海南省文昌市孔子中学高二生物上学期期中试卷（含解析）.doc

2015-2016学年海南省文昌市孔子中学高二（上）期中生物试卷一、选择题1（3分）（2015春会宁县期末）下列各组物质可以肯定不是生物体的内环境成分的是（）ah+、乳酸、乳酸钠、ca2+、碳酸氢钠b解旋酶、呼吸氧化酶、酪氨酸酶、atp合成酶cco2、k+、尿素、血浆蛋白、神经递质d氨基酸、抗体、淋巴因子、肾上腺素2（3分）（2015秋文昌校级期中）下列关于方向性的描述，错误的是（）a在反射活动中，兴奋在神经纤维内的传导是双向的b在突触位置，兴奋的传递是单向的c提出情况下，生长素在形态学上端和下端之间的运输是单向的d在食物链中，能量的流动是单向的3（3分）（2015秋文昌校级期中）糖尿病人的饮食受到严格的限制，控制的并不仅仅是甜味食品，米饭和馒头等主食都需定量摄取，原因是（）a糖尿病人的消化功能不好b糖尿病人的吸收功能不好c米饭和馒头中含有大量葡萄糖d米饭和馒头中的淀粉经消化也能分解成葡萄糖4（3分）（2011静安区二模）如图表示反射弧结构，下列叙述正确的是（）a该反射弧中兴奋的传导途径是abcdeb该反射弧中兴奋的传导途径是edcbac刺激b点后，a与e均能测到动作电位de是神经纤维的轴突5（3分）（2015秋文昌校级期中）下列关于免疫的叙述正确的是（）a人体可通过浆细胞和效应t细胞产生抗体消灭病原体bb细胞、t细胞、吞噬细胞都是对抗原有特异性识别的细胞c在特异性免疫反应过程中都能产生记忆细胞d体液免疫中，浆细胞与靶细胞接触使其裂解死亡6（3分）（2015秋祁县校级期中）人在遇到危险的时候，会爆发出比平时更大的力量和产生更敏捷的反应，此时如测定其体内激素水平，明显提高的是（）a胰岛素b肾上腺素c性激素d甲状腺素7（3分）（2015石嘴山模拟）植物的生命活动受到多种植物激素的影响，下列关于植物激素的叙述，正确的是（）a细胞分裂素是由植物体特定的部位产生，并作用于该部位b顶端优势和根的向地性说明植物生长素作用的两重性c植物激素的运输都有极性运输的特点d刚收获的种子不易萌发，可用适宜浓度的脱落酸处理打破种子的休眠8（3分）（2012秋巢湖校级期末）对胚芽鞘进行如图的实验，其中旋转均为匀速旋转，一段时间后停止旋转时，实验、装置仍停止在如图位置，则四个胚芽鞘的生长方向依次是（）abcd9（3分）（2003江苏）正常情况下，人体进食后血液内（）a胰岛素含量减少，胰高血糖素含量增加b胰岛素含量增加，胰高血糖素含量增加c胰岛素含量减少，胰高血糖素含量减少d胰岛素含量增加，胰高血糖素含量减少10（3分）（2011信阳二模）如图为人体对体温与水平衡的调节的示意图，表示有关激素下列叙述正确的是（）a处于寒冷环境中，均增加b反射弧的效应器中有肾上腺而没有甲状腺等c可以作为下丘脑分泌激素作用的靶器官有：肾上腺和甲状腺d的释放量与皮肤的功能无关，与渗透压有关11（3分）（2015春宜春校级期末）下列关于内环境及稳态调节的叙述中，正确的是（）a动物调节主要形式是神经调节，神经冲动在神经上是双方向传导b血浆蛋白参与内环境渗透压的调节，与免疫无关c奖细胞与效应t淋巴细胞的分裂必须要淋巴因子的协助d要维持内环境的稳定，动物体就必须能及时感知内环境的变化，并及时作出反应加以调整12（3分）（2013秋常德期末）下列有关内环境稳态的叙述，错误的是（）a内环境成分中含有co2、尿素、神经递质、蛋白质等b血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量c接受抗原刺激后，b淋巴细胞增殖和分化属于内环境稳态失调d内环境的变化会引起机体自动地调节各器官和系统的活动13（3分）（2014秋合阳县期末）切除某动物的垂体后，血液中（）a生长激素增加，甲状腺激素也增加b生长激素减少，甲状腺激素增加c生长激素增加，甲状腺激素减少d生长激素减少，甲状腺激素也减少14（3分）（2015秋文昌校级期中）饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促，与此相对应的三个结构依次是（）a大脑、小脑、脑干b大脑、脑干、脊髓c小脑、脑干、大脑d大脑、小脑、脊髓15（3分）（2012秋济源校级期末）下列属于人在寒冷环境中的身体变化的是（）皮肤血管收缩 增加皮肤的血流量 汗液分泌增多 汗液几乎不分泌肾上腺素分泌增加 骨骼肌战栗 代谢活动增强abcd16（3分）（2013秋姜堰市期中）据报道：四川省某村有数百人，却选不出一个当会计，原因是该村绝大多数人智力低下，且有许多呆小症患者、大脖子病患者，预防出现该村状况的最好方式是（）a切除肿胀的甲状腺b注射生长激素c注射促甲状腺激素d食用加碘的食盐17（3分）（2015秋文昌校级期中）下列有关抗体的叙述，错误的是（）a抗体是由淋巴细胞产生的b抗体是一种蛋白质c一种抗体能消灭多种抗原d抗体是在抗原物质侵入人体后产生的18（3分）（2014秋莆田校级期末）产生抗体的细胞是（）a吞噬细胞b靶细胞ct细胞d浆细胞19（3分）（2015秋文昌校级期中）吃食物过咸时会产生渴的感觉，产生渴觉的感受器和神经中枢位于（）a大脑皮层和下丘脑b下丘脑和大脑皮层c大脑皮层和大脑皮层d下丘脑和下丘脑20（3分）（2015安康二模）如图表示内环境成分间的关系，正确的是（）abcd21（3分）（2013秋淄川区期末）人体剧烈运动后，血浆的ph会略微下降，这是因为（）a血浆中的水分减少了b血浆中的酒精增多了c血浆中的乳酸增多了d血浆中的k+减少了22（3分）（2015秋文昌校级期中）下列有关植物激素的叙述，正确的是（）a植物的生长发育是多种植物激素共同调节的结果b根的向地生长和茎的向光生长都体现了生长素的两重性c乙烯在成熟的果实中含量较多，它的主要作用是促进果实的发育d脱落酸能促进果实的脱落和种子的萌发23（3分）（2015秋文昌校级期中）下图是研究植物向性运动的实验示意图，实验结果不能说明的是（）a根具有向重力性，茎具有负向重力性b生长素对植物的作用具有两重性c根和茎的向性运动都是一种适应d产生生长素的部位是根尖和茎尖二、（非选择题）24（2008珠海模拟）自然生长的植物在果实成熟过程中，各种植物激素都有明显的变化有植物生理学家研究了某种果实成熟过程中的激素变化如图所示，请据图完成下列问题：（1）生长素的化学本质是在果实的细胞分裂和细胞伸长时期生长素浓度较高，其原因是（2）从图中可知除了生长素能促进细胞伸长外， 也具有这样的作用果实中的生长素主要来源于（3）在果实成熟时，果实中含量升高的激素有（4）图中各种激素的动态变化说明25（10分）（2015秋文昌校级期中）如图表示内环境稳态的调节机制据图分析回答：（1）图中可以代表的物质依次是（填选项序号）a 神经递质 b 载体蛋白 c 激素d 血红蛋白 e 呼吸酶 f 抗体（2）当血糖升高时，可以直接刺激细胞分泌胰岛素（3）外界环境温度下降刺激皮肤感受器，使感受器产生兴奋时，此过程中神经纤维膜内电位变化是，神经冲动传导到位于的体温调节中枢，通过调节维持体温的恒定（5）若表示侵入内环境的sars病毒，人体在免疫过程中产生淋巴因子的是细胞26（2015春菏泽期中）请根据图解内容回答问题：（1）图解中的a在人的幼年时期分泌不足时，就会引起“侏儒症”，则合成a的细胞器是；图解中的b代（2）请根据图解回答：在促进生长发育方面，和表现为协同作用；在寒冷环境中，和都能促进机体的物质代谢，产热量增多，维持体温恒定，二者表现为协同作用；和都能促进肝糖原的分解，升高血糖浓度，表现为协同作用；在血糖调节方面，胰岛素是唯一能够降低血糖浓度的激素，胰高血糖素（或肾上腺素）能够升高血糖浓度，二者表现为作用（3）图解中的是指由下丘脑分泌的两种促激素释放激素，是相应的促激素如果和是对应的，则是激素；的生理作用是27（14分）（2012秋金阊区校级期末）如图是人体特异性免疫的过程示意图（图中序号表示过程，英文字母表示细胞），请回答下面的问题（1）参与过程的细胞除了t细胞外，还有，其作用是（2）由图可知，b和c细胞均是由a细胞分化而来的，但它们成熟的部位不同，其中c细胞是在中发育成熟的（3）e和f都是细胞，发生过程后，分别产生细胞和细胞（4）图中的各种细胞的细胞核中的遗传信息是一样的，它们的形态、结构和功能不同，是由于2015-2016学年海南省文昌市孔子中学高二（上）期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题1（3分）（2015春会宁县期末）下列各组物质可以肯定不是生物体的内环境成分的是（）ah+、乳酸、乳酸钠、ca2+、碳酸氢钠b解旋酶、呼吸氧化酶、酪氨酸酶、atp合成酶cco2、k+、尿素、血浆蛋白、神经递质d氨基酸、抗体、淋巴因子、肾上腺素【考点】内环境的组成 【分析】（1）内环境中可以存在的物质：小肠吸收的物质在血浆、淋巴中运输：水、盐、糖、氨基酸、维生素、血浆蛋白、甘油、脂肪酸等细胞分泌物：抗体、淋巴因子、神经递质、激素等细胞代谢产物：co2、水分、尿素等（2）内环境中不存在的物质：血红蛋白、载体蛋白、h2o2酶、细胞呼吸酶有关的酶、复制转录翻译酶等各种胞内酶、消化酶等【解答】解：a、h+、乳酸、乳酸钠、ca2+、碳酸氢钠都存在于血浆中，a正确；b、解旋酶、呼吸氧化酶、酪氨酸酶、atp合成酶都存在于细胞内，b错误；c、co2、k+、尿素、血浆蛋白、神经递质都存在于血浆中，c正确；d、氨基酸、抗体、淋巴因子、肾上腺素都存在于血浆中，d正确故选：b【点评】本题考查内环境组成成分，解题的关键是对内环境中的成分要进行分类整理，比如分为营养物质、调节物质、代谢废物，结合各自的作用进行识记2（3分）（2015秋文昌校级期中）下列关于方向性的描述，错误的是（）a在反射活动中，兴奋在神经纤维内的传导是双向的b在突触位置，兴奋的传递是单向的c提出情况下，生长素在形态学上端和下端之间的运输是单向的d在食物链中，能量的流动是单向的【考点】神经冲动的产生和传导；生长素的产生、分布和运输情况；生态系统的功能 【分析】1、静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，因此形成内正外负的动作电位兴奋部位和非兴奋部位形成电位差，产生局部电流，膜内电流由兴奋部位流向非兴奋部位，膜外电流由非兴奋部位流向兴奋部位2、兴奋在神经纤维上双向传导，在神经元之间单向传递【解答】解：a、在反射活动中，兴奋产生于感受器，然后依次经过传入神经、神经中枢和传出神经，最终到达效应器，故而兴奋在神经纤维的传导是单向的，a错误；b、兴奋在神经元之间的传递是单向的，b正确；c、生长素具有极性运输的特点，即生长素只能从形态学上端运输至形态学下端，c正确；d、生态系统中，能量流动具有单向流动和逐级递减的特点，d正确故选：a【点评】本题考查神经冲动的产生和传导、生长素的产生、分布和运输以及生态系统的功能，要求考生掌握神经冲动的产生和传导过程，识记突触的类型，明确兴奋在细胞间的传导方向是单向的，生长素具有极性运输的特点以及生态系统能量流动具有单向流动和逐级递减的特点3（3分）（2015秋文昌校级期中）糖尿病人的饮食受到严格的限制，控制的并不仅仅是甜味食品，米饭和馒头等主食都需定量摄取，原因是（）a糖尿病人的消化功能不好b糖尿病人的吸收功能不好c米饭和馒头中含有大量葡萄糖d米饭和馒头中的淀粉经消化也能分解成葡萄糖【考点】糖类的种类及其分布和功能 【分析】糖尿病人体中血糖含量高于正常人，使人出现多饮、多食、多尿和身体消瘦等症状，为了防止出现高血糖的症状，糖尿病病人要限制糖类饮食，多食用一些高蛋白的食物，少食用一些糖类食物【解答】解：a、糖尿病人的消化功能没有受到影响，a错误；b、糖尿病人的吸收功能没有受到影响，b错误；c、米饭和馒头中含有大量淀粉，c错误；d、米饭和馒头中的淀粉经消化也能分解成葡萄糖，d正确故选：d【点评】本题考查糖尿病知识，解题关键是掌握馒头和米饭的主要成分和淀粉的水解产物是葡萄糖4（3分）（2011静安区二模）如图表示反射弧结构，下列叙述正确的是（）a该反射弧中兴奋的传导途径是abcdeb该反射弧中兴奋的传导途径是edcbac刺激b点后，a与e均能测到动作电位de是神经纤维的轴突【考点】反射弧各部分组成及功能；神经冲动的产生和传导 【分析】人体神经调节的方式是反射，反射的结构基础是反射弧，反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分构成，兴奋在反射弧上单向传递，兴奋在突触处产生电信号到化学信号再到电信号的转变据此分析解答【解答】解：a、反射弧中兴奋的传递是单向的，方向是edcba，a错误；b、反射弧中兴奋的传递是单向的，方向是edcba，b正确；c、反射弧中兴奋的传递是单向的，刺激b点，e点测不到动作电位，c错误；d、e是神经元的树突，d错误故选：b【点评】此题主要考查反射弧的组成以及兴奋的传导，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中5（3分）（2015秋文昌校级期中）下列关于免疫的叙述正确的是（）a人体可通过浆细胞和效应t细胞产生抗体消灭病原体bb细胞、t细胞、吞噬细胞都是对抗原有特异性识别的细胞c在特异性免疫反应过程中都能产生记忆细胞d体液免疫中，浆细胞与靶细胞接触使其裂解死亡【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用 【分析】特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫，具体过程如下：【解答】解：a、人体通过浆细胞产生的抗体可以抵抗病原体，效应t细胞参与细胞免疫，不能产生抗体，a错误；b、吞噬细胞不能特异性识别抗原，b错误；c、在特异性免疫反应过程中都能产生记忆细胞，c正确；d、细胞免疫中，效应t细胞与靶细胞接触使其裂解死亡，d错误故选：c【点评】本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成及功能，掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程，能理论联系实际，运用所学的知识合理解释生活中的生物学问题6（3分）（2015秋祁县校级期中）人在遇到危险的时候，会爆发出比平时更大的力量和产生更敏捷的反应，此时如测定其体内激素水平，明显提高的是（）a胰岛素b肾上腺素c性激素d甲状腺素【考点】动物激素的调节 【分析】当人遇到危险的情况时，会产生紧张，紧握双拳、发出叫喊等这些反应与神经调节有关，还会出现血压中肾上腺素增加，致使心跳和呼吸加快、血压上升，这属于体液调节，因此该生理过程属于神经体液调节【解答】解：a、此时胰岛素降低，胰高血糖素会升高，a错误；b、肾上腺素会明显升高，b正确；c、性激素可调节生殖器官的生长发育，不会明显升高，c错误；d、甲状腺激素用于促进新陈代谢，会有所升高，但不如肾上腺素升高明显，d错误故选：b【点评】本题考查神经调节和体液调节的知识，属于考纲理解层次，解题的关键是提取有效的信息“危险”时的激素分泌，掌握“肾上腺素”属于应急激素7（3分）（2015石嘴山模拟）植物的生命活动受到多种植物激素的影响，下列关于植物激素的叙述，正确的是（）a细胞分裂素是由植物体特定的部位产生，并作用于该部位b顶端优势和根的向地性说明植物生长素作用的两重性c植物激素的运输都有极性运输的特点d刚收获的种子不易萌发，可用适宜浓度的脱落酸处理打破种子的休眠【考点】生长素的作用以及作用的两重性；植物激素的作用 【分析】植物激素是指植物体内一定部位产生，从产生部位运输到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物生长素：通过促进细胞伸长、增大细胞体积促进生长；赤霉素：促进细胞伸长，引起植株增高；脱落酸：抑制细胞分裂，促进果实的衰老和脱落植物生命活动中，各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素相互作用、共同调节【解答】解：a、植物无专门内分泌腺，细胞分裂素主要由植物体根尖产生，并作用于生长旺盛部位，a错误；b、顶端优势和根的向地性均体现了较低浓度时促进生长，较高浓度时抑制生长，故都说明植物生长素作用的两重性，b正确；c、生长素一般进行极性运输，但在成熟植物组织中，也可进行非极性运输，c错误；d、收获的种子不易萌发，可用适宜浓度的赤霉素处理打破种子的休眠，d错误故选：b【点评】本题考查植物激素的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力8（3分）（2012秋巢湖校级期末）对胚芽鞘进行如图的实验，其中旋转均为匀速旋转，一段时间后停止旋转时，实验、装置仍停止在如图位置，则四个胚芽鞘的生长方向依次是（）abcd【考点】生长素的产生、分布和运输情况 【分析】阅读题干和题图可知，该题的知识点是影响生长素分布的环境因素，生长素弯曲生长的原因，分析题图进行推理并作出判断【解答】解：由于转盘匀速旋转产生的离心力使生长素在远离圆心的一侧多，而匀速旋转时胚芽鞘的受光情况可以看成是均匀的，因此胚芽鞘会弯向圆心生长，即向右弯曲；该胚芽鞘匀速旋转，胚芽鞘尖端可以看做是受光均匀，因此该胚芽鞘直立生长；由于受重力影响，琼脂块b的生长素浓度大于a，因此去尖端的胚芽鞘弯向a生长，即向左弯曲；由于胚芽鞘尖端匀速旋转，琼脂块a和b中的生长素浓度可以认为相等，因此去尖端的胚芽鞘直立生长故选：d【点评】本题旨在考查学生理解所学知识要点，把握知识点间的内在联系，并利用相关知识结合题图进行合理推理、获取正确结论的能力9（3分）（2003江苏）正常情况下，人体进食后血液内（）a胰岛素含量减少，胰高血糖素含量增加b胰岛素含量增加，胰高血糖素含量增加c胰岛素含量减少，胰高血糖素含量减少d胰岛素含量增加，胰高血糖素含量减少【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节 【分析】本题主要考查血糖调节的有关知识当血糖水平升高时，胰岛b细胞分泌的胰岛素增加，同时胰岛a细胞分泌的胰高血糖素减少；反应的结果将使体内血糖水平下降到正常水平当血糖水平降低时，胰岛b细胞分泌的胰岛素减少，同时胰岛a细胞分泌的胰高血糖素增加，从而使体内血糖水平上升到正常水平【解答】解：人体进食后，因为糖的消化吸收，使得血糖浓度呈升高趋势，此时，胰岛b细胞增加胰岛素的分泌以降低血糖；同时胰岛素会抑制胰岛a细胞中胰高血糖素的分泌，胰高血糖素含量有所减少，以维持血糖的平衡，abc错误；d正确故选：d【点评】胰岛素和胰高血糖素是调节人体血糖平衡的两种重要激素，相互拮抗，在准确理解两种激素的生理作用的基础上，解答本题并没有太大的困难当身体不能产生足够的胰岛素时，体内血糖水平将会上升，多余的血糖将会从尿中排出，出现糖尿病10（3分）（2011信阳二模）如图为人体对体温与水平衡的调节的示意图，表示有关激素下列叙述正确的是（）a处于寒冷环境中，均增加b反射弧的效应器中有肾上腺而没有甲状腺等c可以作为下丘脑分泌激素作用的靶器官有：肾上腺和甲状腺d的释放量与皮肤的功能无关，与渗透压有关【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节 【分析】据图分析：图是促甲状腺激素释放激素，是促甲状腺激素，是甲状腺激素，是肾上腺素，是抗利尿激素；寒冷环境皮肤冷觉感受器下丘脑体温调节中枢骨骼立毛肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺和肾上腺分泌增加（产热增加），毛细血管收缩、汗腺分泌减少（散热减少）体温维持恒定；体内水多细胞外液渗透压降低下丘脑感受器受到刺激垂体释放抗利尿激素少肾小管、集合管重吸收减少尿量增加【解答】解：a、处于寒冷环境中，下丘脑体温调节中枢兴奋，通过神经体液调节使与产热相关的激素分泌增加，是促甲状腺激素释放激素，是促甲状腺激素，是甲状腺激素，是肾上腺素均与产热相关，所以均增加，a正确；b、可以看作反射弧的效应器的有甲状腺、肾上腺、骨骼肌等，b错误；c、可以作为下丘脑分泌激素作用的靶器官有垂体和肾小管、肾集合管等，c错误；d、是抗利尿激素，它的释放减少尿量会增加，皮肤汗腺分泌可能会增加，d错误故选：a【点评】本题着重考察神经激素调节的相关知识，以体温和水盐调节示意图为载体，意在提高学生的识图和分析能力11（3分）（2015春宜春校级期末）下列关于内环境及稳态调节的叙述中，正确的是（）a动物调节主要形式是神经调节，神经冲动在神经上是双方向传导b血浆蛋白参与内环境渗透压的调节，与免疫无关c奖细胞与效应t淋巴细胞的分裂必须要淋巴因子的协助d要维持内环境的稳定，动物体就必须能及时感知内环境的变化，并及时作出反应加以调整【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用；神经冲动的产生和传导；稳态的生理意义 【分析】关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点：（1）实质：体内渗透压、温度、ph等理化特性呈现动态平衡的过程；（2）定义：在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态；（3）调节机制：神经体液免疫调节网络；（4）层面：水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节；（5）意义：机体进行正常生命活动的必要条件【解答】解：a、动物调节主要形式是神经调节，神经冲动在神经纤维上是双向传导，在神经元间是单向传递，a错误；b、血浆蛋白参与内环境渗透压调节，与免疫有关，如抗体参与免疫调节，b错误；c、细胞毒性t淋巴细胞（即效应t细胞）是高度分化的细胞，不再进行分裂，c错误；d、要维持内环境的稳定，动物体就必须能及时感知内环境的变化，并通过神经体液免疫调节过程作出反应加以调整，d正确故选：d【点评】本题考查内环境稳态，考查神经调节、稳态的理化性质、免疫等相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断12（3分）（2013秋常德期末）下列有关内环境稳态的叙述，错误的是（）a内环境成分中含有co2、尿素、神经递质、蛋白质等b血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量c接受抗原刺激后，b淋巴细胞增殖和分化属于内环境稳态失调d内环境的变化会引起机体自动地调节各器官和系统的活动【考点】内环境的组成；稳态的生理意义；内环境的理化特性 【分析】内环境稳态是在神经、体液和免疫调节的共同作用下，通过机体的各器官，系统的分工合作，协调统一而实现的内环境的理化性质包括渗透压、温度和酸碱度【解答】解：a、凡是血浆中含有的成分都属于内环境的成分，故内环境成分中含有co2、尿素、神经递质、蛋白质等，a正确；b、血浆胶体渗透压主要由蛋白质分子构成，血浆晶体渗透压主要由无机盐构成，所以血浆渗透压的大小与蛋白质和无机盐的含量有关，血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量，b正确；c、接受抗原刺激后，b淋巴细胞增殖和分化属于正常的免疫调节，不属于内环境稳态失调，c错误；d、正常的机体中内环境的变化会引起机体自动地调节各器官和系统的活动，以维持稳态的平衡，d正确故选：c【点评】本题考查了内环境稳态等相关内容，意在考查学生的理解和综合运用知识的能力，难度不大13（3分）（2014秋合阳县期末）切除某动物的垂体后，血液中（）a生长激素增加，甲状腺激素也增加b生长激素减少，甲状腺激素增加c生长激素增加，甲状腺激素减少d生长激素减少，甲状腺激素也减少【考点】动物激素的调节 【分析】甲状腺激素的调节过程：下丘脑促甲状腺激素释放激素垂体促甲状腺激素甲状腺甲状腺激素，同时甲状腺激素还能对下丘脑和垂体进行负反馈调节切除垂体，生长激素和促甲状腺激素无法合成；没有tsh的调节作用，甲状腺激素合成量也下降【解答】解：促甲状腺激素释放激素（trh）由下丘脑分泌作用于垂体，使垂体分泌促甲状腺激素（tsh），tsh作用于甲状腺使其分泌甲状腺激素当切除垂体后，tsh和甲状腺激素含量下降；由于垂体也分泌生长激素，故切除垂体后生长激素也减少故选：d【点评】本题考查激素调节的分级调节和反馈调节，意在考查学生识记和理解能力，解题的关键是重在把握其内在调节机制14（3分）（2015秋文昌校级期中）饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促，与此相对应的三个结构依次是（）a大脑、小脑、脑干b大脑、脑干、脊髓c小脑、脑干、大脑d大脑、小脑、脊髓【考点】脑的高级功能 【分析】维持平衡、协调运动是小脑的功能，人类特有的语言功能则依赖于大脑皮层的语言中枢，脑干中有呼吸中枢【解答】解：（1）语无伦次与语言中枢有关，语言中枢位于大脑皮层，故语无伦次与大脑有关；（2）小脑有维持平衡、协调运动的功能，走路不稳即与小脑的麻醉有关；（3）呼吸急促与呼吸中枢有关，呼吸中枢位于脑干，故呼吸急促与脑干有关；故选：a【点评】本题考查了人脑的高级功能，正确区分脑的各部分的功能以及受损时的症状是解答本题的关键15（3分）（2012秋济源校级期末）下列属于人在寒冷环境中的身体变化的是（）皮肤血管收缩 增加皮肤的血流量 汗液分泌增多 汗液几乎不分泌肾上腺素分泌增加 骨骼肌战栗 代谢活动增强abcd【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节 【分析】寒冷环境皮肤冷觉感受器下丘脑体温调节中枢增加产热（骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加），减少散热（毛细血管收缩、汗腺分泌减少）体温维持相对恒定【解答】解：在寒冷环境中，皮肤血管收缩，减少散热量，正确； 寒冷时，毛细血管收缩，皮肤的血流量减少，错误； 寒冷时，汗液分泌减少，错误； 汗液几乎不分泌，减少散热量，正确；寒冷时，甲状腺激素和肾上腺素分泌增加，提高细胞的代谢水平，增加产热量，正确； 寒冷时，骨骼肌战栗，增加产热量，正确； 寒冷时，代谢活动增强，增加产热量，维持体温恒定，正确故选：a【点评】本题考查体温调节的相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，属于中档题16（3分）（2013秋姜堰市期中）据报道：四川省某村有数百人，却选不出一个当会计，原因是该村绝大多数人智力低下，且有许多呆小症患者、大脖子病患者，预防出现该村状况的最好方式是（）a切除肿胀的甲状腺b注射生长激素c注射促甲状腺激素d食用加碘的食盐【考点】神经、体液调节在维持稳态中的作用 【分析】呆小症是因为幼年时缺少甲状腺激素，大脖子病也是因为缺少甲状腺激素碘是合成甲状腺激素所必须的，该地区都是这样的情况说明该地区缺碘，最好食物甲碘食盐来预防【解答】解：a、切除甲状腺，机体彻底没有甲状腺激素，不能治疗，反而更严重，a错误；b、生长激素促进个体生长发育，幼年缺少生长激素会引起侏儒症，不会出现呆小症，b错误；c、促甲状腺激素的靶器官或靶细胞是甲状腺（细胞），可以促进甲状腺激素分泌量增大，但是此地方缺少碘，没有合成甲状腺激素的原料，也不能预防，c错误；d、呆小症是因为幼年时缺少甲状腺激素，大脖子病也是因为缺少甲状腺激素碘是合成甲状腺激素所必须的，该地区都是这样的情况说明该地区缺碘，最好食物甲碘食盐来预防，d正确故选：d【点评】本题考查了激素调节的相关知识，考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系；理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力17（3分）（2015秋文昌校级期中）下列有关抗体的叙述，错误的是（）a抗体是由淋巴细胞产生的b抗体是一种蛋白质c一种抗体能消灭多种抗原d抗体是在抗原物质侵入人体后产生的【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用 【分析】抗体的产生：b淋巴细胞受到抗原刺激后增殖分化为浆细胞，浆细胞产生抗体，抗体只是针对某一种特定的病原体起作用，其化学成分是蛋白质【解答】解：a、抗体是由浆细胞（一种淋巴细胞）产生的，a正确；b、抗体是一种蛋白质，b正确；c、一种抗体能针对一种抗原起作用，c错误；d、抗体是在抗原物质侵入人体后产生的，d正确故选：c【点评】本题考查了特异性免疫中，抗体的产生，没有抗原刺激不能产生抗体，抗体属于特异性免疫的范畴，只针对某一特定的病原体起作用18（3分）（2014秋莆田校级期末）产生抗体的细胞是（）a吞噬细胞b靶细胞ct细胞d浆细胞【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用 【分析】免疫系统的组成：免疫器官：脾脏、胸腺、骨髓、扁桃体等；免疫细胞：吞噬细胞、淋巴细胞（t、b）；免疫活性物质：抗体、细胞因子和补体，其中抗体是由浆细胞合成和分泌的【解答】解：a、吞噬细胞能吞噬和处理抗原，但不能产生抗体，a错误；b、靶细胞是抗原所在的宿主细胞，不能产生抗体，b错误；c、t细胞能分泌产生淋巴因子，但不能产生抗体，c错误；d、只有浆细胞能产生抗体，d正确故选：d【点评】本题知识点简单，考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成及淋巴细胞的起源和分化过程，明确抗体只能由浆细胞分泌产生，再根据题干要求选出正确的答案即可19（3分）（2015秋文昌校级期中）吃食物过咸时会产生渴的感觉，产生渴觉的感受器和神经中枢位于（）a大脑皮层和下丘脑b下丘脑和大脑皮层c大脑皮层和大脑皮层d下丘脑和下丘脑【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节 【分析】体内水少或吃的食物过咸时细胞外液渗透压升高下丘脑感受器受到刺激垂体释放抗利尿激素多肾小管、集合管重吸收增加尿量减少，同时大脑皮层产生渴觉（饮水）【解答】解：下丘脑中有渗透压感受器感受渗透压升降，维持水代谢平衡，而渴觉中枢在大脑皮层故选：b【点评】本题考查水平衡调节的相关知识，属于识记和理解层次的考查，一般不会出错，在本题的基础上可对下丘脑的功能作适当的总结：感受：渗透压感受器感受渗透压升降，维持水代谢平衡传导：可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层，使之产生渴觉分泌：分泌促激素释放激素，作用于垂体，使之分泌相应的激素或促激素在外界环境温度低时分泌促甲状腺激素释放激素，在细胞外液渗透压升高时促使垂体分泌抗利尿激素调节：体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢20（3分）（2015安康二模）如图表示内环境成分间的关系，正确的是（）abcd【考点】内环境的组成 【分析】内环境由血浆、组织液和淋巴组成，血浆和组织液之间可以穿过毛细血管壁相互渗透，组织液可以穿过毛细淋巴管壁进入淋巴，淋巴通过淋巴循环进入血浆【解答】解：a、血浆与组织液之间的箭头应该是双向的，a错误；b、血浆不能进入淋巴，血浆与组织液之间的箭头应该是双向的，b错误；c、该图中血浆和组织液之间可以穿过毛细血管壁相互渗透，组织液可以穿过毛细淋巴管壁进入淋巴，淋巴通过淋巴循环进入血浆，c正确；d、淋巴不能直接进入组织液，d错误故选：c【点评】对于血浆、组织液、淋巴之间的动态关系的理解并把握知识点间的内在联系是本题考查的重点21（3分）（2013秋淄川区期末）人体剧烈运动后，血浆的ph会略微下降，这是因为（）a血浆中的水分减少了b血浆中的酒精增多了c血浆中的乳酸增多了d血浆中的k+减少了【考点】无氧呼吸的概念与过程；内环境的理化特性 【分析】本题主要考查人体呼吸作用过程1、有氧呼吸的总反应式：c6h12o6+6o2+6h2o6co2+12h2o+能量（大量）在有氧呼吸中，1mol葡萄糖完全氧化时，能够产生38molatp有氧呼吸分解有机物释放的能量，一部分合成atp，一部分以热能形式散失2、无氧呼吸的总反应式：c6h12o62c3h6o3+能量（少量）在无氧呼吸中，1mol葡萄糖氧化分解产生乙醇或乳酸时，只产生2molatp【解答】解：abcd、人体剧烈运动后，骨骼肌细胞无氧呼吸产生乳酸，乳酸呈酸性，故血浆的ph会略微下降，c正确；abd错误故选：c【点评】本题主要考查学生的分析和理解能力ph的稳定性：血液的ph通常在7.357.45之间，变化范围很小原因是血浆中含有hco3、hpo42等离子，可起到缓冲作用22（3分）（2015秋文昌校级期中）下列有关植物激素的叙述，正确的是（）a植物的生长发育是多种植物激素共同调节的结果b根的向地生长和茎的向光生长都体现了生长素的两重性c乙烯在成熟的果实中含量较多，它的主要作用是促进果实的发育d脱落酸能促进果实的脱落和种子的萌发【考点】植物激素的作用 【专题】对比分析法；植物激素调节【分析】1、生长素的作用：促进生长，促进子房发育成果实，促进插条生根；生长素作用具有两重性：高浓度抑制，低浓度促进；乙烯的作用：促进果实成熟；脱落酸的作用：抑制细胞分裂，促进果实和叶片的衰老和脱落2、植物向光性的形成：单侧光照射引起生长素分布不均匀，使向光侧生长素少，植物生长慢，背光侧生长素多，生长快；根的向地性形成原因：由于重力作用，近地侧生长素浓度高，抑制根近地侧生长，远地侧生长素浓度低，促进远地侧生长【解答】解：a、植物生长发育和适应环境过程中，各种激素相互作用、共同调节，a正确；b、根的向地性体现了生长素作用的两重性，茎的向光性不能体现生长素作用的两重性，b错误；c、乙烯的作用是促进果实成熟，c错误；d、脱落酸抑制种子萌发，d错误故选：a【点评】本题旨在考查学生识记不同植物激素的作用，理解生长素作用的两重性，解释植物向光性、根向地性的原因23（3分）（2015秋文昌校级期中）下图是研究植物向性运动的实验示意图，实验结果不能说明的是（）a根具有向重力性，茎具有负向重力性b生长素对植物的作用具有两重性c根和茎的向性运动都是一种适应d产生生长素的部位是根尖和茎尖【考点】生长素的产生、分布和运输情况；生长素的作用以及作用的两重性 【专题】图形图表题；植物激素调节【分析】分析题图：由于重力作用，生长素在近地侧分布得多，背地侧分布的少，根的近地侧生长受到抑制，所以根向下弯曲生长，对于茎，近地侧生长素多，促进作用强，长得快，背地侧生长素少，促进作用弱，长得慢，所以背地生长【解答】解：a、由图可知根具有向重力性，茎具有负向重力性，a正确；b、根的向重力性体现了生长素对植物生长的作用具有两重性，b正确；c、根向地生长能获取水分和营养，茎背地生长能获取阳光，因此两者的向性运动都是一种适应，c正确；d、该实验不能得出产生生长素的部位是根尖和茎尖这个结论，d错误故选：d【点评】本题结合研究植物向性运动的实验示意图，考查生长素的作用及作用的两重性，要求考生理解和掌握生长素的作用及作用的两重性，能合理解释图中根的向重力性和茎的背地性，再对选项作出正确的判断二、（非选择题）24（2008珠海模拟）自然生长的植物在果实成熟过程中，各种植物激素都有明显的变化有植物生理学家研究了某种果实成熟过程中的激素变化如图所示，请据图完成下列问题：（1）生长素的化学本质是吲哚乙酸在果实的细胞分裂和细胞伸长时期生长素浓度较高，其原因是具有分裂能力的细胞产生生长素运输到作用部位（2）从图中可知除了生长素能促进细胞伸长外，赤霉素 也具有这样的作用果实中的生长素主要来源于发育着的种子（3）在果实成熟时，果实中含量升高的激素有乙烯（4）图中各种激素的动态变化说明在果实（植物）生长发育过程中不是单一的植物激素起作用，而是多种激素共同协调作用【考点】植物激素的作用 【分析】1生长素类具有促进植物生长的作用，在生产上的应用主要有：（1）促进扦插的枝条生根；（2）促进果实发育；（3）防止落花落果 2赤霉素的生理作用是促进细胞伸长，从而引起茎秆伸长和植物增高此外，它还有促进麦芽糖化，促进营养生长，防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用3细胞分裂素类 细胞分裂素在根尖合成，在进行细胞分裂的器官中含量较高，细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂和扩大，此外还有诱导芽的分化，延缓叶片衰老的作用4脱落酸 脱落酸在根冠和萎蔫的叶片中合成较多，在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多脱落酸是植物生长抑制剂，它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发，还有促进叶和果实的衰老和脱落，促进休眠和提高抗逆能力等作用 5乙烯主要作用是促进果实成熟，此外，还有促进老叶等器官脱落的作用【解答】解：（1）生长素的本质是吲哚乙酸，具有分裂能力的细胞产生生长素运输到果实，故果实的细胞分裂和细胞伸长时期生长素浓度较高（2）赤霉素的生理作用是促进细胞伸长，生长素产生部位：主要有叶原基、嫩叶、发育中的种子，果实中的生长素主要来源于发育中的种子（3）从图中可以看出，成熟、衰老的果实乙烯的含量最高，乙烯主要作用是促进果实成熟（4）图中反映的是多种激素共同协调作用的结果故答案为：（1）吲哚乙酸 具有分裂能力的细胞产生生长素运输到作用部位（2）赤霉素 发育着的种子（3）乙烯（4）在果实（植物）生长发育过程中不是单一的植物激素起作用，而是多种激素共同协调作用【点评】本题结合某种果实成熟过程中的激素变化图，考查细植物激素的相关知识，意在考查考生分析题图获取有效信息的能力；能理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论25（10分）（2015秋文昌校级期中）如图表示内环境稳态的调节机制据图分析回答：（1）图中可以代表的物质依次是afc（填选项序号）a 神经递质 b 载体蛋白 c 激素d 血红蛋白 e 呼吸酶 f 抗体（2）当血糖升高时，胰岛b细胞可以直接刺激细胞分泌胰岛素（3）外界环境温度下降刺激皮肤感受器，使感受器产生兴奋时，此过程中神经纤维膜内电位变化是由负变正，神经冲动传导到位于的体温调节中枢，通过调节维持体温的恒定（5）若表示侵入内环境的sars病毒，人体在免疫过程中产生淋巴因子的是t淋巴细胞【考点】内环境的理化特性；体温调节、水盐调节、血糖调节 【分析】图示为神经体液免疫调节机制，神经系统分泌的物质是神经递质，内分泌系统分泌的物质是激素，免疫系统分泌的是免疫活性物质，如抗体、淋巴因子下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素可促进垂体分泌促甲状腺激素，甲状腺分泌的甲状腺激素可反馈抑制促甲状腺激素的分泌，所以调节促甲状腺激素分泌的激素有促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素【解答】解：（1）有神经系统产生的物质并且进入内环境的是神经递质，神经递质进入突触间隙，突触间隙就是内环境；抗体存存在于血浆中；载体蛋白在细胞膜上；性激素是由内分泌系统产生的；血红蛋白在红细胞内；呼吸酶在细胞内因此图中可以代表的物质依次是a 神经递质、f 抗体、c 激素（2）当血糖升高时，可以直接刺激胰岛b细胞分泌胰岛素（3）神经纤维在未兴奋时的单核分布是“内负外正”，在兴奋时电荷的分布是“内正外负”，所以神经纤维膜由未兴奋到兴奋时膜内电位变化是由负变正；体温调节的中枢是下丘脑（4）若表示侵入内环境的sars病毒，人体在免疫过程中产生淋巴因子的是t淋巴细胞故答案为：（1）