海南省海口市第十四中学八年级物理上册 6.3 测量物质的密度知能提升作业（无答案）（新版）新人教版.doc

测量物质的密度（30分钟 40分） 一、选择题(本大题共5小题,每题3分,共15分)1.没有天平只有量杯，若要取0.2 kg的煤油(=0.8103 kg/m3),则可以( )a.用量杯量取200 ml的煤油b.用量杯量取100 ml的煤油c.用量杯量取250 ml的煤油d.用量杯无法办到2.小丽用天平和量筒测量矿石的密度，有如下一些实验步骤:用调好的天平测量出矿石的质量m；向量筒中倒入适量的水，测出水的体积v1;根据密度公式，求出矿石的密度;将矿石浸没在量筒内的水中，测出矿石和水的总体积v2.她应采取的实验步骤的顺序为( )a. b.c. d.3.小明为测量老陈醋的密度，设计了如下实验步骤：用天平测出空量筒的质量;向量筒中倒入适量醋，测出醋的体积;用天平测出量筒和醋的总质量.对上述实验步骤所持的观点应是( )a.所测出的醋的体积一定不准确，不可取b.能测出醋的密度且步骤合理c.测出醋的密度值偏大，不可取d.易使量筒从天平上倾斜而摔碎，不宜提倡4.在实验室中常用“悬垂法”测木块的密度，用天平测出木块的质量m，用量筒测量木块的体积，如图所示，则计算木块密度的公式为( )a. b.c. d.5.把一个形状不规则的铁块放入足量且盛满酒精(酒=0.8 g/cm3)的杯子中，从杯子中溢出10 g酒精，若将该铁块放入足量且盛满水的杯子中，则杯子中溢出的水的质量和体积分别是( )a.大于10 g,12.5 cm3 b.10 g,12.5 cm3c.小于10 g，10 cm3 d.10 g,10 cm3二、填空题(本题共3小题,每空1分,共11分)6.(2011连云港中考)为了测量一元硬币的密度，小刚用天平测量10枚硬币的质量，平衡时右盘所加砝码及游码的位置如图甲所示；图乙是10枚硬币放入量筒前后的液面情况.由测量可得10枚硬币的质量为 g，10枚硬币的体积为 ml所测硬币材料的密度为 kg/m3.7.小亮在参观一个容积为5103 m3的粮仓时，想知道这个粮仓能装多少稻谷.于是他取一小包稻谷作为样品，进行了以下实验:(1)调节天平后，取适量稻谷倒入左盘，在右盘中加减砝码,并移动 ，使天平重新平衡.所用的砝码和游码的位置如图所示，则稻谷的质量为 g.将这些稻谷倒入量筒中压实，测出它的体积为40 cm3.(2)稻谷的密度为 g/cm3，这个粮仓大约能装 kg的稻谷.8.(2011广安中考)小贝想用天平和量筒测某种药液的密度，在调节天平横梁平衡时，发现指针静止在分度盘上如图甲所示的位置，此时应将平衡螺母向 (选填“左”或“右”)移动.调好天平后，她称得药液和药液瓶的总质量为60 g，然后将药液倒一部分在量筒中，如图乙所示；再将药液瓶放在天平上称剩余的质量如图丙所示，由此可知量筒中药液的质量是 g，量筒中药液的体积是 cm3，这种药液的密度是 kg/m3.三、实验探究题(14分)9.为确定某种未知液体的“身份”，物理老师把这个任务交给了小明的实验小组，他们利用天平和量筒进行了多次测量.某次的操作如下：(1)用天平测量液体的质量.当天平平衡时，放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图甲所示，则称得烧杯和液体的质量m为 g.(2)用量筒测量液体的体积.将烧杯中的液体全部倒入量筒中，液面达到的位置如图乙所示，则该液体的体积v为 ml.尽管体积测量方法正确，但大家在对实验过程及结果进行评估时，发现液体的体积测量值比它的实际值要 (选填“偏大”或“偏小”). (3)他们对测量方法进行修正后，测出了几组实验数据，并根据测量结果作出了“m-v”图象，如图所示.由图