变化规则.docx

一、名词复数规则变化：1) 一般在名词词尾加s， mapmaps地图，birdbirds鸟，orangeoranges 桔子，bikebikes自行车；2) 以s, x, ch, sh结尾的名词加es，boxboxes盒子，classclasses班级，watchwatches手表， dish-dishes盘，碟子，餐具；3) 以O结尾的名词后面加s或es photophotos相片 radioradios收音机zoozoos动物园 tomatotomatoes西红柿 potatopotatoes土豆4) 以辅音字母加y结尾的名词，变y为i+es babybabies婴儿 familyfamilies家庭；以元音字母加y结尾的名词直接加s boyboys男孩 toytoys 玩具；5) 以f或fe 结尾的名词变复数时：a. 加s，如： belief-beliefs roof-roofssafe-safes gulf-gulfs；b. 去f,fe 加ves，如：half-halvesknife-knives leaf-leaves wolf-wolveswife-wives life-lives thief-thieves；c. 均可,如： handkerchief:handkerchiefs / handkerchieves名词复数的不规则变化：1）child-children foot-feet tooth-teethmouse-mice man-men woman-women注意：与 man 和 woman构成的合成词，其复数形式也是 -men 和-women。如： an Englishman，two Englishmen. 但German不是合成词，故复数形式为Germans；Bowman是姓，其复数是the Bowmans。2）单复同形 如：deer，sheep，fish，Chinese，Japaneseli，jin，yuan，two li，three mu，four jin但除人民币元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。如:a dollar, two dollars; a meter, two meters3）集体名词，以单数形式出现，但实为复数。如： people police cattle 等本身就是复数，不能说 a people，a police，a cattle，但可以说a person，a policeman，a head of cattle,the English，the British，the French，the Chinese，the Japanese，the Swiss 等名词，表示国民总称时，作复数用。如： The Chinese are industries and brave. 中国人民是勤劳勇敢的。4）以s结尾，仍为单数的名词，如：a. maths，politics，physics等学科名词，为不可数名词，是单数。b. news 是不可数名词。c. the United States，the United Nations 应视为单数。The United Nations was organized in 1945. 联合国是1945年组建起来的。d. 以复数形式出现的书名，剧名，报纸，杂志名，也可视为单数。The Arabian Nights is a very interesting story-book.是一本非常有趣的故事书。5) 表示由两部分构成的东西，如：glasses (眼镜) trousers, clothes若表达具体数目，要借助数量词pair(对，双); suit(套); a pair of glasses; two pairs of trousers6） 另外还有一些名词，其复数形式有时可表示特别意思，如：goods货物，waters水域，fishes（各种）鱼动词第三人称单数和名词变化相同。但是以“o”结尾的一半加“es”规则动词的过去式词尾变化有几种：1一般情况下加ed，如watched, planted, watered, pulled, climbed, picked。2以不发音字母e结尾的加d，如liked, moved, tasted。3以辅音字母加y结尾的变y为i再加ed，如studystudied。(辅音字母指:除了a、e、i、o、u，5个元音字母以外的21的字母)4以1个元音字母加1个辅音字母结尾的重读闭音节，双写最后一个辅音字母再加ed，如stopstopped一般情况下，直接在动词后加ingwork - workingsleep - sleepingstudy - studying2 动词以不发音的e结尾，要去e加ingtake - takingmake - makingdance - dancing3 重读闭音节的动词，要双写词尾字母，再加ingcut - cuttingput - puttingbegin - beginning4 以ie结尾的动词，把变成y再加inglie - lying tie - tying die - dying一般情况 加 -s 1.清辅音后读/s/; map-maps2.浊辅音和元音后 bag-bags读 /z/; car-cars 以s,sh,ch,x等结尾的词 加 -es 读 /iz/ bus-buseswatch-watches 以ce,se,ze,(d)ge等结尾的词 加 -s 读 /iz/ license-licenses 以辅音字母+y 变y 为i结尾的词 再加es 读 /z/ baby-babies 动词第三人称单数一、动词第三人称单数的变化规则及发音规律动词原形变第三人称单数的规则与发音规律同名词单数变复数大致相同，请认真观察。1、大多数动词在词尾加“S”在清辅音后发音为s，在浊辅音及元音后发音为 z。如：stopstops s ; makemakes sreadreads z ; playplays z2、以辅音字母加“y”结尾的，要先将“y”变为“i”，然后在加“es”读iz 如：flyflies z； carrycarries zstudystudies z; worryworries3、以“s, x, ch, sh”结尾的，在词尾加“es”，发音为iz 如：teachteaches iz; watchwatches iz4、以“o”结尾的动词，加“es”，读z 如：gogoes z dodoes z下面几个动词变为单数时，原词的元音部分的发音发生了较大的变化，请注意记忆。 如：1、do du:does dz2、say seisays sez以不发音字母“e”结尾的开音节词，如果尾音是s，z时，加“s”后字母“e”发音， 与所加“s”一起读做iz。 如：closecloses iz二、对比词形变化中原词词尾变化之异同： 变“y”为“”现象 双写最后辅音字母现象例词：babybabiescarrycarriesstudystudying动词过去式和过去分词有规则变化和不规则变化两种。1) 规则变化一般在动词原形后加-ed lookcallopenneed lookedcalledopenedneededcalledopenedneeded但fix的过去式和过去分词x不双写，为fixed.以-e结尾的动词加-d movephonehopeagree movedphonedhopedagreedhoped以辅音字母加y结尾的动词，变y为i，再加-ed studycarrytry studiedstudiedcarried studied 5stQdidcarried 5kAridtried traid以原音字母加y结尾的词，直接加-ed playenjoystay playedenjoyedstayed played pleidenjoyed in5dVCidstayed steid末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，双写该辅音字母，再加-ed stopplanfit stoppedplannedfitted以-r音节结尾的词，双写r字母，再加-ed preferrefer preferredreferred preferred2) 不规则变化英语中有些动词的过去式和过去分词形式变化不规则，可分为五种情况。1动词原形、过去式和过去分词完全同形。例：原形 过去式 过去分词cut（切）hit（打）cast（扔）hurt（伤害）put（放）let（让）shut（关）cost（花费）set（放）rid（清除） cuthitcasthurtputletshutcostsetrid cuthitcasthurtputletshutcostsetrid2过去式与过去分词完全同形。例：原形 过去式 过去分词find（找到）pay（支付）leave（离开）lend（借出）meet（遇见）keep（保持）lose（丢失）teach（教）sit（坐）lead（引导）win（赢）除） foundpaidleftlentmetkeptlost taught sat led won found pail left lent met kept lost taught sat3动词原形与过去分词同形例：原形 过去式 过去分词come（来） run（跑）动词的第三人称单数形式第三人称单数形式的构成1.一般直接在词尾加 s， 如：want-wantslike-likesread-readsplay-playseat-eats2.以s,x,ch ,sh等结尾的单词加 es , 如： watch-watchesteach-teachesmiss-missesfix-fixes3.以辅音字母加y结尾的单词，变y为i加 es ,如： fly-flies4.以辅音字母加o结尾的单词，加 es如:go-goesdo-does附加:have-has动词过去式变化规则及其读音规则规则动词的过去式变化如下：1、一般情况下，动词词尾加 -ed ，如：work -worked play-played wanted-wanted act-acted2、以不发音的 -e 结尾动词，动词词尾加 -d，如：live-lived move-moved taste-tasted hope-hoped3、以辅音字母 + y结尾的动词，把-y变为-i 再加-ed，如：study-studied copy-copied cry-cried carry-carried4、以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写词尾辅音字母，再加 -ed，如：stop -stopped5、不规则动词的过去式变化规律性不强，须多加记忆。go went make made get got buy - bought come - came fly-flew不规则动词的过去式的构成1把动词原形中的i改为a，变成过去式。如：beginbegan，drinkdrank，givegave，ringrang，singsang，sitsat，swimswam2把重读开音节中的i改为o，变成过去式。如：drivedrove，riderode，writewrote3改动词原形中的aw ow为ew，变成过去式。如：drawdrew，growgrew，knowknew，throwthrew（动词show除外，showshowed）4动词原形中的e改为o，变成过去式。如：getgot，forgetforgot5动词原形中的ee改为e，变成过去式。如：feedfed，meetmet6动词原形中的eep改为ept，变成过去式。如：keepkept，sleepslept，sweepswept7动词原形中的eak改为oke，变成过去式。如：breakbroke，speakspoke8动词原形中的ell改为old，变成过去式。如：sellsold，telltold9动词原形中的an改为oo，变成过去式。如：standstood，understandunderstood10以ought和aught结尾，且读音是 :t的过去式。如：bringbrought，buy bought，thinkthought，catchcaught，teachtaught11以ould结尾且读音为ud的情态动词过去式。如：cancould，shallshould，willwould12把动词原形中的o改为a，变成过去式。如：comecame，becomebecame13在动词原形后加d或t变成过去式，并且发生音变。如：hearhi heardh :d， sayseisaidsed，meanmi:nmeantment14动词的过去式与动词原形一样。如：letlet，mustmust，putput，readreadred15不符合上述规律的动词过去式。如：am，iswas，arewere，buildbuilt，dodid，eatate，fallfell，feelfelt，findfound，flyflew，gowent，have has had，holdheld，leaveleft，makemade，maymight，runran，seesaw，taketook过去式“-ed”的发音规则（1）动词词尾为“t，d”时，发/ id /音，want wanted （要）need needed （需要）（2）动词词尾为清辅音时，发/ t / 音。help helped （帮助）laugh laughed （笑）look looked （看）kiss kissed （吻）wash washed （洗） watch watched （注视）（3）动词词尾为t，d以外之浊辅音或元音时，发/ d /音。call called （叫）staystayed （停留）cry-cried动词的ing形式变化1 大多动词直接在词尾加-ing，比如：go-going, work-working, study-studying, look-looking do-doing,eat-eating,play-playing,read-reading,wash-washing,plant-planting,borrow-borrowing,pick-picking,paint-painting,cry-crying,took-tooking (v.拿，占领，接受） climb-climbing 2. (1)有的以不发音的e字母结尾的动词，要去掉e再加-ing，比如：make-making, write-writing, skate-skating,closeclosing, come-coming, makemaking,take-taking，have-having,dance-dancing, smile-smiling,ride-riding,become-becoming, （2）以-ie结尾的动词应先将e去掉，将i变成y然后再加-ing：diedying，tietying，vievying，lielying（3）以-ee，oe，ye结尾的动词加-ing时应保留词尾e：seeseeing，fleefleeing，freefreeing，agreeagreeing，hoehoeing， dyedyeing，eyeeyeing若结尾的e 发音,就不能去掉,如：see-seeing 3. 以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母的动词，要双写这一辅音字母，再加-ing。例如：run-running, swim-swimming，get getting,sitsitting,putputting,beginbeginning,hit-hitting stop-stopping 如果结尾是元音字母加辅音字母组合,就直接加-ing。比如：drawing, playing1.英语重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音，重读闭音节就是指在一个音节中，以辅音音素结尾的而且是重读音节的音节 (重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音).形容词比较级和最高级变化规则形容词级的变化规律和级的用法: 一、形容词级的变化： 1、规律变化： 单音词的变化：（四条） 一般情况： +er(比较级) +est(最高级) eg :quiet-quieter-the quietest bright-brighter-the brightest 明亮/聪明的 dear-dearest-the dearest clever-cleverer-the cleverest 词末为-e（不发音）+ r -+st eg:fine-finer-the finest nice-nicer-the nicest cute-cuter-the cutest close-closer-the closest white-whiter-the whitest large-larger-the largest free-freer-freest(特殊) 重读闭音