湖北省张家界市永定区八年级物理上学期期中试题（2）（含解析） 新人教版.doc

2015-2016学年湖北省张家界市永定区八年级（上）期中物理试卷一、选择题（请将正确答案写在对应题号的下方，每题答案唯一，每题3分，共36分）1下列几种估测最符合实际情况的是（）a人步行的速度约为5m/sb全新的2b铅笔长约18cmc课桌的高度约为1.5md一张试卷厚度的大约1mm2关于运动和静止，下列说法错误的是（）a拖拉机和联合收割机以同样的速度前进时，以拖拉机为参照物，联合收割机是静止的b站在正在上升的观光电梯上的乘客认为电梯是静止的，是因为他以身边的乘客为参照物c站在地球上的人觉得地球同步通信卫星在空中静止不动，是因为他以自己为参照物d飞机在空中加油时若以受油机为参照物，加油机是运动的3关于声音的说法正确的是（）a噪声不是由物体振动产生的b一切正在发声的物体都在振动c只要物体振动，我们就能听见声音d声音的传播速度在固体中一定比在液体中快4使装水的试管b浸在烧杯a的水中，下面用酒精灯加热，则 （）a烧杯a中的水不能沸腾，试管b中水能沸腾b烧杯a中的水能沸腾，试管b中水不能沸腾c烧杯a与试管b中的水都不能沸腾d烧杯a与试管b中的水一起沸腾5在同一架钢琴上，弹奏c调“3（mi）”和“1（dou）”这两个音，以下说法正确的是（）a音调一定不同b响度一定不同c音色一定不同d音调、音色和响度都不同6小明的发言声音太小，老师要他大声重复一次，老师是要求小明提高声音的（）a音调b频率c响度d音调及响度7在0的环境中，把一块10的冰投入0的水中，将会发生的现象是（）a冰全部熔化b冰有少部分熔化c水有少部分凝固d冰和水的原有质量不变8热现象在一年四季中随处可见，下列说法中正确的是（）a春天的早晨经常出现大雾，这是凝华现象b夏天揭开冰棒包装后会看到冰棒冒“白气”，这是升华现象c秋天的早晨花草上出现小露珠，这是液化现象d初冬的早晨地面上会出现白色的霜，这是凝固现象9图中，表示非晶体熔化时温度随时间变化的图象是（）abcd10下列做法不能使水的蒸发加快的是（）a用电热吹风机将湿头发吹干b用扫帚把地面的积水向周围扫开c把粮食拿到向阳的地方晒d把水果用保鲜膜包好放在冷藏柜里11下列说法中错误的是（）a用久了的电灯灯丝变细是升华现象b秋天的早晨，大雾逐渐散去是液化现象c气温低于水银凝固点的地方不能使用水银温度计d夏天，游泳后刚从水中上岸人会感到冷，这是因为水蒸发吸热的缘故12甲、乙两物体运动的路程之比是2：3所用的时间之比是3：2，则它们的速度之比是（）a4：9b9：4c1：1d2：3二、填空题（每空1分，共20分）13单位换算：12nm=m 108km/h=m/s14如图所示为汽车沿直线运动时的路程时间图象其中纵轴表示汽车离开出发点的路程，横轴表示时间，请根据此图分析汽车的运动情况（1）汽车在bc段做（“匀速”或“变速”）直线运动（2）汽车在全程中的平均速度是m/s15教室内老师讲课的声音，是由老师的振动产生的，并通过传播到学生的耳朵“闻其声而知其人”是根据声音的来判断的16医院利用超声打掉人体内的结石说明声音可以传递；汽车上的电子防盗报警装置，在汽车被撬开时能发出报警声，提醒人们车辆被盗，这是利用了声音可以传递17科学工作者向海底垂直发射超声波，经过2s，收到回波信号，则海洋中该处的深度为米（已知声音在海水中传播的速度是1531m/s）18坐在甲车里的人，看见路边树木向北运动，他是以为参照物他看到并排的乙车静止，若以树为参照物，乙车是的19北方冬天的清晨，我们经常看到玻璃窗上有美丽的“冰花”，这是（选填“室内”或“室外”）空气中的水蒸气遇冷形成的20气体液化有两种方法：石油液化气是通过的方法使气体液化装入钢瓶中的；冬天戴眼镜的人从寒冷的室外走进温暖的室内时，镜片上会出现一层水雾而变模糊，这是通过的方法使水蒸气液化形成的21月球的周围是真空，在月球上的宇航员面对面交谈要借助无线电通讯设备这说明声音的传播需要，又说明不能传播声音22下列有关声音的语句中，各表示声音的哪一个特性：（1）“你的声音真好听”是指声音的（2）“小孩尖叫声刺耳”是指声音的三、实验探究题（每空1分，本题共28分）23小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如下图所示的实验探究，得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关（1）通过a、b两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的有关；（2）通过两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关24（1）物体的宽度是cm；（2）停表的读数是mins；（3）体温计的读数是； （4）温度计的示数是25在探究水的沸点的实验中：（1）除了酒精灯、烧杯、铁架台、石棉网、火柴、中心有孔的纸板、钟表外，主要器材还缺（2）当水沸腾的时候，小明的温度计的示数如图所示，此时水的沸点是；如果继续给沸腾的水加热，水的温度（填“升高”“不变”或“降低”）（3）实验中水的沸点低于100，你可认为可能是造成的26在“测平均速度”的实验中：（1）实验原理是；（2）实验中需要的测量工具有、；（3）实验时应使斜面的坡度小些，这样做的目的是（4）某次实验的过程如图所示，图中的电子表分别表示小车在斜面顶端、中点和底端不同时刻，则该次实验中小车通过全程的平均速度是m/s，小车通过斜面下半段路程的平均速度是m/s（5）小车从斜面顶端到底端时，做（选填“匀速”或“变速”）直线运动27小明、小华和小宇一起做了几个实验：小明把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉头振动了；小华把发声的音叉放在水中，可以激起水花；小宇在弹吉他，发现吉他的弦可以弹开小纸片（1）他们探究的问题（2）对上面的实验现象的分析，你能得出的结论：（3）小华同学为了研究声音产生的原因，用手使劲敲桌子，发出很大的响声，但是他看到桌子几乎没有振动，为了使看到的实验现象更明显，你的改进方法是：28如图所示，是锡的熔化和凝固的图象，根据图象回答：（1）锡的熔点是，凝固点是（2）在bc段，锡处于状态；在de段，锡处于态（3）锡的熔化用了min，它熔化过程中要热，但温度（4）锡从10min到12min这段时间间隔内处于状态四、综合题（29题4分，30题6分，31题6分，共16分）29物理就在我们身边，无处不在比如，我们用烧水壶往暖水瓶中灌开水时（如图），就凭（填“音调”、“音色”或“响度”）来判断暖水瓶是否灌满的那么你知道具体是怎么判断的吗？请做出合理的解释30从上海到南京的d412次列车组列车运行时刻表如下所示时间上海苏州常州南京到站时间09：5110：3311：45发车时间09：1509：5310：35里程/km084300（1）列车由上海驶往南京全程的平均速度为多少？（2）若该列车从苏州到常州的平均速度为130km/h，则苏州到常州的里程为多少？（最后结果小数点后保留1位）31在平直的路面上，一辆轿车正匀速驶向一座高山，司机鸣笛6s后听到回声，若汽车行驶时的速度是20m/s，则汽车司机听到回声时距离高山有多远？（20时，声音在空气中的速度是340m/s）2015-2016学年湖北省张家界市永定区八年级（上）期中物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（请将正确答案写在对应题号的下方，每题答案唯一，每题3分，共36分）1下列几种估测最符合实际情况的是（）a人步行的速度约为5m/sb全新的2b铅笔长约18cmc课桌的高度约为1.5md一张试卷厚度的大约1mm【考点】长度的估测【分析】合生活常识，对选项中的数据进行分析，看是否符合实际，然后排除不正确的，选择正确的答案【解答】解：a、人步行的速度约为1m/s，故本选项不符合实际；b、全新的2b铅笔长约18cm，故本选项符合实际情况；c、课桌的高度约为0.8m，此选项不符合实际；d、一张试卷的厚度大约是75m=0.075mm，此选项不符合实际；故选b2关于运动和静止，下列说法错误的是（）a拖拉机和联合收割机以同样的速度前进时，以拖拉机为参照物，联合收割机是静止的b站在正在上升的观光电梯上的乘客认为电梯是静止的，是因为他以身边的乘客为参照物c站在地球上的人觉得地球同步通信卫星在空中静止不动，是因为他以自己为参照物d飞机在空中加油时若以受油机为参照物，加油机是运动的【考点】运动和静止的相对性【分析】题目中各选项的参照物和被研究物体已给出，所以解答此题的关键是看被研究的物体与所选的参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的【解答】解：a、拖拉机和联合收割机以同样的速度前进时，以拖拉机为参照物，联合收割机相对于拖拉机的位置没有发生变化，所以它们是相对静止的故本选项正确b、站在正在上升的观光电梯上的乘客认为电梯是静止的，是因为他以身边的乘客为参照物，他们之间的相对位置没有发生变化，所以它们是相对静止的故本选项正确c、站在地球上的人如果他以自己为参照物自己与地球同步通信卫星的相对位置没有发生改变，所以觉得地球同步通信卫星在空中静止不动，故本选项正确；d、加油机在空中给受油机加油时，以加油机为参照物，受油机相对于加油机的位置没有发生变化，所以它们是相对静止的故本选项错误；故选d3关于声音的说法正确的是（）a噪声不是由物体振动产生的b一切正在发声的物体都在振动c只要物体振动，我们就能听见声音d声音的传播速度在固体中一定比在液体中快【考点】声音的产生；声音的传播条件；声速【分析】（1）声音是由物体的振动产生的，振动停止，发声停止（2）人耳的听觉频率范围：20hz20000hz，并不是所有的声音人耳都能听到（3）声音在不同的介质中的传播速度一般不同，一般来说，在固体中的传播速度大于在液体中的传播速度【解答】解：a、噪声也是声音，也是由物体的振动产生的，故a错误；b、一切正在发声的物体都在振动，正确；c、只要物体振动，就能发出声音，但是并不是所有的声音我们都能听到，故c错误；d、声音在固体中的传播速度一般比在液体中传播的快，故d错误故选b4使装水的试管b浸在烧杯a的水中，下面用酒精灯加热，则 （）a烧杯a中的水不能沸腾，试管b中水能沸腾b烧杯a中的水能沸腾，试管b中水不能沸腾c烧杯a与试管b中的水都不能沸腾d烧杯a与试管b中的水一起沸腾【考点】沸腾及沸腾条件【分析】沸腾的条件是：温度达到沸点；继续吸热两个条件缺一不可【解答】解：用酒精灯对大烧杯加热时，烧杯中的水由于吸热温度逐渐升高，达到沸点，试管中的水吸收大烧杯中水的热，温度也会升高，达到沸点；烧杯中的水温度达到沸点以后，还在继续吸热，所以会沸腾，不断的有水变成水蒸气散发到空气中；由于烧杯中的水沸腾时温度不变，所以试管中的水达到沸点时，与外面的温度相同，不能再吸收热量了，所以试管中的水不会沸腾，但温度很高，蒸发很快，水量也在减小故选b5在同一架钢琴上，弹奏c调“3（mi）”和“1（dou）”这两个音，以下说法正确的是（）a音调一定不同b响度一定不同c音色一定不同d音调、音色和响度都不同【考点】音调【分析】解答本题要知道：dou.1 ruai.2 mi.3 fa.4四个音阶的音调越来越高，dou.1 的音调最低，fa.4的音调最高；音调与振动的频率有关，振动越慢，音调越低；振动越快，音调越高【解答】解：因为dou.1 和 mi.3 两个音阶的音调越来越高，dou.1 的音调低，mi.3 的音调高，说明振动的频率不同，音调越高，振动频率越快，两者音调一定不同故选a6小明的发言声音太小，老师要他大声重复一次，老师是要求小明提高声音的（）a音调b频率c响度d音调及响度【考点】音调、响度与音色的区分【分析】声音的特性有三个：音调、响度和音色音调是指声音的高低，与振动频率有关；响度是指声音的大小，跟距声源的远近和振幅有关；音色又叫音品是指声音的品质与特色，它跟发声体的材料和结构有关【解答】解：该题中老师觉得小明的发言声音太小，即想让他说话 声音大一些，故老师是要求小明提高声音的响度故选：c7在0的环境中，把一块10的冰投入0的水中，将会发生的现象是（）a冰全部熔化b冰有少部分熔化c水有少部分凝固d冰和水的原有质量不变【考点】凝固与凝固放热特点【分析】当物体间有温度差时，热量会从高温物体传递给低温物体，当温度低于0时，水会结冰【解答】解：在0的环境中，当把10的冰投入0的水中后，热量会从0的水传递给10的冰，0的水放出热量会凝固成冰块，10的冰温度升高不会超过0，所以不会熔化，所以冰的质量会增加故选c8热现象在一年四季中随处可见，下列说法中正确的是（）a春天的早晨经常出现大雾，这是凝华现象b夏天揭开冰棒包装后会看到冰棒冒“白气”，这是升华现象c秋天的早晨花草上出现小露珠，这是液化现象d初冬的早晨地面上会出现白色的霜，这是凝固现象【考点】液化及液化现象；凝固与凝固放热特点；生活中的升华现象；生活中的凝华现象【分析】解决此题需掌握：物质由气态变为液态的过程是液化；物质由固态直接变为气态的过程是升华；物质由气态直接变为固态的过程是凝华物态变化中，熔化、汽化、升华是吸热的；凝固、液化、凝华是放热的【解答】解：a、雾是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，需要放出热量此选项错误，不符合题意b、夏天揭开冰棒包装后会看到冰棒冒“白气”，这是液化现象，不符合题意c、秋天的早晨花草上出现的小露珠是空气中的水蒸气液化而成的，需要放出热量此选项正确，符合题意d、初冬的早晨地面上会出现白色的霜，这是水蒸气的凝华现象，不属于凝固现象此选项错误，不符合题意故选c9图中，表示非晶体熔化时温度随时间变化的图象是（）abcd【考点】熔化和凝固的温度时间图象；晶体和非晶体的区别【分析】首先明确熔化过程是一个吸热的过程其次要分清晶体与非晶体在熔化（凝固）时的最大区别，那就是一个有熔点（凝固点），一个没有熔点（凝固点）【解答】解：a、随着时间的沿长，物体的温度在上升，说明物体在吸热，并有一段时间吸热温度不变，说明这是晶体熔化的图象；b、随着时间的沿长，物体的温度一直在升高，说明这是非晶体熔化的图象；c、随着时间的沿长，物体的温度在下降，说明物体在放热，且有一段时间放热温度不变，说明这是晶体凝固的图象；d、随着时间的沿长，物体的温度一直在下降，说明这是非晶体凝固的图象；故选b10下列做法不能使水的蒸发加快的是（）a用电热吹风机将湿头发吹干b用扫帚把地面的积水向周围扫开c把粮食拿到向阳的地方晒d把水果用保鲜膜包好放在冷藏柜里【考点】影响蒸发快慢的因素【分析】影响蒸发快慢的因素：一是液体温度，二是液体表面积，三是液体表面的空气流动据此分析判断【解答】解：a、用电吹风吹头发，加快了头发表面的空气流动，同时提高了温度，加快了蒸发；不合题意；b、用扫帚把积水摊开，增大了水的表面积，加快了蒸发；不合题意；c、粮食拿到向阳的地方晒，提高了粮食的温度，加快了蒸发；不合题意；d、把水果用保鲜膜包好放在冷藏柜里，减慢了空气流动，同时降低了温度，减慢了蒸发符合题意故选d11下列说法中错误的是（）a用久了的电灯灯丝变细是升华现象b秋天的早晨，大雾逐渐散去是液化现象c气温低于水银凝固点的地方不能使用水银温度计d夏天，游泳后刚从水中上岸人会感到冷，这是因为水蒸发吸热的缘故【考点】液化及液化现象【分析】（1）物体由固态直接变为气态的过程叫升华物质由气态变成液态是液化，物质由液态变成气态是汽化（2）测低温的时候，温度计液泡里的液体的凝固点应该低于被测的低温（3）蒸发是一种汽化现象，同时汽化的时候需要吸热；【解答】解：a、灯丝在高温下由固态直接变为气态，是升华现象正确，不合题意b、大雾散去，是小水珠变成水蒸气的过程，发生了汽化错误，符合题意c、水银的凝固点是39，温度低于39时，水银会凝固，测不出温度正确，不合题意d、游泳的人从水中上岸后身上沾有水，水蒸发会从皮肤上吸热导致体表温度降低，所以会感到有些凉正确，不合题意故选b12甲、乙两物体运动的路程之比是2：3所用的时间之比是3：2，则它们的速度之比是（）a4：9b9：4c1：1d2：3【考点】速度公式及其应用【分析】先列出时间与路程的比例，再根据速度公式就可算出它们的速度之比【解答】解：已知：s甲：s乙=2：3，t甲：t乙=3：2，那么它们的速度之比v甲：v乙=： =4：9故选a二、填空题（每空1分，共20分）13单位换算：12nm=1.2108m 108km/h=30m/s【考点】物理量的单位及单位换算【分析】本题根据长度和速度的单位的进率进行换算换算的步骤为：原来的数字、乘号、进率、后来的单位、最终结果【解答】解：1nm=109m，12nm=12109m=1.2108m；1km/h=m/s，108km/h=108m/s=30m/s故答案为：1.2108；3014如图所示为汽车沿直线运动时的路程时间图象其中纵轴表示汽车离开出发点的路程，横轴表示时间，请根据此图分析汽车的运动情况（1）汽车在bc段做匀速（“匀速”或“变速”）直线运动（2）汽车在全程中的平均速度是5m/s【考点】速度与物体运动【分析】（1）可由图象分析出bv线段所表示的运动状态；（2）根据总路程、总时间，利用v=计算全程平均速度【解答】解：（1）从图中可知，bc段路程与时间的图象反映了汽车通过的路程与时间成正比例关系，表示汽车做匀速直线运动；（2）汽车全程的路程：s=200m；运动的总时间：t=40s；汽车的全程平均速度：v=5m/s；故答案为：（1）匀速；（2）515教室内老师讲课的声音，是由老师的声带振动产生的，并通过空气传播到学生的耳朵“闻其声而知其人”是根据声音的音色来判断的【考点】声音的产生；声音的传播条件；音色【分析】（1）声音是由物体振动产生的，声音的传播需要介质，固体、液体、气体都可以传声；（2）不同的发声体因材料和结构不同，所发出的声音的音色就不同，音色是辨别不同发声体的重要依据【解答】解：（1）老师讲课的声音是由声带的振动产生的，它是通过空气传入我们耳中的；（2）不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色就不同不同的人音色不同，所以能“闻其声而知其人”故答案为：声带；空气；音色16医院利用超声打掉人体内的结石说明声音可以传递能量；汽车上的电子防盗报警装置，在汽车被撬开时能发出报警声，提醒人们车辆被盗，这是利用了声音可以传递信息【考点】声与信息；声与能量【分析】（1）声音可以传递信息，如：隆隆的雷声预示着一场可能的大雨，“声呐”的利用、医用“b超”等；（2）声音能够传递能量，如：利用声波来清洗钟表等精细的机械，“超声波碎石”等【解答】解：医院利用超声打掉人体内的结石说明声音可以传递能量；在汽车被撬开时能发出报警声，提醒人们车辆被盗，这是利用了声波能传递信息故答案为：能量；信息17科学工作者向海底垂直发射超声波，经过2s，收到回波信号，则海洋中该处的深度为1531米（已知声音在海水中传播的速度是1531m/s）【考点】回声测距离的应用【分析】知道超声波从海面到海底再返回海面的时间，可以求出超声波从海面到海底用的时间，又知道声速，利用速度公式求海水的深度【解答】解：超声波从海面到海底用的时间：t=2s=1s；v=，该处海水的深度：s=vt=1531m/s1s=1531m；故答案为：153118坐在甲车里的人，看见路边树木向北运动，他是以甲车为参照物他看到并排的乙车静止，若以树为参照物，乙车是向南的【考点】参照物及其选择【分析】根据以下分析答题：如果物体相对于参照物的位置不断变化，物体是运动的；如果物体相对于参照物的位置保持不变，物体是静止的【解答】解：（1）坐在甲车里的人与车的位置保持不变，相对静止，车相对于路旁的树木位置不断变化，以甲车为参照物，人看到路旁的树木是运动的（2）路旁的树木相对于甲车向北运动，以树木为参照物，甲车向南运动，甲车力的人看到乙车与甲车并排静止，说明甲乙两车的运动状态相同，以路旁的树木为参照物，甲车向南运动，则以路旁的树木为参照物，乙车也向南运动故答案为：甲车；向南19北方冬天的清晨，我们经常看到玻璃窗上有美丽的“冰花”，这是室内（选填“室内”或“室外”）空气中的水蒸气遇冷凝华形成的【考点】生活中的凝华现象【分析】在一定条件下，物质的三种状态间可以相互转化；物质由气态直接变为固态叫凝华；“冰花”是固态，是由室内的水蒸气碰到温度较低的玻璃，在玻璃的内表面凝华而成的【解答】解：北方冬天的清晨，玻璃窗上有的“冰花”，是固体的小冰晶，是由室内温度较高的水蒸气遇到温度较低的玻璃，发生了凝华现象，凝结在玻璃的内表面；故答案为：室内；凝华20气体液化有两种方法：石油液化气是通过压缩体积的方法使气体液化装入钢瓶中的；冬天戴眼镜的人从寒冷的室外走进温暖的室内时，镜片上会出现一层水雾而变模糊，这是通过降低温度的方法使水蒸气液化形成的【考点】液化方法及其应用【分析】物体由气态变为液态的过程叫液化，使气体液化由两种方式：降低温度（任何气体在降到足够低的情况下都可以使气体液化）、压缩体积（压缩体积不能使所有的气体都液化）【解答】解：使气体液化的方法有降低温度和压缩体积两种；液化石油气就是利用压缩体积的办法使气体液化的，液化可以大大的减少体积，可以节省空间冬天戴眼镜的人从寒冷的室外走进温暖的室内时，镜片上会出现一层水雾而变模糊，这是通过降低温度的方法使水蒸气液化形成的故答案为：压缩体积；降低温度21月球的周围是真空，在月球上的宇航员面对面交谈要借助无线电通讯设备这说明声音的传播需要介质，又说明真空不能传播声音【考点】声音的传播条件【分析】声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播【解答】解：因为月球上是没有空气的，而声音的传播需要介质，在真空中不能传播，所以需要靠无线电来对话交谈故答案为：介质；真空22下列有关声音的语句中，各表示声音的哪一个特性：（1）“你的声音真好听”是指声音的音色（2）“小孩尖叫声刺耳”是指声音的音调【考点】音调、响度与音色的区分【分析】音调指声音的高低，细而尖的刺耳的声音音调高，低沉而浑厚的声音音调低；响度指人耳处感觉的声音的大小；音色是声音的品质特色，根据音色能分辨物体音质的好坏【解答】解：（1）“你的声音真好听”说明声音的音色好（2）“小孩尖叫声刺耳”说明小孩是声带振动频率高，音调高故答案为：（1）音色；（2）音调三、实验探究题（每空1分，本题共28分）23小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如下图所示的实验探究，得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关（1）通过a、b两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的表面积有关；（2）通过ac两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关【考点】影响蒸发快慢的因素【分析】（1）影响蒸发快慢的因素有：液体温度的高低、液体表面积的大小、液体上方空气流动的速度；（2）在探究一个物理量与多个因素的关系时，采用控制变量法的思想【解答】解：（1）比较a、b两图看出是水的温度和水上方空气流动速度相同，不同的是水的表面积，所以可以得出水蒸发快慢与水的表面积有关；故答案为：表面积（2）要研究水蒸发的快慢与水的温度的关系，应控制水的表面积和水上方空气流动速度，故选a、c两次实验过程；故答案为：ac24（1）物体的宽度是1.40cm；（2）停表的读数是1min28s；（3）体温计的读数是37.8； （4）温度计的示数是12【考点】长度的测量；温度计的使用及其读数；体温计的使用及其读数；时间的测量【分析】（1）使用刻度尺时要明确其分度值，起始端从0开始，读出末端刻度值，就是物体的长度；起始端没有从0刻度线开始的，要以某一刻度线为起点，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位（2）秒表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，秒表读数是两个表盘的示数之和（3）使用体温计测量体温时，先要弄清楚体温计的量程和分度值，读数时视线与液柱最末端所对刻度相垂直（4）使用温度计测量液体温度时，先要弄清楚温度计的量程和分度值，读数时视线与液柱最高处所对刻度相垂直，并注意区分温度是零上还是零下【解答】解：由图知：（1）刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；物体左侧与0刻度线对齐，右侧与1.4cm对齐，估读为1.40cm，所以物体的宽度为l=1.40cm（2）在秒表的中间表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，指针在“1”和“2”之间，偏向“2”一侧，所以分针指示的时间为1min；在秒表的大表盘上，10s之间有10个小格，所以一个小格代表1s，指针在28s处，所以秒针指示的时间为28s，即秒表的读数为1min28s（3）体温计上1之间有10个小格，所以一个小格代表的温度是0.1，即此体温计的分度值为0.1；此时的温度为37.8（4）温度计上10之间有10个小格，所以一个小格代表的温度是1，即此温度计的分度值为1；“20”在“10”的下方，液柱最高处在两者之间，所以显示的温度低于0，为12故答案为：（1）1.40；（2）1；28；（3）37.8；（4）1225在探究水的沸点的实验中：（1）除了酒精灯、烧杯、铁架台、石棉网、火柴、中心有孔的纸板、钟表外，主要器材还缺温度计（2）当水沸腾的时候，小明的温度计的示数如图所示，此时水的沸点是95；如果继续给沸腾的水加热，水的温度不变（填“升高”“不变”或“降低”）（3）实验中水的沸点低于100，你可认为可能是大气压低于1个标准大气压造成的【考点】探究水的沸腾实验【分析】（1）实验中要测量温度与时间，应根据这一要求选择测量仪器；（2）在进行温度计的读数时，要看清温度计的分度值并且要掌握水沸腾时的特点：吸热，但温度保持不变；（3）要解决此题需要知道水的沸点与大气压的关系：气压越高，沸点越高；另外水内含有杂质也会导致水的沸点降低【解答】解：（1）实验中必须测量水的温度，因此还缺温度计；（2）温度计的分度值为1，其示数为95水在沸腾过程中，吸热温度不变，所以继续给水加热，水的温度不变；（3）液体的沸点与气压有关，气压越低，沸点越低在实验时沸点低于100，可能是当时的大气压低于1个标准大气压或水内含有杂质造成的故答案为：（1）温度计；（2）95；不变；（3）大气压低于1个标准大气压26在“测平均速度”的实验中：（1）实验原理是v=；（2）实验中需要的测量工具有刻度尺、秒表；（3）实验时应使斜面的坡度小些，这样做的目的是便于计时（4）某次实验的过程如图所示，图中的电子表分别表示小车在斜面顶端、中点和底端不同时刻，则该次实验中小车通过全程的平均速度是0.18m/s，小车通过斜面下半段路程的平均速度是0.225m/s（5）小车从斜面顶端到底端时，做变速（选填“匀速”或“变速”）直线运动【考点】变速运动与平均速度【分析】（1）（2）根据公式v=，要测出速度，应测量出小车运动的距离和时间，所以要用到刻度尺和秒表（3）若要计时方便，应让下车下滑速度慢些，运动的时间长些；（4）要测出小车在全程的平均速度，应测出小车通过的总路程和时间，用公式v=计算；小车下半段路程的平均速度等于下半段路程除以下半段路程所用的时间；（5）根据平均速度的比较，得出小车从斜面到底端的过程中做加速运动【解答】解：（1）测量速度的实验原理是v=；（2）要测出速度，应测量出小车运动的距离和时间，所以要用到刻度尺和秒表；（3）实验时应使斜面的坡度小些，是为了使小车在下滑的过程中速度慢些，便于计时；（4）全程长s1=90cm=0.9m，通过全程的时间t1=10：35：0510：35：00=5s，全程的平均速度v1=0.18m/s，下半段路程为s2=0.9m=0.45m，时间为t2=10：35：0510：35：03=2s，则v2=0.225m/s（5）由（4）知，小车从斜面顶端到底端时，做变速运动故答案为：（1）v=；（2）刻度尺；秒表；（3）便于计时；（4）0.18；0.225；（5）变速27小明、小华和小宇一起做了几个实验：小明把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉头振动了；小华把发声的音叉放在水中，可以激起水花；小宇在弹吉他，发现吉他的弦可以弹开小纸片（1）他们探究的问题声音产生的条件（2）对上面的实验现象的分析，你能得出的结论：一切发生体都在振动（3）小华同学为了研究声音产生的原因，用手使劲敲桌子，发出很大的响声，但是他看到桌子几乎没有振动，为了使看到的实验现象更明显，你的改进方法是：将纸碎或小豆放在桌面【考点】控制变量法与探究性实验方案【分析】（1）（2）根据声音产生的条件：声音是由物体的振动产生的进行解答；（3）利用转换法解答，把发声体的振动转换成一些较明显的小物体的振动【解答】解：（1）小明把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉头振动了；小华把发声的音叉放在水中，可以激起水花；小强在弹吉他，它们探究的问题是：声音产生的条件；（2）讲话是声带的振动，音叉发声使水振动，都能证明声音是由于物体振动产生的；（3）桌子是较大的物体，发声振动不易观察，可转换成桌面上小纸屑或小豆的振动，所以可在桌子上放一些小纸屑或小豆故答案为：（1）声音产生的条件；（2）一切发生体都在振动；（3）将纸碎或小豆放在桌面28如图所示，是锡的熔化和凝固的图象，根据图象回答：（1）锡的熔点是230，凝固点是230（2）在bc段，锡处于固液共存状态；在de段，锡处于液态（3）锡的熔化用了4min，它熔化过程中要吸热，但温度保持不变（4）锡从10min到12min这段时间间隔内处于固液共存状态【考点】晶体的熔化和凝固图像【分析】（1）同种晶体的熔点和凝固点相等，不同晶体的熔点不同（2）晶体熔化特点：晶体熔化过程吸收热量，温度保持不变晶体凝固的特点：晶体凝固过程放出热量，温度保持不变（3）晶体在熔点和凝固点是固液共存（4）各种金属都属于晶体【解答】解：如图，锡是金属，是晶体（1）固态的锡从220开始加热，加热3min，温度达到230时；（2）锡继续吸热，