湖北省松滋市实验初级中学九年级物理 运动和力复习教学案(1).doc

运动和力班级 姓名 二力平衡应用定义条件实验方法定律内容定义影响因素二力平衡条件平衡状态种类影响滑动摩擦力的因素增大摩擦的方法减小摩擦的方法摩擦力惯性定律牛顿第一定律二力平衡摩擦力运动和力【知识网络】 【考点梳理】一、牛顿第一定律1、牛顿第一定律告诉我们：一切物体在没有受到力的作用时 ，总保持 状态或 状态。可见力是 物体运动状态的原因，而不是 物体运动的原因。物体的运动不需要力来维持。2、实验中让小车从同一斜面的同一高度自由滚下，目的是让小车在 的速度相同；小车在不同水平面上运动的距离不同，说明不同水平面对小车的 不同；小车受阻力越小，小车运动 ；如果小车受阻力为零，它将 ，做 。3、物体保持 的性质叫惯性，惯性不是力，惯性的大小只和物体的 有关，它是物体的 ，一切物体都有 ，和物体是否受力、是否运动、运动快慢 （填“有关”或 “无关”）二、二力平衡4、平衡状态是指：物体处于 状态或 状态。物体在几个力的作用下处于平衡状态，我们就说这几个力 。二力平衡的条件是：作用在 ，且大小 ，方向 ，作用在 。平衡力的合力为 。5、平衡力和相互作用力的区别是：平衡力作用在 上，相互作用的两力作用在 上。6、物体在平衡力的作用下，运动状态 ，物体在非平衡力作用下，运动状态 （填“改变”或“不改变”）。如果物体运动状态改变了，它一定受 ，如果物体运动状态不变，则它 或 。三、摩擦力7.两个相互 的物体，当它们之间发生或将要发生 时，就会在接触面上产生一种阻碍 （或 趋势）的力，这种力就叫做摩擦力。8.摩擦力可以分为 、 和静摩擦。摩擦力的方向总是跟物体相对运动（或相对运动的趋势）方向 。9.摩擦力可能是阻力也可能是动力，可能与物体运动方向相反也可能与物体运动方向相同。10.滑动摩擦力的大小跟 有关，还跟接触面的 有关。在接触面的 相同时， 越大，滑动摩擦力越大；在 相同时，接触面越 ，滑动摩擦力越大。11.增大有益摩擦的方法： ， 。12.减小有害摩擦的方法： ， ， ， 。【考点精练】1、目前人类发射的探测器已飞出太阳系，如果探测器所售外力全部消失，它将（ ）a、沿原路返回地球 b、沿原方向做匀速直线运动c、沿原方向做减速直线运动 d、沿原方向做加速直线运动2、关于运动和力的关系，下列说法正确的是（ ）a、物体受力作用，物体就运动 b、物体不受力作用就静止c、物体的运动速度越大惯性越大 d、物体受到力，运动状态不一定改变3、下列现象中，利用惯性的是（ ）a、用力捏自行车的刹把使它停下 b、用力向下砸锤柄使锤头套紧c、坐在汽车前排的人要系上安全带 d、用力拉弓使弓变弯曲4、静止在水平面上的物体，下列叙述的力是一对平衡力的是（ ）a、地球对物体的吸引力和物体对地球的吸引力 b、地面对物体的支持力和物体重力c、物体对地面的压力和地面对物体的支持力 d、物体对地面的压力和物体的重力5、下列关于惯性的说法正确的是（ ）a、火车的速度越快越不容易停下，说明速度越大惯性越大b、跳远运动员助跑是为了增大惯性c、羽毛球容易扣杀是因为它的惯性小 d、宇宙飞船飞出太阳系后就没有惯性6、用手竖直捏住物理课本，手和课本都在空中静止。下列各对力中属于平衡力的是（ ）a手对课本的压力和课本对手的压力 b课本的重力与手对课本的压力c课本的重力与手对课本的摩擦力 d课本对手的摩擦力与手对课本的摩擦力毛巾7、右图是探究“阻力对物体运动的影响” 木板棉布光滑面的过程， 根据图中情景判断下列说法正确的是（ ）a、是假设是事实是推论无限远b、都是使用事实 c、是事实，是推论d、是事实，是推论 每次小车都从斜面的同一高度自由滚下，记下小车停在水平面的位置。可知小车受阻力越小，小车运动路程 。小车最终停下来是因为在水平方向上受到了 （填“平衡力”或“非平衡力”或“不受力”）若用木块代替小车，来探究“摩擦力的大小和什么因素有关”，还需要添加的器材是长方体木块、钩码和 。8、如图所示，在2011年斯诺克中国公开赛中丁俊晖成功闯入四强，临时排名升至世界第三位比赛前台球静止在球台上，台球受到的重力和支持力是一对 （选填“平衡力”或“相互作用力”）击球后，球离开球杆仍能向前运动是由于 的缘故，而球的速度越来越小，是因为受到 的作用9、在探究“二力平衡的条件”的实验中;为探究水平方向上所受的拉力f1f2的关系，实验中小车应处于 状态；实验中通过调整 来改变拉力f1f2的大小；如果保持拉力f1f2的大小不变，用力将小车扭转一个角度，放手后小车将 。（图见课本）10、如图所示，甲乙两物体在a、b两水平桌面上做匀速直线运动，可以确定（ ）aba甲的速度一定小于乙的速度 bf甲所做的功一定小于f乙所做的功c甲、乙的运动状态发生改变 d甲受到的摩擦力一定小于乙受到的摩擦力11.将一袋大米放在匀速向右运动的输送带上，开始米袋与输送带间有一段距离的相对滑动，然后米袋随输送带一起匀速运动。当输送带突然制动时，米袋会继续向前滑动一段距离后停下。（回答下列小题请选填以下合适的字母标号）a受到方向向右的摩擦力b受到方向向左的摩擦力c不受力米袋刚放上输送带的瞬间，米袋在水平方向上受力情况为 ； 当米袋随输送带一起匀速运动时，米袋在水平方向上受力情况为 ； 当将输送带突然制动时，米袋在水平方向上受力情况为 。 12、重为100n的气球挂500n的重物时匀速下落，受到空气的阻力为50n；若气球受浮力和阻力不变，要它匀速上升，最多能搭载 n的重物。13、某人到超市用20n的力推着购物车匀速前进，此时车轮和地面的摩擦是 摩擦，大小为 ；当推力增大到30n时，小车受摩擦力为 ，将 ；当购物车中放入物品后，由于 ，推车的力应随着 。14、给小明同学大小完全相同的木块和铁块，选用必要的仪器，探究摩擦力的大小和那些因素有关。用弹簧测力计拉着物体在水平的长木板上做 运动，实验图如图甲图中铁块受摩擦力的大小 （大于、等于或小于）弹簧测力计的示数比较甲丙两图可知： ；乙丙两图中木块和铁块叠放在一起是为了 相同，比较乙丙两图可知，滑动摩擦力的大小与 有关；vvv 甲 乙 丙15. 自行车是我们熟悉的交通工具，从自行车的结构和使用来看，它涉及不少有关摩擦的知识，例如：a.轮胎上刻有花纹；b.车轮做成圆形；c.塑料套紧在车把手上；d.在转动部分添加润滑油；e.脚踏板凹凸不平；f.刹车时有力捏闸；g.车轴处装有滚珠；h.车的把手上有凹槽。上述各项内容中属于（只填字母）通过改变接触面粗糙程度而增大摩擦的是： ；通过增大压力而增大摩擦的是： ；通过变滑动为滚动而减小摩擦的是： ；通过使接触面彼此分离而减小摩擦的是： 。 16. 张阳用15n的水平力推着重为10n的小车在水平地面上以0.5m/s的速度做匀速直线运动，这时小车受到的摩擦阻力是 n；当他仍用水平力以1m/s的速度推着该小车在同一地面做匀速直线运动时，他所用的推力将 （选填“大于”、“小于”或“等于”）15n。17.如图所示是“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验及数据记录。实验中为了测量滑动摩擦力的大小，应用弹簧测力计沿水平方向 拉动木块；分析 (选填序号)两次实验数据可以得出滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系；在第一次实验中如果用0.5n的力水平拉动木块，则木块受到的滑动摩擦力为 n。答案1、静止 匀速直线运动 改变 使2、到达水平面对 阻碍 越远 永远不停地 匀速直线运动3、原来运动状态不变 质量 性质 惯性 无关4、静止 匀速直线运动 平衡 同一物体上 相等 相反 同一直线上 05、同一物体 不同物体6、不改变 改变 非平衡力 受平衡力 不受力7、接触 相对运动 相对运动 相对运动 8、滑动摩擦 滚动摩擦 相反9、10、压力 粗糙程度 粗糙程度 压力 压力 粗糙11、增大压力 增大接触面的粗糙程度12、减少压力 减少接触面粗糙程度 加润滑油 让滑动摩擦改为滚动摩擦考点精练1.b2.d3.b4.b5.6.c7.