湖北省恩施州咸丰县清坪民族中学九年级物理下学期第一次月考试题（含解析）.doc

2015-2016学年湖北省恩施州咸丰县清坪民族中学九年级（下）第一次月考物理试卷一、单一选择题（单一选择，每小题2分，共26分）1下列关于磁场和磁感线的说法正确的是（）a磁感线是由铁屑形成的b越靠近磁极的地方磁感线越密c磁感线是从磁体的南极出来回到磁体的北极d磁场的基本性质是它对放入其中的物体产生磁场力的作用2判断两根钢条甲和乙是否有磁性时，可将它们分别靠近一枚小磁针当钢条甲靠近时，小磁针自动远离；当钢条乙靠近时，小磁针自动接近，由此可知（）a两根钢条均有磁性b两根钢条均无磁性c钢条甲一定有磁性，钢条乙一定无磁性d钢条甲一定有磁性，钢条乙可能有磁性3关于电磁现象，下列说法中正确的是（）a通电线圈在磁场中受力转动的过程中，机械能转化为电能b指南针能指南是由于地磁场对指南针磁极有力的作用c磁场中某点的磁场方向是由放在该点的小磁针决定的d导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中一定产生电流4下列实验现象所揭示的物理原理、规律与对应的实用技术的原理、规律不相符的是（）a照相机b电磁起重机c电动机d发电机5如图所示是有关电与磁实验的装置图，能用来探究影响电流的磁场强弱因素的是（）abcd6直流电动机中换向器的作用是（）a改变直流电源中的电流方向b改变电动机线圈中的电流方向c改变电动机输出电流的方向d改变电动机线圈的转动方向7下列措施中，一定能够使电磁铁的磁性增强的是（）a改变通电线圈中电流的方向b改变通电线圈中电流的大小c增加线圈的匝数d减少线圈的匝数8如图所示，蹄形磁铁位于水平木板上当导体棒向右运动时，电流表的指针向左偏转则能使电流表的指针向右偏转的是（）a导体棒竖直向上运动b磁铁和导体棒以相同的速度同时向右运动c导体棒不动，使磁铁向左运动d对调磁铁的磁极，并使导体棒向右运动9法国科学家阿尔贝和德国科学家彼得由于发现了巨磁电阻 （gmr）效应，荣获诺贝尔物理学奖如图是研究巨磁电阻特性的原理示意图实验发现，当闭合s1、s2后使滑片p向左滑动过程中，指示灯明显变亮，则下列说法正确的是（）a电磁铁右端为n极b滑片p向左滑动过程中电磁铁的磁性减弱c巨磁电阻的阻值随磁场的增强而明显减小d巨磁电阻的阻值随磁场的减弱而明显减小10下列关于如图的分析，正确的是（）a图（a）装置能检验物体带哪种电荷b图（b）装置是将电能转化为机械能c图（c）实验说明通电导线周围有磁场d图（d）与电动机工作原理相同11回顾如图所示“什么情况下磁可以生电”的探究过程，你认为以下说法正确的是（）a让导线在磁场中静止，蹄形磁铁的磁性越强，电流表指针偏转角度越大b用匝数较多的线圈代替单根导线，且使线圈在磁场中静止，这时电流表指针偏转角度大些c蹄形磁铁固定不动，使导线沿水平方向运动时，电流表指针会发生偏转d蹄形磁铁固定不动，使导线沿竖直方向运动时，电流表指针会发生偏转12在下列几个实例中，运用的科学方法相同的是（）（1）用磁感线来描述磁场（2）用水流比作电流（3）用光线表示光的传播路径和方向（4）用总电阻替代两个串联的电阻a（1）与（2）b（1）与（3）c（2）与（3）d（3）与（4）13在研究“磁极间的相互作用规律”时，实验小组的同学分别设计了如下四个方案，其中最合理的是（）a两人各拿一块条形磁铁，并将各自的一个磁极相互靠近b用一块条形磁铁的一个磁极靠近另一块条形磁铁中间c将放在粗糙桌面上的两块条形磁铁的磁极相互靠近d用条形磁铁的一个磁极靠近另一块用细线悬挂并静止的条形磁铁的一个磁极二、填空题（每空1分，共28分）14磁感线从磁铁的极出发，回到磁铁的极；磁感线上某点的方向表示该点的磁场方向15发电机是利用现象制成的要改变通电导线在磁场中的受力方向，可以通过改变磁场方向或改变来实现16我国普通照明电路使用的是电，它的频率是hz，每秒钟发生次周期性变化17在一次课外活动中，小红和小刚设计了如图甲所示的实验当他们闭合开关s后，发现小磁针发生了偏转，这说明的周围存在着磁场接着小红又想用该电路判断电源的正负极经过讨论 小刚找来了一个小铁钉，把导线的一部分绕在上 面，制成了一个电磁铁连在电路中，当再次闭合开关s后，小磁针静止时n极的指向如图乙所示据此他们判断出电源的端是正极（选填”a 或“b”）18如图所示，是一种监测洪水水位的自动报警器原理图，当水位没有达到金属块a时，灯亮；当水位达到金属块a时，灯亮19如图所示，通电螺线管的右端是极（填“s”或“n”）；电源的右端是极（填“正”或“负”）20为判断电源的正负极，晓华同学找来了一个小铁钉，把绝缘导线的一部分绕在上面，制成了一个电磁铁连在电路中当闭合开关s，小磁针静止时的指向如图所示据此判断端是电源的正极（选填“a”或“b”）21如图所示的是恒温箱的简易电路图其工作原理是，接通工作电路后，电热丝加热，箱内温度升高，当箱内温度达到温度计金属丝a所指的温度时，控制电路接通，电磁铁有磁性，衔铁被吸下，工作电路，电热丝停止加热当箱内温度低于金属丝a所指的温度时，控制电路断开，衔铁被，工作电路再次工作，电热丝加热，从而保持恒温箱内温度恒定22电磁感应现象是英国物理学家首先发现的探究这个现象应选用如图中（填“甲”或“乙”）所示的装置进行实验在这个现象中感应电流的方向与的方向和磁感应线方向有关利用电磁感应现象可以制成，实现机械能转化为电能23微风吊扇通电后扇叶转动，此过程中能转化为能拔下插头，在插头处接发光二极管，用手旋转叶片，发光二极管发光，这是现象，人们利用这一原理制成了（发电/电动）机24磁体周围存在着磁场，能使磁针偏转，这种物质看不见、摸不着，为了方便形象地描述磁场，物理学上引入，这种研究问题的方法叫25如图是一种环保型手电筒使用时，只要来回摇晃手电筒，使永磁体在手电筒中的两个橡胶垫之间来回运动，灯泡就能发光，而且来回摇晃得越快，灯泡就越亮这种手电筒是根据 现象制成的，其获得电能的过程是 能转化为电能三、作图、简答题（作图每个2分，共6分）26标出图中的磁体的n、s极和小磁针的n、s极27画出图中磁极间的磁感线并标出磁体的磁极极性28根据图中小磁针静止时的指向和电源的极性，画出螺线管线圈的绕法四、实验探究题（填空每个1分，共10分）29在“探究感应电流的产生”的实验中，小颖同学的四次实验情况分别如图所示（1）有同学说：“只要闭合电路中的一部分导体在磁场中运动，就会产生感应电流”你认为他的说法对吗？，图可支持你的结论（2）为了探究感应电流的方向跟磁场方向和导体运动方向之间的关系a根据图甲和图乙的实验现象可以得出的结论：b根据图乙和图丁的实验现象可以得出的结论：（3）从能量的角度来分析，感应电流的产生过程是能转化为电能30在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，实验室准备的器材有：电源、开关、滑动变阻器、两根完全相同的铁钉、表面绝缘的铜线、大头针若干小明利用上述器材，制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路（1）实验中通过观察电磁铁的不同，可以判断电磁铁的磁性强弱不同（2）当滑动变阻器滑片向左移动时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数（填“增加”或“减少”），说明电流越，电磁铁磁性越强（3）根据图示的情境可知，（填“甲”或“乙”）的磁性强，说明电流一定时，电磁铁磁性越强2015-2016学年湖北省恩施州咸丰县清坪民族中学九年级（下）第一次月考物理试卷参考答案与试题解析一、单一选择题（单一选择，每小题2分，共26分）1下列关于磁场和磁感线的说法正确的是（）a磁感线是由铁屑形成的b越靠近磁极的地方磁感线越密c磁感线是从磁体的南极出来回到磁体的北极d磁场的基本性质是它对放入其中的物体产生磁场力的作用【分析】磁体周围存在着磁场，它对放入其中的磁体有磁场力的作用；为了形象描述磁场而引入了磁感线的概念，在磁体外部，磁感线是从n极发出，回到s极【解答】解：a、随机散落在磁体周围的细铁屑可以直观显示磁体周围磁场的分布规律，是客观存在的；磁感线是人们为了形象地研究磁场性质而假想的存在于磁体周围空间的封闭曲线，实际不存在此选项错误；b、磁感线的疏密程度用来表示磁体周围磁性的强弱：磁体两极磁性最强，磁感线最密集此选项正确；c、在磁体外部，磁感线是从n极发出，回到s极；在磁体内部，磁感线从s极到n极此选项错误；d、磁场的基本性质是只对放入其中的磁体有力的作用此选项错误故选b2判断两根钢条甲和乙是否有磁性时，可将它们分别靠近一枚小磁针当钢条甲靠近时，小磁针自动远离；当钢条乙靠近时，小磁针自动接近，由此可知（）a两根钢条均有磁性b两根钢条均无磁性c钢条甲一定有磁性，钢条乙一定无磁性d钢条甲一定有磁性，钢条乙可能有磁性【分析】（1）如果发生相互排斥现象时，是两个磁体一定具有同名的磁极；（2）如果是相互吸引有三种可能，一是n极吸引s极二是n极吸引无磁的磁性物质三是s极吸引无磁的磁性物质【解答】解：当钢条甲的一端靠近小磁针的n极时，小磁针自动远离，说明甲钢条的该端的磁极和小磁针的n极是同名的；甲一定具有磁性当钢条乙的一端靠近靠近小磁针的n极时，小磁针自动接近，有两种可能，一是乙钢条的该端的磁极和小磁针的n极是异名的；二是乙钢条无磁，吸引小磁针的n极乙有两种可能，一是有磁性，二是无磁性故选d3关于电磁现象，下列说法中正确的是（）a通电线圈在磁场中受力转动的过程中，机械能转化为电能b指南针能指南是由于地磁场对指南针磁极有力的作用c磁场中某点的磁场方向是由放在该点的小磁针决定的d导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中一定产生电流【分析】a、通电线圈在磁场中受力转动，将电能转化为机械能b、地球是一个大磁体，其周围的空间存在着磁场，即地磁场，所以会对其周围的磁体产生磁力的作用指南针指南北的原因是由于受到了地磁场的作用c、磁场是有方向的，人们规定，在磁场中的某一点，小磁针静止时n极所指的方向就是该点的磁场方向d、电磁感应：闭合电路中的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，会产生电流，这种现象叫电磁感应现象【解答】解：a、通电线圈在磁场中受力转动的过程中，将电能转化为机械能故a错误b、由于地球的周围存在地磁场，所以地球周围任何范围内的小磁针（指南针）都要受到地磁场的作用而指向南北方向故b正确c、磁场中某点的磁场方向是一定的，可以由放在该点的小磁针来判断，但不是由小磁针决定的故c错误d、闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中会产生电流，这种现象叫电磁感应现象故d错误故选b4下列实验现象所揭示的物理原理、规律与对应的实用技术的原理、规律不相符的是（）a照相机b电磁起重机c电动机d发电机【分析】（1）掌握凸透镜成像的三种情况和应用：u2f，成倒立、缩小的实像，物像在凸透镜的异侧，应用于照相机2fuf，成倒立、放大的实像，物像在凸透镜的异侧，应用于投影仪uf，成正立、放大的虚像，物像在凸透镜的同侧，应用于放大镜（2）电磁起重机是电流的磁效应的重要应用（3）电动机的根据通电线圈在磁场中受力而转动的原理制成的（4）发电机是根据电磁感应制成的【解答】解：a、物像在凸透镜的同侧，uf，成正立、放大的虚像，制成放大镜符合题意b、线圈中通有电流线圈周围产生磁场，这是电流的磁效应，根据电流的磁效应制成电磁起重机不符合题意c、通电直导体在磁场中受力而运动把直导体制成线圈，通电线圈在磁场中受力而转动制成电动机不符合题意d、闭合电路的一部分导体在磁场中切割磁感线运动时，导体中产生感应电流，这是电磁感应，发电机是根据电磁感应制成的不符合题意故选a5如图所示是有关电与磁实验的装置图，能用来探究影响电流的磁场强弱因素的是（）abcd【分析】从实验装置及实验现象中可得出实验内容，则可得出各装置的目的【解答】解：a、演示的电磁感线现象，a错b、通电后小磁针发生了偏转，说明电流周围存在磁场，但不能说明磁场的强弱，b错c、由于线圈的匝数不同，则可看到吸引的铁钉的个数不同，即磁性强弱不同，故c对d、演示通电导线在磁场中的运动，d错故选c6直流电动机中换向器的作用是（）a改变直流电源中的电流方向b改变电动机线圈中的电流方向c改变电动机输出电流的方向d改变电动机线圈的转动方向【分析】为了使线圈能够持续转动，在制作直流电动机时安装了换向器，当线圈转过平衡位置时自动改变线圈中电流的方向，从而改变线圈的受力方向【解答】解：换向器的作用是：当线圈刚转过平衡位置时自动改变线圈中的电流方向，从而改变线圈的受力方向，使线圈持续转动故选b7下列措施中，一定能够使电磁铁的磁性增强的是（）a改变通电线圈中电流的方向b改变通电线圈中电流的大小c增加线圈的匝数d减少线圈的匝数【分析】影响电磁铁磁性强弱的因素主要有线圈的匝数、电流的强弱、铁芯的有无，根据这一知识，对照所列选项，可判断其正误【解答】解：a、电流的方向不会影响电磁铁磁性的强弱，不合题意；b、改变电流的大小可能使其磁性增强，也可能使其磁性减弱，不合题意；c、增加线圈的匝数，是使电磁铁磁性增强的有效办法，符合题意；d、减少线圈的匝数，电磁铁的磁性会减弱，不合题意故选c8如图所示，蹄形磁铁位于水平木板上当导体棒向右运动时，电流表的指针向左偏转则能使电流表的指针向右偏转的是（）a导体棒竖直向上运动b磁铁和导体棒以相同的速度同时向右运动c导体棒不动，使磁铁向左运动d对调磁铁的磁极，并使导体棒向右运动【分析】要解答本题需掌握：在电磁感应现象中，如果磁场方向和导体运动方向只改变其中一个方向，感应电流方向就发生改变；若同时改变，电流方向不变【解答】解：产生的感应电流的方向跟导体运动方向，以及磁场方向有关若只改变其中一个方向，电流方向就改变，若两个方向同时改变，则电流方向不改变故当导体棒向右运动时，电流表的指针向左偏转则能使电流表的指针向右偏转的是：对调磁铁的磁极，并使导体棒向右运动；或者磁极方向不变，使导体向左运动故abc错误故选d9法国科学家阿尔贝和德国科学家彼得由于发现了巨磁电阻 （gmr）效应，荣获诺贝尔物理学奖如图是研究巨磁电阻特性的原理示意图实验发现，当闭合s1、s2后使滑片p向左滑动过程中，指示灯明显变亮，则下列说法正确的是（）a电磁铁右端为n极b滑片p向左滑动过程中电磁铁的磁性减弱c巨磁电阻的阻值随磁场的增强而明显减小d巨磁电阻的阻值随磁场的减弱而明显减小【分析】（1）利用安培定则判断电磁铁的磁极；（2）先分析滑片向左移动时，变阻器的阻值是变大了还是变小了，然后根据欧姆定律得出电流大小变化情况，从而判断出电磁铁的磁场强弱变化情况（3）先由指示灯的亮度变化情况得出电流大小变化情况，然后根据欧姆定律得出电阻大小变化情况【解答】解：a、电流从电磁铁的右端流入，左端流出，利用安培定则判断电磁铁的左端为n极、右端为s极，故a错误；b、滑片p向左滑动时，滑动变阻器连入电路中的电阻变小，则电路中的电流变大，通电螺线管的磁性增强，故b错误；c、当滑片p向左滑动时，滑动变阻器连入电路中的电阻变小，则电路中的电流变大，通电螺线管的磁性增强，右边电路中的指示灯明显变亮，则说明右边电路的电流变大了，巨磁电阻的电阻变小了，即巨磁电阻的阻值随磁场的增强而减小故c正确；d、据上面的分析可知，故d错误；故选c10下列关于如图的分析，正确的是（）a图（a）装置能检验物体带哪种电荷b图（b）装置是将电能转化为机械能c图（c）实验说明通电导线周围有磁场d图（d）与电动机工作原理相同【分析】四幅图分别考查了验电器、电磁感应、通电导体周围的磁场、动圈式话筒的原理等知识，在正确认识各图中内容的基础上，才可以对选项中的表述做出正确的判断【解答】解：a、验电器利用了异种电荷相互排斥的原理，来检验物体是否带电，但不能检验出是哪种电荷，所以不合题意；b、图（b）是电磁感应实验的原理图，闭合电路中的一部分导体在磁场中切割磁感线，在电路中产生感应电流，在此过程中机械能转化为电能，所以选项中的说法不合题意；c、给直导线通电，小磁针发生偏转，说明导线周围存在磁场，是正确的，符合题意；d、动圈式话筒在工作时，使声信号转化为变化的电流，是线圈在磁场中切割磁感线，将机械能转化为电能，而电动机则是消耗电能，转化为机械能，二者的原理截然不同，所以不合题意故选c11回顾如图所示“什么情况下磁可以生电”的探究过程，你认为以下说法正确的是（）a让导线在磁场中静止，蹄形磁铁的磁性越强，电流表指针偏转角度越大b用匝数较多的线圈代替单根导线，且使线圈在磁场中静止，这时电流表指针偏转角度大些c蹄形磁铁固定不动，使导线沿水平方向运动时，电流表指针会发生偏转d蹄形磁铁固定不动，使导线沿竖直方向运动时，电流表指针会发生偏转【分析】解答本题应掌握产生感应电流的条件：闭合回路中的部分导体做切割磁感线的运动【解答】解：a、当导线在磁场中静止时，磁性再强也不会产生感应电流，故a错误；b、线圈静止时，不会产生感应电流，故b错误；c、导体沿水平方向运动时，即导线做切割磁感线运动，故可产生电流，电流表指针发生偏转，故c正确；d、当导线沿竖直方向运动时，导线沿磁感线方向运动，故不切割磁感线，不会产生电流，故d错误；故选c12在下列几个实例中，运用的科学方法相同的是（）（1）用磁感线来描述磁场（2）用水流比作电流（3）用光线表示光的传播路径和方向（4）用总电阻替代两个串联的电阻a（1）与（2）b（1）与（3）c（2）与（3）d（3）与（4）【分析】解决此题要知道各物理量的研究方法，用合力代替分力是“等效替代法”，光线和磁感线是“模型法”，研究电流时把它与水流相比用的是“类比法”【解答】解：（1）利用磁感线来描述磁场，采用的是“模型法”；（2）研究电流时把它与水流相比，采用的是“类比法”；（3）用光线表示光的传播方向，采用的是“模型法”；（4）用总电阻替代两个串联的电阻，采用的是“等效替代法”；故选b13在研究“磁极间的相互作用规律”时，实验小组的同学分别设计了如下四个方案，其中最合理的是（）a两人各拿一块条形磁铁，并将各自的一个磁极相互靠近b用一块条形磁铁的一个磁极靠近另一块条形磁铁中间c将放在粗糙桌面上的两块条形磁铁的磁极相互靠近d用条形磁铁的一个磁极靠近另一块用细线悬挂并静止的条形磁铁的一个磁极【分析】研究磁极间相互作用的规律，实际就是同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引；在选择实验方案时一定要使两极相互靠近来观察现象，而且选择的实验要易于观察出现象，操作比较简单；针对这几点即可选出最合理的实验方案【解答】解：a、当两人各拿一个磁体时，由于外力的作用，在主观感觉上容易产生误判，故a不是最佳方案；b、条形磁铁的中间磁性最弱，两端的磁性最强，故要验证磁极间的相互作用规律应该让两极去靠近，故b不合理；c、若两个磁体的磁性都不是很强时，放在粗糙的桌面上实验现象就不是很明显，故c也不合理；d、当用条形磁铁的一个磁极靠近另一块用细线悬挂并静止的条形磁铁的一个磁极时，若是同名则相互排斥，而且观察到另一磁体会旋转，直到异名相互吸引，现象较明显，故d较合理故选d二、填空题（每空1分，共28分）14磁感线从磁铁的n极出发，回到磁铁的s极；磁感线上某点的切线方向表示该点的磁场方向【分析】磁感线是用来形象表示磁场的强弱和方向的曲线，磁感线的疏密表示磁场的强弱，磁感线上某点的切线方向表示该点的磁场方向磁铁的外部磁感线从n极出发，指向s极，磁感线不能相交【解答】解：磁场存在于磁体周围空间，看不到摸不着，为形象地研究磁场的特点，人们假想在磁体周围存在磁感线，并且规定在磁体外部，磁感线从n极出发，回到s极；磁感线上某点的切线方向就是这一点的磁场方向，与放在该点的小磁针静止时n极的指向一致故答案为：n；s；切线15发电机是利用电磁感应现象制成的要改变通电导线在磁场中的受力方向，可以通过改变磁场方向或改变电流方向来实现【分析】（1）闭合电路的一段导体在磁场中做切割磁感线运动时，可以产生感应电流，根据此现象制成了发电机，可据此作答（2）感应电流的方向与磁场方向、导体的运动方向有关；通电导体在磁场中受力的方向与磁场方向、电流方向有关【解答】解：（1）发电机产生的是电，利用电磁感应现象原理工作；（2）电流方向、磁场方向中的任何一个因素改变，通电导体在磁场中的受力方向就改变故答案为：电磁感应；电流方向16我国普通照明电路使用的是交流电，它的频率是50hz，每秒钟发生50次周期性变化【分析】我国照明电路中用的是方向和大小不断变化的电流，这种电流是交流电；电流的频率是50hz，电流每秒经过50个周期【解答】解：我国的市电采用的是频率为50hz的交流电、周期为0.02s；50hz指电流在每秒内产生的周期性变化为50次故答案为：交流； 50；5017在一次课外活动中，小红和小刚设计了如图甲所示的实验当他们闭合开关s后，发现小磁针发生了偏转，这说明通电直导线的周围存在着磁场接着小红又想用该电路判断电源的正负极经过讨论 小刚找来了一个小铁钉，把导线的一部分绕在上 面，制成了一个电磁铁连在电路中，当再次闭合开关s后，小磁针静止时n极的指向如图乙所示据此他们判断出电源的a端是正极（选填”a 或“b”）【分析】要解决此题，需要掌握电流的磁效应，知道通电导线周围存在磁场同时要掌握安培定则，首先根据磁极间的相互作用，判读出电磁铁的磁极，然后根据安培定则判断出电流的方向，从而判断出电源的正负极【解答】解：甲图中，小磁针发生了偏转，说明通电导体周围存在磁场，即电流的磁效应乙图中，小磁针n极朝左，所以电磁铁的右端为s极，左端为n极根据安培定则，大拇指指向n极，四指的指向便是电流的方向，所以b端为负极a端为正极故答案为：通电直导线；a18如图所示，是一种监测洪水水位的自动报警器原理图，当水位没有达到金属块a时，绿灯亮；当水位达到金属块a时，红灯亮【分析】首先应弄清图中所示的自动报警器工作原理：当水位到达a时，由于一般水具有导电性，那么电磁铁所在电路被接通，吸引衔铁向下，从而接通红灯所在电路，此时红灯亮，而绿灯不亮【解答】解：当水位没有达到a时，电磁铁没有磁性，只有绿灯亮；当水位到达a时电路接通，电磁继电器有磁性，且根据右手定则知上端为s极，衔铁就会在电磁力吸引的作用下与红灯接通，红灯亮；该报警器的红、绿灯不会同时亮故答案为：绿、红19如图所示，通电螺线管的右端是s极（填“s”或“n”）；电源的右端是正极（填“正”或“负”）【分析】由磁感线的特点可和螺线管的磁极，由右手螺旋定则可知电流方向及电源的正负极【解答】解：因螺线管的外部磁感线由n极指向s极，故螺线管左侧为n极，右侧为s极；由右手螺旋定则可得电流由右侧流入螺线管，故电源右侧为正极；故答案为：s，正20为判断电源的正负极，晓华同学找来了一个小铁钉，把绝缘导线的一部分绕在上面，制成了一个电磁铁连在电路中当闭合开关s，小磁针静止时的指向如图所示据此判断b端是电源的正极（选填“a”或“b”）【分析】由小磁针的n极指向可知螺线管的磁极，则由右手螺旋定则可得出螺线管中电流的方向，则可知电源的正负极【解答】解：小磁针静止时n极向右，则说明该点的磁感线向右，因磁铁的外部磁场总是由n极指向s极，则可知电磁铁的右端为n极；则由右手螺旋定则可知电流应由螺线管的右侧流入，即电源的b端为正极；故答案为：b21如图所示的是恒温箱的简易电路图其工作原理是，接通工作电路后，电热丝加热，箱内温度升高，当箱内温度达到温度计金属丝a所指的温度时，控制电路接通，电磁铁有磁性，衔铁被吸下，工作电路断开，电热丝停止加热当箱内温度低于金属丝a所指的温度时，控制电路断开，衔铁被弹簧拉起，工作电路再次工作，电热丝加热，从而保持恒温箱内温度恒定【分析】要解决此题，需要掌握电磁继电器的构造及工作原理电磁继电器中最主要的部分就是电磁铁，它是靠电磁铁的原理来工作的电磁继电器的电路可分为控制电路和工作电路两部分，当控制电路接通时，电磁铁有磁性，吸引衔铁；当电磁铁无磁性时，衔铁在弹簧的作用下被拉起其实质相当于工作电路中的开关在此题中水银温度计相当于控制电路中的开关同时还要知道水银是导体【解答】解：如图，接通工作电路后加热，箱内温度升高，当温度计的水银柱上升到与金属丝a接触时，由于水银是导体，控制电路接通，电磁铁有磁性，衔铁被吸下，则工作电路断开，电热丝停止加热，当温度低于a所指的温度时，控制电路控制电路断开，电磁铁失去磁性，衔铁被弹簧拉起工作电路再次工作故答案为：断开（或停止工作）；弹簧拉起22电磁感应现象是英国物理学家法拉第首先发现的探究这个现象应选用如图中甲（填“甲”或“乙”）所示的装置进行实验在这个现象中感应电流的方向与导线运动的方向和磁感应线方向有关利用电磁感应现象可以制成发电机，实现机械能转化为电能【分析】英国物理学家法拉第经过10年的探索，在1830年取得突破，发现了利用磁场产生电流的条件和规律，根据这个现象发明了发电机，使人类大规模用电成为了可能，开辟了电气化的时代；由于导体在磁场中运动而产生电流的现象，是一种电磁感应现象，产生的电流叫做感应电流；感应电流的方向和电流的方向和导体运动的方向有关【解答】解：电磁感应现象是英国物理学家法拉第发现的；电磁感应现象的特点是没有电源而有一个电流表，用来测量产生的电流；感应电流的方向和电流的方向与导体切割磁感线的方向有关；根据电磁感应现象制成了发电机，发电机将线圈运动的机械能转化为电能故答案为：法拉第；甲；导线运动；发电机23微风吊扇通电后扇叶转动，此过程中电能转化为机械能拔下插头，在插头处接发光二极管，用手旋转叶片，发光二极管发光，这是电磁感应现象，人们利用这一原理制成了发电（发电/电动）机【分析】用电器都是消耗电能转化成其它形式的能电和磁之间的转换可通过产生条件来判断【解答】解：吊扇工作时消耗电能，将电能转化为机械能用手旋转叶片时，线圈在磁场中做切割磁感线运动，产生了感应电流感应电流通过发光二极管时，使发光二极管发光，人们利用这一原理制成了发电机故答案为：电；机械；电磁感应；发电24磁体周围存在着磁场，能使磁针偏转，这种物质看不见、摸不着，为了方便形象地描述磁场，物理学上引入磁感线，这种研究问题的方法叫模型法【分析】通过模型来揭示原型的形态、特征和本质的方法称为模型法；模型法借助于与原型相似的物质模型或抽象反映原型本质的思想模型，间接地研究客体原形的性质和规律【解答】解：磁体周围存在磁场，但磁场看不到摸不着，不能直接观察和研究其规律，为了方便形象地描述磁场，物理学上引入磁感线，来描述磁场的特点这种研究问题的方法叫模型法故答案为：磁感线；模型法25如图是一种环保型手电筒使用时，只要来回摇晃手电筒，使永磁体在手电筒中的两个橡胶垫之间来回运动，灯泡就能发光，而且来回摇晃得越快，灯泡就越亮这种手电筒是根据 电磁感应现象制成的，其获得电能的过程是 机械能转化为电能【分析】解答本题需掌握：发电机都是由电磁感应原理制造的，且发电机能将机械能转化为电能【解答】解：当永磁体在线圈中运动时，线圈切割磁感线产生感应电流，故依据电磁感应原理制造的该装置消耗了摇晃手电筒的机械能转化为了电能故答案为：电磁感应，机械三、作图、简答题（作图每个2分，共6分）26标出图中的磁体的n、s极和小磁针的n、s极【分析】由于磁体周围的磁感线从n极出发回到s极，故可标出磁体的ns极，而后据磁体间的相互作用判断出小磁针的ns极【解答】解：由于磁体周围的磁感线从n极出发回到s极，故此题的左边是n极，右边是s极；据磁体间的作用规律可知，小磁针的左端是s极，右端是n极；27画出图中磁极间的磁感线并标出磁体的磁极极性【分析】（1）据磁体间的作用规律判断出磁体的ns极；（2）磁感线从磁体的n极出发回到磁体的s极；【解答】解：据磁体的作用规律可知，靠近小磁针n极的是磁体的s极；靠近小磁针s极的是磁体的n极；再据磁感线从磁体的n极出发回到磁体的s极作出下图即可；28根据图中小磁针静止时的指向和电源的极性，画出螺线管线圈的绕法【分析】由磁极间的相互作用规律，根据小磁针的指向判断出通电螺线管的n极，再利用右手螺旋定则得出线圈的绕向【解答】解：据小磁针n极指向可知，螺线管的左端是s极，右端是n极，再由右手螺旋定则得出线圈的绕向如下图所示：四、实验探究题（填空每个1分，共10分）29在“探究感应电流的产生”的实验中，小颖同学的四次实验情况分别如图所示（1）有同学说：“只要闭合电路中的一部分导体在磁场中运动，就会产生感应电流”你认为他的说法对吗？不对，图丙