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文档简介

生物科学技术学院创建学习型团组织经验不足生科院创建学习型团组织的经验、不足分析根据校团委指示，生科院各班积极响应创建学习型团组织的号召，各班围绕“创建学习型团组织”为中心开展了各种主题活动。从这段时间的学习中，我们确实收获了不少、成长的不少，总结出了自己的经验。首先，学院要充分重视学习型团组织活动。制定严格考核制度，将各支部和个人的学习情况纳入学院评优条件，以激发广大学生学习的自觉性和积极性，扎扎实实推进学习型组织的创建工作；丰富学习内容，改进学习方法，创新学习形式，强化学习效果，如将原来以班为单位的班会转变为多班协作，开展学习成果展示会等，力图运用大家喜闻见乐的活动方式，增强大学生的学习兴趣，提高大学生的学习主动性和积极性，扩大参与度；加大对活动的宣传力度，扩大影响，在学生中进行宣传发动、舆论造势，宣传学习型组织创建工作的开展以及学习对组织和个人发展的重要性,使大家提高认识，主动学习，积极参加到学习型组织的建设中来；为各班提供一个交流分享经验不足的平台，定时组织各班团学干部开会，让他们提出问题分析问题然后解决问题，力图使每班都能成功举办学习型团组织活动；学院要尽力帮助班级活动的开展，如解决场地问题等；其次，各班要利用现有资源，班级同学要积极参与到每一次学习活动。每班要有一批先进的学习骨干，让他们成为学习活动的策划者、组织者和执行者；团学干部要充分发挥他们在学习型组织创建中的示范作用，提高自身的理论知识水平和综合素质，以实际行动带动基层团支部和广大学生的学习；活动策划者要充分理解主题内容，针对校团委要求，根据实际来策划活动，形式多样丰富多彩，把业务知识学习、主题教育活动、科学文化知识学习相结合，激发大家积极思考，使学与玩相结合，让大家最大限度的参与并且收获知识；任务分配有序，使整个活动有条不紊地展开，前期准备十分充分，同学们团结合作，共同为本次班会的顺利进行作贡献；对本班的活动要有相应的宣传，如海报制作，向团刊、校报、湘农青年网积极投稿。我们在总结经验的同时，也发现了自己的不足。如仍有少部分学生对活动的参与兴致不高，表现依然欠热情专注，迟到玩手机等现象还是存在；各班同学得到锻炼表现积极的只是一部分，还有一小部分同学并没有参与进来；部分同学对主题的理解还有距离，不能全面深刻认识主题要求，准备也不够充分，内容欠丰富；很多班级的活动由于场地天气等原因无法正常开展，导致活动不太成功。针对这些问题，我们作了深刻分析。首先我们要力图“以人为本”，切实根据大家的兴趣喜好，来制定活动方案，开展大家感兴趣的活动；再次，要加大对同学们的思想精神文明教育，在大学生中形成学习的
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