海南省海口市第十四中学七年级政治上册 第五课 自我新期待 第二课时 发现自己的潜能学案（无答案） 新人教版.doc_第1页
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第五课 自我新期待 第二课时 发现自己的潜能 1、人的潜能犹如一座_,蕴藏丰富，价值连城 2、人的智能至少有七个方面，既_、_、_、_、_、_、_。 3、_是取得成功的重要条件。 4、_，有利于提高自己的信心和勇气，能帮助我们发掘潜能。 5、_，能够激励自己的斗志，有利于释放自己的潜能。6、只有在_才能激发潜能。【合作探究】1、 你可能有哪些潜能2、发掘潜能的方法有哪些？【课堂检测】1、（明辨是非）在心中想象出一个更好的“自我”的形象，能够激励自己的斗志，有利于释放自己的潜能。 ( )2、刘军是个聪明的学生，可他在学习上不肯用功，老师提醒他应当更努力些，他却说：“我现在如果太刻苦了，将来不就没有潜能可供挖掘了吗？”他的说法是（ ）错误，因为人的潜能如一座巨大的宝藏 错误，只有在实践中才能发掘自己的潜能正确，因为人的潜能是有限很小的 错误，养成懒惰的坏习惯就难以开发自己的潜能a、 b、 c、 d、3、人的潜能好像一座巨大的金矿，发现自己的潜能是取得成功的一个重要条件。在下列选项中，对发现人的潜能不利的因素是( )a.提高自己的信心和勇气 b.塑造自己的新形象c.在实践中锻炼自己 d.注意做大事不做小事4、中央电视台曾介绍了两个真实的故事：一个只有小学文化程度的妇女，48岁开始创业，68岁成为拥有16个小企业的女民营企业家；另一个是没有文化的妇女，60岁开始学艺，20年后成为远近闻名的山西凉皮(一种食品)女专家。上述事例说明 ( )a人的潜能开发不受年龄、文化程度和地域的限制，实践能激发潜能b
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