海南省昌江县矿区中学七年级语文上册 第六单元 奇妙的克隆导学案（无答案） 苏教版.doc

奇妙的克隆学习目标：1、 能在速读课文的基础上，理清文章的说明顺序和说明方法。2、 进一步提高学生收集资料、筛选资料、利用资料的学习能力。3、通过对课文的学习，让学生领会锲而不舍的科学态度和求真创新的科学精神。学习重点：能在速读课文的基础上，理清文章的说明顺序和说明方法。学习难点：进一步提高学生收集资料、筛选资料、利用资料的学习能力。知识链接：一般说明文的说明顺序：时间顺序，空间顺序，逻辑顺序。常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明。 3、科学小品文用文学笔法来写，于科学性、知识性、趣味性、娱乐性为一体，使读者在文学欣赏中获得科学知识。读这类文章能活跃思维、丰富知识、开阔视野，很受广大读者的喜爱。4、科学小品文的语言特点：一般短小精悍、通俗易懂、语言丰富多彩，形式生动活泼。学法指导：自读自主研学-合作探究-交流学习成果-总结归纳-课后检测-学后反思。课时拟定：12课时学习过程一、师板书课题，作者。导入课文。二、请生齐读知识链接的内容。三、请生速读课文，进行自主研学活动。师下指导用最喜欢的阅读方式读课文，圈画出你不懂的生字词，请教你身边的同学或老师，并将它们积累在下方。四、生生合作探究1、联系课文的有关介绍，你能用简洁的语言对“克隆”下个定义吗？“克隆”的突出特点是什么?2、课文使用了四个小标题，有什么作用?3、为了说明“克隆是什么”作者运用了哪些说明方法？4、“克隆鲫鱼出世前后”一节的说明顺序是什么？这样安排有什么好处？5、“克隆羊”的诞生为什么在全世界引起“轰动”？6、课文从哪些方面写了克隆技术造福人类？7、文中哪些语句体现了科学家的严谨、求实、锲而不舍的科学精神？五、师生、生生交流汇报探究成果，师点评归纳。六、师总结归纳，布置作业。课堂作业科技进步是一首悲喜交集的进行区，随着克隆技术的发展，科学家进行了克隆人的实验，你是如何看待这个问题的，你是否同意世上有个克隆的你.150字，展开联想，分析利弊。学（教）后反思17奇妙的克隆预习检测：1、 繁衍（yn） 囊胚期（nng） 蟾蜍（chn ch） 蝌蚪（k ）鄞县（yn） 性腺（xin） 胰蛋白酶（ mi） 分泌（m）濒临（bn） 孵化（f）2、略整体感知：1、课文使用四个小标题，使全文内容层次分明，条理清晰。先写克隆的含义，接着写克隆实验，再写克隆的发展，最后写克隆对人类的造福和对克隆的思考。2、理解“克隆”的关键是：来自一个祖先，无性繁殖自主学习1、（“生物”自身的一分为二这就是无性繁殖”。“凡来自一个祖先的无性繁殖的后代群体也叫克隆”）2、第一，克隆可以有效地繁殖具有“高附加值的牲畜”；第二，克隆可以用来挽救珍稀动物；第三，克隆对于人类疾病的防治、寿命的延长具有重要意义。3、学生自由发言合作探究：1、 举例子 释义 引用2、“克隆试验”按两条线索说明：一是从中国的写到外国的 二是从鱼类、两栖类再到哺乳类，3、一是它标志克隆研究取得新的进展和重大突破，证明；二是它既可能是人类的福音，也可能成为人类的凶兆。体现 “对科学的追求是永无止境的”，为下文克隆羊的诞生作铺垫。拓展延伸：学生自由发言达标检测（一）基础知识：(1)c (2)d (3)a (4)b(5)作诠释 列数字 举例子 作比较（二）片段阅读1指用鲫鱼囊胚期的细胞进行人工培养，经过385天59代连续传代培养后，在显微镜下从培养细胞中吸出细胞核。同时除去鲫鱼卵细胞的核，让卵细胞留出空间做好接纳囊胚细胞核的准备。 2因为“得到了囊胚细胞核的卵细胞在人工培养下大部分都夭亡了”，这是189比2比1的比率，成活率极低。“难关”本义指不容易度过的时期，在这里是指从换核卵细胞到成为一条幼鱼的生死关口。 3a精确 b精心 4承上启下的过渡作用。5列数字；说明了实验的艰难，表现了科学工作者面对困难不退缩