贵州省贵阳市普通高中高三生物上学期8月月考试卷（含解析）.doc

2015-2016学年贵州省贵阳市普通高中高三（上）月考生物试卷（8月份） 一、选择题，每小题2分，共40分下面各小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，在答题卡上用2b铅笔将所选答案对应的填涂框涂黑。多选、错选、不选均不得分。1人体内含有多种多样的蛋白质，每种蛋白质( )a都含有20种氨基酸b都是在细胞内发挥作用c都具有一定的空间结构d都能催化生物化学反应2下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是( )a被溶酶体分解后的产物全部被排出细胞外b内质网既参与物质合成，也参与物质运输c细胞器之间都能通过囊泡进行物质运输d含高尔基体的细胞一定有分泌功能3为达到实验目的，必须在碱性条件下进行的实验是( )a利用双缩脲试剂检测生物组织中的蛋白质b测定胃蛋白酶分解蛋白质的最适温度c利用重铬酸钾检测酵母菌培养液中的酒精d观察植物细胞的质壁分离和复原4下列过程中存在无氧呼吸的是( )a植物叶片在光下释放出o2的过程b人体细胞产生co2的呼吸过程c酵母菌细胞消耗o2与产生co2相等的呼吸过程d苹果贮藏期间果肉积累酒精的过程5人体是分泌细胞分泌的分泌物与靶细胞结合的示意图，相关叙述错误的是( )a分泌物与靶细胞互相结合的原因是靶细胞膜上有载体蛋白b如果分泌细胞为甲状腺细胞，则靶细胞是几乎全身所有的细胞c如果分泌细胞是t细胞，则此时的靶细胞可能是b细胞d如果分泌细胞是下丘脑细胞，则靶细胞也可以是分泌细胞6人体组织细胞液中吸收甘油的量最主要取决于( )a细胞膜上甘油载体的数量b组织液中甘油的浓度c细胞中atp的数量d细胞膜上载体的种类7下列关于人体细胞生命历程的叙述，正确的是( )a干细胞分化形成的具有不同功能的细胞，没有相同的蛋白质b衰老的细胞内多种酶活动性降低，乜有基因的表达c氟氯化合物的排放导致大气臭氧层变薄，使全球皮肤癌患者增加d细胞的凋亡过程发生在某一动物体内，则说明该动物个体已经衰老8在一对等位基因中，一定相同的是( )a氢键数目b碱基数目c遗传信息d基本骨架9孟德尔运用“假说演绎”法研究豌豆一对相对性状的杂交实验，发现了分离定律，下列那一项属于其研究过程中的“演绎”( )a测交预期结果：高茎，矮茎接近于1：1b亲本产生配子时，成对的遗传因子彼此分开c受精时，雌雄配子的结合是随机的d测交结果：30株高茎，34株矮茎10请阅读两则资料：资料一，人类基因组计划测定的24条染色体上的dna的碱基序列，其中构成基因的碱基数占碱基总数的比例不超过2%资料二，某种海蜇的dna分子上有一段长度为5170个碱基对的片段绿色荧光蛋白基因，转入了海蜇的绿色荧光蛋白基因的转基因鼠，在紫外线照射下，也能像海蜇一样发光下列相关叙述不正确的是( )a资料一说明基因是dna分子上的片段b资料二说明基因具有遗传效应c资料二说明小鼠获得了海蜇的荧光蛋白d分析上述资料说明“基因是由遗传效应的dna片段”11下列关于遗传变异的叙述，正确的是( )a基因中碱基对的增添或缺失属于染色体变异b非同源染色体上的非等位基因不可发生重组c基因突变即可由环境因素诱发，又可自发产生d非同源染色体间的部分片段移接属于基因重组12抗生素佝偻病为x染色体显性遗传病，软骨发育不全为常染色体显性遗传病，红绿色盲为x染色体隐性遗传病，苯丙酮尿症为常染色体隐性遗传病下列关于这四种遗传病特征的叙述不正确的是( )a苯丙酮尿症通常会在一个家系的几代人中连续出现b抗维生素d佝偻病的女性患者多于男性患者c红绿色盲女性患者的父亲是该病的患者d软骨病不全病的男女患病概率相等13关于生物进化的叙述正确的是( )a随机交配使种群基因库发生改变b进化的实质是种群基因频率的定向改变c新物种的产生必须经过地理隔离d共同进化只发生在生物与无机环境之间14下列各项中，与维持内环境稳态无关的生理活动是( )a造血干细胞不断产生新的血细胞b较长时间不饮水，尿量明显减少c人少量失血后u，血量不久恢复正确d人在30环境中通过出汗带走热量15如图 表示a神经元在一次兴奋后，将兴奋传递给b神经元并使之产生相应反应的过程相关叙述正确的是( )a兴奋时两神经元的膜电位均表现为外正内负b神经元a和b的动作电位是同步发生的cs处的神经递质可引起神经元a和b产生兴奋ds 处液体中的蛋白质比血浆中的少16下列关于胰岛素的叙述，错误的是( )a当血液汇总的血糖浓度升高时，会刺激胰岛素释放b胰岛素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活c胰岛素可促进肝糖原分解机非糖物质转化为葡萄糖d通过体液运输并把靶细胞膜上的相应受体结合17下列有关人体免疫调节的叙述，错误的是( )a抗体、溶菌酶等免疫活性物质并不都由免疫细胞所产生b病毒侵入人体后，机体通过效应t细胞杀死抗原c免疫系统既是机体的防御系统，也是稳态的调节系统d器官移植患者术后用类固醇等药物可降低免疫应答，提高成活率18导致生长素作用的两重性呈现不同效果的因素不包括( )a生长素的浓度b植物细胞的成熟情况c植物器官的种类d植物接受日照的时间19下来属于中群数量特征的描述是( )a校园草地中杂草有20多种b土壤中东亚飞蝗卵有26个/m2c某块稻田中水稻均匀分布d七星瓢虫在树干上集群分布20下列关于生态系统信息传递的叙述，不正确的是( )a生物间的信息传递是长期共同进化的结果b信息传递能维持生态系统的稳定c物理信息的来源可以是生物，也可以是无机环境d一种生物的信息素只在同种生物个体间发挥作用二、非选择题（共60分）（一）必考题（由4道题组成，共40分）21如图1为某种绿色植物叶片气孔结构示意图，中间两半月形的细胞为保卫细胞，它们可通过渗透作用来调节气孔的开闭研究人员将若干该叶片放在密闭装置中，研究在10、20时，光照情况分别为黑暗、5klx、10klx条件下的氧气吸收或释放量，结果如图2、图3所示（klx：千勒克斯，为光照强度单位）据图分析回答下列问题：（1）图1中两个保卫细胞围成气孔的部分（彼此贴近的部分）细胞壁较厚，伸缩性较小，外侧部分较薄，图中箭头为炎热夏季中午细胞中水分流动的总方向，此过程中保卫细胞的细胞液浓度将_（增大/减小），这时多数气孔处于_（开放/关闭）状态，因此，植物叶肉细胞中c3含量将_（增加/减少）、c3含量将_（增加/减少）（2）在光照强度和温度不变的情况下，当植物缺镁时，氧气释放量同比会_（升高/下降）（3）分析图2图3，该叶片在20时的呼吸速率是_mg/h，在10、10klx的光照下，每小时光合作用产生的氧气量是_mg（4）当密闭容器汇总的氧气含量保持相对稳定时，说明_22请回答下列关于生长素发现史的问题（1）1914年，匈牙利科学家拜尔做了如图所示的实验，该实验选在在黑暗中进行的目的是_，拜尔认为胚芽鞘弯曲生长是因为_（2）拜尔之后经过多位科学家长期的努力，明确了生长素的化学性质是_研究表明，在植物的_（幼嫩/成熟）组织中，生长素可通过韧皮部进行非极性运输23图1表示某草原上一定区域内野兔种群数量变化示意图，其中k0表示野兔种群在理想状况下的环境容纳量；图2为图1中野兔所摄入能量的去路，ad表示相应能量请据图回答问题（1）据甲1分析，野兔的种群数量呈_型增长，野兔种群数量没有达到k0值的主要外部原因有_的限制、气候变化和存在_等（2）图2中未表示生态系统的成分包括_如果由于人为因素发生火灾致整个草原化为一片灰烬，较长一段时间后，在原地会逐步出现一些生物，这种演替的演替属于_（3）图2中b表示_d属于第_营养级的能量（4）b比a的能量少主要是因为_24如图为调查后绘制的某家庭患甲、乙两种单基因遗传病系谱图甲病由a、a控制，乙病由b、b控制，两对等位基因分别位于同对同源染色体上不考虑基因突变和染色体变异，请回答下列问题：（1）人类遗传病通常是指_，主要可以分为单基因遗传病、_和_（2）根据系谱图判断，甲、乙两种遗传病均是由位于_染色体上的_（显性、隐性）基因控制的疾病（3）根据上述判断，_（能/不能）确定4的致病基因来自于3、4中的具体那一个人？简述理由_（4）2和3的基因型_（一定/不一定）相同，1和2的基因型是_，1同时携带两种致病基因的概率是_三、选考题（共20分）选修1-生物技术实践25黄金色葡萄球菌是一种具有高度耐盐性的微生物，可引起人类肺炎、肠炎等疾病金换色葡萄球菌在血平板（培养基中添加适量血液）上生长时，可破坏菌落周围的红细胞，使红细胞褪色形成透明圈下图为定性检测鲜牛奶中是否存在金黄色葡萄球菌的操作流程，请回答相关问题（1）7.5%nacl肉汤培养基可为微生物提供的营养成分包括_，金黄色葡萄球菌细胞与酵母菌细胞的根本区别是_（2）操作中在血平板上的接种方法是_，接种操作前后需要对接种工具进行_灭菌（3）经多次规范操作、重复实验，血平板上均出现单个的_菌落，初步证明鲜牛奶中存在金黄色葡萄球菌，但鲜牛奶供应商仍认为此菌并非鲜牛奶所携带，为方便后续研究，可将其制备成菌液用_的方法长期保存26根据胡萝卜素易溶于有机溶剂的特点，可采用有机溶剂萃取的方法提取胡萝卜素用作溶剂的有机物可分为_和_两种作为胡萝卜素的萃取剂应符合_的特点，因此乙醇和丙酮_（可以/不可以）用于萃取胡萝卜素选修3-现代生物科技专题27如图表示细胞融合技术的一些过程请根据回答下列问题：（1）若甲、乙为不同的动物细胞，则该融合过程中，常用的不同于植物细胞的诱导融合手段是_（2）若该过程是制备单克隆抗体，甲为小鼠b淋巴细胞，那么获得此细胞前，小鼠已被注射了_，乙细胞为_细胞所形成的丙细胞再用特定的_培养基进行筛选，使融合的杂种细胞才能生长（3）对上述筛选选得的杂交瘤细胞还需进行_和_，经多次筛选可获得足够数量的能分泌所需抗体的细胞28生物学家通过转基因体细胞克隆技术获得转基因牛，以便通过乳房生物反应器生产人的血清蛋白请回答下列问题：（1）请完善主要步骤：从人的_获得目的基因；构建含目的基因的表达载体；然后把基因表达载体导入牛的受精卵，目前最有效的一种将目的基因导入动物细胞的方法是_（2）目的基因的检测与鉴定分三个层次若要检测转基因生物的dna上是否插入了目的基因及目的基因是否转录出了mrna，检测方法是_，若要检测目的基因是否翻译成蛋白质，检测方法是_2015-2016学年贵州省贵阳市普通高中高三（上）月考生物试卷（8月份）一、选择题，每小题2分，共40分下面各小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，在答题卡上用2b铅笔将所选答案对应的填涂框涂黑。多选、错选、不选均不得分。1人体内含有多种多样的蛋白质，每种蛋白质( )a都含有20种氨基酸b都是在细胞内发挥作用c都具有一定的空间结构d都能催化生物化学反应考点：蛋白质在生命活动中的主要功能；蛋白质分子结构多样性的原因 分析：1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸，每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢和一个r基，氨基酸的不同在于r基的不同；构成蛋白质的氨基酸根据r基的不同分为20种2、蛋白质的多样性的直接原因与构成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和蛋白质的空间结构有关，根本原因是控制蛋白质合成的基因的多样性3、蛋白质的结构多样，在细胞中承担的功能也多样：有的蛋白质是细胞结构的重要组成成分，如肌肉蛋白；有的蛋白质具有催化功能，如大多数酶的本质是蛋白质；有的蛋白质具有运输功能，如载体蛋白和血红蛋白；有的蛋白质具有信息传递，能够调节机体的生命活动，如胰岛素；有的蛋白质具有免疫功能，如抗 体等解答：解：a、每种蛋白质最多含有20种氨基酸，a错误；b、大多数的酶是蛋白质，酶既可以在细胞内发挥作用（如呼吸酶），也可以在细胞外发挥作用（如消化酶），b错误；c、蛋白质都是由氨基酸先进行脱水缩合形成多肽，多肽逐渐形成肽链，再由一条或多条肽链通过盘曲、折叠，才形成具有一定空间结构的蛋白质分子，c正确；d、有些蛋白质具有催化作用，如淀粉酶，有些蛋白质没有催化作用，如肌肉蛋白，d错误故选：c点评：本题考查组成蛋白质的氨基酸的种类和蛋白质的功能的知识，识记构成蛋白质的氨基酸的种类、蛋白质的作用和蛋白质多样性的原因是解题的关键2下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是( )a被溶酶体分解后的产物全部被排出细胞外b内质网既参与物质合成，也参与物质运输c细胞器之间都能通过囊泡进行物质运输d含高尔基体的细胞一定有分泌功能考点：细胞器中其他器官的主要功能 分析：1、溶酶体内含有许多种水解酶，能够分解很多种物质以及衰老、损伤的细胞器，被比喻为细胞内的“酶仓库”“消化系统”2、内质网是细胞内表面积最大的膜结构内质网的功能是蛋白质的加工运输以及与脂质合成有关3、高尔基体在动物细胞中与分泌物的形成有关，植物中与有丝分裂中细胞壁形成有关解答：解：a、被溶酶体分解后的产物被细胞重新利用或者排除细胞外，a错误；b、内质网是有机物的合成“车间”，蛋白质运输的通道，b正确；c、核糖体没有膜结构，不能通过囊泡运输，c错误；d、对植物细胞来说，高尔基体与细胞壁的形成有关，含高尔基体的细胞不一定有分泌功能，d错误故选：b点评：本题考查细胞器的结构和功能，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力3为达到实验目的，必须在碱性条件下进行的实验是( )a利用双缩脲试剂检测生物组织中的蛋白质b测定胃蛋白酶分解蛋白质的最适温度c利用重铬酸钾检测酵母菌培养液中的酒精d观察植物细胞的质壁分离和复原考点：检测蛋白质的实验；酶的特性；观察植物细胞的质壁分离和复原；探究酵母菌的呼吸方式 分析：蛋白质与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应（蛋白质分子中含有很多肽键，在碱性naoh溶液中能与双缩脲试剂中的cu2+作用，产生紫色反应）酶需要适宜的温度和ph值，胃蛋白酶的最适宜ph值是1.82.2橙色的重铬酸钾溶液，在酸性条件下与乙醇（酒精）发生化学反应，在酸性条件下，变成灰绿色解答：解：a、蛋白质分子中含有很多肽键，在碱性naoh溶液中能与双缩脲试剂中的cu2+作用，产生紫色反应，a正确；b、胃蛋白酶的最适宜ph值是1.82.2，b错误；c、橙色的重铬酸钾溶液，在酸性条件下与乙醇（酒精）发生化学反应，在酸性条件下，变成灰绿色，c错误；d、观察植物细胞的质壁分离和复原不强调酸碱度的要求，d错误故选：a点评：本题考查质壁分离与复原、细胞中dna和rna的分布、生物组织中蛋白质的鉴定等实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验选取的材料是否合理、实验步骤、实验原理、实验采用的试剂及试剂的作用等，需要考生在平时的学习过程中，注意积累4下列过程中存在无氧呼吸的是( )a植物叶片在光下释放出o2的过程b人体细胞产生co2的呼吸过程c酵母菌细胞消耗o2与产生co2相等的呼吸过程d苹果贮藏期间果肉积累酒精的过程考点：细胞呼吸的过程和意义 分析：本题的对有氧呼吸的产物和条件、无氧呼吸的方式和不同无氧呼吸方式的产物的考查有氧呼吸化学反应式：c6h12o6+6h2o+6o26co2+12h2o+能量；无氧呼吸化学反应式：c6h12o62c2h5oh+2co2+能量或c6h12o62c3h6o3+能量解答：解：a、植物叶片在光下放出氧气，说明光合作用产生的氧气能满足呼吸作用的消耗，叶片细胞进行有氧呼吸，a错误；b、人体细胞无氧呼吸的产物是乳酸，没有co2生成，说明人体细胞产生co2的是进行有氧呼吸产生的，b错误；c、酵母菌细胞消耗o2与产生co2相等，说明只进行有氧呼吸，c错误；d、苹果细胞无氧呼吸产生酒精，有氧呼吸不产生酒精，如果苹果贮藏期间果肉积累酒精，说明细胞存在无氧呼吸，d正确故选：d点评：本题考查细胞呼吸的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，对于不同细胞呼吸方式的条件和产物的综合理解是解题的关键5人体是分泌细胞分泌的分泌物与靶细胞结合的示意图，相关叙述错误的是( )a分泌物与靶细胞互相结合的原因是靶细胞膜上有载体蛋白b如果分泌细胞为甲状腺细胞，则靶细胞是几乎全身所有的细胞c如果分泌细胞是t细胞，则此时的靶细胞可能是b细胞d如果分泌细胞是下丘脑细胞，则靶细胞也可以是分泌细胞考点：细胞器之间的协调配合 分析：据图分析，分泌细胞产生分泌物，通过体液运输，作用于靶细胞解答：解：a、分泌细胞产生的分泌物与靶细胞相互结合原因是因为靶细胞膜上有受体体蛋白，a错误；b、如果分泌细胞为甲状腺细胞，分泌物是甲状腺激素，提高细胞的代谢水平，则靶细胞是几乎全身所有的细胞，b正确；c、t细胞分泌的淋巴因子能促进b细胞的增殖分化因此如果分泌细胞是t细胞，那么此时的靶细胞很可能是b细胞，c正确；d、如果分泌细胞是下丘脑细胞，则靶细胞也可以是垂体，也属于分泌细胞，d正确故选：a点评：本题的知识点是载体蛋白与受体蛋白的作用，甲状腺激素的反馈调节，体液调节，分级调节等，解析时要把知识归纳到题图模型之中，形成知识网便于掌握6人体组织细胞液中吸收甘油的量最主要取决于( )a细胞膜上甘油载体的数量b组织液中甘油的浓度c细胞中atp的数量d细胞膜上载体的种类考点：物质跨膜运输的方式及其异同 分析：本题首先确定甘油吸收的方式，然后从自由扩散的特点入手进行逐项排除解答：解：甘油进出细胞是通过自由扩散，方向是顺浓度梯度运输，既不需要载体蛋白质的协助，也不消耗细胞的能量，即仅取决于组织液中甘油的浓度故选：b点评：本题考查物质跨膜运输的影响因素，属识记内容，相对简单，应理解加记忆并举，学生作答一般不会出现太多错误7下列关于人体细胞生命历程的叙述，正确的是( )a干细胞分化形成的具有不同功能的细胞，没有相同的蛋白质b衰老的细胞内多种酶活动性降低，乜有基因的表达c氟氯化合物的排放导致大气臭氧层变薄，使全球皮肤癌患者增加d细胞的凋亡过程发生在某一动物体内，则说明该动物个体已经衰老考点：细胞癌变的原因；细胞的分化；衰老细胞的主要特征；细胞凋亡的含义 分析：细胞分化的实质是基因的选择性表达，不同类功能的细胞内的蛋白质的种类不同，但是并不是这些细胞中的蛋白质都不同，如呼吸酶等都是相同的；细胞凋亡是细胞的编程性死亡，对于生物体具有积极意义，细胞坏死在不利因素的影响下，由于细胞正常的代谢活动受损或中断引起的细胞损伤和坏死；原癌基因负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程解答：解：a、细胞分化的实质是基因的选择性表达，导致不同功能的细胞内的蛋白质种类不同，但是并不是所这些细胞没有相同的蛋白质，如呼吸酶是所有细胞共有的蛋白质，a错误；b、细胞凋亡过程中，与凋亡有关的基因的表达没有下降，反而升高，b错误；c、氟氯化合物的排放导致大气臭氧层变薄，使全球皮肤癌患者增加，c正确；d、细胞凋亡在个体发育的各个阶段均能进行，细胞凋亡不能说明该动物个体已经衰老，d错误故选：c点评：本题以动物机体的细胞凋亡及清除示意图为载体，考查细胞凋亡、癌变和蛋白质的合成和运输等相关知识，重点考查考生分析题图，根据图中信息判断选项的能力8在一对等位基因中，一定相同的是( )a氢键数目b碱基数目c遗传信息d基本骨架考点：dna分子结构的主要特点 分析：基因突变是基因中碱基对的增添、缺失或替换而引起的基因结构的改变，基因突变产生等位基因，等位基因的遗传信息不同，控制着相对性状解答：解：a、碱基对的增添、缺失或替换会引起碱基对之间的氢键数目改变，a错误；b、碱基对的增添或缺失会引起基因中碱基数目改变，b错误；c、一对等位基因，遗传信息不同，控制的相对性状不同，c错误；d、不同基因的基本骨架相同，都是磷酸和脱氧核糖交替排列形成的，d正确故选：d点评：本题考查dna结构和基因突变的实质的知识意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力9孟德尔运用“假说演绎”法研究豌豆一对相对性状的杂交实验，发现了分离定律，下列那一项属于其研究过程中的“演绎”( )a测交预期结果：高茎，矮茎接近于1：1b亲本产生配子时，成对的遗传因子彼此分开c受精时，雌雄配子的结合是随机的d测交结果：30株高茎，34株矮茎考点：孟德尔遗传实验 分析：假说演绎法的基本步骤：提出问题作出假说演绎推理实验验证得出结论孟德尔的假说内容“生物性状是由遗传因子决定的，体细胞中遗传因子成对存在、配子中遗传因子成单个存在、受精时雌雄配子随机结合”解答：解：a、演绎推理内容是f1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状，比例接近1：1，再设计了测交实验对分离定律进行验证，a正确；b、亲本产生配子时，成对的遗传因子彼此分开属于假说内容，b错误；c、受精时，雌雄配子的结合是随机的属于假说内容，c错误；d、测交结果为：30株高茎，34株矮茎，属于实验结果，不是演绎过程，d错误故选：a点评：本题考查孟德尔遗传实验的方法，意在考查考生的理解能力，识记假说演绎法的组成及判定是解决该题的关键10请阅读两则资料：资料一，人类基因组计划测定的24条染色体上的dna的碱基序列，其中构成基因的碱基数占碱基总数的比例不超过2%资料二，某种海蜇的dna分子上有一段长度为5170个碱基对的片段绿色荧光蛋白基因，转入了海蜇的绿色荧光蛋白基因的转基因鼠，在紫外线照射下，也能像海蜇一样发光下列相关叙述不正确的是( )a资料一说明基因是dna分子上的片段b资料二说明基因具有遗传效应c资料二说明小鼠获得了海蜇的荧光蛋白d分析上述资料说明“基因是由遗传效应的dna片段”考点：基因与dna的关系；转基因技术 分析：1、染色体的主要成分是dna和蛋白质，染色体是dna的主要载体；2、基因是有遗传效应的dna片段，是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位，dna和基因的基本组成单位都是脱氧核苷酸3、基因在染色体上，且一条染色体含有多个基因，基因在染色体上呈线性排列解答：解：a、构成基因的碱基数占碱基总数的比例不超过2%，说明基因是dna分子上的片段，a正确；b、基因能控制荧光蛋白的产生，说明基因具有遗传效应，b正确；c、资料二说明小鼠获得了海蜇的荧光蛋白基因，并非是荧光蛋白，c错误；d、上述资料说明基因是有遗传效应的dna片段，d正确故选：c点评：本题考查基因、dna和染色体的关系，要求考生识记基因的概念，明确基因是有遗传效应的dna片段；识记染色体的主要成分，明确基因与染色体之间的关系，能结合所学的知识准确判断各选项11下列关于遗传变异的叙述，正确的是 ( )a基因中碱基对的增添或缺失属于染色体变异b非同源染色体上的非等位基因不可发生重组c基因突变即可由环境因素诱发，又可自发产生d非同源染色体间的部分片段移接属于基因重组考点：基因突变的特征；基因重组及其意义；染色体结构变异和数目变异 分析：变异包括可遗传变异和不可遗传变异，前者是由于遗传物质改变引起的，后者是环境因素引起的可遗传的变异有三种基因突变、染色体变异和基因重组基因突变是基因结构的改变，包括碱基对的增添、缺失或替换；基因重组的方式有同源染色体上非姐妹单体之间的交叉互换和非同源染色体上非等位基因之间的自由组合；染色体变异是指染色体结构和数目的改变染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型染色体数目变异可以分为两类：一类是细胞内个别染色体的增加或减少，另一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少明确知识点，梳理相关知识，根据选项描述结合基础知识做出判断解答：解：a、基因中碱基对的增添或缺失属于基因突变，a错误；b、非同源染色体上的非等位基因在减数第一次分裂后期可以发生重组，b错误；c、基因突变发生在dna复制时期，既可由环境因素诱发，又可自发产生，c正确；d、非同源染色体之间交换部分片段属于染色体结构变异中的易位，同源染色体之间交换部分片段属于基因重组，d错误故选：c点评：本题考查可遗传变异的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力12抗生素佝偻病为x染色体显性遗传病，软骨发育不全为常染色体显性遗传病，红绿色盲为x染色体隐性遗传病，苯丙酮尿症为常染色体隐性遗传病下列关于这四种遗传病特征的叙述不正确的是( )a苯丙酮尿症通常会在一个家系的几代人中连续出现b抗维生素d佝偻病的女性患者多于男性患者c红绿色盲女性患者的父亲是该病的患者d软骨病不全病的男女患病概率相等考点：常见的人类遗传病 分析：几种常见的单基因遗传病及其特点：1、伴x染色体隐性遗传病：如红绿色盲、血友病等，其发病特点：（1）男患者多于女患者；（2）隔代交叉遗传，即男患者将致病基因通过女儿传给他的外孙2、伴x染色体显性遗传病：如抗维生素d性佝偻病，其发病特点：（1）女患者多于男患者；（2）世代相传 3、常染色体显性遗传病：如多指、并指、软骨发育不全等，其发病特点：患者多，多代连续得病 4、常染色体隐性遗传病：如白化病、先天聋哑、苯丙酮尿症等，其发病特点：患者少，个别代有患者，一般不连续 5、伴y染色体遗传：如人类外耳道多毛症，其特点是：传男不传女解答：解：a、苯丙酮尿症属于隐性遗传病，具有隔代遗传的特点，因此通常不会在一个家系的几代人中连续出现，a错误；b、抗维生素d佝偻病是伴x染色体显性遗传病，其特点之一是发病率男性低于女性，b正确；c、红绿色盲是伴x染色体隐性遗传病，女患者的父亲和儿子都患病，c正确；d、软骨发育不全是常染色体遗传病，其发病率男性和女性相等，d正确故选：a点评：本题考查常见的人类遗传病及调查人类遗传病的相关知识，要求考生识记几种常见人类遗传病的类型、特点及意义；识记调查人类遗传病的调查对象、调查内容及范围，能结合所学的知识准确判断各选项13关于生物进化的叙述正确的是( )a随机交配使种群基因库发生改变b进化的实质是种群基因频率的定向改变c新物种的产生必须经过地理隔离d共同进化只发生在生物与无机环境之间考点：现代生物进化理论的主要内容；物种的概念与形成 分析：新物种形成的一般途径：地理隔离阻断基因交流不同的突变、基因重组和选择基因频率向不同方向改变种群基因库出现差异差异加大生殖隔离新物种形成生殖隔离是新物种形成的必要条件，但是地理隔离不是解答：解：a、随机交配不会使种群基因库发生改变，自然选择使种群基因库发生改变，a错误；b、生物进化的实质是种群基因频率的定向改变，b正确；c、新物种的产生必须经过生殖隔离，c错误；d、共同进化发生在生物与生物、生物与无机环境之间，d错误故选：b点评：本题考查了现代生物进化理论的相关内容，意在考生的识记能力和理解能力，难度不大考生要注意识记并区分达尔文的进化理论和现代生物进化理论的区别；区分新物种形成的标志和生物进化的标志14下列各项中，与维持内环境稳态无关的生理活动是( )a造血干细胞不断产生新的血细胞b较长时间不饮水，尿量明显减少c人少量失血后u，血量不久恢复正确d人在30环境中通过出汗带走热量考点：内环境的理化特性 分析：关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点：（1）实质：体内渗透压、温度、ph等理化特性呈现动态平衡的过程；（2）定义：在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态；（3）调节机制：神经体液免疫调节网络；（4）层面：水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节解答：解：a、造血干细胞不断产生新的血细胞，与细胞外液无关，a正确；b、较长时间不饮水，尿量明显减少，这是人体为了维持体内的水平衡，b错误；c、人少量失血后，血量不久恢复正常，这是人体维持内环境稳态，c错误；d、人在30环境中通过出汗带走热量是机体通过调节维持了体温的平衡，d错误故选：a点评：本题考查内环境的理化性质、内环境的稳态，要求考生掌握内环境的理化性质；识记内环境稳态的概念、调节机制、层面及生理意义，能准确判断各选项是否属于内环境稳态的调节范畴15如图 表示a神经元在一次兴奋后，将兴奋传递给b神经元并使之产生相应反应的过程相关叙述正确的是( )a兴奋时两神经元的膜电位均表现为外正内负b神经元a和b的动作电位是同步发生的cs处的神经递质可引起神经元a和b产生兴奋ds 处液体中的蛋白质比血浆中的少考点：神经冲动的产生和传导 分析：神经纤维未受到刺激时，k+外流，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，当某一部位受刺激时，na+内流，其膜电位变为外负内正由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中，只能由突触前膜释放作用于突触后膜，使下一个神经元产生兴奋或抑制，因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向解答：解：a、兴奋时两神经元的膜电位均表现为外负内正，a错误；b、兴奋在神经元之间只能单向传递，图示兴奋的传递方向是向右，因此神经元a先产生动作电位，神经元b后产生动作电位，b错误；c、兴奋在神经元之间只能单向传递，s处的神经递质可引起神经元b产生兴奋，但不能引起神经元a产生兴奋，c错误；d、s处为组织液，其中的蛋白质比血浆中的少，d正确故选：d点评：本题结合图解，考查神经冲动的产生和传导，要求考生理解和掌握神经冲动的产生过程，兴奋的在神经纤维上的传导过程及兴奋在神经元之间的传递过程，明确兴奋在神经元之间的传递是单向的，再对选项作出准确的判断16下列关于胰岛素的叙述，错误的是( )a当血液汇总的血糖浓度升高时，会刺激胰岛素释放b胰岛素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活c胰岛素可促进肝糖原分解机非糖物质转化为葡萄糖d通过体液运输并把靶细胞膜上的相应受体结合考点：动物激素的调节 分析：胰岛素是惟一能降低血糖的激素，其作用分为两个方面：促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质；抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化解答：解：a、当血液中的血糖浓度升高时，会刺激胰岛素释放，从而降低血糖，a正确；b、胰岛素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活，b正确；c、胰岛素可抑制肝糖原分解机非糖物质转化为葡萄糖，c错误；d、激素调节都是通过体液运输并把靶细胞膜上的相应受体结合，d正确故选：c点评：本题考查了血糖调节的有关知识，要求考生能够识记胰岛素的生理作用，并掌握激素调节的一般途径，难度一般17下列有关人体免疫调节的叙述，错误的是( )a抗体、溶菌酶等免疫活性物质并不都由免疫细胞所产生b病毒侵入人体后，机体通过效应t细胞杀死抗原c免疫系统既是机体的防御系统，也是稳态的调节系统d器官移植患者术后用类固醇等药物可降低免疫应答，提高成活率考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用 分析：1、免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质（1）免疫器官：骨髓、胸腺、脾、淋巴结、扁桃体等（2）免疫细胞：吞噬细胞和淋巴细胞（3）免疫活性物质：抗体（由浆细胞分泌）、淋巴因子（由t细胞分泌）、溶菌酶等2、对于外毒素，体液免疫发挥作用；对于胞内寄生生物，体液免疫先起作用，阻止寄生生物的传播感染，当寄生生物进入细胞后，细胞免疫将抗原释放，再由体液免疫最后清除3、器官移植：外源器官相当于抗原、自身t细胞会对其进行攻击，移植时要用免疫抑制药物使机体免疫功能下降解答：解：a、抗体由免疫细胞浆细胞所产生，溶菌酶可以由免疫细胞产生，也可以由其他细胞产生，如唾液腺细胞，a正确；b、病毒侵入人体细胞后，效应t细胞使得靶细胞裂解死亡，进而体液免疫杀死病毒，b错误；c、免疫系统既是机体的防御系统，也是稳态的调节系统，c正确；d、器官移植患者术后用类固醇等药物可降低免疫应答，提高成活率，d正确故选：b点评：本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成，掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程，免疫系统的功能，识记器官移植的概念，能结合所学的知识准确判断各选项18导致生长素作用的两重性呈现不同效果的因素不包括( )a生长素的浓度b植物细胞的成熟情况c植物器官的种类d植物接受日照的时间考点：生长素的作用以及作用的两重性 分析：生长素作用因浓度、细胞年龄、植物种类、植物器官的不同而有差异，因生长素浓度不同而表现出的差异为：低浓度促进生长，高浓度抑制生长，即生长素作用具有两重性，如植物顶端优势现象的产生、根的向地性等解答：解：a、低浓度促进生长，高浓度抑制生长，a正确；b、幼嫩的细胞对生长素敏感，衰老的细胞对生长素反应迟钝，b正确；c、植物器官对生长素的敏感程度依次为：根芽茎，c正确；d、物接受日照的时间长短与生长素的两重性无关，d错误故选：d点评：本题考查生长素的作用以及作用的两重性，重点考查生长素产生两重性的原因，再对选项作出正确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查19下来属于中群数量特征的描述是( )a校园草地中杂草有20多种b土壤中东亚飞蝗卵有26个/m2c某块稻田中水稻均匀分布d七星瓢虫在树干上集群分布考点：种群的特征 分析：本题主要考查种群的特征种群的特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例其中，种群密度是种群最基本的数量特征；出生率和死亡率对种群数量起着决定性作用；年龄组成可以预测一个种群数量发展的变化趋势解答：解：a、校园草地中杂草有20多种不属于种群的数量特征，a错误；b、土壤中东亚飞蝗卵有26个/m2是种群密度，属于种群的数量特征，b正确；c、某块稻田中水稻均匀分布不属于种群数量特征，属于种群的空间分布，c错误；d、七星瓢虫在树干上集群分布不属于种群数量特征，属于种群的空间分布，d错误；故选：b点评：本题主要考查学生对概念的辨析能力种群是指生活在一定区域的同种生物的全部个体，特点是个体间彼此可以交配，实现基因交流20下列关于生态系统信息传递的叙述，不正确的是( )a生物间的信息传递是长期共同进化的结果b信息传递能维持生态系统的稳定c物理信息的来源可以是生物，也可以是无机环境d一种生物的信息素只在同种生物个体间发挥作用考点：生态系统中的信息传递 分析：1、生态系统中信息的类型（1）物理信息：生态系统中的光、声、颜色、温度、湿度、磁力等，通过物理过程传递的信息（2）化学信息：生物在生命活动过程中，产生的一些可以传递信息的化学物质（3）行为信息：是指某些动物通过某些特殊行为，在同种或异种生物间传递的某种信息2、信息传递在生态系统中的作用：（1）有利于正常生命活动的进行，如莴苣在适宜的波长下才能萌发生长、蝙蝠依赖超声波进行定位、取食和飞行；（2）有利于生物种群的繁衍，如雄鸟求偶时进行复杂的“求偶”炫耀；（3）调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定，如狼能够根据兔子留下的气味去追捕兔子解答：解：a、共同进化是指不同物种之间，生物与外界环境之间的不断进化、发展，共同进化生态系统的信息传递密切相关，a正确；b、信息传递能够调节生物种间关系，以维持生态系统的稳定，b正确；c、生态系统的物理信息除了来源于无机环境，还来自生物自身，c正确；d、一种生物的信息素不仅在同种生物个体间发挥作用，也可以调节生物的种间关系，d错误；故选：d点评：本题考查生态系统的信息传递，要求考生识记生态系统中信息的种类；识记生态系统中信息传递的作用；掌握生态系统中信息传递在生产实践中的应用，能应用所学的知识准确判断各选项二、非选择题（共60分）（一）必考题（由4道题组成，共40分）21如图1为某种绿色植物叶片气孔结构示意图，中间两半月形的细胞为保卫细胞，它们可通过渗透作用来调节气孔的开闭研究人员将若干该叶片放在密闭装置中，研究在10、20时，光照情况分别为黑暗、5klx、10klx条件下的氧气吸收或释放量，结果如图2、图3所示（klx：千勒克斯，为光照强度单位）据图分析回答下列问题：（1）图1中两个保卫细胞围成气孔的部分（彼此贴近的部分）细胞壁较厚，伸缩性较小，外侧部分较薄，图中箭头为炎热夏季中午细胞中水分流动的总方向，此过程中保卫细胞的细胞液浓度将增大（增大/减小），这时多数气孔处于关闭（开放/关闭）状态，因此，植物叶肉细胞中c3含量将减少（增加/减少）、c3含量将增加（增加/减少）（2）在光照强度和温度不变的情况下，当植物缺镁时，氧气释放量同比会下降（升高/下降）（3）分析图2图3，该叶片在20时的呼吸速率是1mg/h，在10、10klx的光照下，每小时光合作用产生的氧气量是4.5mg（4）当密闭容器汇总的氧气含量保持相对稳定时，说明光合作用释放的氧气量等于呼吸作用消耗的氧气量考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化 分析：据图分析：图1中，气孔关闭时，二氧化碳来源减少，影响暗反应图2中，氧气的吸收量代表有氧呼吸速率该叶片在20下呼吸速率是2/2=1.0mg/h，在10下呼吸速率是1/2=0.5mg/h图3中，氧气的释放量代表净光合速率而真光合速率=净光合速率+呼吸速率解答：解：（1）据图可知两个细胞贴近部分壁厚，伸缩性小，外侧部分壁薄，伸缩性大，结合炎热夏季中午的细胞中水分流动的方向，可推知保卫细胞失水，内侧壁由弯曲逐渐竖直，引起气孔关闭部分气孔关闭，导致co2的供应减少，影响光合作用暗反应中的co2的固定co2的固定过程受阻，引起细胞中c3含量相对减少，c5含量相对增多（2）植物缺镁时，会影响光合作用的叶绿素a的合成，进而影响光合作用的光反应，所以氧气释放量同比会下降（3）据图2分析，氧气的吸收量代表有氧呼吸速率该叶片在20下呼吸速率是2/2=1.0mg/h根据真正的光合速率=呼吸速率+净光合速率和图3分析，在10、10klx的光照下，每小时光合作用产生的氧气量是（8+1）2=4.5mg（4）当光合作用释放的氧气量等于呼吸作用消耗的氧气量时密闭容器汇总的氧气含量保持相对稳定故答案为：（1）增大 关闭 减少 增加（2）下降（3）1 4.5（4）光合作用释放的氧气量等于呼吸作用消耗的氧气量点评：本题结合图表，考查光合作用和呼吸作用的综合应用，意在考查考生分析图表提取有效信息的能力；能理解所学知识要点，把握知识内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容22请回答下列关于生长素发现史的问题（1）1914年，匈牙利科学家拜尔做了如图所示的实验，该实验选在在黑暗中进行的目的是排除受光不均匀对实验结果的影响，拜尔认为胚芽鞘弯曲生长是因为尖端产生的刺激在其下部分布不均匀（2）拜尔之后经过多位科学家长期的努力，明确了生长素的化学性质是吲哚乙酸研究表明，在植物的成熟（幼嫩/成熟）组织中，生长素可通过韧皮部进行非极性运输考点：植物生长素的发现和作用 分析：分析题图可知，该实验的自变量是胚芽鞘尖端在去尖端的胚芽鞘上的放置位置，实验的因变量是胚芽鞘弯曲的方向，因此该实验是探究胚芽鞘尖端产生的物质对胚芽鞘生长的影响，实验可证明胚芽鞘尖端产生的刺激在其下部分布不均匀，使得胚芽鞘弯向对侧生长解答：解：（1）该实验选在在黑暗中进行的目的是