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文档简介
单位 学校 姓名 准考证号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前幼儿园二级(技师)保育员全真模拟考试试卷 附解析考试须知:1、考试时间:120分钟,本卷满分为100分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画,请在密封线内答题,否则不予评分。 单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)1、记录全班儿童活动情况的主要内容是记录儿童活动的分组情况,儿童在活动中身体,情绪及参与活动的情况,儿童的交往情况是()。.个别儿童的情况 .儿童在活动中发生的各种秩事.孩子的数量 .教育活动的内容2、( )时婴幼儿排尿量增大。A饮水量小、气温高、运动量小 B饮水量小、气温低、运动量小C饮水量大、气温高、运动量小 D饮水量大、气温低、运动量小3、造成孩子缺乏( )的主要原因是家长和教师平时对孩子的事情包办过多,不给孩子独立完成某中任务的机会。A、人际交往能力 B、独立生活能力 C、规则意识和完成规则的能力 D、任务意识和完成任务的能力。4、使用84消毒液对玩具进行浸泡,浸泡时间应为( )。A、10分钟 B、5分钟 C、1分钟 D、半分钟5、( )是幼儿园室外活动的中型设备、材料。A联合攀登架 B玩沙、玩水等使用的小桶、小铲等 C拱型圈 D转椅6、毛巾的消毒方法是( )。A洗涤剂洗涤 B肥皂洗涤 C清水洗涤 D煮沸消毒7、分发餐具的时间是( )。 A、进餐前30-40分钟 B、进餐前10-20分钟 C、进餐前20-30分钟 D、进餐前5分钟8、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念,良好的教育能力,还要求具有一定的( )。A.研究能力 B学习能力 C管理能力 D交往能力9、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的( )A、保教人员带小儿外出游玩应点清人数 B、托幼机构门窗有插销和栏杆 C、剪子刀针等必须放在有锁抽屉里 D、热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方 E、以上都对10、下列属于幼儿基本情绪的是( )。A认知 B感觉 C记忆 D。快乐11、 扫地时扫帚应( )。A、向上挑起清扫尘土B、向两侧横扫,避免尘土飞扬C、向前挑扫,避免尘土飞扬 D、向前压住扫帚扫,避免尘土飞扬。12、配制消毒液过程中应注意( )。A戴手套 B.裸手配制 C.挽袖子 D.穿短裙子13、正确擦屁股的方法是( )。A从前向后 B从后向前 C只擦后部 D只擦前部14、除使用84液外,还可以选用( )对玩具进行消毒。A0.1%的洗消净 B.0.3%的洗消净 C0.8%的洗消净 D.0.5%的洗消净15、职业是人们在社会中所从事的,并以此为生的具有特定职责的( )。A、工作 B、活动 C、专门性活动 D、特殊活动16、辅食添加的原则是( )。A、一种多量添加 B、多种多量添加 C、多种少量添加 D、一种少量逐渐添加17、幼儿喝水时应( )。 A、小口尝试 B、大口喝水 C、快速喝 D、用吸管18、( )是幼儿注意的特点之一。A注意的时问长 B注意的稳定性强 C有意注意占优势 D无意注意占优势19、婴幼儿( )时说谎为正常现象。A3-4岁 B6-7岁 C89岁 D10岁后20、保育员要教育婴幼儿不自己拿药吃,生病时()。A、每天吃三次药 B、每天吃两次药 C、自己吃药 D、按医嘱按时服药21、幼儿情绪的一般特点是易冲,( ),易感染和易外露。A.很含蕴 B.很理智 C.很稳定 D.易变化22、每次使用电教设备时,保育员在()要仔细检查,发现问题及时解决。.活动前.活动后.活动前,后.活动中23、炎热的夏季婴幼儿户外活动的时间应避开( )的时间段因为此时的阳光正处于最灼热的阶段。A8:30-10:00 B10:00一II:00C14:30-16:30 D10:30-14:3024、擦地时人应该( ),以防将地踩脏。A、向前走 B、向左走 C、向右走 D、向后退25、保育员要教育婴幼儿(),生病时按医嘱按时服药。A、每天吃三次药 B、每天吃两次药 C、不自己拿药吃 D、可以自己拿药吃 填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)1、幼儿园每日户外活动不得少于( )小时,冬季不得少于( )小时。2、健康的新概念除( )以外,还包括( )和社会适应良好。3、保育员配合室外教育活动,每周伊始,要了解本周室外活动的( )、( )安排及活动( ),做好室外活动前的( )检查和材料准备工作。4、保育工作总结的内容应包含:题目,所在工作班级的基本情况,与本班级有关的其他工作人员的基本情况;在某阶段自己负责的( ),以及所取得的主要成绩和( );分析( ),存在问题的提出对工作的( )。5、指导婴幼儿的游戏和教学活动,确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往的( )以及( ),选择教育的内容。6、三浴锻炼是利用自然界的( )进行的体格锻炼的简称。7、为保护牙齿,应培养幼儿饭后( )和睡前( )的口腔卫生习惯。8、对疾病的防治应做到( ),早预防、( )、早治疗。9、保育员可以采用( )判断幼儿尿床的具体时问,保育员应在幼儿上床后( )分钟检查幼儿是否尿床。10、在室外活动中,保育员要注意观察婴幼儿的( ),及时了解他们的( ),适时地给予( )和( )。11、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是:所需药量=( );加水量=( )。12、缺乏维生素A可患( )。13、幼儿园的消毒工作主要包括两方面:一是( ),二是( )。14、培养良好的饮食习惯,进餐应( ),不能说笑、打闹,以防( )吸入气道。15、保育员配合室内教育活动时,要养成( )的习惯,及时地把儿童的活动情况记录下来,以便活动后与教师( )儿童的表现,从而制定出更符合儿童实际的( )和( )。16、水痘发生后,患儿应马上( ),保育员对班级活动室、寝室里的空气和物品进仃消毒,开窗通风( )小时。17、幼儿看书绘画时,书本与眼睛距离应保持在( )左右。18、在整托园的晨检中,二看是看( )、( )的颜色,看前胸、后背及( )是否有疹子,观察婴幼儿( )的速度。19、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的( )、( )。20、保育员每次使用危险物品时要( ),并将剩余部分( )。 判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)1、( )蛋白质能够促进钙的吸收。2、( )保育工作记录的主要内容是记录儿童在活动中的身体、情绪及参与活动的情况。3、( )消毒制度是幼儿园控制传染病传播和蔓延的一项重要措施。4、( )幼儿园的一日活动处处有保育,事事有教育。5、( )终身教育、以人为本、面向世界、注重科学等是纲要的基本思想。6、( )发现婴幼儿尿床后,应马上找医生。7、( )幼儿园应保证给幼儿饮水,为幼儿饮水提供便利条件。8、( )幼儿园服药记录包括姓名、病名、药品类别、服药时间、给药人签名等项目。9、( )通过发展语言的技能,可以帮助学前儿童更好地表达自己,获取信息和与人交往。10、常常皮下出血,牙龈出血,是由于缺乏维生素A所致。11、( )幼儿应该坐在座位上安静地喝水。12、( )病原携带者指本人无临床症状,但可以将病原体排出体外使别人受到感染的人,这种人对健康人的威胁比病人轻。13、( )水、泥、沙、石等自然材料和废旧物品在安全和卫生上不容易控制,所以不能成为学前教育机构常见的玩具和材料。14、( )幼儿同应该每月洗一次床单枕巾。15、( )在观察中为了避免幼儿对事物的观察不全面,需要保育员向幼儿做更多的解释工作。 问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)1、婴幼儿常见的心理问题有哪些?2、幼儿如厕集中洗手时,盥洗室的教师三大职责是什么?3、幼儿心理健康的标志:4、如何对毛巾、水杯进行消毒? 5、幼儿的基本情绪情感有哪几种? 分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)1、分析下面案例,保育员的做法是否正确,并结合自身实践谈谈如何进行毛巾消毒。新保育员小王,把幼儿用过的毛巾收起,直接装进毛巾袋,送去消毒房消毒。取回后,用清水搓洗,逐一挂在幼儿毛巾架上。2、结合案例回答问题。小三班华华小朋友腹泻,经医生诊断为细菌性痢疾。保育员方红连忙进行一系列清洁消毒工作。其中包括:用08过氧乙酸对室内地面和15米以下墙壁喷雾消毒20分钟;用3煤酚皂溶液(来苏水)浸泡患儿用过的便盆2小时。你认为保育员的做法正确吗?如果是你,会如何处理这种问题?第 5 页 共 5 页参考答案单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)1、B2、D3、D4、C5、B6、A7、C8、A9、E10、D11、D12、A13、A14、D15、C16、D17、A18、D19、B20、D21、D22、C23、D24、D25、C填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)1、2 , 12、身心健康,心理健康3、答案:内容、时间、目标、设备4、答案:主要工作、尚存在的问题、原因、改进意见和建议5、答案:知识和经验、发展水平6、日光、空气和水7、漱口 , 刷牙8、早发现 , 早隔离9、答案:渐进推测法、4010、答案:反应、需要、帮助、指导11、答案:欲配制浓度欲配制数量原药含量 配制数量一所需原药量12、夜盲症13、答案:预防性消毒、传染病疫源地消毒14、细嚼慢咽 , 食物15、答案:随时记录、共同分析、教育目标、活动内容16、答案:隔离、317、一尺 18、答案:面容、眼睛巩膜大腿内侧、呼吸19、协调性 , 灵活性20、答案:登记记录,上交保管判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)1、答:吃手 遗尿症 神经性尿频 遗粪症 发育性口吃 夜惊 咬指甲 习惯性阴部摩擦 说谎2、答案: 防止意外事故的发生。 帮助幼儿提裤卷袖。 督促幼儿正确洗手、擦手,正确使用毛巾。在盥洗室的教师必须等最后一名幼儿洗完手后方可离开。3、答:(1)智力发展正常;(2)情绪稳定,情绪反应适度;(3)乐于与人交往,人际关系融洽;(4)行为统一和协调;(5)性格特征良好。4、答:毛巾:(1)先用自来水浸泡,清洗一遍;(2)用热水沏好洗衣粉,将毛巾浸泡20分钟左右;(3)认真搓洗,个别脏的毛巾,用肥皂单独搓洗;(4)漂洗干净浸泡5-10分钟(或煮沸15-30分钟,蒸气10-15分钟),然后需用流动清水冲洗干净。 水杯:(1)用百洁布擦拭杯口、杯内(沾去污粉或洗涤灵);(2)用小刷子刷洗杯把手;(3)用流动水冲洗干净;(4)用0.5洗消净浸泡5-10分钟(或煮沸15-30分钟,蒸气10-15分钟)然后需用流动清水冲洗干净。5、答:依恋、兴趣、快
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