湖北省恩施州咸丰县清坪民族中学九年级物理上学期期中试题（含解析） 新人教版.doc

2015-2016学年湖北省恩施州咸丰县清坪民族中学九年级（上）期中物理试卷一、选择题：（将唯一正确答案题号填入对应表格中，每小题2分，共24分）1如图所示，上瓶内装有空气，下瓶内装有红棕色的二氧化氮气体，将上下两瓶间的玻璃板抽掉后，两瓶气体混合在一起，颜色变得均匀，这个现象主要说明（）a物质是由分子组成的b分子不停做无规则运动c分子间有作用力d分子有一定的质量2关于物体的内能，下列说法正确的是（）a温度为0的物体没有内能b物体内能增加，一定是通过外界对物体做功c正在沸腾的水吸收热量，温度增加，内能不变d在相同物态下，同一物体温度降低，它的内能会减少3某热水器内装有10kg的水，将这些水从20加热到70，水吸收的热量为已知c水=4.2103j/（kg）（）a2.1106jb2.1107jc8.4106jd8.4107j4关于正在匀速上升的气球，下列说法正确的是（）a动能增加，势能减少，机械能的总量保持不变b动能不变，势能减少，机械能的总量保持不变c动能不变，势能增加，机械能的总量增加d动能、势能、机械能都不变5在小球从o点由静止开始沿x轴竖直下落的过程中，小球某种形式的能量e随下落高度x变化的图象如图所示若不计空气阻力，那么这种能量是（）a重力势能b动能c机械能d内能6关于热量、温度、内能之间的关系，下列说法正确的是（）a物体温度不变，一定没有吸热b物体吸收热量，温度一定升高c物体温度升高，内能一定增加d物体温度升高，一定吸收热量7现代汽车的发动机一般都是四冲程内燃机，其四个冲程如图所示，其中做功冲程是（）abcd8用两个酒精灯分别给质量相等的甲、乙两种物质加热，若在相等的时间内，它们吸收的热量相等，则下列判断正确的是（）a甲、乙两种物质的比热容一定相等b甲、乙两种物质的温度变化一定相等c温度变化大的物质比热容大d温度变化大的物质比热容小9在地球卫星沿椭圆形轨道绕地球运行时，当卫星从远地点向近地点运动过程中，卫星的（）a动能减小，势能增大b动能减小，势能减小c动能增大，势能增大d动能增大，势能减小10下表是一些物质的比热容j/（kg）：水4.2103铝0.88103煤油、冰2.1103干泥土0.84103沙石0.92103铜0.39103根据表中数据，下列判断正确的是（）a物质的比热容与物质的状态无关b100g水的比热容是50g水的比热容的两倍c质量相等的铝块和铜块吸收相同的热量，铜块温度变化较大d寒冬季节，放在室外盛有水的水缸会破裂，主要是因为水的比热容较大11用两个相同的电热器给质量同为2kg的物质甲和水加热，它们的温度随时间的变化关系如图所示，据此判断甲物质10min吸收的热量为（）a5.04105jb4.2105jc2.52105jd条件不足，不能计算12如图是某物质由液态变为固态过程温度随时间变化的图象，下列说法正确的是（）at4时刻物体内能为零bt2、t3时刻物体内能相等ct2时刻物体内能比 t3小dt1时刻物体分子动能比t2时大二、填空题：（每空1分，共22分）13我们经常在中央电视台的公益广告中看到：“为了他人的健康，请勿在公共场所吸烟”一个人在公共场所吸烟，不仅影响自己的身体健康，而且由于烟分子的，还会影响他人的健康14某太阳能热水器装有100kg、初温为20的冷水，经过一天的太阳照射，水温升高到65，则这些水吸收的热量等于完全燃烧m3天然气所放出的热量；假如用功率为2kw的电热水器产生同样多的热量，则通电的时间为s已知水的比热容为4.2103j/（kg）、天然气的热值为4.2107j/m315“可燃冰”作为新型能源，有着巨大的开发使用潜力同等条件下，“可燃冰”完全燃烧放出的热量达到煤气的数十倍，说明“可燃冰”的很大以10倍的关系粗略计算，1kg“可燃冰”完全燃烧放出的热量为j，这些热量可以使kg的水从20加热至100c=4.2103j/（kg）q煤气=4.2107j/kg16如图所示，在两个相同的烧杯中分别盛有质量、初温都相等的水和牛奶，用两个相同酒精灯对其加热（1）加热过程中，发现要使它们上升相同的温度，需给水加热的时间要长一些，这是因为（2）停止加热后，在相同时间内，盛有的烧杯（填“水”或“牛奶”）温度下降得快些若要使其温度下降不至太快，请说出一种方法：17如图所示，a、b为竖直向上抛出的小石块在上升过程中动能和重力势能随高度变化的两条图线（不计空气阻力），其中是动能高度关系图线，小石块达到的最大高度为m，小石块在最高点时的机械能为j18在如图所示的四幅图中，甲、乙是两个演示实验示意图；丙、丁是四冲程汽油机工作过程中的两个冲程示意图与压缩冲程原理相同的是图所示的演示实验；汽油机利用内能来做功的冲程是图19用同一热源给一定质量的水加热，其温度与时间的关系如图中图线a所示，若其它条件不变，（1）仅增加水的质量；（2）仅增大液面大气压强；（3）既增加水的质量，同时减小液面大气压强则三种情况中，温度与时间的关系图线分别对应、（选填图中“a”、“b”、“c”或“d”）20用图甲所示的实验装置探究烧杯内的某种物质熔化时温度的变化规律实验过程中，电热棒的功率保持恒定（1）某时刻温度计的示数如图甲所示，此刻物质的温度是（2）根据实验数据描绘出加热过程中烧杯内物质的温度随时间变化图象如图乙所示，该物质的熔点是（3）t2时刻该物质处于态（4）比较t2与t3时刻的内能，时刻杯内物质的内能较大理由是（5）已知0t1与t5t6的加热时间相等，由图乙可知两段时间内，物质的温度升高不同，由此可得出：这种物质固态时的比热容比液态时的比热容作出此判断的依据是（用公式表示）三、实验探究题：（每空2分，共16分）21某同学在体育活动中，从铅球下落陷入沙坑的深度情况猜想到：物体的重力势能可能与物体的质量、下落高度和运动路径有关于是设计了如图所示的实验：用大小、形状相同的a、b、c、d四个铅球，其中a、c、d三球的质量为m，b求质量为2m，让a、b两球从距沙表明高h静止下落，c球从距沙表面高2h静止下落，d球从距沙表面高2h的光滑弯曲管道上端静止滑入，最后从管道下端竖直地落下（球在光滑管道中运动的能量损失不计）实验测得a、b两球陷入沙深度分别为h1和h2，c、d两球陷入沙深度均为h3，且h1h2h3（1）本实验中，铅球的重力势能大小是通过来反映的；（2）比较a、b两球，发现b球陷入沙深度更大，由此可得出结论：；（3）比较a、c两球，发现c球陷入沙深度更大，由此可得出结论：；（4）比较c、d两球，发现两球运动的路径不同，但陷入沙深度相同，由此可得出结论：物体的重力势能与物体运动的路径（选填：“有关”或“无关”）22为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录加热时间实验数据记录如下表物质质量/g初始温度/加热时间/min最后温度/水6020645食用油6020668（1）在实验过程中控制加热时间相同，通过比较来研究水和食用油吸热能力的差异（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给加热更长的时间，此时水吸收的热量（选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量（3）通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同，物质的这种特性用这个物理量来描述四、综合运用题：23下面是小明在题为能源的利用的研究性学习中收集到的有关太阳能的资料：太阳能是人类最基本的能源，这种能源的使用期和太阳本身寿命一样长当太阳光照射地面时，1m2地面上在1s内平均得到的太阳辐射能约为1.0103j，太阳能热水器就是直接利用太阳能的装置，目前已经逐渐地出现在我们的生活中恰好，小明同学家最近买一台太阳能热水器，在参考了以上资料后，他又在网上下载了某型号太阳能热水器的宣传广告：容积（v）100l集热管的采光面积（s）1.5m2效率（）40%使用年限（t）15年（1）小明家每天大约需要100kg热水，用这种热水器将这些水从25加热到45需要多长时间？（2）如果用热值约为3107j/kg的煤燃烧对上述水加热到45，煤的利用率约为40%，需要完全燃烧多少千克的煤？（3）请简要说出一条太阳能热水器的优点2015-2016学年湖北省恩施州咸丰县清坪民族中学九年级（上）期中物理试卷参考答案与试题解析一、选择题：（将唯一正确答案题号填入对应表格中，每小题2分，共24分）1如图所示，上瓶内装有空气，下瓶内装有红棕色的二氧化氮气体，将上下两瓶间的玻璃板抽掉后，两瓶气体混合在一起，颜色变得均匀，这个现象主要说明（）a物质是由分子组成的b分子不停做无规则运动c分子间有作用力d分子有一定的质量【考点】扩散现象；分子动理论的基本观点；分子的运动【专题】应用题；压轴题；定性思想【分析】要解答本题需掌握扩散现象的特点：分子在永不停息做无规则运动，注意“无规则”的理解【解答】解：因为分子在永不停息做无规则运动，所以分子的运动无方向性分子是向各个方向运动的，将上下两瓶间的玻璃板抽掉后，空气分子向下扩散，二氧化氮分子也会向上扩散，空气和二氧化氮将同时向对方扩散，两瓶气体就混合在了一起扩散现象主要说明分子不停的做无规则运动，不能说明物质是由分子组成的、分子有一定质量和分子间有相互作用力故选b【点评】本题主要考查学生对“分子在永不停息做无规则运动”中的“永不停息”和“无规则”的理解是中招热点2关于物体的内能，下列说法正确的是（）a温度为0的物体没有内能b物体内能增加，一定是通过外界对物体做功c正在沸腾的水吸收热量，温度增加，内能不变d在相同物态下，同一物体温度降低，它的内能会减少【考点】温度、热量与内能的关系【专题】热和能【分析】（1）内能是指物体内部所有做无规则运动的分子具有的分子动能和分子势能的总和，一切物体都有内能；（2）物体吸收热量，温度不一定升高，例如晶体在熔化过程中，吸收热量，温度不变；（3）改变物体内能的两种方式：做功和热传递；做功可以改变内能，且对物体做功，物体内能会增加，物体对外做功，物体内能会减小【解答】解：a、温度为0的物体也具有内能，故a错误；b、物体的内能增加，可能是外界对物体做功，也可能是从外界吸收了热量，故b错误；c、正在沸腾的水吸收热量，温度不变，内能增加，故c错误；d、在相同物态下，同一物体温度降低，它的内能会减少，故d正确故选d【点评】本题主要考查学生对温度影响内能的掌握，以及改变物体内能的两种方式以及描述热量相对应的术语的理解，是热学的难点，是中招的热点3某热水器内装有10kg的水，将这些水从20加热到70，水吸收的热量为已知c水=4.2103j/（kg）（）a2.1106jb2.1107jc8.4106jd8.4107j【考点】热量的计算【专题】计算题；比热容、热机、热值【分析】知道水的质量、水的比热容、水的初温和末温，利用吸热公式q吸=cmt求水吸收的热量【解答】解：q吸=cmt=4.2103j/（kg）10kg（7020）=2.1106j故选a【点评】本题考查了学生对吸热公式q吸=cmt的掌握和运用，因条件已给出，难度不大4关于正在匀速上升的气球，下列说法正确的是（）a动能增加，势能减少，机械能的总量保持不变b动能不变，势能减少，机械能的总量保持不变c动能不变，势能增加，机械能的总量增加d动能、势能、机械能都不变【考点】动能和势能的转化与守恒【专题】应用题；机械能及其转化【分析】匀速上升的气球没有发生弹性形变，势能只考虑重力势能，从动能和重力势能大小的影响因素考虑（1）动能大小的影响因素：质量、速度质量越大，速度越大，动能越大（2）重力势能大小的影响因素：质量、被举得高度质量越大，高度越高，重力势能越大（3）机械能等于动能与势能之和【解答】解：正在空中匀速上升的气球，质量不变，速度不变，动能不变高度不断增大，重力势能增大由于机械能等于动能与势能之和，故此时的机械能增加故选c【点评】掌握动能、重力势能、弹性势能的影响因素，根据影响因素能判断动能、重力势能、弹性势能的变化5在小球从o点由静止开始沿x轴竖直下落的过程中，小球某种形式的能量e随下落高度x变化的图象如图所示若不计空气阻力，那么这种能量是（）a重力势能b动能c机械能d内能【考点】动能和势能的转化与守恒【专题】机械能及其转化【分析】（1）动能大小的影响因素：质量、速度质量越大，速度越大，动能越大（2）重力势能大小的影响因素：质量、被举得高度质量越大，高度越高，重力势能越大（3）机械能=动能+势能物体没有发生弹性形变时，不考虑弹性势能【解答】解：如图，横坐标代表的是能量，纵坐标代表的物体下降的高度物体下落时质量保持不变，高度降低，重力势能减小，不计空气阻力，小球下降时，重力势能全部转化动能，机械能的总量不变故选：b【点评】（1）掌握动能和重力势能大小的影响因素，根据图象能确定动能和势能的大小（2）根据“机械能=动能+势能”计算机械能的大小6关于热量、温度、内能之间的关系，下列说法正确的是（）a物体温度不变，一定没有吸热b物体吸收热量，温度一定升高c物体温度升高，内能一定增加d物体温度升高，一定吸收热量【考点】温度、热量与内能的关系【专题】分子热运动、内能【分析】解决问题的诀窍是：物体吸热或温度升高，内能一定增大；但物体的内能增大，不一定是由物体吸热或温度升高引起的【解答】解：a、晶体在熔化的过程中温度不变，但仍然吸热，不符合题意；b、晶体在熔化的过程中吸热但温度不变，不符合题意；c、物体吸收热量，温度升高，内能一定增加，符合题意；d、物体温度升高，也可能是因为对物体做功引起的，不符合题意故选c【点评】要正确理解温度、热量与内能的关系记住解决问题的诀窍7现代汽车的发动机一般都是四冲程内燃机，其四个冲程如图所示，其中做功冲程是（）abcd【考点】内燃机的四个冲程【专题】比热容、热机、热值【分析】四冲程内燃机一个工作循环包括吸气、压缩、做功、排气四个冲程，根据两个气门的开关、活塞的运动方向可以确定每个冲程【解答】解：a、进气门打开，活塞向下运行，气缸容积增大，是吸气冲程，不符合题意；b、气门都关闭，活塞向上运行，气缸容积减小，是压缩冲程，不符合题意；c、排气门打开，活塞向上运动，气缸容积减小，是排气冲程，不符合题意；d、气门都关闭，活塞向下运行，气缸容积增大，是做功冲程，符合题意故选d【点评】本题考查了内燃机的四个冲程：吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程，识记性内容，比较简单，是中考的热点内容8用两个酒精灯分别给质量相等的甲、乙两种物质加热，若在相等的时间内，它们吸收的热量相等，则下列判断正确的是（）a甲、乙两种物质的比热容一定相等b甲、乙两种物质的温度变化一定相等c温度变化大的物质比热容大d温度变化大的物质比热容小【考点】比热容的概念【专题】应用题；比热容、热机、热值【分析】在相同的时间内，酒精灯所释放出的热量是相同的，故相同的时间，即两个物体所吸收的热量相等，由于两物体的质量相等，据公式q=cmt可判断出其比热容和温度变化的关键【解答】解：a、由于不知温度变化量，所以无法判断甲、乙的比热容大小，故a错误；b、甲、乙的比热容大小未知，不能判断温度的变化关系，故b错误；cd、甲、乙质量和吸收热量相等，由c=知，温度变化大的比热容小，c错误，d正确故选d【点评】知道比热容的计算公式，并能利用公式分析比较比热容的大小是解决该题的关键9在地球卫星沿椭圆形轨道绕地球运行时，当卫星从远地点向近地点运动过程中，卫星的（）a动能减小，势能增大b动能减小，势能减小c动能增大，势能增大d动能增大，势能减小【考点】动能和势能的大小变化【专题】比较思想；推理法；机械能及其转化【分析】动能和重力势能是可以相互转化的在远地点，卫星距地面的高度最高，重力势能最大，飞行最慢，动能最小在近地点，卫星距地面的高度最低，重力势能最小，飞行最快，动能最大【解答】解：当卫星从远地点向近地点运动过程中，卫星的高度减小，重力势能减小，速度增大，动能增大故选d【点评】人造卫星在飞行过程中，动能和重力势能在相互转化，因为没有阻力，所以，总能量保持不变10下表是一些物质的比热容j/（kg）：水4.2103铝0.88103煤油、冰2.1103干泥土0.84103沙石0.92103铜0.39103根据表中数据，下列判断正确的是（）a物质的比热容与物质的状态无关b100g水的比热容是50g水的比热容的两倍c质量相等的铝块和铜块吸收相同的热量，铜块温度变化较大d寒冬季节，放在室外盛有水的水缸会破裂，主要是因为水的比热容较大【考点】比热容的概念【专题】比热容、热机、热值【分析】比热容是物质本身的一种特性，与物质的种类和状态有关，与质量、温度计吸放热情况无关；质量相同的不同物质，吸收相同的热量，温度变化与物质的比热容成反比；水在04之间具有热缩冷涨的反常现象【解答】解：a、水和冰是同一种物质，但比热容不同，说明比热容与物质的状态有关此选项错误；b、比热容是物质本身的一种特性，同种物质状态一定时，比热容一定，与质量大小无关此选项错误；c、质量相等的铝块和铜块吸收相同的热量，由于铜的比热容较小，由公式t=知，铜块温度变化较大此选项正确；d、水结冰时，体积膨胀密度变小，所以冬天放在室外盛有水的水缸会破裂，与水的比热容大小无关此选项错误故选c【点评】此题考查了比热的物理意义、热量的变形公式的应用，其中利用热量或其变形公式分析问题时一定要严谨，自觉应用控制变量法11用两个相同的电热器给质量同为2kg的物质甲和水加热，它们的温度随时间的变化关系如图所示，据此判断甲物质10min吸收的热量为（）a5.04105jb4.2105jc2.52105jd条件不足，不能计算【考点】热量的计算【专题】比热容、热机、热值【分析】由题知物质甲和水质量相同，升高的温度相同时水吸收的热量是物质甲吸收热量的2倍根据吸热公式q=c吸mt判断两物质的比热容之间的关系，从而得出物质甲的比热容由图象确定甲10min升高的温度，然后根据q吸=cmt求出甲物质吸收的热量【解答】解：由图象可知：用两个相同的电热器给质量相同的物质甲和水加热，水温度升高60需要20min，物质甲温度升高60需要10min所以质量相同的物质甲和水升高相同的温度需要吸收的热量关系为：q水吸=2q甲吸由热量计算公式q=cmt得：c=，所以c水=2c甲又因为c水=4.2103j/（kg），所以c甲=2.1103j/（kg），甲物质10min升高了60，q甲吸=c甲m甲t甲=2.1103j/（kg）2kg60=2.52105j故选c【点评】较两个量的大小一定要根据公式来分析，这样思维严谨些有图象的要合理利用图象解决此题的关键就是能得出质量相同的物质甲和水升高相同的温度水需要吸收的热量是甲的2倍12如图是某物质由液态变为固态过程温度随时间变化的图象，下列说法正确的是（）at4时刻物体内能为零bt2、t3时刻物体内能相等ct2时刻物体内能比 t3小dt1时刻物体分子动能比t2时大【考点】熔化和凝固的温度时间图象；内能的概念【专题】分子热运动、内能【分析】（1）首先掌握晶体在凝固过程中的特点：在凝固过程中温度保持不变，但不断放热，凝固过程中的温度叫做凝固点；（2）晶体在凝固前处于液态，凝固过程处于固液共存态，凝固完后处于固态；（3）晶体在凝固过程中，虽然温度保持不变，但不断放热，内能减小；（4）任何物质的分子总在永不停息地做无规则运动，所以内能不可能为零【解答】解：a、t4时刻物体温度为零，但其分子仍不停地做无规则运动，所以具有内能，a错误；bc、t2、t3时刻温度相同，但在凝固过程中物体不断放热，所以内能减小，bc错误；d、t1时刻温度比t2时刻高，所以t1时刻物体分子运动比t2时大，动能大，d正确故选d【点评】此题考查了晶体在凝固过程中的特点及图象的分析，同时考查了对内能的理解及分子运动与温度的关系二、填空题：（每空1分，共22分）13我们经常在中央电视台的公益广告中看到：“为了他人的健康，请勿在公共场所吸烟”一个人在公共场所吸烟，不仅影响自己的身体健康，而且由于烟分子的永不停息的做无规则运动，还会影响他人的健康【考点】分子的运动【专题】分子热运动、内能【分析】解答本题需掌握：一切物体的分子都在永不停息的做无规则运动【解答】解：在空气不流通的房间里，只要有一个人吸烟，整个房间就会充满烟味，这是因为一切物体的分子都在永不停息的做无规则运动公共场所，为了他人的健康，请不要抽烟故答案为：永不停息的做无规则运动【点评】本题主要考查学生对：分子运动的了解和掌握，是一道基础题14某太阳能热水器装有100kg、初温为20的冷水，经过一天的太阳照射，水温升高到65，则这些水吸收的热量等于完全燃烧0.45m3天然气所放出的热量；假如用功率为2kw的电热水器产生同样多的热量，则通电的时间为9450s已知水的比热容为4.2103j/（kg）、天然气的热值为4.2107j/m3【考点】电功与热量的综合计算【专题】电和热综合题【分析】（1）已知水的比热容、质量和温度变化，可利用q吸=cmt计算水吸收热量；然后利用q放=qv的变形公式求出天然气的体积；（2）根据q=w=pt的变形公式即可求出电热水器的通电时间【解答】解：（1）水吸收的热量：q吸=cmt=4.2103 j/（）100kg（6520）=1.89107j；因为q吸=q放，所以由q放=qv可知，v=0.45m3；（2）由q吸=w=pt可知，t=9450s故答案为：0.45；9450【点评】本题综合考查了水吸收热量的计算、燃料燃烧放出热量的计算以及电功计算公式的应用，因条件已给出，难度不大15“可燃冰”作为新型能源，有着巨大的开发使用潜力同等条件下，“可燃冰”完全燃烧放出的热量达到煤气的数十倍，说明“可燃冰”的热值很大以10倍的关系粗略计算，1kg“可燃冰”完全燃烧放出的热量为4.2l08j，这些热量可以使1250kg的水从20加热至100c=4.2103j/（kg）q煤气=4.2107j/kg【考点】燃料的热值；热量的计算【专题】压轴题；比热容、热机、热值【分析】（1）1kg某种燃料完全燃烧放出的热量，叫这种燃料的热值；（2）利用q放=mq求出1kg煤气完全燃烧放出的热量，“可燃冰”完全燃烧放出的热量达到煤气的10倍，据此求1kg“可燃冰”完全燃烧放出的热量；（3）由题知，q吸=q放，而q吸=cmt，知道水的比热容、水的初温和末温，可求水的质量【解答】解：（1）在同等条件下，“可燃冰”完全燃烧放出的热量达到煤气的数十倍，说明“可燃冰”的热值很大；（2）1kg煤气完全燃烧放出的热量：q放=mq=1kg4.2l07j/kg=4.2l07j，1kg“可燃冰”完全燃烧放出的热量：q放=10q放=104.2l07j=4.2l08j；（3）由题知，q吸=q放=4.2l08j，q吸=cmt，水的质量：m=1250kg故答案为：热值；4.2l08；1250【点评】本题考查了学生对燃料的热值、燃料完全燃烧放热公式、吸热公式的掌握和运用，因条件已给出，难度不大16如图所示，在两个相同的烧杯中分别盛有质量、初温都相等的水和牛奶，用两个相同酒精灯对其加热（1）加热过程中，发现要使它们上升相同的温度，需给水加热的时间要长一些，这是因为水的比热容大些（2）停止加热后，在相同时间内，盛有牛奶的烧杯（填“水”或“牛奶”）温度下降得快些若要使其温度下降不至太快，请说出一种方法：给盛牛奶烧杯加上盖子【考点】控制变量法与探究性实验方案；比热容解释简单的自然现象【专题】探究型实验综合题【分析】（1）根据比热容的概念和q=cmt进行分析，即t和质量相等时，比热容越大，吸收的热量越多；（2）根据q=cmt，质量和放出热量相同时，比热容越小降低的温度越低；影响液体蒸发的快慢的因素有：液体的温度、液体的表面积、液面上空气流动的快慢【解答】解：（1）因为质量和升高的温度相同，需要给水加热的时间要长一些，由q=cmt得：吸收的热量越多，比热容越大，所以该实验说明水的比热容比煤油的比热容大；（2）质量相同的牛奶和水，放出相同热量，牛奶的比热容小于水的比热容，由q=cmt可知，牛奶降低的温度低；温度高的牛奶从杯口蒸发，蒸发放热，为减慢蒸发，可以给盛牛奶烧杯加上盖子故答案为：（1）水的比热容大些；（2）牛奶；给盛牛奶烧杯加上盖子（或将盛牛奶烧杯包起来）（其它方法合理也行）【点评】本题考查比热容、热量公式以及加快蒸发的方法，难度不大；灵活运用控制变量法分析问题是解题关键17如图所示，a、b为竖直向上抛出的小石块在上升过程中动能和重力势能随高度变化的两条图线（不计空气阻力），其中a是动能高度关系图线，小石块达到的最大高度为4m，小石块在最高点时的机械能为2j【考点】动能和势能的大小变化；机械能【专题】压轴题；学科综合题；控制变量法；图析法【分析】（1）动能大小的影响因素：质量、速度质量越大，速度越大，动能越大（2）重力势能大小的影响因素：质量、被举得高度质量越大，高度越高，重力势能越大（3）机械能=动能+势能物体没有发生弹性形变时，不考虑弹性势能，只考虑重力势能【解答】解：如图，横坐标代表的小石块上升的高度，纵坐标代表的是能量（1）小石块上升时质量保持不变b图象表示，高度越高，能量越大，所以b图象代表：高度重力势能的关系（2）不计空气阻力，小石块上升时，动能全部转化为重力势能，动能减小，重力势能增大所以a图象代表：高度动能的关系（3）如图，小石块到达的最大高度是4m动能=0j，重力势能=2j，机械能=动能+势能=0j+2j=2j故答案为：a；4m；2【点评】（1）掌握动能和重力势能大小的影响因素，根据图象能确定动能和势能的大小（2）根据 机械能=动能+势能 计算机械能的大小18在如图所示的四幅图中，甲、乙是两个演示实验示意图；丙、丁是四冲程汽油机工作过程中的两个冲程示意图与压缩冲程原理相同的是乙图所示的演示实验；汽油机利用内能来做功的冲程是丙图【考点】内燃机的四个冲程【专题】比热容、热机、热值【分析】（1）解决此题要知道内燃机的四个冲程有吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程，其中在做功冲程中，是内燃机的内能转化为机械能，在压缩冲程中是机械能转化为内能（2）改变物体内能的方式有热传递和做功两种做功改变物体内能的实质是能量的转化，具体来说是内能和机械能的相互转化对物体做功，物体的内能增加，温度升高；物体对外做功，物体的内能减少，温度降低【解答】解：甲图对试管中的水加热，加快水的蒸发，使试管中水的内能增大，体积膨胀，对外做功，使塞子飞出去，内能转化为塞子的机械能乙图是用力将活塞压下，活塞对空气做功，空气的内能增大，温度升高，达到了棉花的着火点，棉花就会燃烧是通过对物体做功来增大物体内能的，即是将机械能转化为内能的过程丙图两气门都关闭，活塞下行，汽缸容积变大，是做功冲程，做功冲程将内能转化为机械能丁图两气门都关闭，活塞上行，汽缸容积变小，是压缩冲程，压缩冲程是把机械能转化为内能的过程由以上分析不难看出：（1）压缩冲程是机械能转化成内能，与此原理相同的是乙图所示的演示实验；（2）汽油机利用内能来做功的冲程是丙图故答案为：乙；丙【点评】此题是通过内燃机的工作原理和课本中的实验来验证做功改变物体内能的方法，是一道比较简单的实验题，掌握热机的工作原理，学会变通19用同一热源给一定质量的水加热，其温度与时间的关系如图中图线a所示，若其它条件不变，（1）仅增加水的质量；（2）仅增大液面大气压强；（3）既增加水的质量，同时减小液面大气压强则三种情况中，温度与时间的关系图线分别对应c、b、d（选填图中“a”、“b”、“c”或“d”）【考点】沸点及沸点与气压的关系；沸腾及沸腾条件【专题】压轴题；汽化和液化、升华和凝华【分析】（1）若仅增加水的质量，则水的沸点会不变，加热时间加长；（2）若仅增大液面大气压强，则液体的沸点升高，水的质量不变，比热容不变，所以水温度升高的快慢是相同的；（3）若既增加水的质量，同时减小液面大气压强，则液体温度升高得速度减慢，但沸点降低【解答】解：仅水的质量增加，水温度升高的速度减慢，但沸点不变，所以应为c；仅增大液面大气压强，水的质量不变，则水温度升高速度相同，但沸点升高，所以应为b；增加水的质量，同时减小液面大气压强，水温度升高速度减慢，但沸点降低，所以应为d故答案为：c；b；d【点评】此题考查了水的沸点与大气压之间的关系，沸点随气压的升高而增大；同时考查了水温度升高快慢与水的质量的关系，在同样受热的情况下，水的质量越大，温度升高的越慢解决此题的关键是能从图象中获取相应的信息20用图甲所示的实验装置探究烧杯内的某种物质熔化时温度的变化规律实验过程中，电热棒的功率保持恒定（1）某时刻温度计的示数如图甲所示，此刻物质的温度是8（2）根据实验数据描绘出加热过程中烧杯内物质的温度随时间变化图象如图乙所示，该物质的熔点是0（3）t2时刻该物质处于固液混合态（4）比较t2与t3时刻的内能，t3时刻杯内物质的内能较大理由是熔化过程要吸收热量（5）已知0t1与t5t6的加热时间相等，由图乙可知两段时间内，物质的温度升高不同，由此可得出：这种物质固态时的比热容比液态时的比热容小作出此判断的依据是（用公式表示）【考点】熔化和凝固的探究实验【专题】探究型实验综合题【分析】（1）温度计读数时，首先要看清温度计的分度值，再根据液柱上表面对应的刻度进行读数，还要注意是在零上还是零下；（2）晶体在熔化过程中温度保持不变，具有一定的熔点其熔化图象上有一水平线段，对应的温度就是该晶体的熔点；（3）由上面已知该物质的熔点是0，所以t2时刻物质处于熔化过程中（4）晶体在熔化过程中，吸收热量、内能增加，但温度保持不变（5）根据q吸=cm（tt 0）可知：在吸收的热量和时间一定时，物体的温度变化值越大，比热容就越小【解答】解：（1）由甲图可知，该温度计的分度值是1，而且液柱上表面对应的刻度在零刻度以下，故读数为8；（2）由乙图中图象可知，从t1第到t5这段时间内，随加热时间的增加温度不变，说明这一段时间该物质处于熔化过程，对应的温度就是该物质的熔点，是0；（3）从t1第到t5这段时间内，随该物质处于熔化过程，因此处于固液共存状态（4）从t 2到t 3的时间段，物体要吸收热量，内能就会增加（5）烧杯内物质在相同时间内吸收的热量相同，在0t 1时间里升高的温度为t 1=20在t 5t 6时间里升高的温度为t 2=10，故t 1t 2由q=cmt可知，当吸收的热量和质量都相同时，t越大比热容c就越小所以这种物质固态时的比热容小于液态时的比热容故答案为：（1）8；（2）0；（3）固液混合；（4）t3；熔化过程要吸收热量；（5）小；【点评】该题通过图象考查了晶体的熔化过程，解题的关键是理解图象中每一阶段表示的含义及物质的状态三、实验探究题：（每空2分，共16分）21某同学在体育活动中，从铅球下落陷入沙坑的深度情况猜想到：物体的重力势能可能与物体的质量、下落高度和运动路径有关于是设计了如图所示的实验：用大小、形状相同的a、b、c、d四个铅球，其中a、c、d三球的质量为m，b求质量为2m，让a、b两球从距沙表明高h静止下落，c球从距沙表面高2h静止下落，d球从距沙表面高2h的光滑弯曲管道上端静止滑入，最后从管道下端竖直地落下（球在光滑管道中运动的能量损失不计）实验测得a、b两球陷入沙深度分别为h1和h2，c、d两球陷入沙深度均为h3，且h1h2h3（1）本实验中，铅球的重力势能大小是通过球陷入沙面的深度来反映的；（2）比较a、b两球，发现b球陷入沙深度更大，由此可得出结论：当下落高度一定时，物体的质量越大，重力势能越大；（3）比较a、c两球，发现c球陷入沙深度更大，由此可得出结论：当物体的质量相同时，下落高度越高，物体的重力势能越大；（4）比较c、d两球，发现两球运动的路径不同，但陷入沙深度相同，由此可得出结论：物体的重力势能与物体运动的路径无关（选填：“有关”或“无关”）【考点】探究影响物体势能大小的因素【专题】探究型实验综合题【分析】影响重力势能的因素有物体的质量和下落高度，实验中研究物体的重力势能与物体的质量关系时，需要保持下落高度和运动路径相同，改变物体质量；研究物体重力势能与下落高度的关系时，需要保持物体质量和运动路径相同，改变下落高度；研究物体重力势能与运动路径的关系时，需要保持物体质量和下落高度相同，改变运动路径据此分析解答【解答】解：（1）本实验中，铅球的重力势能大小是通过球陷入沙面的深度来反映；（2）比较a、b两球，下落高度和运动路径相同，b球质量大于a球质量，发现b球陷入沙深度更大，由此可得出结论：当下落高度一定时，物体的质量越大，重力势能越大；（3）比较a、c两球，两球质量相同，下落路径也相同，c球的下落高度大于a球的下落高度，发现c球陷入沙深度更大，由此可得出结论：当物体的质量相同时，下落高度越高，物体的重力势能越大；（4）比较c、d两球，两球的质量相同，下落高度也相同，两球的运动路径不同，发现两球运动的路径不同，但陷入沙深度相同，由此可得出结论：物体的重力势能与物体运动的路径无关故答案为：（1）球陷入沙面的深度；（2）当下落高度一定时，物体的质量越大，重力势能越大；（3）当物体的质量相同时，下落高度越高，物体的重力势能越大；（4）无关【点评】此题考查学生对于物体重力势能的理解和掌握，注意分析实验时，控制条件22为了比较