八年级下思想品德练习册答案.pdf

第 单元 权利义务伴我行 1D 第一 课 国家的主人 广泛的权利 4 C 5 A 6 D 7 c D 8 ABc 9 Bc 10 Bc D 11 AB 12 Bc D 二 1 公民要在法律允许的范围内行使权和 公民要依法行使权利等 2公民要用合法的方式行 使和维护自己的正当权益 法律具有强制性 违法行为要受到法律的制裁等 三 1上述丬料体现了公民要以合法方式行使权利的要求 2 材料中那些小商贩的做法不正确 因为他们在行使权利时没有尊重他人的权利 他们在行使权利时侵犯了他人的权利 他们的行为属于违法 行为等 四 我国是人民当家作主的国家 公民在政治 经济 文化等方面享有广泛的权利 在我国 国家 的 社会的 集体的利益与公民的个人利益在根本上是一致的 公民在 干什么 怎么干 的时候 要尊 重国家的 社会的 集体的利益 超越法律范围的 干什么 怎么干 等行为要受法律制裁 五 1 小周不想履行依法纳税的义务是错误的 公民在行使 自由和权利时 要维护国家 社会和集体 的利益 小芳侵害了他人的合法权益 所谓的自由 权利超出了宪法和法律规定的范围 小明个人人身权 益受到侵害后 没有按照法律要求讨还公道 而是采用了非法方式 超越和背离了法律 2 公民在行使 言论自由权利的时候要尊重他人的权利 公民在行使言论自由权利的时候不得损害他人的利益 公民在行 使言论 白由权利的时候要在法律允许的范围内行使等 六 1 吴某的说法不正确 因为我国公民享有宪法和法律所赋予的权利 并不意味着可以随心所欲 毫无限制地行使自己的权利 公民在行使权利和自由时 不得损害其他公民的合法的权利和自由 吴某不 能理解他人 关爱他人 帮助他人 这种做法不利于和谐社会的建设等D 2 李某可请求社区居民委员会 进行调解 若调解不成 可以依法向人民法院起诉等 3 生活中 要学习法律知识 增强法制观念 学会 用法律的手段维护自己的合法权益 同时还要珍惜我们享有的各项权利 自觉履行应尽的义务 做一个懂 法 守法 护法的公民 令阝 里间要团结互助 相互关丿b 等 七 1 1 公民享有的具体权利 政治方面选举权 被选举权 言论 自由 批评权 建议权等 经济方面财产所有权 继承权 获得劳动报酬权等 文化方面教育 科学 文化权 其他方面人身自由权 宗教信仰自由等 2 我国公民权利具有广泛性 我国是人民当家作主的国家 我国社会主义制度具有优越性等 2当权益受到侵害时 要通过合法方式维护 自己的权利 要同侵害公民权利的行为作斗争 要提高维 权意识和能力 当自己的权利受到侵害时 不积极维权 不同侵权行为作 斗争是不正确的 当别人的权益受 到侵害时 幸灾乐祸是不道德的行为 3不 应该采取的对策有对策一 对策三 对策 这种做法不能 维护 自己的合法权益 反而会助长不法分子的嚣张气焰 对 策三 这 种做法是用非法手段维护合法权益的 表现 属于违法行为 要受法律制裁 应该采取的对策是对策二 这是依法同违法行为作斗争的具体表现 八 提示 结合材料 结合所学知识 2 C3C 第二 课 我们应尽的义务 1 B 2c 3c 4C 5 B 6A 11 BC 12 Bc D 二 图中人物割裂了权利和义务的关系 或 图中人物只想享受权利 不愿承担义务等 三 1 爱国守法 明礼诚信 团结友善 勤俭 自强 敬业奉献 2 图中跳舞者割裂了权利与义务的 关系 图中跳舞者在享受权利时没有履行相应的义务等 四 在我国 公民享有广泛的权利 作为公民 小强享有听音乐的权利 可以在不妨碍他人的情况下 听音乐 在我国 公民在行使权利时 必须采用合法的方式 不得损害国家的 集体的 社会的权益 不得 损害其他公民的合法权利和自由 小强晚上听音乐影响了其他同学的休息 其他同学有权利对其进行批 评和制止 公民的权利和义务是统一的 在享有权利的同时 必须履行相应的义务 必须尊重他人的合 法权益c 五 1 l 中华民族有 乐于助人 自 勺 传统美德 我国现阶段的基本道德规范明确规定要 爱国守法 肇事者肇事后 没有施救 而是弃车逃走 既没有 助人 也没有 守法 2 广大社会成员自觉自愿地 履行道德义务 既有利于形成温馨 和谐的人际关系 叉能够促进整个社会的文明进步 3 履行法定义 务是我国法律向公民提出的具体要求 白觉履行这些义务 是我们的 天职 也是爱国的重要表现 我们 要弘扬爱国主义精神 以履行法定义务的实际行动表达我们的爱国之情 法律鼓励做的 我们积极去做 法律要求做的 我们必须去做 法律禁止做的 我们坚决不做r 4 提示 要从正反两个方面予以评论 要 求观点正确 言之有理 2 1 公民的权利与义务具有 致性 公民在享有权利的同时 必须履行 相应的义务 小明之所以感到惭愧 是因为他过去没有认识到父母为抚养 教育和保护自己所作出的巨 大付出 而自己在享有权利的时候却没有自觉履行孝敬父母的义务 在要点 中 答出 权利与义务具有 一致性 即可 在要点 中 答出两个方面 表达规范即可 2 例 一 向父母鞠躬 感谢父母的养育之恩 向张阿姨鞠躬 表示感谢 例二 端块蛋糕敬献给父母 例三 走到母亲跟前 拥抱母亲 对母亲说 妈妈 谢 谢你 我爱你 六 1 卢勇享受了受教育权 通信 自由权 建议权 履行了同违法犯罪作斗争的义务 孝敬父母的义 务 受教育的义务 2 卢勇随手乱扔垃圾的行为是不正确的 我国公民权利和义务具有一致性 或我 国宪法规定 任何公民享有宪法和法律规定的权利 同时必须履行宪法和法律规定的义务 保护环境是 每一个公民的义务 我们青少年要 自觉履行保护环境的义务 严格依法律己 决不做污染环境的事 七 I 1 观点四是正确的 因为权利和义务是一致的 既要享有权利 又要履行义务 2 提示 本 题具有开放性 答案可以多样化 如 作为中学生要履行认真学习 热爱祖国 孝敬父母等义务 2 1 中学生在实际生活中要自觉履行的义务有很多 如 孝敬父母 自觉遵守交通规则 自觉遵守公共秩 序 认真学习 按时完成作业 同违法行为作斗争等 2 提示 结合自身实际 八 提示 结合材料 结合所学知识回答讠 第 单元我们的人身权利 第三课 生命健康权与我同在 1 A 2 D 3D 4B 5 A 6B 11 ABCD 12 AB 二 1法律捍卫未成年人的生命健康权 或 未成年人的生命健康受法律的特殊保护 或 非法使用童 工的行为会受到法律的严惩等 2公民享有人身自由权 公民人身自由权受法律保护等 三 1图中保安侵犯了公民小明的人身 自由权 公民的人身白由权不容侵犯 公 民的人身自由权受法 律保护 要依法维护公民的人身白由权等 2 如 中华人民共和国未成年人保护法 中华人民共和国刑法 中华人民共和国宪法 中 7 ABCD 8 Ac D 9 ABc D 1o ABCD 7 ABCD 8 Bc 9 ABCD 1o Bc D 华人民共和国民法通则 中华人民共和国婚姻法 中华人民共和国治安管理处罚法 等 险面前 要保持头脑冷静 要掌握一些白 救的知识 要关爱自己和他人的生命等 3在危 肥 在公民的人格权中 生命健康权居于首要地位 对于每个人来说 生命和健康都是非常重要的 所以我国法律规定 公民享有生命健康权 不容他人侵犯 侵害他人生命和健康为法律所不容 情节严重 的要受到法律的制裁 小偷虽然是犯罪嫌疑人 但也有生命健零权 市民仇恨小偷的心态可以理解 但 殴打等暴力行为 如果不是正当防卫 都是法律不容许的 情节严重的会构成犯罪 当然 小偷要为自己 的偷窃行为承担相应的法律责任 所以积极抓小偷的行为值得表扬 但抓住小偷后应马上送公安部门处 理 五 1 这是 种没有安全意识 不珍爱生命的行为 2 不会游泳 也奋不顾身地跳人了冰水 这种 做法不好 大声呼喊 打勹10 报警 抬船 用竹竿拉人等都是比较有效的方式 因为生命对于每个人只有 工次 我们应该珍爱自己的生命 当别人的生命健康受到威胁时 应该见义勇为 但更应该见义智为 在维 护他人生命健康的时候 还要尽力避免不必要的伤亡 这是人们珍爱生命的表现 也是我们的道德义务和 法律义务 3 注意 自身安全和健康 使自己处于安全的环境 积极锻炼身体 提高健康水平 患病时及时医治 及早恢复健康 当自身生命健康受到非法侵害时 依法自卫或请求法律保护 六 I 飞机起飞时拨打手机 会严重干扰飞机的导航系统 危 害飞机的航行安全 这种行为是 种危 害旅客生命健康权的违法行为 要承担相应的法律责任 我们要积极行使生命健康权 同时也要关爱他人 的生命与健康 这既是我们的权利 也是我们的义务 在享有权利的同时 必须履行尊重关爱他人权利的义 务等 2 开展多种形式的普法宣传教育工作 提高人们的法制观念 加强思想道德建设 努力提高人们 的思想道德素质 开展多种形式的科技常识普及活动 消除无知 避免违法等 七 1 l 提示 注意多角度观察与思考 如 明呷考试不及格 然父亲打了一顿 刂 强上学为抄近道翻 栏杆时扭伤了脚丬 林与同学因闹矛盾而相互打了起来 等等 答案只要符合题意即可 2 提示 要语 言简洁 符合主题要求 有号召性和启发性 如 高高兴兴上学来 平平安安回家去 安全第一 生命至上 安全就是幸福 安全就是生命等 答案只要符合题意即可 3 提示 盯从开展多种形式的安全教育活 动 自我保护安全意识的培养 遵守学校有关规定 教学设施的使用 饮食 交通 防病 防火 防盗 防骗 不 进网吧 远离黄赌毒的不良诱惑 及时举报等安全知识和技能的掌握方面思考 2 从个人角度看 闯红灯容易导致交通事故的发生 危及自己和他人的生命健康 从法律角度看 闯红灯是违法行为 遵 守法律是每位公民应尽的义务 从道德角度看 闯红灯妨碍了他人的正常通行 是 种不道德行为 青 少年要遵守社会公德 在社会上做一个好公民 3 1 同学甲的行为是对他人生命和健康漠不关心 应受到道德的谴责 同学乙的行为属于见义勇为 然而对于未成年人来说 应该先 自我保护 然后机智救 人 理智救灾 同学丙的做法值得学习和提倡 这种行为既见义勇为叉勇敢机智 既珍爱自己的生命和健 康 又关爱他人的生命和健康 2 应该发挥聪明才智 临危不乱 充分动脑 在保护自己安全的前提下 积极救助他人 避免鲁莽行事 八 提示 结合材料 结合所学知识 第四课 维护我们的人格尊严 1 C 2 c 3 B 4A 5 A 6 D 7 Bc D I1 BD 12 ABc 8 ABD 9 Ac 10 ABc 二 1我国法律维护公民的人格尊严 或 我国公民的人格尊严权受法律倮护等 2公 民依法享 有对自己肖像的支配权 或 公民依法享有自己肖像的制作权 使用权和获酬权等 三 1 公民的人格尊严受法律保护 未成年人也享有人格尊严权 公 民的合法权益受到侵害后 应当拿 起法律武器 采取合法的途径和手段加以维护 我们青少年要认真学习法律知识 增强 自我保护意识和能 力等 2未经本人同意 以营利为目的使用公民的肖像 恶意毁损 玷污 丑化公民肖像 不刂 用公民肖 像进行人身攻击等 3姓名权是指公民依法享有决定 使用 变更姓名 并且排除他人侵害的权利c 四 我国法律保护公民的名誉权不受侵害 任何组织和个人都不得侮辱或诽谤他人c 小林在网上 谩骂小张是侵犯小张名誉权的行为 这种行为既是不尊重他人 贬低他人人格 使他人名誉受损的侵权行 为 又是不尊重 自己 损害 自己形象的不道德行为 侵权者轻则受到舆论的谴责 严重的要承担法律责 任 五 1 l 因为橱窗里摆着她的巨幅艺术照 同学们见到她就说 美女 老师无意念错了她的名字 同 学们就给她起不雅外号 同学丑化她的肖像 2 朱月坡的肖像权 名誉权受到了侵犯 3 对于同学 起外号和丑化肖像问题 可以要求同学停止侵权行为并赔礼道歉 也可以向老师 学校反映情况 对于潇洒 影楼未经本人同意使用 肖像问题 可以要求潇洒影楼停止侵权 赔礼道歉 赔偿精神损失 或向人民法院提 起诉讼 维护 自己的合法权益c 2 1 材料一和材料二中保安的行为都是违法行为 侵犯了他人的人 格尊严权和人身 自由 材料一中的保安让 当事人举牌示众 材料二中的保安责问 盘查和搜查当事人 的 包 其做法违反了我国宪法规定的公民的人格尊严不受侵犯的规定 都是侮辱行为 侵犯了当事人的人格 尊严权c 该医院保安让吸烟者在医院执勤和该商场保安将两名女生非法扣 留一个多小时 都非法限制了 公民的人身 自由 侵犯了公民的人身 自由权 2 材料二中法院的判决说明了公民的人身 自由权和人格 尊严权不受非法侵犯 任何侵犯公民人身 自由权和人格尊严权的行为都应受到法律的制裁 3 上述材 料告诉我们 我国公民的人身 自由权和人格尊严权受国家法律保护 当自己的这些合法权利受到侵害时 要依法维护 自身的权益 同侵犯公民权利的行为作斗争 还要尊重他人的人身 自由权和人格尊严权 六 l 小强侵犯了吴某的姓名权 2 提示 本题为开放性问题 回答时要结合生活实际 3 提示 本题为开放性问题 答案可多元化 如 及时向老J l 学校反映情况 要求小强赔礼道歉等 七 1 1 甲同学的做法侵犯了他人的人格尊严权 是违法行为c 乙同学的做法是诽谤行为 侵犯 了他人的名誉权 丙同学的做法是侮辱行为 侵犯了他人的名誉权c 丁同学的做法是冒用他人姓名 进行活动的行为 侵犯了他人的姓名杈 2 提示 此题答案具有开放性 可从多角度回答 如 要求 学生认真学习法律知识 提高法律意识 学校多开展有关法律知识的讲座或活动 提高学生的守法意 识 让学生用法律 法规指导自己的行为 与家长积极配合进行有关教育等 2 l 提示 本题为开 放性问题 答案可以多元化 但要围绕人格尊严这一主题 语言要简洁 有号召性或启发性 如 大家共同 行动 维护人格尊严 维护人格尊严 关系你我他等 2 问卷调查法 访问法 小组讨论法等 3 提 示 本题为开放性问题 答案可以多元化 但要围绕人格尊严这一主题c 归类可按侵犯的不同人格尊严权 来分 4 提示 本题为开放忤问题 要从多角度 多层次思考问题 3建 议阿峰告诫同学 给他人 起绰号的行为侵犯了他人的人格尊严 是违法行为 应该停止 建议阿峰向老师 学校反映情况 如果上述 方法没有效果 建议阿峰通过法律途径维护合法权益等c 八 提示 结合材料 结合所学知识 第五课 隐私受保护 1 B 2B 3C 4C 5A 6D 11 BC 12 ACD 二 1这种行为属于侵犯村民隐私权的行为 2侵 犯公 民隐私权的行为时有发生 或 必须重视 对个人隐私的保护 或 公民应该l 雷强隐私保护意识等 三 1不告诉他 因为人人都有隐私 家庭住址 家庭电话等信息属于个人隐私 不能泄漏给陌生人 2 应该勇敢地拿起法律武器 采用 自行与侵权人协商 请求司法保护等方式 要求侵权人停止侵害 赔 礼道歉 若因此造成较大的精神痛苦 还有权要求精神损害赔偿 3图 中母亲的行为侵犯了孩子的隐 私权 告诉这位母亲 未经许可偷看孩子的日记是违法的 要看孩子的 日记 应得到许可 可以通过交谈的 方式了解孩子的思想动向等氵 四 隐私权赋予公民刈其个人秘密的自由决定权 它划定 了个 人空间与公共空间的界限 维护了个 人的人格独立和人格 自曲E法律保护公民的隐私权 能够促进社会和谐 维护社会的安定 侵扰他人私 生活 公开他人隐私的行为 既是违反社会道德的行为 也是违法行为 当然 为了社会公共利益 执法 机关依法调查和公廾当事人的确关信息 则不属于侵权行为 五 1 1 课下与该学生沟通 充分尊重学生的隐私 绝对不在课堂上当众公开 否则会侵犯学生的隐 私权 是违法的 2 主动和老师沟通 向老师说明情况 让老师认识到自己的做法不对 运用法律武器 要求老师停止侵害 赔礼道歉3 3 私人信息 如家庭住址 财产状况等 个人私事 如日常生活 社会交往等 私人领域 如住宅 n 包等 2 I 李某偷看他入日 记并传播日记内容的行为侵犯了 他人的隐私权 属于违法行为 要受到法律的制裁JK某诬告李某侵犯了李某的名誉杈 属于违法行为 要 受到法律的制裁 2 法不可违 违法行为要受到法律的制裁 要提高法律意识 依法规范自身行为 生 活中要尊重他人的隐私权 名誉权 生活中要通过合法途径维护白身权益等 六 1 如 请尊重和维护隐私权 答案只要符合题意即可 2 公民享有隐私权 偷拍其他同学在 浴室洗澡的片段 并在同学间传播 其行为既是不道德的 也是侵犯他人隐私权的违法行为 3 如 私 拆他人信件 偷看他人H记 窥视他人私牛活等 4 人与人之间要相互尊重彼此的隐私 应树立 隐私意识 矫正不尊重他人隐私的陋习 E 应强化责任意卩和信誉意识 尊重和保护他人的隐私c 要增 强自我保护意识 给自己的隐私L把锁 当隐私受到侵害时 应勇敢地拿起法律武器维护 自己的权利 等 七 I提示 本题是开放性问题 要结合有关尊重 保护隐私权的知识回答 2 1 不 合法 因为 按照 中华人民共和国未成年人保护法 的规定 任何组织和个人不得披露木成年人的隐私 妈妈侵犯 了小丽的隐私权 2 可以同孩子进行谈心 交流 找孩子的老师或同学r 解孩子在校表现 仔细观察孩 子的日常行为 留意其 日常交往 3 要心平气和地用所学的法律知识跟妈妈讲道理 说明她的做法是 不合法的 请她尊重自己的隐私权 要理解妈妈的用心 谅解她的过锘 平时应主动与父母交流沟通 消除 他们的顾虑 让他们放心 要正确对待 接受父母的教育 等等 八 提示 结合材料 结合所学知识 第三单元 我们的文 l g 经济权利 1C3 2C 第六课 终身受益的权利 4 B 5 D 6 A 7 ABC 8 11C1 9 ABC 10 BD 11 AC 12 ABCD 二 1中学生必须履行接受义务教育的义务 或 受教育是公民的义务 必须履行等 2图 中工 伯伯积极维护他人受教育的权利 图中学生积极履行受教育的义务 仪利 l J丈 务具有 致性 享受权利时 必须履行相应的义务 三 1 对于一个人的成长 教育起着至关重要的作川 一方咱 亍 教育是t j 个人生活的准 各 它通过向 个人传递文化 帮助人超越 己之见去掌握前 人的经验 分享人类世代积累的知识财富 获得独立生活的 必要前提 另一方面 它叉唤起 人的潜能 不断提高和革新 白己 从而开辟 人性发展的道路 奠定走向未来 的基础 2 义务教育具有公益性 国家关注民生 以人为本 肯少年应 白觉履行受教育的义务 3 孩子的父亲以实际行动关心孩子 引导孩子健康成长 履行了适龄子女按时人学的义务 履行丁保证适 龄子女接受规定年限的义务教育的义务等 四 根据义务教育法的规定 实施义务教育 国家确实应承担J亍任 制定规划 认真组织落实 兴办学 校 保证必备条件 筹措经费 帮助贫困学生 培养师资 提高教师待j 丛 0除田家外 家庭 学校 社会也应 依法承担义务教育的桕关责任 a 受教育是学 义个容辞的 义务 t 龄 章 和少年要 自觉履行接受 义务 教育的法定义务 五 l 1 教育公平是社会公平的幕础 是构 JJ 和谐社会 和i 皆校园的斋要 是依法维护公民平等享有 受教肓权的需要 是提高国民素质的需要 是实施科教兴冂 大才强国战略的需要 2 珍惜学习机会 努力学习 培养自尊 臼信 白立 白强的 质 培衤创新志识和实践能力 i 走 i 南白身素质 迎接社会新挑战 等 2 1 公益性 2 自觉按受规定的九午义务教育 不中途辍学 向 觉遵守法律和学校纪律 尊 敬师长 努力学习 在学业上不断进步 做一个德 智 体 夫个两i 发展的好学 c 六 1 小娟父母的做法不正确 因为他们侵犯 了小娟的受教育权 2 小强的做法不正确 因为 小强有履行接受义务教育的义务 必须努力完成规定的学习任务 3 提示 本题具有开放性 答案可以 多样化c 如 自己尽力帮助小娟 向学校求助 向社会求助等c 4 提示 本题具有开放性 答案可以多样 化 如 知识改变命运 教育成就未来 发展教育 功在当代 利在千秋 大力发展教育事业 提高民族文化 素质 等等 七 1 1 本校初中生c 2 通过调查 了解本校初中生的厌学情况 并对学校 学生提出合理的建 议 从而使厌学学生认识到学习的重要性 提高学习的 自觉性 促使同学们健康成长c 3 问 卷调查 开 座谈会等 4 提示 建议要符合主题要求 要切合实际 2 1 受 教育水平越高 收人越高c 2 自觉履行受教育的义务 努力学习 掌握科学文化知识等 珍惜受教育的机会 学习更多知识 不断提 高 自身素质 3 I 这种做法不利于履行受教育的义务 不利干形成 良好的学习氛围 不利于掌握科 学文化知识 不利于个人健康成长 不利于国家的发展等 2 知识改变命运 教育成就未来 义务教育 具有强制性 国家普及义务教育很不容易 父母辛勤劳动供子女读书也不容易 受教育既是公民的基本权 利 叉是公民的基本义务 等等 八 提示 结合材料 结合所学知识 第七课 拥有财产的权利 1C 2D 3D 4c 5c 6 A 11 CD I2 ABc D 7 BCD 8 ABD 9 ACD 10 ABC 二 1公民的合法财产不容侵犯 侵犯公民合法财产的行为要受到法律的制裁等 2 公民的智力 成果权受法律保护 或 公民享有智力成果权等 三 1 我国民事法律是保护公民合法财产及其所有权的重要武器 我国刑事法律是保护公民合法财产 及其所有权的锐利武器c 2我们在遗产继承中 除了要严格遵循法律规定外 还要大力传承和弘扬中 华传统美德 践行社会主义道德 要注重情义 相互关爱 相互尊熏 相互宽容 而不要见利忘义 斤斤计较 3所谓智力成果 主要指依靠人类脑力劳动所创造的劳动成果 表现为科学技术成就 发明创造以及文学 艺术作品等 四 依照我国继承法 继承方式包括法定继承和遗嘱继承两种 法定继承要按照继承顺序继承 继承开始后 由第一顺序继承人继承 第二顺序继承人不继承 没有第一顺序继承人或第一顺序继承人放 弃继承权的 由第二顺序继承人继承 遗嘱继承优先于法定继承 如果死者生前立有合法有效的遗嘱 其遗产的继承 应按照遗嘱处理 而不能按法定继承办理 根据我国继承法的规定 公民也可以立遗嘱将 个人财产赠给国家 集体或者法定继承人以外的人 由此可见 法定继承人不一定都可以继承被继承人的 遗产 五 1 公民个人所有的合法财产 直接关系到公民本人及其家庭成员的衣 食 住 行 是实现公民其 他权利的物质基础 切实保护公民个人所有的合法财产及其所有权 对于维护公民的正常生活 激励其积 累财富 创造财富 具有重要意义 因此 我国法律明确作出国家保护公民合法财产所有权的规定 2 中华人民共和国宪法 中华人民共和国民法通则 中华人民共和国刑法 等 3 当我们的合 法财产所有权受到侵犯时 应及时寻求法律救助 依靠法律维护自己的合法权益c 六 1 牛的所有权应属于李某 2 张某的说法是错误的 牛是张某拾到的 但 牛的所有权并不属 于张某c 张某的做法是错误的 我困法律保护公民的合法财产 侵犯公民合法财产的行为应受法律制裁c 3 提示 本题具有开放性 答案可以多样化c 如 向张某宣讲法律 与张某协商 向人民法院提起诉讼 依法维护自己的合法权益等c 七 1 1 提示1结合校园实际回答 2 如 爱护学校财产 建设和谐校园 犭 草对您微微笑 请您把 路绕一绕 节约用水 从你我做起 爱护桌椅板凳 你我共同职责 等等 2 1 可能采取的做法一 据 为己有 偷偷卖掉 这样可以迅速致富 但是属于违法行为 应受到制裁 可能采取的做法二 主动上交文物 部门 因为在我国 施工中发现的所有人不明的埋藏物不属于个人所有 这种做法符合社会主义荣辱观要 求 会受到表彰 2 通过辛勤劳动和合法经营获得财富 通过合法手段获得财富等c 3判 决 本案 所列遗产全部由王敏之妹继承 理由 刘军先于王敏死亡 刘 军与王 敏的共同财产先做分割 分出王敏的 二分之一 叉由于王敏作为刘军之妻 是法定的第一丿 贞 序继承人 有权继承刘军的全部财产 而刘军之胞弟 艹艹 由于是第二顺序继承人 因而无权继承 而在王敏死后 王敏之胞妹为唯一的法定继承人 理应获得王敏 的全部遗产 八 提示 结合材料 结合所学知识 一 1 B 2A 3c 11 ABD 12ABc D 第八课 消费者的权益 4 C 5 D 6 D 7 ABCD 8 AD 9 c D 1o ABD 二 1 该商场侵犯了消费者的自主选择权 2 生产者侵犯了消费者的合法权益 或 消费著要炼 就一双 慧眼 增强判断能力和选择能力 或 有关部门要加强监督 加大打击力度等 三 1图中消费者具有较强的法律意识 图中消费者能够积极维护自己的合法权益 图 中消费者具有 较强的比较辨别能力等 2 黑 b 人 卖 红丿b 蛋 的做法没有讲诚信 会害人害己 这种做法是违法行 为 是道德水平低的表现 这种做法不仅应受到道德谴责 还应受到法律制裁 这种做法侵犯了消费者的安 全权 知情权 公平交易权 不利于社会的和谐与发展 四 生产销售假冒伪劣产品破坏了社会主义市场经济秩序 侵犯了消费者人身财产安全不受损害的 权利 知情权 公平交易权 是一种违法行为 应承担相应的法律责任c 制假售假现象虽然在短期内不可 消除 但如果放任其发展 会带来更大的危害 国家应加强法制建设 加强法制教育和道德教育 加强执 法力度 依法严厉打击制假售假行为 消费者要学法 知法 增强权利意识和自我保护意识 当合法权益受 到侵害时 要运用法律武器维护自己的合法权益 五 1 1 该店主的行为侵犯了张某的人身 财产安全不受损害的权利 公平交易权和依法求偿权 2 可以向消费者协会投诉 可以向工商管理部门申诉 也可以向人民法院起诉 2 1 诚信 企业在 经济活动中 只有货真价实 公平无欺 诚信经营 才能赢得消费者的信赖 才能在激烈的市场竞争中立于 不败之地 才能最终实现企业的经济效益 2 企业要依法规范自己的行为 以确保质量安全 抓好生产 经营 决不能以牺牲消费者的生命健康为代价获取利润 要 坚持诚信的原则 切实承担起保障质量安全的 社会责任 六 1 第二种观点 两者违反了公平交易的原则 第三种观点 卖家侵害了买家的生命健康权 2 第一种观点错误 我国法律保护消费者的合法权益 卖者将假酒卖给顾客 会给顾客的身体带来伤害 而顾客用假钞消费 也违反法律规定 二人都违反了消费的公平交易原则 二人的行为都应该受到法律的 制裁 3 加强学习法律知识 增强自己的法律意识 学会用法律维护自己的合法权益 同时 国家也应 加强对市场的管理 保证经济秩序的有序进行 七 l 1 一些广告夸大宣传 甚至弄虚作假 误导消费者 部分商户缺斤少两 坑骗消费者 音阝 分商户 以次充好 以假乱真 损害消费者利益等 2 与商户协商 向工商管理部门投诉 向消费者协会投诉 向 人民法院提起诉讼等 2 1 提示 结合实际回答 2 提示 结合实际回答 3 消费者要炼就 一双 慧眼 增强自己的判断能力和选择能力 做一个聪明的消费者 3 1 喜欢占小便宜 顺手牵 羊 不尊重服务人员 公共场所行为不检点 索赔漫天要价 不讲卫生 破坏购物环境等 2 学法守法 依法规范自己行为 遵守公民道德规范 严格要求自己 提高道德修养 思想素质 做一个合格的消费者等 八 提示 结合材料 结合所学知识 第四单元 我们祟尚公平和正义 第九课 我们崇尚公平 1 B 2A 3 C 4 D 5 B 6 A 7 ABc 11 ACD 12ABD 二 I我国采取切实措施维护社会公平 公平是人类永恒的追求等 要求 或 该酒店的做法侵犯了消费者的公平交易权 自主选择权等 8 AD 9 BD l O ACD 2 该酒店 的做法违背 了公平 由于是第二顺序继承人 因而无权继承c 而在王敏死后 王敏之胞妹为唯一的法定继承人 理应获得王敏 的全部遗产 八 提示 结合材料 结合所学知识c 第八课 消费者的权益 1B 2 A 3C 4C 5D 11 ABD 12 ABCD 二 l 该商场侵犯了消费者的自主选择权 2生 产者侵犯了消费者的合法权益 或 消费者要炼 就一双 慧眼 增强判断能力和选择能力 或 有关部门要加强监督 加大打击力度等 三 1 图中消费者具有较强的法律意识 图中消费者能够积极维护自己的合法权益 图中消费者具有 较强的比较辨别能力等 2 黑心人 卖 红丿b 蛋 的做法没有讲诚信 会害人害己 这种做法是违法行 为 是道德水平低的表现 这种做法不仅应受到道德谴责 还应受到法律制裁 这种做法侵犯了消费者的安 全权 知情权 公平交易权 不利于社会的和谐与发展 四 生产销售假冒伪劣产品破坏了社会主义市场经济秩序 侵犯了消费者人身财产安全不受损害的 权利 知情权 公平交易权 是一种违法行为 应承担相应的法律责任 制假售假现象虽然在短期内不可 消除 但如果放任其发展 会带来更大的危害 国家应加强法制建设 加强法制教育和道德教育 加强执 法力度 依法严厉打击制假售假行为 消费者要学法 知法 增强权利意识和自我保护意识 当合法权益受 到侵害时 要运用法律武器维护自己的合法权益c 五 1 1 该店主的行为侵犯了张某的人身 财产安全不受损害的权利 公平交易权和依法求偿权 a 2 可以向消费者协会投诉 可以向工商管理部门申诉 也可以向人民法院起诉 2 1 诚信 企业在 经济活动中 只有货真价实 公平无欺 诚信经营 才能赢得消费者的信赖 才能在激烈的市场竞争中立于 不败之地 才能最终实现企业的经济效益 2 企业要依法规范自己的行为 以确保质量安全 抓好生产 经营 决不能以牺牲消费者的生命健康为代价获取利润 要 坚持诚信的原则 切实承担起保障质量安全的 社会责任 六 1 第二种观点 两者违反了公平交易的原则 第三种观点 卖家侵害了买家的生命健康权 2 第一种观点错误 我国法律保护消费者的合法权益 卖者将假酒卖给顾客 会给顾客的身体带来伤害 而顾客用假钞消费 也违反法律规定 二人都违反了消费的公平交易原则 二人的行为都应该受到法律的 制裁 3 加强学习法律知识 增强自己的法律意识 学会用法律维护自己的合法权益c 同 时 国家也应 加强对市场的管理 保证经济秩序的有序进行 七 1 1 一些广告夸大宣传 甚至弄虚作假 误导消费者 部分商户缺斤少两 坑骗消费者 音阝 分商户 以次充好 以假乱真 损害消费者利益等 2 与商户协商 向工商管理部门投诉 向消费者协会投诉 向 人民法院提起诉讼等 2 1 提示 结合实际回答 2 提示 结合实际回答 3 消费者要炼就 一双 慧眼 增强自己的判断能力和选择能力 做一个聪明的消费者 3 1 喜欢占小便宜 顺手牵 羊 不尊重服务人员 公共场所行为不检点 索赔漫天要价 不讲卫生 破坏购物环境等 2 学法守法 依法规范自己行为 遵守公民道德规范 严格要求自己 提高道德修养 思想素质 做一个合格的消费者等 八 提示 结合材料 结合所学知识 第四单元 我们崇尚公平和正义 第九课 我 l 崇尚公平 1 B 2 A 3 C 4 D 5 B 6 A 7 ABC 8 11 ACD 12 ABD 二 1我国采取切实措施维护社会公平 公平是人类永恒的追求等 要求 或 该酒店的做法侵犯了消费者的公平交易权 自主选择权等 6 D 7 ABCD 8 AD9 CD I0 ABD AD 9 BD 10 ACD 2该酒店的做法违背了公平 三 1 保持冷静 与公司老板交涉 向 劳动仲裁委员会中诉 积极寻求帮助 通过合适途径解决问题等 2在现实生活中 当遇到不公平的事时 坚决不能像歌中唱的那样拳脚相加 因为在现实生活中 不 公平的事时有发生 当遇到不公平的事时 我们应该增强权利意识 善于用合江的手段 求得问题的合理 解 以谋求最大限度的公平 3该 商户违反 了公平原则 用招牌误导消费者 该商户的做法是侵犯 消费者合法权益的行为 应受到道德谴责和法律制裁D 四 公平一直是人类孜孜以求的目标 在人类社会发展的历程中 公平 总受到一定社会条件的制约 任何社会都会存在 些不公平现象 因此 公平是相对的 当遇到不公平时 我们应该增强权利意识 善 于寻找解决途径 用合法的手段去寻求帮助 解决问题 以谋求最大限度的公平 每一次维护公平的行 动 都将推动社会向更加公平合理的境界迈进一步c 五 1 废除农业税 通过 中华人民共和国物权法 在农村义务教育阶段实行 两免一补 积极推行 新型农村合作医疗制度 在城市建立健全廉租房制度 在全国农村建立最低生活保障制度 建立适合农民 工特点的社会保障制度 在教育部直属师范大学实行师范生免费教育 重 视食品安全 为百姓严把 人口 关 治理环境污染 加强安全生产等 2 班级的各项班规制度要共同确立 建立公平监督小组 调查处 理班级的不公平事情 宣传公平竞争的重要性 评选优秀学生要由学生无记名投票选出等 六 1 景否公平大家谈 公平是维护社会稳定的天平 理智面对社会生活中的不公平 等等 2 主 题班会 辩论会 演讲比赛 社会调查等 3 正面事例 人人享有生命健康权 法律面前人人平等 每个 人都享有受教育的权利等c 反面事例 女性在就业时遭歧视 个别行业收人分配不公平 贫富差距加大 某 些行业的霸王条款等 七 1 1 如 公平是天平上的平衡 公平是人们为生活得更好 快乐 和谐而共同制定并遵守的社会契 约 人生而平等 不患寡而患不均 等等 答案只要符合题意即可 2 如 城乡差距扩大 部分学校分重 点班 非重点班等 答案只要符合题意即可 3 公平 总是受到各种社会条件的制约 公平是相对的 生 活中没有绝对的公平 要理智地面对生活中的不公平现象等c 2 1 班主任的做法不公平 因为小强 在班级里表现得比较好 符合 优秀学生 的要求 班上任不应该仅仅因为与小强父母发生工作上的矛盾 就取消了小强评 优秀学生 的资格 2 如 保持平稳的心态 积极与班主任沟通 向学校反映情况 等 等己 3 轮流分粥 但分粥的人要等其他人都挑完后拿剩下的最后一 碗 为了不让 自己吃到最少的 每 人都会尽量分得平均 就算不平 也只能认了 八 提示 结合材料 结合所学知识 l B 3D 第十课 我们维护正义 4 D 5 B 6A 7 Ac D 8 ABc 9 c D 10 AB 2 C l I BD 12 ABD 二 l 我国出台的相关制度维护 正义 正义因制度而有保证 或 我国社会主义制度具有优越性等 2张晓婷 的行为属于正 义行 为 值得学习 或 有正义感 的人会对正义行 为表现 出崇敬之情 或 有正 义感 的人公乐于把对正义的崇 尚之情付 渚行动等 三 1 黎明同学的行为是一种非正义行为 是一种缺乏诚信的行为 生 活中 我们要积极同这种行为作 斗争等 2如果非正义的事情发生在自己身上 自己要采用正当方式 奋起抗争 如果看到非正义的 事忏发生在他人身上 要见义勇为 匡扶正义 要及时对受害者给予声援和救助 要及时向老师 学校和有 关部门报告 维护正义等 四 制度的正义性在于它的程序和规则不是为少数人制定的 而是为所有社会成员的利益制定的 但是正义和正义制度要求每个人都必须遵守制度 规则和程序 大家都遵守了 才能实现公平 维护 义 我们要从小树立以自觉遵守各项社会制度和规则为荣的意识 养成 自觉遵守各项制度和规则的良 好习惯 以实际行动维护正义 五 1 做一个有正义感的人 就要做到 如果非正义的事情发生在自己身上 自己能够采用正当方式 奋起抗争 如果看到非正义的事情发生在他人身上 能够见义勇为 匡扶正义 及时对受害者给予声援和救 助 2 做有正义感的人 不仅要求我们明辨什么是正义行为 什 么是非正义行为 更重要的是去感悟 搀蛴 以升华道德境界 去践行 以伸张正义 在这个过程中 我们不仅会为 自身 为他人的正义去努力 更会为 集体的正义去奔走 为国家的正义而奋斗 六 1 记下展鹏迟到 事 原因是不能因为所谓的友谊而丧失正义 要做一个有正义感的人 2 你的做法符合正义要求 虽然大家一时不理解你 但最终会理解你的 为了维护正义 可 能有所失 但 这样做值得 七 1 1 如 见义勇为 积极同违法行为作斗争 扶弱济困 帮助弱者 尊重残疾人 等等 2 如 乘 车不买票 偷拿他人东西 不排队 等等c 3 正义是所有善 良人的共同心声 实施正义行为是做人的基 本要求 在生活中要蘩极同非正义行为作斗争等 2提示 结合 自己的实际情况真实回答 八 结合材料 结合