湖北省咸宁市鄂南高级中学高中物理 第5.3节《平抛运动实验》导学案 新人教版必修2.doc

湖北省咸宁市鄂南高级中学 人教版高中物理必修二 第5.3节平抛运动实验导学案【学习目标】1知道平抛运动的条件和相应控制方法（难点）2知道测量初速度时需要测量的物理量；会利用平抛运动轨迹求初速度（重点）。【自主学习】（为在实验中得到较准确的轨迹，请思考下列问题）1如何保证每次实验v0相同？2小球平抛的抛出点在哪？如何确定？3实验中与斜面轨道不光滑有关吗？为什么？4根据得到的实验轨迹点，如何描绘平抛运动的轨迹？【预习自测】如图所示是研究平抛运动的实验装置简图，图是实验后白纸上的轨迹图。说明图中的两条坐标轴及坐标原点是如何作出的。说明判断槽口的切线是否水平的方法。实验过程中需要经多次释放小球才能描绘出小球运动的轨迹，进行这一步骤时应注意什么？通过实验操作研究下列问题：1如何判断平抛运动的轨迹是不是抛物线？2计算平抛物体的初速度：（1）测量初速度时需要测量的物理量有哪些？（2）如何推导平抛初速度的表达式？例1 在“探究平抛运动的运动规律”的实验中，可以描绘出小球平抛运动的轨迹，实验简要步骤如下：a让小球多次从位置上滚下，记下小球碰到铅笔笔尖的一系列位置。b按图安装好器材，注意，记下平抛初位置o点和过o点的竖直线。c取下白纸，以o为原点，以竖直线为y轴建立坐标系，用平滑曲线画平抛运动物体的轨迹。完成上述步骤，将正确的答案填在横线上。上述实验步骤的合理顺序是。aabbyhx2x1例2在“研究平抛物体的运动”的实验中，某同学只在竖直板面上记下了重锤线y的方向，但忘记了平抛的初位置，在坐标纸上描出了一段曲线的轨迹，如图所示。现在曲线上取ab两点，量出它们到y轴的距离，aa=x1，bb=x2，以及ab的竖直距离h，用这些可以求出求得小球平抛时的初速度为多大？【课后作业】 请完成训练案。训练案图11、一个同学在研究平抛物体的运动实验中，只画出了如图1所示的一部分曲线，于是他在曲线上取水平距离相等的三点a、b、c，量得 = 0.2m。又量出它们之间的竖直距离分别为h1 = 0.1m，h2 = 0.2m，利用这些数据，可求得：（1）物体抛出时的初速度为 m/s；（2）物体经过b时竖直分速度为 m/s；（3）抛出点在a点上方高度为 m处。2、 某同学做平抛运动实验时，在白纸上只画出了表示竖直向下方向的 y轴和平抛物体运动轨迹的后一部分，而且漏标了抛出点的位置， 如图所示.这位同学希望据此图能测出物体的初速度，请你给他出出主意：（1）简要说明据此图测定该物初速度的方法_.（2）需要增加的测量工具有_.（3）用测量出的物理量表示测量的结果：v0=_3、如图所示，为一平抛物体运动的闪光照片示意图，照片与实际大小相比缩小10倍.对照片中小球位置进行测量得：1与4闪光点竖直距离为1.5 cm，4与7闪光点竖直距离为2.5 cm，各闪光点之间水平距离均为0.5 cm.则(1)小球抛出时的速度大小为多少?(2)验证小球抛出点是否在闪光点1处，若不在，则抛出点距闪光点1的实际水平距离和竖直距离分别为多少?(空气阻力不计，g10 m/s2)4、如图所示为一小球作平抛运动的闪光照片的一部分，图中背景方格的边长均为5cm，g=10m/s2，那么：闪光频率为 hz；小球运动的初速度的大小是 m/s；小球经过b点时的速度大小为 m/s。5、下图是小球平抛运动轨迹中的三点,测得a、b间和b、c间的水平距离分别为x1和x2,且x1=x2=15厘米,a、b间