卫生学练习7.doc

第七章 婴幼儿心理健康一、单项选择题1.儿童对某些物体或情景产生过分激烈的情感反应，恐惧强烈、持久，影响正常的情绪和生活，特别是对到了某个年龄本该不再怕的事，仍表现惧怕。这就是（ ） A.儿童期恐惧 B.儿童期恐怖症 C.多种恐惧症 D.特殊恐惧症2属于情绪障碍的行为是（ ）A夜惊 B屏气发作 C梦游 D拒绝上幼儿园3婴幼儿在情绪急剧变化时出现的屏气发作现象属于（ ） A睡眠障碍 B情绪障碍 C品行障碍 D心理机能发展迟缓4.当婴幼儿遇到不合己意的事情时，突然出现急剧的情绪爆发，发怒、惊惧、哭闹后旋即发生呼吸暂停。这种表现是( )A.屏气发作 B.暴怒发作 C.儿童期恐惧 D.癫痫发作5.夜惊是睡眠障碍的一种表现，其产生的原因主要是( )A.生理因素 B.神经因素 C.社会因素 D.心理因素6.儿童梦魇现象属于（ ）A.睡眠障碍 B.情绪障碍 C.品行障碍 D.心理机能发育迟缓7.儿童做噩梦并伴有呼吸急促、心跳加剧，自觉全身不能动弹，以致从梦中惊醒、哭闹。醒后仍有短暂的情绪失常，紧张、害怕、出冷汗、面色苍白等。这是（ ）A.癫痫发作 B.夜惊 C.梦游症 D.梦魇8.攻击性行为是儿童品行障碍之一，属于（ ）A.情绪障碍 B.神经症性障碍 C.一般行为偏异 D.心理疾患9家长或教师矫治儿童攻击性行为时可采用的方法是（ ） A系统脱敏法 B阳性强化法 C负强化法 D消退法10.小儿大脑皮质尚未完全形成控制排尿的机制，出现无控制排尿的年龄为（ ） A.12岁前 B.23岁前 C.34岁前 D.45岁前11.由于大脑皮质功能失调所致、已排除了各种躯体疾病的遗尿现象是( )A.器质性遗尿症 B.功能性遗尿症 C.精神性尿频 D.精神性遗尿症 12.儿童口吃现象属于( )A.睡眠障碍 B.情绪障碍 C.品行障碍 D.心理机能发育迟缓13.幼儿有吮吸手指的不良习惯，教师应（ ） A.转移幼儿的注意力，冲淡幼儿吮吸手指的欲望B.批评幼儿，告诉他这是不良习惯要改正 C.悄悄地涂些辣物在幼儿的手指上D.把幼儿的手指包裹起来 14.儿童恐怖症、儿童焦虑症等属于（ ）A.情绪障碍 B.神经症性障碍 C.一般行为偏异 D.心理疾患15.智力落后又称精神发育迟缓。边缘智力是指智商为( )A.7085 B.7080 C.6575 D.607016.婴儿孤独症属于( )A.情绪障碍 B.神经症性障碍 C.一般行为偏异 D.心理疾患 17.婴儿孤独症早期生活环境的影响不容忽视，其致病的因素主要是( )A.生物学因素 B.神经性因素 C.社会因素 D.心理因素18.对某些强化不良行为的因素予以撤除，以达到减少不良行为的发生。这是( )A.系统脱敏法 B.阳性强化法 C.消退法 D.负强化法19.家长或教师矫治儿童焦虑症、恐怖症时可采用的方法是（ ）A.系统脱敏法 B.阳性强化法 C.负强化法 D.消退法20.家长或教师矫治儿童胆小退缩行为、多动症时可采用的方法是( )A.系统脱敏法 B.阳性强化法 C.负强化法 D.消退法21夜惊、暴怒发作、吮吸手指等属于()A情绪障碍B神经症性障碍C一般行为偏异D心理疾患22心理因素对疾病的发生、发展有一定的影响。主要通过神经内分泌及免疫系统来影响躯体的是()A儿童的情绪B儿童的个性C儿童的心理反应类型D应激二、填空题,请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 1.新的医学模式“_”，提出了应该从生物、社会和心理因素来综合认识疾病和健康。 2.探讨影响学前儿童心理健康的种种因素，应从“_”多维的角度来进行。3.心理健康教育的目标是：培养学前儿童养成有益于心理健康的_，自觉抵制各种不健康行为，增强自我心理保健的意识和能力，健康成长。4影响婴幼儿心理健康的因素包括_因素、心理因素和社会因素三大类。 5.拒绝上幼儿园的行为反映出儿童的_很差，有强烈的分离焦虑。6从养育的角度，可以将儿童气质分为三种类型：（1）难养型，（2）_型，（3）易养型。7.学龄前期的心理卫生首要的是培养孩子的_。8.婴幼儿心理评估的方法包括自由交谈、_、观察、筛选检查、诊断测验。9能引起别人对立和争斗的行为称为_。10.幼儿吮吸手指，多因生活环境单调，或缺少_，以吮吸手指自慰。11幼儿在_岁以上仍不能控制排尿，可称为“遗尿症”。 12.大脑皮质功能失调会导致儿童产生_性遗尿。13.因躯体疾病引起的遗尿症，称为_。14.引发儿童哮喘的原因主要有过敏体质、致敏源和_三个因素。15.某幼儿一到吃饭时便觉疼痛不适，经检查食欲正常，这是典型的_现象。16哮喘、癫痫、肥胖症等都属于常见的儿童_。17.不正常行为的表现类型有三个方面：_；_；和_。 18儿童把渴望得到的玩具当成已经得到了，去告诉别的小朋友。这种与事实不相符的说谎属于_。19具有腹痛范围较广、疼痛为发作性、持续几小时后缓解等特点的躯体疾病是_。三、判断改错题，正确的打“”，错误的打“”并在题下空处进行改正。 1.世界卫生组织指出，健康是指没有疾病或虚弱现象。( )2.广义的心理健康以促进人的心理健康，发挥人更大的心理效能为目标。( )3.夜惊、梦游症、梦魇都是睡眠障碍的表现。（ ）4男孩发生夜惊的现象比女孩多。（ ） 5.攻击性行为、说谎、拒绝上幼儿园都是儿童品行障碍的表现。（ ）6.解除幼儿的心理紧张是矫治口吃的首要方法。（ ）7口吃的发生与心理状态有密切关系。（ ）8.婴幼儿的发育性口齿不流利属于口吃现象。( )9.口吃的发生大多是因发音器官或神经系统有缺陷。（ ） 10.哮喘是由多种刺激因素引起的呼吸道疾病。( )11.复发性非器质性腹痛与情绪障碍有关，应针对其情绪障碍进行心理治疗。( )12家庭因素往往在哮喘发作中起着直接的促发作用。()四、简答题1.简述婴幼儿心理健康的标志。2.判断因大脑皮质功能失调所致的遗尿症的类型并简述其矫治方法。(简答题)3.简述儿童期多动综合症的矫治措施。4.简述婴幼儿心身疾病的含义及常见心身疾病的种类。5.常见的行为疗法有哪几种？ 五、问答题1.儿童期恐惧产生的原因有哪些？2.导致儿童梦游症的原因是什么？应该如何进行矫治？六、论述题 1.试述影响婴幼儿心理健康的因素以及促进婴幼儿心理健康的主要措施。2.结合实践试述开展儿童心理健康教育的主要内容。3试述1岁以内儿童心理保健应注意的问题。4.某儿童身体健康，精力充沛，开朗活泼，好动，有攻击行为；常常沉浸于自己的活动中，喜欢与同伴交往但得不到同伴的欢迎和信任，在学习活动中无法集中注意力。试结合上述实例论述一个心理健康儿童的具体表现，针对该儿童的不足之处，你认为应如何引导?七、案例分析题1.一个2岁儿童，每天晚上一定要妈妈陪伴才能入睡，否则便哭闹不止。妈妈没办法，孩子一哭就只好过来陪他。请分析该孩子不能独自入睡的原因，并指出用何种方法进行矫治及如何矫治。2.某3岁女童，每到晚上便要大人守在她身边陪她玩，否则就哭闹不安。天黑后她不敢走进没有开灯的房间，更不敢一个人睡觉。请根据该女童的表现，分析以下问题：(1)引起该女童产生上述行为的可能原因有哪些？(2)针对该女童目前的情况，你认为在教育上应注意哪些问题3.某大班儿童，男，6岁。该儿童从小自控力就明显低于同龄儿童。容易激怒，爱发脾气，倔强，好冲动。在班上，他总是表现得比别人兴奋，不能认真听老师讲课，时常在老师讲话时发出一些怪叫声，甚至离开座位在活动室里到处走动。晚上睡觉总是不得安稳，不停地来回翻动，久久不能入睡。为此，父母亲伤透脑筋。 试根据案例分析： （1）该儿童所表现的情况属于婴幼儿心理卫生中的哪一类问题？ （2）试分析导致该儿童这一行为问题的原因。 （3）请根据该儿童的具体情况，在分析原因的基础上提出矫治的对策。4.科瑞格，男孩，5岁，言谈举止有大量的女性化习惯，且总爱玩一些女孩子玩的玩具，因此受到同伴的奚落和疏远。他的父母很想让他具有适当的性别角色行为。心理专家把科瑞格放在一个实验室