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文档简介

七年级整式的加减教案 知识目标： (1)使学生在掌握合并同类项的基础上，掌握去括号法则。 (2)正确地进行简单的整式加减运算。 能力目标：培养学生基本的运算技巧和能力。 情感目标：使学生逐渐形成事物变化、相互联系和相互转化的观点，并在学习中培养学生良好的学习习惯、独立思考、勇于探索的精神。 教学重点、难点： 重点去括号法则。教学 难点正确运用去括号法则，减少运算中的符号错误。 教学用具：多媒体 教学过程： (一)、情景引入 1、多媒体展示游戏：把我的出生月份数乘2，加10，再把和乘5，加上我家的人口数，结果为133 你出生于8月份，你家有3口人 2、猜数游戏的数学原理常常与代数式的运算有关 3、知识梳理 -2x+3y-4z共有项，其中第三项是：。 1、写出2a2b的一个同类项： 2、已知4a2b3与a2mbn-1是同类项，则m=_,n=_. (二)实践应用，拓展延 如图4-7，要计算这个图形的面积，你有几种不同的方法?请计算结果。 2、用分配律计算： (1)+(a-b+c) (2)-(a-b+c) 3、代数式运算的去括号法则： 括号前是+号，把括号和它前面的+号去掉，括号里各项都不变号;括号前是-号，把括号和它前面的-号去掉，括号里各项都改变符号 4、顺口溜 去括号,看符号 是+号,不变号 是-号,全变号 5、辩一辩：指出下列各式是否正确?如果错误，请指出原因. (1)a-(b-c+d)=a-b+c+d (2)-(a-b)+(-c+d)=a+b-c-d (3)a-3(b-2c)=a-3b+2c (4)x-2(-y-3z+1)=x-2y+6z 6.注意：(1)去括号时应将括号前面的符号连同括号一起去掉. (2)要注意括号前面是-号时,去掉括号后,括号里各项都要改变符号;不能只改变某几项而忘记改变其余的符号 (3)若括
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