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三穗中学2011至2012第一学期半期考试八年级物理试卷班级_ 序号_ 姓名_一、单项选择(将答案序号填入相应表格,每小题3分,共30分)题号12345678910答案1、下列关于声的说法中,正确的是:A、只要物体振动,人就一定能听到声音; B、声音的传播速度是3.0108m/s;C、没有传声介质,声音就不能传播; D、空气比钢管的传声速度快。2、长时间大声讲课使老师的的声带受到了不同程度的伤害,因此,三穗中学许多老师都自己配了扩音器。用扩音器讲话的目的主要是改变:A、音调; B、响度; C、音色; D、频率。3、联系生活,联系实际,是学好物理的一条重要途径。小明学了声和光的知识后,作了一些联系,其中错误的是:A、对远处的人喊话时将手做成喇叭状,这样是为了让听者听到声音的响度大些; B、小沈阳在表演小品时模仿刀郎的声音唱歌,他主要是模仿音色; C、雨后彩虹是因光由空气进入水珠的发生折射而出现的色散现象; D、河水看起来比实际的浅,是因为光的反射而形成的。ABCD图14、人们能看见本身不发光的物体,图1中能解释这一现象的是:5、自然界的光现象令人陶醉。如图2所示的现象中,由于光的直线传播形成的是:A、日全食B、雨后彩虹C、铅笔错位D、水中倒影图26、冬天,家中使用的红外线取暖器,看起来它发出淡红色的光,这是因为 A、红外线本身就是一种淡红色的光;B、红外线中有一部分是看得见的,看不见的那一部分是淡红色的;C、这种取暖器根本就没有发出红外线;D、电取暖器温度较高,在发出红外线的同时还发出少量的红光。7、如图3所示,一个小丑在平面镜前欣赏自己的像,他看到的像应该是:ABCD图38、在5.12汶川大地震抗震救灾搜救现场有一种俗称“蛇眼”的光学生命探测仪(图4)。仪器前面有细小的探头,可深入极微小的缝隙,成像在屏幕上。这个探头相当于:A、照相机; B、投影仪; C、放大镜; D、潜望镜。图4探头1 2 3 4 5甲乙图59、有五种光学元件如图5甲所示,对图乙的光路图,方框中可放入的元件为: A、2或4; B、1或5; C、1或3或5; D、2或3或4。10、在透明玻璃杯的杯底放一枚硬币,然后倒入一些水。把杯子端到眼睛的高度,再慢慢下移。当杯子下移到某一位置时,可以看到杯中有大、小两枚硬币。下列说法中正确的是: A、“大硬币”是光在水面折射形成的; B、“小硬币”是光在杯侧壁折射形成的;C、“大硬币”在上,“小硬币”在下; D、“大硬币”在下,“小硬币”在上。二、填空(每空1分,共24分)11、15的空气中的声速是_;空气中的光速是_。光年是 (选填“时间”或“长度”)的单位12、小明自己制作了一个哨子,如图6所示。在筷子上缠一些棉花,做成一个活塞,用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管,吹管的上端,可以发出悦耳的哨声,这哨声是由于 振动产生的;向上推活塞时,声音的音调会变 (选填“高”或“低”)。图7图6图813、观察图7中甲、乙、丙三种声音的波形图可知:它们的音调 ,响度 ,音色 。(选填“相同”或“不同”)14、如图8,兰兰同学站在平面镜前3m处,她看到镜中自己的像是由于光的 现象形成的;她的像到她的距离为 m;现将一块和镜面一样大的木板放在镜子后面1m处,如图所示,这时她 (填“仍能” 或“不能”)在镜中看到自己的像。15、城市道路交通的迅速发展使很多居民住宅毗邻马路,过往的车辆发出的各种噪声严重干扰了人们的生活、休息。请你回答出一个减弱噪声的方法并说出其中的道理。方法: ,道理: 。在街道上设置监测噪声设备, ( 选填“能”或“不能”)减弱噪声。16、红色的玻璃只能透过 光;黑色的衣服能_(选填“吸收”或“反射”)各种色光;我们将 、 、 叫色光的三原色。17、“九寨沟”的镜海中有着“鱼在天上飞,鸟在水中游”的美景奇观,这“鱼”是由于光_形成的_像;“鸟”是由于光_的形成的_像。小孔成像是由于光的_形成实像。三、作图(每图2分,共10分)18、如图9所示,画出入射光线并标明入射角的大小。19、如图10所示,物体AB的B点在平面镜中所成的像为B,在图中画出平面镜的位置和物体AB在平面镜中的像AB。图11图10图12图920、如图11,请将入射光线或通过透镜后的光线补充出来。21、将一凸透镜的一半竖直浸入水中,F是凸透镜的焦点。让一束光在空气中与主光轴平行射向凸透镜,请将过凸透镜后的折射光线和进入水中的光线补出。四、实验与探究(每空2分,共24分)22、如图13是探究声现象时常用的装置。(1)图中所示实验现象说明 。(2)乒乓球在实验中起的作用是_。(3)加大力度敲音叉,根据发生的现象,可得出结论:_图16图15图14图1323、为了探究光反射时的规律,小明进行了如图14所示的实验。(1)小明要探究反射光线与入射光线是否在同一平面上,他应进行的操作是_。(2)果让光线逆着OF的方向射向镜面,会发现反射光线沿着OE方向射出,这表明:_。24、小红同学在做“探究平面镜成像”的实验时,将一块玻璃板竖直架在水平台上,再取两段完全相同的蜡烛A和B,点燃玻璃板前的蜡烛A,进行观察,如图15所示。(1)小红选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是 。(2)所用刻度尺的作用是便于比较像与物 的关系。(3)选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的 关系。(4)移去后面的蜡烛B,并在其所在位置上放一个光屏,则光屏上 (填“能”或“不能”)接收到蜡烛烛焰的像,所以平面镜所成的像是 (填“实”或“虚”)像。(5)小红将蜡烛逐渐远离玻璃板时,它的像的大小 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。25、王聪同学将凸透镜正对太阳光,调整凸透镜和白纸间的距离,直到白纸上会聚成一个最小、最亮的点,如图16所示,这一操作的目的是_。五、计算与简答题(共12分)26、(3分)打雷时,雷声和闪电是在同地同时发生的,但我们为什么总是先看见闪电后听到雷声?27、(9分)某测量员是这样利用回声定位来测距离的:他站在两个峭壁间的某一位置鸣枪,经过3s

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