凉山州2014届高中毕业班第二次诊断性测试 生物试题.pdf

1援 关于酶与 ATP 的叙述正确的是渊冤 A援 酶和 ATP 都在活细胞内产生袁只能在活细胞内发挥作用 B援 叶绿体和线粒体中 H 被消耗的过程中都会伴随着 ATP 含量的增加袁叶绿体中 ATP 的合成不 需要酶的催化 C援 ATP 中含有腺苷袁有些酶也可能含有腺苷 D援 有氧呼吸和无氧呼吸的各阶段都有 ATP 的合成袁各阶段都需要专一性的酶催化 2援 微生物需要从外界吸收营养物质并通过代谢来维持正常的生长和繁殖袁下列与此有关的说法正 确的是渊冤 A 以尿素为唯一氮源的培养基上长出的一定是能分解尿素的细菌 B 有的氮源可以作为细菌的能源物质 C 加入酚红试剂的选择培养基袁可以筛选能分解尿素的细菌 D 大肠杆菌与硝化细菌所利用的碳源是相同的 3援 图甲和图乙均来源于某生物渊基因型为 AaBb冤的同一个细胞的某分裂时期的图像袁图丙为染色体 7 的放大图袁下列相关叙述正确的是渊冤 A援 图甲中有两个染色体组袁8 条染色单体 B援 染色体 3 中两条姐妹染色单体相同位置上的基因的不同袁不可能是交叉互换造成的 C援 基因 B尧b 一定是在减数第一次分裂时发生分离 D援 图甲所示细胞的基因型为 aaBb 4援 将记录仪的两个电极分别放置在神经纤维膜外的 a尧c 两点袁c 点所在部位的膜已被损伤遥 其余部 位均正常遥 下图是刺激前后记录仪指针的偏转情况遥 下列有关叙述正确的是渊冤 凉山州 2014 届高中毕业班第二次诊断性检测 理科综合 生物部分 理科综合试题卷 生物部分第 1 页渊共 4 页冤 理科综合共 300 分袁包括物理尧化学尧生物三部分袁考试时间共 150 分钟遥 生物试卷分为第玉卷 渊选择题冤和第域卷渊非选择题冤两部分袁共 4 页袁满分 90 分遥 注意事项院 1 答题前袁考生务必将自己的姓名尧座位号尧准考证号用 0 5 毫米的黑色签字笔填写在答题卡上袁 并检查条形码粘贴是否正确遥 2 选择题使用 2B 铅笔涂在答题卡对应题目标号的位置上曰非选择题用 0 5 毫米黑色签字笔书写 在答题卡的对应框内袁超出答题区域书写的答案无效曰在草稿纸尧试卷上答题无效遥 3 考试结束后袁将答题卡收回遥 第一部分选择题渊共 42 分冤 1 23 4 5 6 78 A B 图丙 图甲图乙 细胞外液 外界环境 细胞内液 淤 于 盂 实例或现象推测或解释 A给家兔注射抗利尿激素袁尿量明显减少抗利尿激素能促进肾小管和集合管对水分的重吸收 B 消耗等量的食物袁小白鼠的净增长量低于 青蛙 变温动物维持体温消耗的能量多于恒温动物 C HIV 侵入人体后能破坏 T 细胞袁艾滋病人 往往死于其它病原体感染 T 细胞在细胞免疫和体液免疫中起重要作用 D水平放置的幼苗的根具有向地性 根对生长素敏感袁近地侧根细胞被抑制生长袁远 地侧根细胞生长较快 A援 兴奋的产生与膜对 K 的通透性改变有关 B援 被损伤部位 c 点的膜外电位为正电位 C援 兴奋传到 b 点时记录仪的指针将向左侧偏转 D援 结果表明兴奋在神经纤维上以电信号形式传导 5援 如图表示人体内苯丙氨酸的代谢途径袁据图分析不正确的是渊冤 A援 由苯丙氨酸合成多巴胺需要多对基因控制 B 基因 3 不正常而缺乏酶 3 可能引起苯丙酮尿症 C援 基因 2 突变而缺乏酶 2 将导致人患白化病 D援 基因可通过控制酶的合成来控制代谢过程袁从而控制生物性状 6 下列有关实例或现象及所对应的推测或解释中袁错误的是渊冤 7援 下图表示人体内环境稳态的调节机制袁下列有关叙述不正确的是渊冤 A援 淤中的葡萄糖浓度一定高于盂 B援 淤中的蛋白质也只能来源于组织细胞的合成 C援 免疫细胞可与于直接进行物质交换 D援 盂和细胞内液之间通过细胞膜进行物质交换 8援 10 分 某大学植物生理学专业的学生为探究 KNO3对小麦成熟叶片光合速率的影响袁称取 8g 小 麦成熟叶片袁均分为两份袁分别做如下实验遥 渊实验中使用氧电极测量溶液中 O2变化的速率冤 实验一院采用差速离心法将一份叶片制备为叶绿体沉淀液袁均分为 4 组袁分别置于不同浓度的 KNO3溶液中袁在适宜光照尧20益恒温条件下袁分别用氧电极测定其 O2释放速率遥 实验二院将另一份叶片切成约 1 0mm伊1 0mm 小块袁 均分为 4 组袁分别置于不同浓度的 KNO3溶 液中袁在适宜光照尧20益恒温条件下袁分别用氧电极测定其 O2释放速率遥 实验结果如下图遥 请据图回答院 食物蛋白质 基因 3酶 3 苯丙氨酸 基因 1 酶 1 基因 2 酶 2 多巴胺苯丙酮酸 黑色素 酶 4 基因 4 酪氨酸 abcabcabc 图中黑色为兴奋部位袁阴影区域为被损伤部位 理科综合试题卷 生物部分第 2 页渊共 4 页冤 第二部分非选择题渊共 48 分 渊1冤在实验的一定浓度范围内袁随着 KNO3溶液浓度的升高袁叶绿体尧叶切片的 O2释放速率均 袁原因是光合作用所需的增加导致的遥 渊2冤在相同 KNO3溶液浓度下袁叶切片的 O2释放速率渊大于 小于 等于冤叶绿体的 O2释 放速率遥 原因可能是叶切片光合作用产生的 O2一部分被遥 渊3冤为探究第渊2冤题的原因分析是否正确袁设计以下实验方案袁请补充遥 称取 g 小麦幼苗叶片袁切成约 1 0mm伊1 0mm 小块袁均分为 4 组袁分别置于 mol 窑 L 1的 KNO3溶液中袁在条件下袁分别用氧电极 测定其 O2消耗速率遥 9援 渊10 分冤DNK 基因是近年来发现的一种促凋亡基因袁癌细胞内的 DNK 基因表达异常遥 渊1冤细胞凋亡是由基因决定的细胞程序性死亡的过程袁对于多细胞生物体的具有重要意义遥 渊2冤癌变是在致癌因子的作用下袁细胞内的原癌基因和抑癌基因发生了 突变而导致遥 与正常细胞相比袁癌变细胞最显著的特征是遥 渊3冤将体外扩增的 DNK 基因导入癌细胞诱导细胞凋亡袁有望成为癌症治疗的新途径遥 用实验验 证导入的 DNK 基因在胃癌细胞中大量表达所起的作用袁结果如下图遥 完善实验步骤袁分析实 验结果遥 淤用胰蛋白酶处理胃癌细胞使之分散成单个细胞袁分为 A尧B尧C 三组遥 于A 组为对照组袁不导入重组质粒曰 B 尧C 组均导入重组质粒遥 注院将 DNK 基因导入受体细胞 通常选用质粒作为袁它必须具有多个限制酶的切割位点尧能自我复制尧以及含有 标记基因等特点遥 盂在相同适宜条件下培养 5 天袁统计各组活细胞数袁并从分子水平上比较 的含量遥 C 组活细胞数目明显少于 A 组和 B 组袁分析其原因是遥 榆B 尧C 组细胞均有标记基因控制的性状袁成功导入目的基因的是组袁另一组失败 的原因可能是遥 10援 13 分 1970 年中国云南省通海县某山区因地震灾害导致植被严重破坏袁经 40 多年的植树造林袁 又恢复为成熟森林生态系统遥 假定某种群当年数量是一年前种群数量的姿 倍袁图 1 为 姿 值随时间的变化曲线遥 图 2 为该系统能量流动示意图 单位院J辕 cm2窑 y 袁请分析回答院 C 组 B 组 A 组 各组胃癌细胞 DNK 蛋白电泳图 135 A 组 B 组 C 组 35 30 25 20 15 10 5 0 时间渊t冤 活 细 胞 数 奏 104 ml 叶绿体 叶切片 0 010 050 1KNO3溶液渊mol 窑 l 1 0 5 10 15 20 25 理科综合试题卷 生物部分第 3 页渊共 4 页冤 渊1冤图 1 中该种群数量的增长曲线呈 型袁种群密度在 段最大袁d尧e 两点袁 种群数量较大的是 点遥 渊2冤图 1 曲线表明该生态具有一定的 能力袁它的基础是 遥 渊3冤经 40 多年的植树造林袁又恢复为成熟森林生态系统遥 说明人类活动能使群落演替按照不同 于自然演替的进行遥 渊4冤山区盆地内人们开辟了多处农田袁为了有效防治害虫袁你建议使用下列哪种方法院 淤交替使用多种杀虫剂灭杀害虫曰于连续多年使用同种杀虫剂灭杀害虫遥 请说明原因院 遥 渊5冤由草食动物流入分解者的能量除包含草食动物的遗体尧残骸中的能量外袁还包含 中 的能量遥 该生态系统中第一尧二营养级之间的能量传递效率是 遥 11 渊15 分冤马铃薯起源于南美袁是粮菜兼用作物 因其具有高产尧适应性强尧生育期短等优点成为凉 山州的主要栽培作物遥 马铃薯有四倍体与二倍体马铃薯之分遥 马铃薯育种进程缓慢主要是山 地栽培马铃薯大多为四倍体马铃薯袁高度杂合的四倍体马铃薯中隐性基因表现频率低袁而有利 等位基因很难重组到一个四倍体品种中曰马铃薯种植几年后 易受到农田中马铃薯病毒感染袁 导致薯块变小尧品质变劣尧产量逐年下降袁可以运用植物组织培养技术解决上述问题遥 已知袁马 铃薯的淀粉含量与细胞中 A 基因的数量有关袁含 A 基因越多袁淀粉含量越高遥 现有 AAaa 基因 的马铃薯品种袁专家通过以下操作流程最终获得了淀粉含量高的脱毒优良品种遥 渊1冤将四倍体马铃薯的花粉经淤过程培育成单倍体幼苗袁主要经历两个阶段遥 该过程利用 的原理是植物细胞的遥 渊2冤该过程使用的 MS 固体培养基中袁除了含水尧必需矿质元素尧氨基酸尧维生素等物质外袁还必需添 加和遥 需对培养基进行灭菌 遥 渊3冤AAaa 基因型的马铃薯经淤过程得到的单倍体幼苗基因型是袁在幼苗时期经过于过程袁 常用试剂处理袁使染色体数目加倍袁得到 AAAA AAaa aaaa 三种基因型的四倍 体植株袁其中淀粉含量最高的植株占所有植株的概率为遥 四倍体植株与单倍体植株 比较往往有的特点遥 渊4冤马铃薯的育种过程中也常常选用二倍体马铃薯育种遥 近年来袁通过太空育种尧再经科学杂交培育 出的紫色马铃薯袁因其富含花青素袁具有抑制细胞癌变尧增强人体免疫力的作用深受消费者喜 爱遥 科学家用一株紫色马铃薯做了以下实验院与一株黄白色马铃薯杂交袁F1紫色 黄白色 1 3曰 自交袁F1鸳 为紫色 黄白色 8 7袁此结果说明控制马铃薯花青素