亲子精细活动教案.doc

亲子精细活动教案 教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性本文是精心编辑的，亲子精细活动教案希望能帮助到你！ 活动目标：发展幼儿的灵敏素质，通过模仿动物行走使幼儿肌体协调能力得到提高；通过主题活动的开展使幼儿能愉悦的参与到集体活动中，得到集体学习、游戏竞争的情感体验。 一、准备部分 1、列队到达室外活动场所 2、全体幼儿围成一个大圆圈，和老师一起做准备运动 二、主题活动部分 1、情景导入 教师：“告诉小朋友一个好消息，森林里要举行动物运动会了，邀请我们小朋友也去参加呢！你们想去吗？” 幼儿：“想！” 教师：“那我们现在踏步前进！”（和老师一起绕着圆圈大踏步行进。） 2、情景展开 教师：“小朋友们，我们现在到达了运动会会场了，你们猜猜有哪些小动物来参加运动会啊？” 幼儿：“小兔、大象、小鸭、螃蟹?” 教师：“大家看看首先出场的是兔子队！”（指定个别幼儿模仿兔子行进进场）教师：“好！我们大家一起来学学兔子队进场。” 师生集体模仿兔子绕大圆圈行进。 教师：“还会有哪些小动物进场呢？我们再请几个小朋友来模仿表演。” 指定个别幼儿表演模仿动物行走（如：大象、小鸭、螃蟹等动物,每种动物由3名幼儿佩戴头饰进行表演） 幼儿集体跟随表演的幼儿模仿动物的行走方式（如：螃蟹、小鸭、大象?）教师引导学生掌握小动物走路的特点，如模仿小鸭子时，教师个别指导幼儿练习鸭子走路，在老师的指导和帮助下，学生学会了螃蟹、大象、小鸭等动物走路。 3、拓展能力 教师：“小朋友们，动物运动会开始了，你们准备好了吗？” 幼儿：“准备好了！” （幼儿6人一组模仿兔子队和螃蟹队进行比赛）其余幼儿站在赛道两旁做啦啦队。获胜的幼儿教师适当的给予奖励。 三、结束部分 1、稳定情绪，恢复身心 放松练习，师生共同对本次课进行总结，教师讲解爱护动物的知识，提高学生保护动物的意识。 2、列队回到教室，饮水休息。 活动名称：颜色对对碰 活动目标：训练孩子正确分辨红、黄、绿三种颜色，发展孩子的注意力及反应的灵敏性 活动准备：各色牌子若干 活动过程： 一、颜色配对 1、游戏前对辨色能力差的幼儿让他与父母一起练习颜色配对。 2、对辨色能力强的幼儿在他们父母的引导下指认颜色。 3、家长和孩子相对而站。家长先举颜色的牌子，稍等一会儿放下牌子，孩子根据家长的牌子颜色，去拿相应颜色的圆点。 二、捉小鱼 1、家长带领孩子观察小鱼的颜色，并引导孩子看看说说。 第一层次：只说出颜色 第二层次：说出：“x颜色的小鱼” 第三层次：说出：“这是x颜色的小鱼”。 2、家长带孩子捉小鱼，并把各种各样的小鱼送回自己的家。 注：家长引导孩子边捉小鱼边学说儿歌：“捉小鱼，捉小鱼，捉到一条x小鱼，我来把你送回家。 幼儿园小班亲子活动教案四则 游戏一：钻山洞 游戏目标：1，训练触觉和四肢着地爬行的能力。2.训练听觉和提高辨别声源的能力。 游戏准备：山洞玩具 游戏方法： 1、成人中的一人趴在地上，腹部和地面之间形成一个“小山洞”，另一人在“山洞”的一边用小铃等发声玩具吸引幼儿，让其从“山洞”中钻过来。 2、根据幼儿的情况，可以增加难度，出示山洞玩具，成人和宝宝一起排队从山洞内爬过，或在另一头逗引幼儿爬过来。 游戏二：拾豆豆 目标：训练孩子拇指与食指捏拾细小物品这一精细动作和手、眼协调能力，有利于促进大脑功能的发展。 准备：每位幼儿自带干净的瓶子23只，各类豆豆（请家长帮忙带） 方法： 教师准备一些干净的豆豆放在孩子面前，让孩子用手去拾，并放入瓶子内，家长加以引导和必要的帮助。 注意：孩子捡豆豆时，妈妈或家人应在一旁照看，以免孩子将豆吞入口中。 游戏三：水果大餐 活动目标： 1、培养幼儿与家长共同操作的兴趣。 2、初步尝试使用固体胶。 活动准备： 1、水果花篮图人手一张 2、各种水果造型图片 活动过程： 1、教师出示漂亮的水果花篮引题 2、演示使用固体胶 3、引导家长与幼儿共同制作水果花篮。 4、展示作品，分发奖品。 游戏四：兔子跳圈 目标：练习双脚离地连续跳，2岁半以上的宝宝可以连续跳2米，不宜距离太长，以免宝宝疲劳。连续跳是练习弹跳力的方法之一。 准备：呼啦圈，事先画好起点和终点 玩法： 1、带兔子的胸饰或者竖起两个手指放在头上代表兔子耳朵，双足离地跳跃，跳到终点。