湖北省北大附中武汉为明实验学校八年级生物上册 5.1.6 鸟导学案（无答案） （新版）新人教版.doc_第1页
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文档简介

鸟【学习目标】知识目标：1.阐明鸟类适于空中飞行的形态结构特点；2.概述鸟类的主要特征。能力目标：通过对“鸟适于飞行的特点”的探究，培养学生的观察、发现、分析问题和解决问题的能力。情感目标：培养学生爱护动物、热爱大自然的情感态度。【学习重点】鸟类适于空中飞行的形态结构特点； 鸟类的主要特征。【难点预测】鸟类适于空中飞行的形态结构特点； 鸟类的主要特征。【学生预习】阅读教材，组内同学讨论、研究共同完成下列任务：（1）外形：体形呈 型，体表 ，前肢 。（2）运动系统：翼是鸟类的 器官，羽毛在排列上是 的，生有大型正羽，展开时呈 型；骨骼 ，中空，有 ； 肌特别发达。（3）消化系统：食量 ，消化能力 ，直肠 ，体内不贮存粪便。（4）循环系统： 发达， 的能力强。体温 。（5）呼吸系统：有 和 ，进行双重呼吸。【学生合作】【质疑探究一】同学们要大胆质疑，主动探究，分析解决老师提出的问题1 从高处放一张纸与向前抛一个纸飞机的现象有哪些不同？鸟飞行与此的共同点是什么？2鸟类的体形是怎样的？与飞行有什么关系？【质疑探究二】.填写下表，说明家鸽适于飞行生活的形态结构特点。形态结构适于飞行生活的特点体形体表前肢骨骼肌肉呼吸消化【习题检测】1.下列哪项不是家鸽适应飞行生活的外形特点（ ）。a.身体分为头、颈、躯干、四肢、尾 b.全身被覆羽毛c.前肢变成翼，生有大型正羽 d.身体呈流线型2.家鸽飞行时，牵动两翼的肌肉主要着生在( )a后肢 b脊椎骨 c颈部 d胸骨3.下列哪项不是家鸽适应飞行生活的特点（ ）。a.胸肌发达 b.骨骼薄而轻 c.气囊发达 d.胃发达4.鸟飞行时，牵动两翼完成飞行动作，其动
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