人无名 人虽有百口 口有百舌 不能名其一处也 覆杯水于坳堂之上 则芥为之舟 置杯焉则胶 息 3 置 郑人有且置履者 若夫乘天地之正 而御六气之辩 以游无穷者 子孙习其家风 今多穷困 复前行 欲穷其林 天之苍苍 其正色邪 两鬓苍苍十指黑 4 词类活用 1 彼于致福者 2 而后乃今将图南 3 奚以之九万里而南为 4 而征一国者 句式积累句式积累 穷发之北有冥海者 天池也 2 翱翔蓬蒿之间 3 奚以知其然也 莫之夭阏者 5 彼且奚适也 6 之二虫又何知 7 彼且恶乎待哉 8 覆杯水于坳堂之上 2 虚词虚词 1 之 1 鹏之背 不知其几千里也 3 2 其翼若垂天之云 3 鹏之徙于南冥也 生物之以息相吹也 5 且夫水之积也不厚 6 而莫之夭阏者 7 奚以之九万里而南为 8 之二虫又何知 9 且举世而誉之而不加劝 10 而彭祖乃今以久特闻 众人匹之 不亦悲乎 2 而 1 怒而 2 抟扶摇而上者九万里 3 泱起而飞 4 而控于地而已矣 5 若夫乘天地之正 而御六气之辩 6 而宋荣子犹然笑之 7 且举世而誉之而不加劝 8 而彭祖乃今以久特闻 3 则 1 海运则将徙于南冥 苍苍 穷 4 2 时则不至 3 则其负大舟也无力 4 然 1