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文档简介

认识工具教案 活动目标 认识各种各样的可以利用的工具，知道它们的名称、功用，在使用工具的过程中体会到运用它们能协助自身快速、有效地解决问题，懂得在使用工具时要特别注意平安。 活动准备 学生810人一组，组长布置组员每人准备12种工具，要能说出它的名字和作用，使用时的平安要点。组内的同学尽量带不同的工具。每组必需准备一根细铁丝、剪刀、五张纸和剪丝钳。 活动过程 一、识各种各样的工具 1.分小组活动，老师下组指导。 要求每个人在组内展示自身带的工具，要说知名称、功用和平安使用事项。 2.小组总结：这一组共准备了多少种不同的工具，分成哪几类？（例如剪贴类、粘贴类等） 3.学生汇报评比。 （1）每组派一人来总结，介绍本组共有多少种工具，说出它们的名称，评出“优胜小组”。 （2）每组派两人来详细介绍其中的两种工具怎么用，不重复介绍，评出“红旗小组”。 二、平安小卫士 1.每组派一人来抽签扮演工具，用你想用的身份来演一演，告诉大家用这种工具时要怎样注意平安，评出“平安小卫士”。（例如两个人扮演：小明，你用剪刀的时候一定要注意，它很锋利，不要被划伤了。用完了，要放到平安的地方。小心，掉下来砸到你的脚。） 2.“紧急救护”行动：老师指出不小心出现了被划伤，怎么办？学生讨论交流发表意见后老师小结。 三、“使用工具”擂台赛 1.小组合作完成下面的任务，比一比，看哪一组完成得好、完成得快又注意了平安，而且桌面坚持干净整洁。 （1）请每一组剪出五个圆形、长方形、正方形、三角形。 （2）把多余的纸用回形针整整齐齐地别好。 （3）把细铁丝用剪丝钳剪成四截。 老师到每个小组巡视检查，同时，播放轻快的音乐，营造轻松愉快的竞赛氛围。 2.评选优胜小组。评选使用工具之星。 3.学生谈自身的计划：
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