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论青春高中作文范文 语文课上老师让用“青春”造一比喻句“青春是夏季的天气时而艳阳高照时而风起云涌变幻莫测”“青春是一道透明的伤疤纯净美好但有是痛心疾首的存在”“青春是冬天融化成水的雪在多情的阳光照射下殊途不知归路”“青春是雨后的新竹英锐无比而又不堪一击”“青春是凝妆待嫁的新娘惊疑参半而又亦喜亦忧”老师皱眉摇头:“不要故作深沉”然后叫了一位似乎从来不知愁为何物的乐天派“青春是太阳照在儿儿亮”老师侧目点头微笑绽放“青春是月亮初一十五不一样”笑容定格僵硬 抛弃比喻青春就是一个悠长而有短暂的生命的一部分生是为了证明爱存在的痕迹如果一定要用比喻我觉得青春是激情的火焰燃烧是破灭前的壮丽 那天拿遗篇预备投稿的文章找语文老师修改看后师说:“文章谈的是你对文学的认识和理解内容到还算深刻可文学话题太大不是你用一两千字就能写就的”办公室里几位年龄大些的老师开始抓住机遇“文学你们现在开始谈文学我们像你们这么大的时候听也没听过文学啊”“你还想听文学看样你一定是地主之后我们那时侯就整天饿着肚子去猜信样才能不饿肚子”我谢了语文老师在一片忆苦声中退了出来 在时间的长河中飘扬涤荡出的我们在豆蔻年华一恍惚就跨越了世纪之交的我们在瞬息万变日新月异的变化中蒸腾出的我们在期望成功和期待出格的千万双目光锁定下的我们90后是否该开始思考:青春我们应度过 按照语文老师的理解青春该是生命中最灿烂的光彩是追求梦想的无畏是对新生事物是好奇是对未来充满好幻想的甜蜜十七八岁的年龄应该是无忧无虑的幸福可这些只是一个过了青春年龄的人根据自己的思维对青春理所当然的认识而真正的青春只有在经历着的我们才知道我们在体味着感悟着品尝着其中的酸甜苦涩顺着血液遍布全身然后汇入心房不是幼稚的心学会了故作深沉在这个充斥着理想与现实、张扬与低调、沟通与代沟的空气中关于青春我们不知道该如何表达 看看都在我们前面的80后吧!那个一出道就被别人津津乐道的韩寒大家在茶余饭后的指手画脚后是否也会想一想:这个对你们来说还是个孩子的少年是如何练就的这一双深邃的火眼金睛他用自己的方式表达的青春有几个人能看明白写到“孩子”二字不免想到那个自语“我就还是个孩子”的小四白天是个淡淡定安然、品学兼优的学生晚上是个捩性乖张、东漂西荡的牛仔这种对青春的表达方式真的注定于双子座的性格写到这里我忍不住写几句题外话:错误不是人生的判决书上的刑罚我们每个人在每个年龄段都或多或少、或有意或无意的的犯过或为或不为人知的种种错误从某种意义上说:犯错误是每个人的权利请别在抓住一个“孩子的”的“小辫子”不放!80后里还有一个叫许三多的王宝强他是少数几个能赢得众人承认的80后之一而他所演绎的关于成长和成功的镜头其实是很多默默付出、不为人知的80后的心路历程的剪影王宝强不过是他们中幸运的一个 其实青春是自己生命最初、最本质的体验能不能被理解在其次只是关于那份体验我们没有能力选择只能被迫接受不是厌倦了你们动不动就挂在嘴边的忆苦思甜关于你们的过去和遭遇在心里上我们也会遗憾和痛心是的我们只会在心里上缅怀从不表现就如同对待我们身边的各种热闹和喧嚣我们只能本能的接受或拒绝从不评论如果真的可以选择我们愿意用成绩的压力、生存的强迫来换取你们的无私无妄怕饥肠辘辘愿意用虚幻的网络、吵闹的交通来换取你们的恬淡安静怕面朝黄土被朝天愿意用落寂的繁华、飘远的灵魂换取你们的质朴怕一辈子为着锅台转 无论青春像什么对我们
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