中小班唱歌教案范文.doc_第1页
中小班唱歌教案范文.doc_第2页
中小班唱歌教案范文.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

中小班唱歌教案范文 鼓励幼儿再次模仿小猫唱歌，学说小猫唱得不轻也不响、不快也不慢，唱得好听极了。下面为大家整理的是中小班唱歌教案，欢迎大家阅读！ 活动目标： 1.让幼儿理解故事中的主要内容。学习词：太快、太响、太轻、太慢 2.培养幼儿在多人面前较大胆、自然的表述。 活动准备： 小猫小羊小狗小鸡等活动教具一套，背景图一张。 活动过程： 一.引起幼儿兴趣（出示故事中的小动物角色，请幼儿辨认，并模仿小动物叫声。） 二.导入故事 1.教师边演示教具边完整讲述故事一遍，然后启发幼儿共同回忆故事中的主要内容，理解故事的主要情节。 A.通过看、想回忆故事中谁参加了唱歌比赛？ B.小动物们是怎么唱歌的？ C.你喜欢哪个小动物并模仿？ 2.那谁唱得最好呢？（分别让幼儿模仿小鸡、小鸭、小狗、小羊、小猫唱歌。了解“太轻”“太响”“太快”“太慢”的含义） 3.听录音讲述故事第二遍。 A.唱歌比赛谁得了第一名？ B.小猫为什么得第一名？ 4.教师小结：鼓励幼儿再次模仿小猫唱歌，学说小猫唱得不轻也不响、不快也不慢，唱得好听极了。 三.结束部分： 教师以歌表演是谁打碎了花瓶结束课程，请小朋友欣赏是谁打碎了花瓶。 活动目标 尝试根据音乐形象的变化进行游戏，体验遵守规则、共同游戏的快乐。 活动准备 1录音机、电子琴、“喜洋洋和灰太狼”中主要动物明星胸饰。 2情景布置：草丛、大树、房子等可供幼儿躲藏的道具。 活动过程 （一）装扮角色、介绍自己，引起游戏兴趣。 幼儿自选胸饰，装扮“喜洋洋和灰太狼”中的各种角色，跟着*|*|的音乐节奏介绍自己。 教师主要关注：孩子是否能自己跟着音乐节奏大声地介绍自己。 （二）听辨音乐，进行游戏，体验遵守规则、共同游戏的快乐。 1.第一遍游戏：复习游戏，回忆玩法与规则。 教师主要关注：幼儿是否能听辨两段不同的音乐形象进行游戏。 2.第二遍游戏：尝试根据音乐形象的变化进行游戏。 教师主要关注：幼儿是否能听辩出音乐的变化进行游戏。 3.第三遍游戏：鼓励交换角色，进行游戏，表现不同的音
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 技术指导

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论