湖北省团风中学高二语文9月月考试题新人教版.doc

团风中学2013年秋季高二年级九月份月考语 文 试 题命题：操志红 审题：陈曦 满分：150分 考试时间：150分钟一、语文基础知识（共15分，共5小题，每小题3分）1下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一项是（ ） a涔涔（chn）玉簪螺髻（zn）前合后偃（yn）献愁供恨（gng）b嗟怨（ji）罗绮（q）刽子手（kui）揾英雄泪（wn）c挣揣（zhng）国玺（x）脚镣（lio）舞榭歌台（xi）d提防（t）盗跖（zh）憔悴（qio）插科打诨（hn）2下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ） a像貌蟊贼愁兴阑珊长弘化碧b绣闼纂改繁文缛节封狼居婿c忤逆烦燥一簑烟雨玉枕纱厨d嗣位罪愆拾人牙慧良辰好景3依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是（ ） 香溪河上的宝坪村，是王昭君的故乡，这个看着并不起眼的_，却孕育了一代绝色佳人。是清澈如玉的香溪河水的_，才使得昭君有了倾国倾城之貌和_之心。_没有香溪河水，中国历史上会不会少去昭君出塞这一页呢？ a乡井滋补 秀外慧中 尽管b村落 滋润 冰清玉洁 假如c乡村润泽 兰质蕙心 然而d村庄滋养 秀色可餐 即使4下列各句中，没有语病、句意明确的一句是（ ） a中国“海娜号”邮轮因债务纠纷被韩国济州法院扣留，导致大约2300余游客滞留济州。济州港扣押国际邮轮在历史上还是第一次。 b近日，国务院颁布文件明确提出，鼓励探索开展老年人住房反向抵押养老保险，通过“以房养老”解决养老资金难题。c近几年，黄冈打造的精品戏李四光李时珍东坡十分精美，富有艺术厚重感和历史内涵，突破才子佳人的条条框框，融入小提琴和西洋管弦伴奏，更具现代气息。d刘慈欣是当代中国最红的科幻作家，也是以写“硬科幻”著称的作家，在他看来，科幻最本质、最核心的东西就是与科学技术有关的创意。5填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（ ）人生何其短， 。 ， ， 。 ， 。所以，他们的一生，是无悔的一生，是光辉的一生。即使到最后一刻因为他们毕竟为此而奋斗过但追求却无限因为这毕竟是他们挚爱的事业自由、和平和真爱“引得无数英雄竞折腰”他们也没有丝毫的怨言abcd二、现代文（论述类文本）阅读（共9分，共3小题，每小题3分）阅读下面的文章，完成68题。中国人的精神中国人身上有种难以形容的东西。我已经把这种难以形容的东西概括为温良。如果我不为这种温良正名的话，那么在外国人的心中它就可能被误认为中国人体质和道德上的缺陷温顺和懦弱。这里再次提到的温良，就是我曾经提到过的一种源于同情心或真正的人类智慧的温良既不是源于推理，也非产自本能，而是源于同情心来源于同情的力量。中国人之所以有这种力量，这种强大的同情的力量，是因为他们完全地或几乎完全地过着一种心灵的生活。中国人的全部生活是一种情感的生活这种情感既不是来源于感官直觉意义上的那种情感，也不是来源于你们所说的神经系统奔腾的情欲那种意义上的情感，而是一种产生于我们人性的深处心灵的激情或人类之爱的那种意义上的情感。下面让我们看看中国人是否过着一种心灵的生活。首先，我们来谈谈中国的语言。中国的语言也是一种心灵的语言。一个很明显的事实就是：那些生活在中国的外国人，其儿童和未受教育者学习中文比成年人和受过教育者要容易得多。原因在于儿童和未受教育者是用心灵来思考和使用语言的。相反，受过教育者，特别是受过理性教育的现代欧洲人，他们是用大脑和智慧来思考和使用语言的。其次，我们再指出一个众所周知的中国人日常生活中的事实。中国人具有惊人的记忆力，其秘密何在？就在于中国人是用心而非用脑去记忆。用具同情力量的心灵记事，比用头脑或智力要好得多，后者是枯燥乏味的。接下来的例子，依旧是体现在中国人的日常生活中，并得到大家承认的一个事实中国人的礼貌。中国人一向被视为礼仪之邦，那么其礼貌的本质是什么呢？这就是体谅、照顾他人的感情。中国人有礼貌是因为他们过着一种心灵的生活。他们完全了解自己的这份情感，很容易将心比心、推己及人，显示出体谅、照顾他人情感的特征。我们举的中国人的特性的最后一例，是其缺乏精确的习惯。这是由亚瑟史密斯提出并使之得以扬名的一个观点。那么中国人缺少精确性的原因又何在呢？我说依然是因为他们过着一种心灵的生活。心灵是纤细而敏感的，它不像头脑或智慧那样僵硬、刻板。正是因为中国人过着一种心灵的生活，一种孩子般的生活，所以他们在许多方面还显得有些幼稚。这使得一些浅薄的留学中国的外国留学生认为中国人未能使文明得到发展，中国文明是一个停滞的文明。必须承认，中国人的智力发展，在一定程度上被人为地限制了。众所周知，在有些领域，中国人只取得了很小的进步甚至根本没什么进步。这不仅有自然科学方面的，也有纯粹抽象科学方面的，如逻辑学。实际上欧洲语言中“科学”与“逻辑”二词，是无法在文中找到完全对等的词来加以表达的。像儿童一样过着心灵生活的中国人对抽象的科学没有丝毫兴趣，因为在这方面心灵和情感无计可施。事实上，每一件无需心灵与情感参与的事，诸如统计一类的工作，都会引起中国人的反感。6下列对作者在文中提出的“温良”的理解，不符合文意的一项是（ ）a它是一种中国人身上所具有的难以形容的东西。b它显示出中国人体质和道德上的缺陷温顺和懦弱。c它既不是源于推理，也非产自本能，而是源于同情心。d它源自中国人完全地或几乎完全地过着一种心灵的生活。7下列对中国人“过着一种心灵的生活”的理解有误的一项是（ ）a中国的语言是一种心灵的语言，所以那些受过理性教育的外国人用大脑和智慧来思考和使用反而行不通。b中国人是用心而非用脑去记忆的，用具有同情力量的心灵记事，比用头脑或智力要好得多。c中国人没有僵硬、刻板的习惯，因为中国人的心灵是纤细而敏感的，它不像头脑或智慧那样僵硬、刻板。d中国一向被视为礼仪之邦，中国人很容易将心比心、推己及人，显示出体谅、照顾他人情感的特征。8下列表述符合原文意思的一项是（ ）a中国人身上有一种难以形容的东西，那就是一种源于同情心或真正的人类智慧的温良，它可能表现为一种缺陷。b中国人的生活是一种源于感官直觉意义上的情感的生活，不是来源于神经系统奔腾的情欲那种意义上的情感生活。c外国的儿童和未受教育者学习中文比成年人和受过教育者要容易，因为儿童和未受教育者是用心灵来思考和使用语言的。d在中国留学的外国学生认为中国人未能使文明得到发展，中国文明是一个停滞的文明。三、古代诗文阅读（共36分，共7小题）阅读下面的文言文，完成9-14题。（22分）张柬之传张柬之，字孟将，襄州襄阳人。少涉经史，补太学生。祭酒令狐德棻异其才，而以王佐期之。中进士第，始调清源丞。永昌元年，以贤良召，时年七十余矣。对策者千余，柬之为第一。授监察御史，迁凤阁舍人。时突厥默啜有女请和亲，武后欲令武延秀娶之。柬之奏：“古无天子取夷狄女者。”忤旨，出为合、蜀二州刺史。故事，岁以兵五百戍姚州，地险瘴，到屯辄死。柬之力陈其弊，疏奏不纳。俄为荆州大都督府长史。长安中，武后谓狄仁杰曰：“安得一奇士用之？”仁杰曰：“陛下求文章资历，今宰相李峤、苏味道足矣。岂文士龌龊，不足与成天下务哉？”后曰“然。”仁杰曰：荆州长史张柬之虽老，宰相材也。用之必尽节于国。”即召为洛州司马。它日又求人，仁杰曰：“臣尝荐张柬之，未用也。”后曰：“迁之矣。”曰：“臣荐宰相而为司马，非用也。”乃授司刑少卿，迁秋官侍郎。后姚崇为灵武军使，将行，后诏举外司可为相者，崇曰：“张柬之沉厚有谋，能断大事，其人老，惟亟用之。”即日召见，拜同凤阁鸾台平章事，进凤阁侍郎。诛二张也，柬之首设其谋。以功擢天官尚书、同凤阁鸾台三品、汉阳郡公，实封五百户。不半岁，以汉阳郡王加特进，罢政事。柬之既失权，愿还襄州养疾，乃授襄州刺史。临行，中宗为之赋诗祖道，又诏群臣饯于定鼎门外。至州，持下以法，虽亲旧无所纵贷。会汉水涨啮城郭，柬之因垒为堤, 以遏湍怒，阖境赖之。又恳辞王爵，不许。俄及贬，又流泷州，忧愤卒，年八十二。景云元年，赠中书令，谥曰文贞，授一子官。柬之性刚直，然邃于学，论次书数十篇。（选自新唐书列传第四十五,有删改）9对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）（ ）a而以王佐期之 期：约定b故事，岁以兵五百戍姚州 故事：先例c会汉水涨啮城郭 会：适逢d然邃于学 邃：精深10下列各句编为四组，都能表现张柬之“刚直”的一组是（3分）（ ）对策者千余，柬之为第一 柬之奏：“古无天子取夷狄女者。”柬之力陈其弊，疏奏不纳 诛二张也，柬之首设其谋又恳辞王爵，不许 虽亲旧无所纵贷a b c d11下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）（ ）a张柬之年轻时涉猎经书史籍，补缺为太学生。他先后担任清源县丞、监察御史、凤阁舍人等职务。b张柬之先后得到狄仁杰、姚崇的推荐，逐渐被武后赏识并担任重要官职。c张柬之启程前往襄州前，中宗为他赋诗祭路神，还下诏命令群臣在定鼎门外为他饯行。d张柬之死后，景云元年被追赠为中书令，谥号文贞，他唯一的儿子也被授予官职。12翻译下面的句子。（10分）岁以兵五百戍姚州，地险瘴，到屯辄死。（3分） 译：_即日召见，拜同凤阁鸾台平章事，进凤阁侍郎。（4分） 译：_至州，持下以法，虽亲旧无所纵贷。（3分） 译：_13用“/”给下面的文段断句。（3分） 稼轩词慷慨纵横有不可一世之概于倚声家为变调而异军特起能于剪红刻翠之外屹然别立一宗迄今不废（四库全书总目提要）14阅读下面的宋诗，完成后面的题目。（8分）新城道中（其一）苏轼东风知我欲山行，吹断檐间积雨声。岭上晴云披絮帽，树头初日挂铜钲。野桃含笑竹篱短，溪柳自摇沙水清。西崦人家应最乐，煮芹烧笋饷春耕。【注释】新城：宋代杭州的一个属县，在今浙江省富阳县。 积雨：连绵不断、下了很久的雨。 絮帽：绵帽。铜钲（zhng）：古代一种铜制的乐器。 西崦（yn）：西山地区。饷（xing）：用食物款待别人。（1）诗的首联，写“我欲山行”，写春风吹断了积雨，新颖别致，饶有诗意，请问，首联如此写，有何作用？（4分）答：_（2）这首七言律诗中间四句组成了一套山水画屏。前两句描写远景，后两句描写近景，请结合诗句具体谈谈诗人用的是什么手法。（4分）答：_15补写出下列名句名篇中空缺部分。（任选其中的6个小题作答）（6分） （1）竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？_。 （2）_，风流总被雨打风吹去。 （3）_？杨柳岸，晓风残月。 （4）羌管弄晴，菱歌泛夜，_。 （5）人生如梦，_。 （6）_，尽西风，季鹰归未？ （7）_，帘卷西风，人比黄花瘦。 （8）满地黄花堆积，憔悴损，_？四、现代文（文学类、实用类文本）阅读（共18分，共4小题）阅读下面的文章，完成1619题。木 屐鲁田沉重的木屐扎在江南惆怅的雨地里。爸爸的背上，不是背着我，就是驮着犁。木屐被爸爸疲惫的双脚拖着，弯弯的田埂上便留下一行行清晰的屐齿。我在爸爸背上，与江南雨伴着他的木屐，随着池塘边上的水翻车，一圈圈地碾动了岁月的车轮。有一天，我爬上了老黄牛的背，而犁却驮上爸爸的肩膀。雨声中，我反复聆听木屐敲击土地的声音，那是爸爸沉重的步履。就在这颤抖的敲击中，我长大了。转眼，我到了上学的年纪。爸爸送我上学那天又下雨，我骑坐在爸爸的肩上。然而，一条淹没小木桥的河水阻住了我们的去路。爸爸卷起裤管，咬着牙涉过冰寒砭骨的春水，我分明听见他牙关的磕碰并体会到他身体的颤抖。第一次，我感觉江南的雨天是惆怅的。放学时，我冲出教室，却发觉雨地里微笑着的爸爸，他执意要让我骑“高马”，我拗不过，便再次爬上爸爸的肩膀。路上，他喘着粗气将我放下休息，我回头时却见一行零乱、不规则的屐齿印。看着爸爸苍白的脸，我眼泪夺眶而出，便再也不肯让他背了。 于是，我拥有了自己的木屐。一天，有位同学穿着一双半旧的雨靴来上学，引起全校学生的羡慕。回到家，我嚷着要一双雨靴。为了达到目的，几天后我将我的木屐藏在一个山洞里，谎称丢了。从不打骂我的爸爸恼怒了，扬起手打我，落下却轻轻的。在他的天平上，一头是祖辈财物，一头是儿子。当晚，堂屋响着不断的咳嗽声和斧头声，我失眠了，发誓再也不让爸爸生气，准备第二天取回木屐。然而，当我从黎明的迷糊中醒来，却见一双新的，但做工粗糙的木屐摆在床前。我看到套上牛准备去春耕的爸爸通红的双眼，眼泪悄悄地流了下来。爸爸忽然返身，抚摸着我的头说：“孩子，珍惜东西要像爱惜牲口一样。”我呆呆地点点头，看着晨曦中爸爸远去的身影和他身后的一个个屐齿印终于，我接到了那张从我梦想的地方寄来的录取通知书。走的前夜，乡亲们来送我，屋檐下摆放着一排木屐。我在送乡亲们回家时，望着漫天的雨，忽然想：“斗笠划下了一个木屐永远走不出的圆。”回过头来，却发现爸爸坐在堂前，神色黯然，眼睛停留在门角摆放的没有继承人的铁犁和木屐上。见我望着他，爸爸忙挤出一丝笑，自我安慰地说：“放心去吧！孩子，我有乡亲们照顾。”看着爸爸斑白的头发，我才猛然意识到他老了。坐在行将远去的汽车上，我脱下了那双木屐。这时，几次劝不回去，坚持再送送我的爸爸忽然塞给我一样东西，就转身走了。我知道爸爸不忍分离的痛苦，拼命擦亮雨窗看着他那微驼的背消失在江南惆怅的雨里。我心里像堵着什么，不觉触到爸爸送我的东西，打开一看，竟是一双新雨靴16下列对文章的赏析，正确的两项是（4分）（ ）a本文以饱满的情感、精巧的构思、朴实的语言，刻画了父子之间的真挚感情以及他们各自对生活的追求，表现了“我”对父辈生活的深深思索。b本文选材上都是选取了生活中的小事，却以小见大，表现了父辈深深扎根于土地，追求幸福生活的强烈愿望。c文章倒数第四段中写到爸爸“神色黯然”“挤出一丝笑”，刻画了爸爸内心复杂的情感，包含了不忍分离的父子情深，也包含了父亲对祖业无人继承的失落。d文章最后，爸爸送“我”的一双“新雨靴”，蕴涵着爸爸希望“我”学成归来，改变家乡面貌的深沉嘱托。e本文与朱自清的背影一样，都以深沉的笔调，表现了无私的父爱和父子情深，同时也表达了曾经对父亲不理解的悔恨。17请简要分析文中父亲的形象。（4分） 答：_。18文中反复写到“屐齿印”和“江南雨的惆怅”，这样写分别有什么作用？（4分） 答：_。19文中的父亲是保守的，作者持怎样的态度?如果你的父亲是这样你会怎么做？（6分） 答：_。五、语言表达与运用。（共12分，共3小题）20从下列材料中选取必要的信息，为“食品添加剂”下定义。（4分） 食品添加剂是有意加入到食品中的物质。 食品添加剂的使用是防腐和加工工艺的需要。 食品添加剂既可以是化学合成物质，也可以是天然物质。 食品添加剂加入到食品中的目的是改善食品的品质和色、香、味。 答：_21下列材料对“湖北菜”作了介绍，请筛选信息，用四个短语概括湖北菜的特点。要求：每个短语不超过6字。（4分）湖北自古被誉为千湖之省，鱼米之乡，盛产各种淡水鱼类。许多鱼是湖北所独有的，如生长在长江的鮰鱼，生长在长江支流清江的清鱼，肉多刺少，肉质鲜嫩，皆为上品。红烧、清蒸、粉蒸、涮食均很适宜。湖北菜的做工也有特色。如沔阳三蒸、荆沙鱼糕、江陵千张肉、黄陂三合这几款湖北风味的代表菜，选料无非鱼肉之类，但由于做工精细考究，鱼中有肉，肉中有鱼，肉蔬结合，故很受食客欢迎。湖北人做菜极少用有色调味品，讲究原形、原色、原味、原汁，力求突出禽畜的肥美、鱼虾的鲜嫩和蔬菜的清香。湖北菜还特别重视刀工。名师授徒，多要求徒弟在细布上切肉丝，做到肉断布不破，以此练就一手漂亮的刀工。湖北菜的特点：（1）_ （2）_（3）_ （4）_22某校一中学生喜欢李清照的词，特别喜欢她笔下的“黄花”意象。写了一篇作文，题目定为“哭泣的黄花”，抒发着一种淡淡的忧伤。然而老师阅罢，把“哭泣的黄花”改为“哭泣的易安”。理由是：黄花无知无觉，又如何能“哭泣”呢？请针对以上材料，从两个方面发表论评。（4分） 答：_六、作文。（60分）23请以“你，温暖了我的视线”为题写一篇不少于800字的议论文。 团风中学2013年秋季高二年级九月份月考语文试题参考答案1c（a涔cn，供gng；b刽gu，揾wn；d提d，诨hn。） 2d（a“像”应为“相”，“长”应为“苌”；b“纂”应为“篡”，“婿”应为“胥”；c“燥”应为“躁”，“簑”应为“蓑”。）3b（“村庄”侧重房屋连片；“乡村”与“城镇”相对；“村落”侧重人口聚居的地方；“乡井”泛指家乡，书面语色彩较浓。由此可以排除“乡村”与“乡井”，故排除a、c两项。“滋养”指供给养分，多与身体等搭配；“滋润”，指增添水分，使不干枯。“秀色可餐”形容女子姿容非常美丽或景物非常优美，与“心灵”不搭配；“冰清玉洁”比喻高尚纯洁，用于句中符合语境。故排除d项。）4d（a不合逻辑，“大约”或“余”只能用其一；b成分残缺，“开展”后缺少宾语中心词，可在“保险”后加“试点”；c搭配不当，将“厚重感”和“内涵”调换顺序。）5b（句“无限”对应上句“何其短”，并总启下文。句紧承句对“追求”作具体阐述，句组合成一个复句进一步阐述“追求”，句“这”指代的内容，阐述“对事业的挚爱”，句“此”和“这”指代的内容相同，但必须先有“挚爱”，然后才有“奋斗”。）6b（本题考查对文中重要概念的理解能力。原文第一段表述为“在外国人的心中它就可能被误认为中国人体质和道德上的缺陷温顺和懦弱”，这是外国人的一种误解，不是作者的观点。）7c（理解文中重要句子的含意。原文表述为“缺乏精确的习惯”，选项为“没有僵硬、刻板的习惯”，偷换概念。）8c（考查筛选并整合文中的信息能力。a项“表现为一种缺陷”是误认，非作者观点。b项见原文第二段，指出中国人的这种情感既不是来源于感官直觉意义上的那种情感，与选项正好矛盾。d项以偏概全，应为“一些浅薄的留学中国的外国留学生”，不是全体。）9a（期：期望、期待。）10c（表现的是张柬之过人的才华；表现的是张柬之的谋略过人；表现的是张柬之的淡泊。）11d（“他唯一的儿子也被授予官职”属于理解错误，“授一子官”意思是“授予他一个儿子官职”。）12每年派兵五百驻守姚州，此地险恶有瘴气，（士兵）到驻地往往就死了。（岁，“每年”，1分；辄，“往往”，“就”，1分；句意1分）武后当天就召见他，授官同凤阁鸾台平章事，晋升凤阁侍郎。（即日，“当天”，1分；拜，“授官”，1分；进，“晋升”“升官”，1分；句意1分）到襄州后，他以法纪对待下属，即使是亲朋旧故也没有放纵宽免的。（持，“对待”，1分；贷，“宽恕”，“宽免”，1分；句意1分）13稼轩词慷慨纵横有不可一世之概于倚声家为变调而异军特起能于剪红刻翠之外屹然别立一宗迄今不废14（1）有领起下文描写春晴之日山村风物、山人生活的作用，也为全诗写景抒情奠定了轻松活泼的基调。（2）这首七言律诗中间四句组成一套山水画屏。前两句描写远景，用的是比喻手法：山峰戴上洁白的絮帽，树枝挂着明亮的铜锣，把晴天云朵和初升的太阳写得形象生动而富有神采；后两句描写近景，用的是拟人手法：山桃花倚篱而笑，杨柳枝无风自摇，自然景物被赋予人的神态举止，真是妩媚极了。进得山来，桃花笑，柳条舞，一路喜气盈盈。（答对偶、动静结合可适当给分）15（1）一蓑烟雨任平生（2）舞榭歌台 （3）今宵酒醒何处 （4）嬉嬉钓叟莲娃（5）一尊还酹江月（6）休说鲈鱼堪脍 （7）莫道不销魂（8）如今有谁堪摘16ac（b 项，“以小见大”不对：d 项，“改变家乡面貌的深深嘱托”不对；e 项，“表达对父亲不理解的悔恨”不对。）17“不是背着我，就是驮着犁等表现父亲的勤劳；背“我”过河、“扬起手打我，落下却轻轻的”等表现父亲的慈祥、善良；“一头是祖辈财物，一头是儿子”“眼睛停留在门角摆放的没有继承人的铁犁和木屐上”等表现父亲的保守。（本题必须结合原文分析，只答父亲勤劳、慈祥、善良、保守而缺少分析的只能得一半分；另外答父亲节俭、坚韧、敦厚等，只要言之成理，可酌情给分。）18屐齿印：木屐是本文的线索，既表现了无私的父爱，又突出家乡的贫穷。江南雨的惆怅：奠定全文的抒情基调，表现作者对贫穷生活方式、生活状况的伤感与压抑。（意思对即可。）19作者对土生土长在这个观念落后的地方的父亲持理解的态度。（第二问答案略，言之成理即可）20【解析】“食品添加剂”是核心词，“物质”是本质属性，是具体解释。表述时要理清顺序。【答案】食品添砖剂是为了改善食品品质和色、香、味以及为防腐和加工工艺的需要而有意加入食品中的化学合成物质或天然物质。 21（1）鱼菜很多（2）做工精细考究（3）注重原汁原味（4）重视刀工。（共四点，答对一点得1分，大意对即可）22老师的修改欠妥。（1）如果黄花无法哭泣，那么浩瀚的大河怎么会高歌？轻盈的雪花又如何能迎风飞舞？刻板的教育，意味着诗意的丢失。（2）这种教育方式的结果，势必造就一批缺乏创造力和审美能力的人。23略 参考译文：张柬之，字孟将, 襄州襄阳人。年轻时涉猎经书史籍，补缺为太学生。祭酒令狐德棻认为他有奇才，便以帝王的辅臣期待