青海省湟川中学第二分校七年级语文上学期期中考试试题（无答案）.doc

青海省湟川中学第二分校2012-2013学年七年级语文上学期期中考试试题（无答案） 温馨提示：亲爱的同学们，语文，不仅可在课堂上，在教科书中学习，面对这份试题，你又获得一次学习语文的机会。祝你成功！现在开始答题，注意看清楚题目的要求！一、积累与运用。（23分）1、写字，可以表现一个人的性格、修养。尽管电脑的普及为人们处理文字带来了很大的便利，但能够写一手规范、漂亮的好字，依然会让人对你刮目相看。来！我们也来写一写。现在写不好没关系，只要努力，相信你一定能够把字写的很漂亮！（2分）我面对国旗宣誓：为了中华民族的伟大复兴，我甘愿奉献一切！希望你继续保持卷面文字书写的清晰、工整，让人一看就赏心悦目！2、用横线画出每组中字形或注音有错的一项，将正确的答案写在括号里。（4分）a、濯（zhu）洗 厄（）运 嬉（x）戏 蜕（tu）变 （ ）b、风韵（yn） 扒（p）窃 庸（yng）人 姊（ji）妹 （ ）c、蹂躏（ln） 奢（sh）望 金窖（jio） 湛篮(ln)（ ）d、寂寥（lio） 猝 (c)然 点辍 (zhu) 堕（du）落 （ ）3、判断下列各句的修辞方法。（4分）a.山那边的山啊，铁青着脸。 （ ）b.在山的那边，是海吗？是的！ （ ）c.理想如珍珠，一颗缀连着一颗。（ ）d. 忽而双眉颦蹙，表现出无限的哀愁；忽而笑颊粲然，表现出无边的喜乐；忽而侧身垂睫，表现出低回婉转的娇羞；忽而张目嗔视，表现出叱咤风云的盛怒( )4、仿照示例写句子。（3分）示例：感谢伤害你的人，因为他磨练了你的心境；感谢遗弃你的人，因为他教会了你的独立。仿写：_5、按要求填空。（10分）、十则中论述学与思的辩证关系的句子是：_，_。、论述学习态度，告诉人们不要不懂装懂的名句是：_，_，_。、余忆童稚时，_，_，_，故时有物外之趣。、山市“未几， _ _, _ _ ，居然城郭矣。”二、综合性学习。（4分）1.广告语的特点是简洁凝练，明白易懂，朗朗上口，新颖独特，富有情趣，主题突出。请你赏析“雪碧”的广告语：晶晶亮，透心凉。（1分） 2.请写出一句适合在校园草坪里悬挂的标语。（1分） 3.大街上挂出了两条横幅广告：“汇声汇色”炒外汇；慧声慧色陈慧琳南京演唱会。广告中“汇声汇色”与“慧声慧色”两个词都是仿自 (填一成语)，对这类语言现象，褒贬不一，你持何种态度?（2分）三、阅读。（33分）（一）文言文阅读部分（10分）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”1、 解释下列加点的字。（3分）时：_ 说：_ 愠：_ 三省：_ 信：_ 故：_2.翻译下列句子。（4分）a.有朋自远方来，不亦乐乎? _b.三人行，必有我师焉。 _c.温故而知新，可以为师矣。_d.传不习乎？_3. a.从这几则语录看，孔子认为，什么样的人才能做老师？b.这种观点是否与“三人行，必有我师焉。”的观点相矛盾？（3分）a._b._（二）、阅读下面语段，完成4-8题 (12分)走一步，再走一步莫顿亨特那是费城七月里一个闷热的日子，虽然时隔五十七年，可那种闷热我至今还能感觉得到。当时和我一起的五个小男孩，因为玩弹子游戏玩厌了，都想找些新的花样来玩。“嗨！”内德说，“我们很久没有爬悬崖了。”“我们现在就去爬吧！”有个孩子叫道。他们就朝一座悬崖飞跑而去。我一时拿不定主意。虽然我希望自己也能像他们那样活泼勇敢，但是自我出世以后，八年来我一直有病，而且我的心里一直牢记着母亲叫我不要冒险的训诫。“来呀！”我最要好的朋友杰利对我叫喊，“别做胆小鬼。”“我来了！”我一面应着，一面跟着他们跑。我们最后来到一处空地。那座悬崖就耸立在空地的另一边。它是一堵垂直的峭壁，壁面有许多凸出来的岩石、崩土和蓬乱的灌木。大约只有二十米高，但在我眼中却是高不可攀的险峰。其他孩子一个接一个地向上爬，朝着一块离崖顶还有三分之二路程的狭小岩石架进发。我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。我终于爬上去了，蹲在石架上，心惊肉跳，尽量往里靠。其他的孩子慢慢地向石架边缘移动，我看在眼里，吓得几乎晕倒。接着，他们又开始向崖顶攀爬。他们打算从崖顶沿着一条迂回的小路下山回家。“嗨，慢着，”我软弱地哀求道，“我没法”“再见！”其中一个孩子说。其他孩子跟着也都哈哈大笑起来。他们左折右转地爬上崖顶，向下凝视着我。“如果你想待在那里，就待着好了。”有个孩子嘲笑道，“不用客气。”杰利看来有点不放心，但还是和大家一起走了。我从石架向下望，感到头晕目眩；我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。但是，往崖顶的路更难爬，因为它更陡，更险。我听见有人啜泣，正纳罕那是谁，结果发现原来是我自己。4、结合具体语境，解释下列词语。(2分)瘦骨嶙峋： 头晕目眩： 5、请用简单的语言概括这段文字的主要内容。（2分） 6、这段文字中的哪些语句表现了我胆小怯弱的特点？（2分）7、第9自然段中的“蹲”字可否改成“站”、“靠”或其他的词？为什么？（3分）8、第13自然段写“杰利看来好象有点不放心，”请展开想象，用两三个句子描写他当时的表情。（3分）（三）、阅读下面语段，完成912题 (11分)化 石 吟张 锋 最早的鱼儿怎么没下巴? 最早的鸟儿怎么嘴长牙？ 最早登陆的鱼儿怎么没有腿？ 最早的树儿怎么不开花？ 逝去万载的世界可会重现？ 沉睡亿年的石头能否说话？ 长眠地下刚苏醒的化石啊， 请向我一一讲述那奇幻的神话。 你把我的思绪引向远古， 描绘出一幅幅生物进化的图画； 你否定了造物主的存在， 冰冷的骸骨把平凡的真理回答。 肉体虽早已腐朽化为乌有， 生之灵火却悄然潜行在地下， 黑色的躯壳裹藏着生命的信息， 为历史留下一本珍贵的密码。 时光在你脸上刻下道道皱纹， 犹如把生命的档案细细描画， 海枯，石烂，日转，星移 生命的航船从太古不息地向近代进发。 复原的恐龙、猛犸仿佛在引颈长吼， 重现的远古林木多么葱茏、幽雅， 啊，你令人叹服的大自然， 高明的魔法师，卓越的雕刻家！ 逝去万载的世界又重现， 沉睡亿年的石头说了话。 长眠地下刚苏醒的化石啊， 你讲的故事多么令人神往、惊讶！9.选出下列各句中与其他三句不押韵的一句（ ）（1分）a逝去万载的世界可会重现b描绘出一幅幅生物进化的图画c生之灵火却悄然潜行在地下d犹如把生命的档案细细描画10为下列加下划线的字注音或根据拼音写出汉字。（4分）猛犸（ ） 潜行（ ） 葱lng（ ） 幽y（ ）11辨析多音字并组词。（3分）壳 载 悄12为什么说化石里“裹藏着生命的信息”？为什么说化石留下的是“密码”？（3分）四、作文（40分） 从以下两个题目中任选一题。（一）、同学们，在家庭生活中，有很多人给了你关怀、帮助和爱，对于他们每一个人，你一定会有独特的感受。请以“读懂 _ ”（父亲、母亲、爷爷、老师）为题目（补全题目），写一篇记叙文。 （二）、人生是多姿多彩的。第一次