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具体学习方法：1.数学：（1）把教科书结合着笔记重看一遍，把每一节的学的内容（只需要摘要）总结下来，觉得重要的地方记详细一点。（2）然后把曾经做过的题重看一遍，把曾经错的题总结下来（一个类型的只记最典型、最经典、最难的那个。数学很多题其实解题思路都是一样的），重点记你错在哪里，为什么错，最后又是怎么做对的（相关知识点）。不懂的地方一定要及时问老师，然后总结的东西一定要反复钻研，因为那都是精华。（3）有剩余时间的话，建议做5.32.英语：（1）每天晚上睡觉前和早上刚醒时（据说此时间段记忆里最好）背单词。不仅是单个单词，还有它的搭配、用法。（2）做完形阅读后不要对了答案就不管了，一定要看答案详解，看为什么错、作者是怎么想的。（3）其实我觉得高考作文可以背模板还有很多好的句子可以总结一点（4）语法：总结上课的笔记。如果笔记不太清楚，建议看5.3，上面语法部分总结得很好，例题也不错3.语文：（1）需要背诵的诗词、文学常识一定要背（反正又不用动脑筋，你在学数学学烦了的时候背背、写写就行了）（2）字音字形看上去很多，但是你去背，也很有成效。我高一的时候语文那两道字音字形题就没对过，高一假期狠背了一下，之后一直到高三都很少错过那两道题了（3）像作文、阅读等，自认为需要长期培养，不容易在短时间内提高很多。只有多练习。4、综合： 多看，细看。老师以前都是叫我们把所有学过的书的课本翻出来，不管大字小字，一页一页的看。其实你会发现，很多你不会的东西教材上都有讲到。包括我在内，许多同学都受益于这个方法的。总之，都是要勤奋看，记，背，细心！像我，英语语法再烂，语文基本无文学功底的人，都从背诵，练习中尝到了甜头。最后的路程，一定是要坚持的，而且一定要有信心。不要去比别人，超越自己才是最重要的。既然知道自己成绩不好，那就应该首先注重基础，把基础砸实，像一些基础的概念，公式都要记牢，这些记好后，考试的一般题都能应付。但使用的时候要灵活，能举一反三，由此想到彼。然后再抽时间做一些能力题，提高一些。也就只能这样了。另外，没有学习氛围就自己创造，有句话说得好，穷则变，变则通。心理压力不要太大，既然这样了，也不能着急。不要害怕高考，不能有畏惧心理，考试的时候一定要把你的全部才能发挥出来，甚至超常发挥。自信，无论在什么时候，自信永远重要，一定要相信自己，自己能行。还有不要学习过累，要保持劳逸结合，要不然到考试了，自己却病了，更是影响成绩。记住，你一样定要把基础做好，不能有丝毫怠慢，也不要死板的记，要灵活！高三后期复习备考事关高中教学的最后的成败，中国历来信奉的是“胜者为王，败者为寇”，无论你付出了多少，高考将对你的功过予以评说。尽管大家都知道：分数不能代表一切，然而，在家长期盼的目光中，强大的社会舆论里，单一残酷的考评机制面前，我们每一个教师都不得不低下高贵的头颅，向应试教育缴械投降，至少在可以预料的将来，这种状况还会持续下去，所以这是一场不得不打的战斗，也是一场输不起的战斗。屈指一算，离6月高考只有两个月了，我们已可以清晰地听见高考日益临近的足音了，全体高三将士已进入最后的冲刺阶段。在短短的60天内，我们高三教师能做些什么？我们的高三学子可学些什么？日益临近的高考向我们师生都发出了挑战，我们别无选择，只有应战，任尔东西南北风，咬定目标不放松。因此，我们必须科学规划，统筹安排，时间计算到天，任务落实到人，遵循高三后期复习教学的客观规律，有条不紊复习备考，从从容容迎接高考。一、明确目的，理清思路无论我们做啥事都应有明确的目的。二、知己知彼，抓“纲”务“本”高考是广大考生和教师与命题人员以试题为舞台而进行的一场高水平的搏弈。古人说得好：知己知彼，方能百战百胜。知彼就是：进一步明确学科特点，命题原则，从而确立后期备考必须遵循的依据、原则、思路、重点、难点。教材和近年的高考试题是高三后期复习备考工作的依据，有了依据，我们在复习备考中就有方向、有目标。知己就是：摸清自己的真实状况。经过半年多的复习，“一模”，“二模”检验，深入细致分析自己的现状，自己的身体状况、精神面貌、心理动态如何？自己的学科成绩、学习能力、学习策略水平是提高了还是降低了，与其他同学相比差距是缩小了还是扩大了？都必须做到心中有数。三、科学规划，稳步推进虽然，后期复习备考时间已所剩无几，但并不意味着我们只能打消极的阵地战，被动地等待着高考的来临。我们必须将整个后期进行科学规划，统筹安排，步步为营，层层推进，作到时间计算到天，任务落实到人，目标落实到分。保证后期复习备考：忙而有序，忙而有效，忙而有闲，因此，我们建议将任务进行适当的切割，时间进行合理的分配，使学生清楚自己每一天的任务，教师明白自己每一天的工作。为此，我们建议把后期的50多天划分成两个阶段，两个阶段既有密切联系，又有一定区别，既有相同复习内容，又各有侧重，既有难度上的差距，又有速度上的不同。（一）强化训练阶段时间从“二模”到“三模”。复习重点是：强化能力和考试技巧的训练。我们可用20天左右的时间,集中进行强化模拟训练，包括从知识到能力到心态的全面训练，帮助自己总结出适合自己的考试方法及技巧。同时精选出设计严密、具有科学性、系统性、针对性的练习题，限时完成，保证质量。通过练习及时发现问题和解决问题，提高分辨能力，增强知识的理解和记忆，提高语言运用能力，掌握解题技巧。充分有效利用在平常的练习、考试和答疑中搜集到的典型错误，进行整理，帮助自己学会辨误，避免下次重蹈覆辙。（二）知识整理及应试心理、技巧调控阶段时间从“三模”结束到高考前夕，主要任务是：主干知识的整理归纳和应试心理的调控上。具体的作法是：回归基础,查漏补缺，减缓节奏，调控心态，强化应试。由于高考已迫在眉睫，学生复习已基本到位，复习中只能有所不为，才能有所为。逐步把学习的大部分时间还给学生，引导学生把主要的精力放在自己的薄弱环节的训练上，适当做一点听力、阅读、完形、改错、写作等方面的定时练习，以训练来保持“题感”，同时，每天有固定的时间供学生诵读课本中的经典篇章及作文的范文，让他们根据自己的具体情况进行选择，做到：练习精一点，节奏慢一点，难度低一点，看书多一点，效益高一点。高三毕业班宣誓词大全【三】2010-03-27 17:48246班我是邢台五中一名高三学生，为了报答父母的养育之恩，为了报答母校的培育之情，为了实现自己的理想，在高考冲刺的最后时间里，在这神圣的时刻，我以青春的名义宣誓：挑战人生是我坚定的信念，决战高考是我不懈的追求。我将争分夺秒，顽强拼搏，用勤奋作舟，以刻苦为桨。我发誓、我承诺：不作懦弱的退缩，不作无益的彷徨。记飞翔的梦在六月张开翅膀，让雄心与智慧在六月闪光。我们注定成功，我们必定辉煌！254班挑战人生是我们青春的信念，决胜高考是我们无悔的追求。因为拥有理想，所以我们共同奋斗。因为师恩如山，所以我们团结向上。在这光荣的时刻，让我们以青春的名义庄严宣誓。我宣誓：以严谨之态对待考试，以勇者之姿迎战高考。珍惜时光，让理想在六月展翅飞翔，肩负嘱托，让自信在六月从容微笑，承载希望，让梦想在六月铸就辉煌。254，我最棒！254，我最强！258班十年磨一剑，只为高考战，志同心相连，我辈必冲天。在这庄严的时刻，我们郑重宣誓：十年磨砺，立志凌绝顶，百日竞渡，破浪展雄风，悬梁刺股，竞搏今日，蟾宫折桂，志睹明天。决胜高考，我们注定成功，流金六月，我们注定超越，梦在一零，我们注定辉煌。今年高考展风流，我们581一定牛！259班责任在肩，激情满怀，为铸就五九辉煌，展现个人风采，五九班的精英们让我们郑重宣誓：目标明确，自信自强，勤学苦练，意志如刚，乘风破浪，奋起远航，全力以赴，成就梦想，挑战自我，铸就辉煌，志存高远，任我飞翔，永不言败，笑傲考场，六月必胜，五九最强！262班高考是一局无悔的棋，是一场精彩的戏。我们为了精彩、为了无悔，在高才冲刺的最后时刻，我们以青春的名义对母校、对师长、对亲人庄严宣誓：我要以顽强的意志，必胜的信心，全部的精力，在最后的冲刺阶段，用勤奋作舟，以刻苦为桨，乘长风，破巨浪，不畏艰险，勇于拼搏。拼搏八十天，用汗水创造奇迹；奋斗八十天，凭激情实现梦想。持