湖北省当阳市淯溪初级中学九年级物理上册全册学案 人教新课标版.doc

湖北省当阳市淯溪初级中学九年级物理上册全册学案 人教新课标版【当堂演练】1、早在19世纪末叶，汤姆逊就发现了电子，将人们的视线引入到原子的内部. 由此，科学家们提出了多种关于原子结构的模型. 通过学习，你认为原子结构与下列事物结构最接近的是：（ ）a西红柿； b西瓜； c面包； d太阳系.2、有四种物质：细胞，电子，原子，质子按从大到小排列的顺序是 ( )a b c d3、描述宇宙天体尺度、铁路长和分子直径，合理的长度单位是 a千米、米、毫米 b光年、千米、纳米c年、千米、毫米 d千米、米、纳米4、以下对物质的描述不正确的是( )a. 太阳是宇宙中的一颗恒星 b. 地球也是宇宙中的一颗恒星c. 地球上的物质是由分子组成 d. 原子由原子核和核外电子组成【拓展延伸】1、物质的状态改变时体积发生改变，有关说法不正确的是 （ ）a主要是由于构成物质的分子在排列上发生变化b固体物质具有一定的形状和体积，是因为构成它们的粒子间有强大的作用力c气态物质的分子的间距很大，分子间作用力极小，容易被压缩d液态物质的分子间的作用力较固体分子间的作用力大2、物质从液态变成气态的时候，体积变化的正确说法是（ ）a体积都变小b体积都变大c有的体积变大，有的体积变小d无法判断3、知道了一切物质都是由分子、原子所组成，知道了原子是由带正电的原子核和带负电的电子所组成，就能解释物体的带电与不带电。一个物体没有带电，是因为 （ ）a物体内部没有电荷b物体内部原子个数与电子个数相等c物体内原子核所带的正电荷总数与电子所带的负电荷总数相等d物体内原子核的正电荷数与一个电子所带负电荷数相等4、关于分子的几种说法中，正确的是：（ ）a、分子不是微粒 b、分子就是尘埃 c、分子能决定物质的特性 d、分子是微观世界中最小的粒子二 质 量【当堂演练】1、一只普通鸡的质量大约是2.0_ _；一个中学生的质量约为50_；一张邮票的质量约为0.06_2、托盘天平横梁上都有标尺和游码，向右移动游码的作用是（ ）a相当于向左调节平衡螺母 b代替指针用来指示平衡c相当于在左盘中加小砝码 d相当于在右盘中加小砝码3、关于物体质量的描述，下列说法错误的是（ ）a铁水凝固成铸件质量不变 b铁块制成铁锤质量不变c铁块带到太空中质量不变 d铁块从20加热到100质量变大4、在“用托盘天平测物体质量”时，某同学用已调节好的天平在测物体质量过程中，通过增、减砝码后，发现指针指在分度标牌的中央刻度线左边一点，这时他应该 （ ）a把横梁右端螺母向右旋出一些 b把横梁右端螺母向左旋进一些c把天平右盘的砝码减少一些 d向右移动游码5、 质量为100g的物体可能是下面的（ ）a一包方便面 b一只大公鸡 c一头大肥猪 d一页信纸【拓展延伸】1、天平用久了，砝码会磨损，用这种砝码来称物体质量，其测量结果将比真实值（ ）a偏大 b偏小 c不受影响 d不能确定2、一个人在用天平测量物体质量的时候，不小心把被测物体放到了右盘，砝码放到了左盘，砝码有50g一个，20g两个。游码刻度是3g。该物体的质量是（ ）a.90g b.93g c.87g d.73g3、小明同学在用天平测物体质量的实验中，首先取来托盘天平放在水平桌面上，发现如图1所示情况图 11.21 图 11.22 图 11.23(1)他应采取的措施是_；(2)天平调节平衡后，小明按图2所示的方法来称量物体的质量，小华立即对小明说：“你操作时至少犯了两个错误”小华所说的两个错误是：_，_.(3)小明虚心地听取了小华的建议，重新进行操作在称量过程中，又出现了如图2所示的情况，他应该_；(4)天平再次平衡后，所用砝码和游码位置如图3所示，那么小明所称量物体的质量是_g4、有一枚大头针，怎样利用天平测量它的质量？三 密 度【当堂演练】1、有一金属块质量是386g，体积是20cm3，这种金属的密度是_kg/m3；如果将它截去一半，剩余部分的密度是_kg/m32、人的密度和水的密度差不多，质量为50kg的人的体积约_m3。3、一瓶纯净水喝掉一半后，剩下的半瓶水与原来的一瓶水比较（ ） a.质量减小,密度不变 b.质量不变,密度不变c.体积减小,密度减小 d.体积不变,密度减小4、教室里空气(已知空气的密度是1.29 kgm3)的质量大约是 （ ）a几十克 b几千克 c几百千克 d几十毫克5、为了研究物质的某种特性，某同学分别用甲、乙两种不同的液体做实验。实验时，他用量筒和天平分别测出甲（或乙）液体在不同体积时的质量，下表记录的是实验测得的数据及求得的质量与体积的比值。( l ) 分析下表中实验序号1与2 ( 2 与3、1与 3 ）或4 与5 ( 5与6 、4 与6 ）的体积与质量变化的倍数关系，可归纳得出的结论是_ _。( 2 ) 分析下表中实验序号_,可归纳出的结论是：积相同的甲、乙两种液体它们的质量不相同；物质实验序号体积（cm3）质量（g）质量/体积（g/cm3）甲1591.80210181.80315271.80乙4540.8051080.80615120.80（3 ）分析上表中甲、乙两种液体的质量与体积的比值关系可归纳得出的结论是：【拓展延伸】1、一段均匀的镍铬合金线，将它截去一节，则剩余部分和截去前的整段合金线相比，以下物理量不变的是（ ）a质量b密度c体积d电阻2、夏天，从冰箱内拿出一瓶结了冰的矿泉水。一段时间后，瓶内的冰全部化成了水。瓶内的冰化成水的过程中，不变的是（ ） a体积 b. 质量 c. 密度 d. 无法确定3、分别由不同物质a、b、c组成的三个实心体，它们的质量和体积的关系如图11.3-2所示，由图可知 （ ）a.a物质的密度最大 b.c物质的密度最大c.b物质的密度是2103kg/m3 d.无法判断4、工厂里生产的薄铁皮是卷成圆筒形的，为了计算铁皮的总长度，先剪下长为l的一段铁皮，称得它的质量为m，再称得整筒铁皮的总质量为m，那么铁皮的总长度l应为（ ）a m/m bm/(ml) cml/m dml/m5、下列说法正确的是（ ）a.一块砖切成体积相等的两块后，砖的密度变为原来的一半b.铁的密度比铝的密度大，表示铁的质量大于铝的质量c.铜的密度是8. 9103kg/m3 ，表示lm3铜的质量为8. 9103kgd.密度不同的两个物体，其质量一定不同6、一容积为310-4m3的瓶内盛有0.2kg的水，一只口渴的乌鸦每次将一块质量为0.01kg的小石子投入瓶中，当乌鸦投了25块相同的小石子后，水面升到瓶口求：、瓶内的石块总体积；、石块的密度四 测物质密度【当堂演练】1、下面几个物理量中可以用来鉴别物质种类的是( )a质量 b密度 c体积 d温度2、下面是小明在测铁块密度时的主要步骤，请你写下正确的操作步骤序号（ ）a.将m、v代入公式中，算出铁块密度。b.将铁块用细线拴好轻轻放入水中，测出水和铁块的总体积v2。c.在量筒中倒入一部分水，测出水的体积v1。d.用天平称出铁块的质量m。e.根据数据v1 、v2算出铁块的体积v。3、在用天平和量筒测量某种食油的密度时，以下操作步骤中，不必要且不合理的是（） a用天平测出空烧杯的质量 b取适量的油倒入烧杯中，用天平测出杯和油的总质量 c将烧杯中的油倒入量筒中，测出倒人量筒中的油的体积 d用天平测出烧杯和剩余油的总质量4、用天平测50g食盐进行化学实验，王明同学按操作规程操作，当把一些食盐放入左盘，在右盘放50g砝码后，发现指针稍偏向右边，则下一操作应该是（）a.将右盘中砝码换小些b.将游码再向左移一些c.向左盘加些食盐d.从左盘取出一些食盐5、在“测定岩石密度”的实验中，将一块岩石标本放在已调节好的天平的左盘里，当天平平衡时，右盘内砝码和游码的位置如图11.4-1所示，图11.4-1则岩石的质量为 g。在量筒中放入水，使水面到达“30”刻度线，再将岩石放入量筒中，水面升到如图所示的位置，则岩石的体积为 cm3 ，岩石的密度为 kg / m3。 【拓展延伸】1、只有量筒，要取出21克汽油（汽油的密度为0.7103千克米3），下面几个论述中正确的是（ ）a.在量筒中量出体积7厘米3的汽油 b.在量筒中量出体积21厘米3的汽油c.在量筒中量出体积30厘米3的汽油 d.单用量筒是做不到的，必须有天平2、要想一次尽可能正确地量出100g密度为0.8103 kg / m3的酒精，应使用下列量筒中的(前为量程，后为分度值) a50ml，5ml b100ml，2ml c250ml，10ml d500ml，5ml3、“铅球是用纯铅制成的吗？”体育课后同学们提出了疑问，请你设计一种鉴别方法来探究这个问题。（1）写出所需的实验器材；（2）简要写出相应的实验步骤。4、两个杯子分别盛有浓盐水和纯水，不能用嘴尝，请你用学过的物理知识，自选实验器材，设计一种方案区分哪杯是浓盐水，哪杯是纯水的方法，简要说明理由。5、为了测量某种液体的密度，找来一个空瓶子测得其质量是0.3 kg ，装满水时，测得其总质量是1.1kg ，倒掉水再装满待测液体，测得的总质量是0.94kg ，求液体的密度。 五 密度与社会生活【当堂演练】1、体积为1 m3的冰块全部熔化成水后，水的质量是kg，水的体积是m3。（冰的密度为0.9103kg/ m3）2、小明想探究某一纯金属块是由哪一种材料制成的进行了如下实验：先用_称出金属块的质量是79.1g然后用量筒测出金属块的体积是7c m3。参考如图11.5-1所示的密度表，得知该金属块是_。3、啤酒放在冰箱冷冻室内，里面的啤酒结成冰后把瓶子胀破了，这是因为( )a. 啤酒冻结后，质量不变，体积变大了 b啤酒冻结后，质量变大，体积也变大了c. 啤酒冻结后，质量体积均不变 d啤酒冻结后，质量变小，体积也变小了4、有四个容量都为500毫升的瓶子，分别装满海水、纯水、酒精和汽油，那么装的质量最多的是 ( )（海水纯水酒精汽油）a海水 b纯水 c酒精 d汽油5、图11.5-1是我国设计的北京2008年奥运会奖牌，奖牌正面为国际奥委会统一规定的图案，奖牌背面镶嵌着取自中国的玉石，形象诠释了中华民族自古以来以“玉”比“德”的价值观，是中华文明与奥林匹克精神的一次“中西合璧”。 奖牌分为金牌、银牌和铜牌。其中金牌由纯银、玉石、纯金组成，金牌的总体积约为23 cm3，镶嵌玉石的体积约为5.4cm 3，纯金的质量约为6g。（已知：玉=3.0g/cm3，金=19.3g/cm3，银=10.5 g/cm3）。请问：(1)一枚金牌约需要玉石多少克？(2)一枚金牌除了玉石和纯金外，还需纯银约多少克？（计算结果保留一位小数） 图11.5-1【拓展延伸】1、一个瓶子能装下1kg的水，它一定能装下1kg的（ ）（酒精=煤油水水银）a 酒精 b 煤油 c 水银 d 无法确定2、某研究人员为了探究冰和水的体积与温度的关系，在一定的环境下将1g的冰加热，分别记录其温度和体积，得到了如图11.5-2所示的图象。请你观察此图象回答下列问题：（1）冰从4上升到0时体积将_ _，密度将_。图11.5-2（2）水从0上升到4时体积将_，密度将_。（3）冬天，当河面结冰时，与冰接触的河水温度是_，较深河底的水温是_。3、小明想探究一下他爷爷用来健身的一个小铁球是不是空心的，他设计实验测得如下数据：(铁=7.9103/m3)请你帮他回答下列问题： (1)该小铁球是空心的，还是实心的？写出分析过程。 (2)若小铁球是空心的，空心部分的体积是多大？ 铁球的质量m/g水的体积v水/ml水和铁球的总体积v总/ml796075 4、用盐水选种需用密度是1.1103kg/m3 的盐水，现配制了500ml的盐水，称得它的质量为0.6 kg ，这样的盐水是否合乎要求？ 如不合要求，应加盐还是水？ 加多少？5、小华到某商店买了一个铅球，产品说明书上介绍：这个铅球是由质量相等的铅、铁两种金属混合制成的实心球小华想到现在许多虚假广告欺骗了消费者，决定利用所学的物理知识进行验证小华通过实验测出铅球的质量为4kg，体积为0.57dm3，并从课本中查出了铅、铁的密度分别是11.3103kgm3和7.9103kgm3 （1）请根据小华的实验结果计算铅球的密度（2）请根据产品说明书上的说法，计算出铅球的体积（3）如果该球是由等质量的铅、铁两种金属混合制成的，会是实心的吗？如果是空心的，空心部分的体积是多大？第十二章 运动和力一、运动的描述【当堂演练】1、坐在逆水行驶的船中的乘客，我们说他是静止的是以下列哪个物体为参照物的？（ ）a、河岸上的树 b、船舱 c、迎面驶来的船 d、河水2、乘坐正在向下行驶的观光直行电梯中的乘客，相对于电梯是 ，对面的楼房相对于电梯的乘客是向 运动的，乘客下行的过程中感觉地面扑面而来，这是以 为参照物的。3、坐在行驶的车中，看房屋向后运动，参照物是 ，车中的司机不动，参照物是 。4、你知道飞机在空中是怎样加油的吗？加油时两个飞机要满足什么样的条件才能顺利加油？【拓展延伸】1、“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”所选取的参照物分别是（ ）a、竹排、青山 b、青山、竹排 c、江水、岸 d、江水、竹排2、“月亮在云中穿行”的参照物是 。太阳从东方升起的参照物是 。3、看电视转播的百米赛跑时，我们常常感觉运动员跑得很快，但实际上他们始终处于屏幕上。这是为什么？4、现在有许多不同功能的卫星正围绕地球转动，它们广泛地应用于国防、气象、通信等方面。（1）这些卫星相对于地球是运动的还是静止的？谈谈你的看法。 （2）若要使卫星和地球的转动同步，需要满足什么样的条件？它绕地心转动一周大约需要多长时间？二、运动的快慢【当堂演练】1、人的步行速度大约是（ ）a、5m/s b、1m/s c、1km/h d、10km/h2、关于匀速直线运动的速度，下列说法正确的是（ ）a、速度与路程成正比 b、速度与时间成反比c、速度与路程、时间无关 d、速度与路程成正比，与时间成反比3、在公路旁每隔1km就立着一个里程碑。利用里程碑如何估测自行车的速度？4、一次闪电发生后经过4s听到雷声，雷声发生在多远的地方？（已知声音在空气中的速度为340m/s）【拓展延伸】1、关于参照物以下说法正确的是（） a、乘客看路旁的大树在向后退，是以大树作为参照物的 b、行驶的火车中，乘客说司机静止，是以路面作为参照物的 c、游客看到水帘洞的水飞流而下，是以洞口作为参照物的 d、说通信卫星静止在赤道上空，是以太阳作为参照物的2、某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究。他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了如图12.22所示的路程与时间图象。你从该图象中可获得哪些信息（只写3条）？ 3、一辆上海桑塔纳牌轿车在我省新建成的楚天高速公路上行驶，（1）它在经过如图12.23所示的标志牌下时，速度已达40m/s，并仍以此速度在向前开行，这辆车是否违反了交通法规，为什么？（2）如果这辆轿车以108km/h的速度匀速行驶，从标志牌处开到宜昌需要多少时间？（结果保留两位小数）三、长度、时间的测量【当堂演练】1、给下列各物体的长度填上合适的单位：中学生的身高1700 ；一个墨水瓶的高为0.65 ；一课桌的高为0.52 ；物理课本的宽为1.85 。2、图12.31中用刻度尺测物体的长度，那一个正确？正确的长度是 cm 3、关于误差，以下说法错误的是：（ ）a、误差是测量值和真实值之间的差异。 b、无论用什么精密的测量仪器，都不可能没有误差。c、选用精密的仪器，改进测量方法，可减少误差。d、误差是难免的，所以减少误差是不可能的。 4、在一条长绳的一端系一个小铁块就做成了一个摆，测出它摆动一个来回所用的时间，怎样能测得更准确？你能否做一个周期为1s的摆？【拓展延伸】1、如下图12.32，能正确测量出硬币直径的是2、如何测细铜丝的直径？如何测一张纸的厚度？四、力【当堂演练】1、下列情况中运动状态没有发生改变的是（ ）a、汽车起动 b、汽车拐弯 c、汽车减速上坡 d、汽车在平直的公路上匀速直线行驶2、一只苹果，由于受到地球吸引而从树上落到地面，在此过程中苹果（ ）a、一定吸引地球 b、不一定吸引地球 c、一定不吸引地球 d、无法确定3、网拍击球时，球和网拍都变了形。表明两点：一是力可以使物体发生 ；同时力的作用是 的。此外，网拍击球过程中，球的运动发生了变化，表明力还使物体的 发生改变。4、如图12.42所示，用50 n与水平方向成30的力斜向左拉小车，画出这个拉力的示意图。5、相互作用的力是同时产生的还是有先后？两个物体不接触能产生相互作用的力吗？请举例说明。【拓展延伸】1、用绳子系住水桶，手握绳子从井中提水，水受到竖直向下的拉力，此拉力的施力物体是（ ）a、地球 b、水桶 c、绳子 d、手2、下列说法中正确的是（ ）a.、马拉车时，马只施力不受力，车只受力不施力，所以马才能把车拉动b、吊着灯的绳子绷得很直，说明绳子既是施力物体又是受力物体c.、不直接接触的物体之间不能发生力的作用 d、小孩沿滑梯匀速下滑时运动状态没有改变3、用示意图表示被马拉动的车辆（画一个方框来代表）在水平路面上行驶时受到的力。如果在上坡，又如何用示意图表示车辆受到的力呢？【当堂演练】1、正在做圆周运动的的物体，如果它所受的一切外力同时消失，那么它将（ ）a、立即停下来 b、先慢下来，然后再停下来c、改变运动方向 d、沿原来的运动方向做匀速直线运动2、关于力和运动的关系，下列说法中正确的是 （ ）a、力是维持物体运动状态的原因 b、力是改变物体运动状态的原因c、只有在力的作用下物体才能运动 d、物体运动时一定会受到力的作用3、如图12.52中的撤去推力的小车，在水平路面上向右运动着，在水平方向上，它还受力的作用吗？如果受力的作用，请你画出小车的受力示意图【拓展延伸】如图12.53所示，为探究阻力对物体运动的影响，让小车自斜面顶端从静止开始滑下，观察小车从同一高度滑下后，在不同表面运动的距离。（1）让小车从同一高度滑下，目的是为了控制小车每次滑到平面时的 相同，在实验中，小车分别在毛巾、棉布、木板上滑行直到静止，这三次实验小车速度改变最慢的是 。（2）通过以上实验，我们可以推理得出：当物体所受的阻力为零时，物体的速度将不会发生变化，为此某同学认为：“所有的物体，如果它的速度不发生变化，一定不受阻力的作用”。他的观点正确吗？并举例说明。（3）如果分别让小车从不同的高度滑下，请你推理：当小车以不同的速度在阻力为零的平面上运动，最终的速度会相同吗？为什么？五、牛顿第一定律（第2课时）【当堂演练】1、关于惯性，以下说法正确的是 （ ）a、静止的物体没有惯性，运动的物体才有惯性 b、物体运动速度越大，其惯性越大c、物体惯性的大小与运动状态有关 d、任何物体在任何情况下都有惯性2、一位旅客在匀速直线前进的轮船内部甲板上竖直向上跳起，这位旅客的落地点 （ ）a、在起跳点之后 b、在起跳点之前c、仍在起跳点 d、无法确定3、下列现象中，不属于惯性现象应用的是 （ ）a、用手拍打衣服上的灰尘 b、锤头松了，将锤柄在地上撞几下c、运动员采用助跑跳远 d、骑自行车时为了减速捏车闸4、跳远运动员在起跳前助跑有什么好处？试一试，你能说明理由吗？【拓展延伸】1、下列说法正确的是（ ）a、一个物体原来以10m/s的速度运动，后来速度变为8m/s，其惯性减小了；b、已知月球上的重力是地球上的重力的1/6，故一个物体从地球移到月球上时的惯性就减小为1/6。c、质量大的物体运动状态难改变，故质量大的物体惯性大；d、以上说法都不正确。2、如图12.54，如果将该装置拿到失重的宇宙飞船里做实验时，小球和纸片的运动状态和在地球上做这一实验的现象一样吗？如果不一样，请你描述。并说明理由。六、二力平衡【当堂演练】1、在图12.6-2中，哪些物体受到的两个力是彼此平衡的？（ ）2、物体在平衡力的作用下，下列说法中哪个正确？（ ） a、物体一定处于静止状态 b、物体一定做匀速直线运动c、物体的运动状态一定发生变化 d、物体的运动状态一定不发生变化3、某人没水平方向用20n的力推一辆车匀速向西运动，车受到的阻力的大小是 n、方向向 。4、在平直公路上匀速行驶的汽车（图12 .6-3）受到几对平衡力的作用？为什么说它们是互相平衡的？在乙图上画出汽车受力的示意图。【拓展延伸】1、一个物体只受两个力的作用，且这两个力的三要素完全相同，那么（ ） a、 物体所受的合力可能为零 b、 物体的运动状态可能不变c、 物体的运动状态一定改变 d、物体所受的合力一定为零2、静止在水平桌面上的水杯受到的支持力和对桌面的压力是一对平衡力吗？为什么？3、在电梯里放一台秤，小明站在台秤上，请分析以下三种情况下台秤的示数f与小明所受重力g的关系，并尝试说明理由。（1）电梯匀速上升时： （2）电梯加速上升时： （3）电梯减速上升时： 参考答案第十一章 多彩的物质世界一 宇宙和微观世界【当堂演练】 1.d 2.b 3.b 4.b 【拓展延伸】1.d 2.b 3.c 4.c二 质 量【当堂演练】 1、kg kg g 2、d 3、d 4、d 5、a 【拓展延伸】1、a 2、c3、向右旋动平衡螺母 不应该用手拿砝码 应该将物体放左盘，砝码放右盘 (3)向右调砝码 (4)47.4 4、测出若干大头针的总质量，再除以大头针个数三 密 度【当堂演练】1、19.3x103 19.3x103 2、0.05 3、a 4、c 5、同种物质，质量与体积成正比 1与4（2与5、3与6） 不同物质，质量与体积的比值不同【拓展延伸】1、b 2、b 3、a 4、c 5、c 6、 1x10-4 m3 2.5x103四 测物质密度【当堂演练】1、b 2、d c b e a 3、a 4、c 5、 151.5 50 3.03x103 【拓展延伸】1、c 2、d 3、略 4、在相同的烧杯中装入等体积（例如装满）的浓盐水和纯水，分别放到调节好的天平两端盘中，看哪边的质量更大，大的是浓盐水。 5、 0.8103 kgm3五 密度与社会生活【当堂演练】1、900 0.9 2、天平 铅 3、a 4、a 5、16.2g 213g 【拓展延伸】1、c 2、变大 变小 变小 变大 0 43、空心 5cm3 4、不合要求 加水500g5、（1）7.02 103kgm3 (2)0.43 dm3 (3)0.14 dm3第十二章 运动和力一、运动的描述【当堂演练】