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文档简介

鄞州区高桥镇中心小学“温情课堂”导学案（学生专用）设计：应挺 审核： 签发： 课 题:分数混合计算班 级： 姓 名： 小 组： 评价: 学习目标（重难点）：1.知道分数乘加、乘减混合运算的运算顺序与整数的运算顺序相同。2.能正确计算出分数乘加、乘减混合运算的题目，提高简洁思维的意识。3.提高用所学知识解决简单实际问题的能力。一、基础部分：如右图，要计算做这个画框需要多少长木条？就是求这个画框的 。我可以列式： 或 。算式(1)计算过程算式(2)计算过程二、要点部分：1.算一算。 我发现：分数混合运算的顺序和 的运算顺序相同。2.填一填。我发现：整数乘法的交换律、结合律和分配律，对于 也同样适用。三、拓展部分： 1.改错题5-3=2= +=12.算一算 3.解决问题(1)一袋糖果重Kg,每个箱子可以装10袋这样的糖果，请问4箱糖果一共有多少Kg？(2)一个垃圾处理场，平均每天收到70车生活垃圾，平均每车垃圾中可回收利用的垃圾约是吨。15天收到多少吨可回收利用的垃圾？
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