湖北省枣阳市第七中学高三生物下学期期中试题.doc

湖北省枣阳市第七中学高三年级2015-2016学年度下学期期中考试生物试题时间：90分钟 分值100分 第i卷（选择题共60分） 一、单选题（本大题30小题，每小题2分，共60分）1将1ml5%的新鲜唾液倒入装有10ml糨糊的试管内，置于25的温水中，下列各方法中能提高试管内反应速率的是a向试管内通气 b适当提高实验温度c向试管内加入少量麦芽糖 d向试管内加入大量的酸或碱2图中三个图分别代表某个概念或某类物质。以下各项中，能构成图中关系的是（ ）adna 、染色体、基因b个体、物种、种群c酶、蛋白质、激素d减数分裂、有丝分裂、无丝分裂3（2015衡阳）在一个细胞周期中，最可能发生在同一时期的是（ ）a着丝点的分裂和细胞质的分裂b染色体数加倍和染色单体形成c细胞板的出现和纺锤体的出现d染色体复制和中心粒复制4一个dna分子的一条链上，胞嘧啶比腺嘌呤多60%，两者之和占dna分子碱基数的39%，则这个dna分子的另一条链上，鸟嘌呤占该链碱基总数的( )a30% b48% c24% d78%5（2015春龙岩期末）下列关于变异和进化的说法，正确的是（ ）a用秋水仙素处理单倍体植株后得到的一定是纯合子b在三倍体无子西瓜的育种过程中，用四倍体西瓜做母本，用二倍体西瓜做父本得到的种子的胚细胞中含有三个染色体组c两个种群间的隔离一旦形成，这两个不同种群的个体之间就不能进行交配，或者即使能交配，也不能产生可育后代d突变能为生物进化提供原材料，但不包括染色体数目的变异，因为该过程并没有新的基因产生6一个dna分子经过3次复制后，新的dna分子中保留有原来母链的dna占( )a.1/2 b.1/4 c.1/8 d.1/167下列关于基因重组的说法不正确的是a减数第一次分裂后期，非同源染色体上非等位基因的自由组合属于基因重组b受精作用过程中配子的自由组合属于基因重组c我国科学家培育抗虫棉，利用的原理是基因重组d将活的r菌与加热杀死的s菌混合，部分r菌转化为s菌属于基因重组8下列关于各种酶作用的叙述，不正确的是adna聚合酶能够沿着53方向使新链不断延伸bdna连接酶能使相邻脱氧核苷酸的磷酸与脱氧核糖连接crna聚合酶能与基因的特定位点结合，催化遗传信息的转录d一种dna限制性核酸内切酶能识别多种核苷酸序列，切割出多种目的基因9下列关于生物体内有机物的叙述正确的是a蛋白质是生物体主要的能源物质b脂质不参与生命活动的调节c糖类物质都是细胞内的能源物质d核酸是生物体储存遗传信息的物质10关于细胞核的叙述正确的是 （ ）a进行能量转换的细胞器 b是合成蛋白质的主要场所 c.原核细胞没有细胞核 d.控制生物的遗传和代谢11关于细胞学说的叙述，错误的是a新细胞可以从老细胞中产生b细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物构成c细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用d1665年，英国科学家虎克发现了细胞，并创立了细胞学说12下列变化过程中，细胞的遗传物质没有发生改变的是ar型细菌转化为s型细菌的过程b人体成熟红细胞的形成过程c肝脏细胞癌变形成癌细胞的过程d受精卵分化成神经细胞的过程13生物自发突变的频率很低，而且一般对生物体是有害的。从生物进化的角度来看（）a自发突变对生物多数个体生存不利，但对生物的进化是有利的b自发突变对生物个体的生存和生物的进化都不利c种群是由个体组成的，对大多数个体有害，对种群的进化也不利d生物突变的性状对人类来说都是不利的14（2015秋长春校级期末）图为某种植物在夏季晴天一昼夜内co2吸收量的变化情况判断正确的是（ ）a该植物进行光合作用的时间区段是bgbce段下降主要是由于部分气孔关闭造成的cce段与fg段光合速率下降的原因相同d影响bc段光合速率的外界因素只有光照强度15人体内的核酸类型包括dna、信使rna、转移rna、核糖体rna四种，其中属于信使rna功能的有( )携带遗传信息 携带遗传密码 与dna进行碱基互补 能进入核糖体 能运载氨基酸 能控制蛋白质的合成a b c d16多代均为红眼的果蝇群体中，出现了一只白眼雄性果蝇。将野生红眼雌果蝇与此白眼雄果蝇交配，子代又出现了白眼果蝇。两次出现白眼果蝇的原因分别最可能是（ ）a基因突变、基因突变 b基因突变、基因重组c基因重组、基因重组 d基因重组、基因突变17如图为真核生物染色体上dna分子复制过程示意图，有关叙述错误的是()a图中dna分子复制是从多个起点同时开始的b图中dna分子复制是边解旋边双向复制的c真核生物dna分子复制过程需要解旋酶d真核生物的这种复制方式提高了复制速率18下图表示某真核生物细胞内的翻译过程，有关该过程的说法正确的是a合成的产物本质为蛋白质，其需要经过内质网和高尔基体的加工b图中核糖体从右向左移动，多个核糖体共同作用合成一条多肽链，保证了高效性c多个核糖体同时合成多条在氨基酸的排列顺序上不同的肽链d若合成某条肽链时脱去了98个分子的水，则该肽链中至少含有100个o原子19下列全部属于原核生物的一组是（ ）发菜 噬菌体 青霉菌 水绵 大白菜金黄色葡萄球菌 霍乱弧菌 大肠杆菌abcd20水稻的高秆(d)对矮秆(d)为显性，抗稻瘟病(r)对易感稻瘟病(r)为显性，这两对等位基因遵循自由组合定律。将一株高秆抗病的植株(甲)与另一株高秆易感病的植株(乙)杂交，结果如图所示。下列有关叙述正确的是( )a如果只研究茎秆高度的遗传，则图中表现型为高秆的个体中，纯合子的概率为1/2b甲、乙两植株杂交产生的子代中有6种基因型、4种表现型c对甲植株进行测交，可得到能稳定遗传的矮秆抗病个体d乙植株自交后代中符合生产要求的植株占1/421研究人员为探究荞麦主茎颜色和瘦果形状的遗传规律，以两种自交可育的普通荞麦纯种为材料进行杂交试验，结果如下表。下列分析判断错误的是（ ）亲本f1 表现型f2表现型及数量绿茎尖果绿茎钝果红茎尖果红茎尖果271 红茎钝果90 绿茎尖果211 绿茎钝果72a.这两对相对性状的遗传是由细胞核中遗传物质控制的b.荞麦的主茎颜色和瘦果形状两对相对性状独立遗传 c.荞麦的尖果与钝果是由一对等位基因控制的相对性状d.荞麦的绿色茎与红色茎是由一对等位基因控制的相对性状22（2015秋福州校级期末）下列对线粒体和叶绿体的叙述中，正确的是（ ）都能利用无机物合成有机物 都是与能量转换有关的细胞器 都能为各种生命活动提供直接能源 都含有少量dna 都能够相对独立遗传 都含有少量rna 都能合成自己的蛋白质 都不受细胞核的控制a b c d23细胞中有许多具有膜的细胞器的在化学组成上很相似，其中与高尔基体的化学组成相似的是( )a线粒体 b叶绿体 c内质网 d液泡24为加速恢复矿区生态环境，人们采取治理措施的步骤应为植树种草人工制造表土机械平整压实土地a b c d25根据系统学和工程学原理，下列结构示意图表示的系统工作最可靠的是26有关细胞的结构与功能说法正确的是： （ ）a核糖体是噬菌体、细菌、酵母菌唯一共有的细胞器b细胞核位于细胞的正中央，因此它是细胞的控制中心c内质网是细胞内蛋白质合成、加工以及脂质合成的“车间”d能进行光合作用的细胞都含有叶绿体，没有线粒体的细胞无法进行有氧呼吸27下图的四个遗传图中，能够排除和色盲传递方式一样的一组是a.b.c.d. 28下列各项中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是肺胃黏膜神经元酵母菌细胞内的蛋白质等化合物hiv同一片草地上的所有山羊一片果园地球上的所有生物叶绿体abcd29下图表示人体内氧元素随化合物代谢转移过程，下列分析合理的是（ ）a过程发生在核糖体中，水中的h只来自于一nh2b在缺氧的情况下，过程中不会发生脱氢反应cm物质是丙酮酸，过程不会发生在线粒体中d存氧气充足的情况下，过程发生于线粒体中30甲状腺细胞可以将氨基酸和碘合成甲状腺球蛋白，并且将甲状腺球蛋白分泌到细胞外，其过程如下图所示。下列叙述错误的是 （ ）a.若含18o的氨基酸在甲状腺细胞内的代谢过程中产生了h218o，那么水中的18o来自于氨基酸的coohb.细胞内的碘浓度远远高于血浆中的碘浓度，这表明a是主动转运过程c.与b和c过程有关的膜性结构是内质网、高尔基体、线粒体、核糖体、细胞膜d.与右图中不直接相通，但膜成分最为相似的是高尔基体，用含3h标记的氨基酸注射到该细胞中，则出现3h的部位依次为二、综合题（40分）31（11分）图3示绿色植物叶肉细胞中光合作用过程的图解，试据图回答： 图3（1）、表示的反应过程发生的场所分别是 、 。 （2）图中字母a、b、c表示的物质分别是 、 、 。（3）表示的过程名称是 。（4）若要证明氧气来自水，应该用18o分别标记 和 进行 组实验。（5）正常进行光合作用的小麦，在环境中二氧化碳突然降至极低水平时，其叶肉细胞中的三碳化合物和五碳化合物的含量会分别 、 （填增多或减少）。32（7分）在一定时间内使某种动物细胞吸收放射性同位素标记的氨基酸，经检查发现放射性同位素，依次先后出现在下图中的1、2、3、4、5、6、7部位。请据图回答：（1）图中7是_，它是在_形成的。（2）2的功能是_。（3）7的合成、加工、运输过程中都要消耗大量的能量，这是由_供给（4）由此可以看出，细胞内的生物膜在_和_上有一定的连续性。（5）右图是该过程中几种生物膜面积的变化图，在图中补充过程结束后的膜面积变化情况。33（10分）下列示意图分别表示某二倍体动物（2n=4）体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和dna含量的关系以及细胞分裂图像。请分析并回答： (1)根据图b中所示的细胞可判断该动物的性别是 （2）图a中ac柱表示染色体的是 ，图b中表示二倍体体细胞分裂图形是 。（3）图a中的数量关系对应于图b中的 ，图b中丙所示的细胞有 个染色体组。（4）图a中的数量关系由变化为的过程，细胞核内发生的分子水平的变化是 ；由变化为，相当于图b中的 过程。（5）符合图a中所示数量关系的某细胞名称是 。 与图a中 对应的细胞内不可能存在同源染色体。34（13分，每空1分）下图是细胞亚显微结构示意图。请据图回答 ( 内填序号)：(1)该细胞中含有遗传物质的结构是10_和_。(2)此图是动物细胞，判断的依据是：有 _，而无_、_、_。(3)若这是昆虫的飞翔肌细胞，那么该细胞中的 _较多，因为该细胞的生理活动需要的能量多。(4)若这是人体的胰腺腺泡细胞，那么与其合成功能直接相关的细胞器 _含量较多，该细胞器的形成与核内的 _有关。(5)某种毒素妨碍细胞中脂质的合成，这种毒素可能作用于 _ 。(6)下列物质中，不在结构上合成或加工的是_。a抗体 b胆固醇 c核酸 d维生素d若将这个细胞改为高等植物的细胞示意图，则应删去的结构是；若将这个细胞改为大肠杆菌细胞示意图，除外，能保留的结构是参考答案1b【解析】唾液淀粉酶的最适温度就为37左右，可以适当地升高温度，提高酶的活性，所以b选项正确。2c【解析】若是dna，是基因，基因是有遗传效应的dna片段，应该被包含着，a错误；种群由所有个体构成，一个物种由很多种群组粗，b错误；酶与激素是两类物质属于并列关系，激素与酶都有一部分是蛋白质，蛋白质包括一部分的酶和计算外，还有其他类的蛋白质，c正确；有丝分裂与无丝分裂是并列关系，减数分裂是特殊的有丝分裂方式，d错误。【考点定位】酶的概念；真核细胞的分裂方式；基因与dna的关系3d【解析】试题分析：a、着丝点的分裂发生在后期，而细胞质的分裂发生在末期，a错误；b、染色体数在后期加倍，而染色单体是在间期形成的，b错误；c、细胞板在末期出现，而纺锤体在前期出现，c错误；d、染色体复制和中心粒复制都发生在间期，d正确故选：d考点：细胞有丝分裂不同时期的特点4b【解析】试题分析：已知dna分子的一条链上胞嘧啶比腺嘌呤多60%，设腺嘌呤占该链碱基总数的比例为x，则胞嘧啶占该链碱基总数的比例为(1+60%)x。又已知该链的胞嘧啶和腺嘌呤之和占dna分子碱基总数的39%，则该链的胞嘧啶和腺嘌呤之和占该链的碱基总数的比例为78%，即x+(1+60%)x=78%，x=30%，所以腺嘌呤占该链碱基总数的比例为30%，胞嘧啶占该链碱基总数的比例为（1+60%)30%=48%，根据碱基互补配对原则，这个dna分子的另一条链上鸟嘌呤占这条链碱基总数的比例=胞嘧啶占该链碱基总数的比例=48%。故选b考点：本题考查碱基互补配对原则的应用。点评：本题意在考查考生的理解应用能力和计算能力，属于中等难度题。5b【解析】试题分析：单倍体是指体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体那么如果此物种是二倍体如某玉米植株基因型是aa，其单倍体植株的基因型为a、a 两种，当用秋水仙素使其染色体加倍以后，生成植株的基因型为aa、aa两种纯合子；但如果此物种为四倍体、六倍体、八倍体等偶数倍多倍体时，如某四倍体马铃薯植株基因型为aaaa 时，则形成的单倍体植株的基因型为aa、aa、aa 3种类型当用秋水仙素使其染色体加倍以后，植株的基因型分别为 aaaa、aaaa、aaaa 3种其中 aaaa 则非纯合子，其他凡能产生正常配子的多倍体的单倍体，经用秋水仙素加倍后，得到的均有可能是非纯合子所以秋水仙素处理单倍体植株得到的一定是纯合子只针对二倍体植物成立解：a、单倍体aa，经秋水仙素处理得到aaaa，属于杂合子，a错误；b、二倍体和四倍体杂交形成的受精卵中含有3个染色体组，受精卵发育成的胚细胞中也含有三个染色体组，b正确；c、两个种群间的生殖隔离一旦形成，这两个不同种群的个体之间就不能进行交配，或者即使能交配，也不能产生可育后代，c错误；d、基因重组和突变为生物进化提供原材料，突变又包括基因突变和染色体变异，d错误故选：b考点：染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体；现代生物进化理论的主要内容；物种的概念与形成6b【解析】根据半保留复制特点，一个dna分子经过3次复制后形成8个新的dna分子，新的dna分子中有2个保留有原来母链，所以新的dna分子中保留有原来母链的dna占2/8，即1/4。故选b7b【解析】试题分析：基因重组是在有性生殖的过程中，控制不同对性状的基因的重新组合，主要包括减数第一次分裂后期非同源染色体上非等位基因的自由组合和减数第一次分裂前期四分体的非姐妹染色单体之间的交叉互换，a正确、b错误；基因工程的原理也是基因重组，c正确；转化的实质也是基因重组，d正确。考点：本题考查基因重组的相关知识，属于对识记、理解层次的考查。8d【解析】试题分析：一种dna限制性核酸内切酶能识别一种核苷酸序列，d错误。考点： 本题考查酶的作用，意在考查考生识记知识点的能力。9d【解析】试题分析：生物体主要的能源物质是糖类，a错误；有的脂质参与生命活动的调节，如性激素（属于固醇类）参与激素调节，b错误；有些糖类比如纤维素的作用是细胞壁的组成成分，所以糖类物质并不都是细胞内的能源物质，c错误；核酸是生物体储存遗传信息的物质，dna是主要的遗传物质，d正确。考点：本题考查有机物的相关知识，属于对识记、理解层次的考查。10cd【解析】11d【解析】试题分析：细胞学说内容是：细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并并由细胞和细胞产物所构成；细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对于其他细胞共同组成的整体的生命起作用；新细胞可以从老细胞中产生。综上所述，a、b、c正确；细胞学说是施莱登和施旺创建的，故d错误。考点：本题考查细胞学说内容的相关知识，意在考查考生识记能力和关注对科学、技术和社会发展有重大影响和意义的生物学新进展以及生物科学发展史上的重要事件的能力。12d【解析】试题分析：r型细菌转化为s型细菌的过程实现了基因重组，遗传物质改变；人体成熟红细胞的形成过程中细胞核丢失，遗传物质改变；肝脏细胞癌变形成癌细胞的过程中原癌基因被激活，遗传物质改变；受精卵分化成神经细胞的过程实质是细胞内的基因选择性表达，遗传物质不变，选d。考点：本题考查细胞变化过程的实质，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。13a23【解析】生物自发突变的频率很低，而且一般对生物是有害的。群体由许多个体组成，每个个体的每个细胞都有成千上万个基因，这样，每一代就会产生大量的突变。在突变过程中产生的等位基因，通过有性生殖过程中的基因重组，可以形成多种多样的基因型，从而使种群出现大量的可遗传变异。由于这些变异的产生是不定向的，在众多变异中可能含有有利的变异（适应变化的环境），这些变异为生物的进化提供了原材料，所以从种群的整体看，对生物的进化是有利的。14b【解析】试题分析：a、当二氧化碳释放减少时说明出现光合作用，因此该植物进行光合作用的时间区段是ah，a错误；b、ce段下降主要是由于温度过高，光照过强，导致部分气孔关闭，co2吸收量减少造成的，b正确；c、ce段光合速率下降的原因是：温度过高，光照过强，导致气孔关闭，co2吸收量减少，而fg段下降则是因为光照强度降低，c错误；d、影响bc段光合速率的外界因素除了光照强度，还有温度等，d错误故选：b考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化15d【解析】试题分析：人体内的核酸类型包括dna、mrna、trna、rrna四种：（1）dna的功能：携带着遗传信息，控制蛋白质的合成；（2）mrna的功能：传递遗传信息，作为翻译的模板；（3）trna的功能：识别密码子并转运相应的氨基酸；（4）rrna的功能：组成核糖体的重要成分，故d正确。考点：本题主要考查核酸的功能，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。16a【解析】果蝇的红眼和白眼是x染色体上的一对等位基因控制的相对性状，且红眼对白眼为显性，设相关的基因用w和w表示。由题意“多代均为红眼的果蝇群体”可推知，该群体中雌雄果蝇的基因型分别为xwxw和xwy，若出现了一只白眼雄性果蝇，则最可能是发生了基因突变；该白眼雄性果蝇的基因型为xwy，将其与野生红眼雌果蝇（xwxw）交配，理论上子代果蝇无论雌雄均为红眼，若出现白眼果蝇，其原因最可能是基因突变。综上分析，a项正确，b、c、d三项均错误。【考点定位】伴性遗传、生物变异。17a【解析】试题分析：分析题图可知图中的 三个复制点复制的 dna片段的长度不同，因此复制的起始时间不同，a错误；分析题图可知，dna分子的复制过程是边解旋边复制的过程，b正确；dna分子的复制首先要在解旋酶的作用下进行解旋，c正确；真核细胞的 dna分子具有多个复制起点，这种复制方式加速了复制过程，提高了复制速率，d正确。考点：本题考查dna分子的复制等相关知识，意在考察考生对知识点的理解和对图形信息的分析能力。18d【解析】试题分析：分泌蛋白的合成和运输过程需要经过内质网和高尔基体的加工，但是胞内蛋白不一定需要经过内质网和高尔基体的加工，a项错误；依据肽链的长度可知，图中核糖体从右向左移动，但每个核糖体都各自合成一条多肽链，b项错误；多个核糖体同时合成的多条肽链，在氨基酸的排列顺序上相同，因为翻译形成这些多肽链的模板相同，c项错误；参与某条多肽链合成的每个氨基酸分子至少含有一个羧基，每个羧基含有2个氧原子，若合成该条肽链时脱去了98个分子的水，则该肽链中含有99个氨基酸，脱去的每个水分子中所含的1个氧原子来自于相应的氨基酸的羧基，因此该肽链中至少含有o原子个数氨基酸数2脱去的水分子数99298100个，d项正确。考点：本题考查翻译的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能从题图中提取有效信息并结合这些信息，运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确结论的能力。19c【解析】试题分析：常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、衣原体、放线菌病毒没有细胞结构，既不是真核生物，也不是原核生物解：发菜属于原核生物，正确；噬菌体是病毒，既不属于原核生物，也不属于真核生物，错误；青霉菌是真菌，属于真核生物，错误；水绵是低等植物，属于真核生物，错误；大白菜是高等植物，属于真核生物，错误；金黄色葡萄球菌是细菌，属于原核生物，正确；霍乱弧菌是细菌，属于原核生物，正确；大肠杆菌是细菌，属于原核生物，正确故选：c考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同20b【解析】试题分析：根据高茎：矮茎=3：1，说明亲本是杂合子自交；抗病：易感病=1：1，说明是杂合子的测交，则甲植株高秆抗病的基因型是ddrr，乙植株高秆易感病植株的基因型是ddrr则：如只研究茎高度的遗传，图示表现型为高秆的基因型及比例为dd：dd=1：2，纯合子的概率为1/3，a错误；甲植株（ddrr）与乙植株（ddrr）杂交，两对基因分别考虑，产生的子代基因型有32=6种，表现型有22=4种，b正确；对甲植株进行测交，即ddrr与ddrr测交，则后代矮秆抗病个体的基因型是ddrr，其后代会发生性状分离，不能稳定遗传，c错误；以甲植株（ddrr）为材料，通过单倍体育种可得到符合生产要求的植株（ddrr）占1/4，而以乙植株（ddrr）为材料，通过单倍体育种无法得到符合生产要求的植株，d错误考点：本题主要考查基因的分离定律的相关知识，意在考查考生对相关知识的理解，把握知识间的内在联系的能力。21d【解析】试题分析：由题意知，f1自交后代发生性状分离且具有一定的分离比，故这两对相对性状的遗传由细胞核控制，故a正确；自交后代f2中，红茎：绿茎=361:2839:7，可推知这对相对性状由两对等位基因控制，故d错误；尖果：钝果=482:1623:1，可推知这对相对性状由一对等位基因控制，故c正确；以上两对相对性状独立遗传，故b正确。考点：本题考查基因自由组合定律的应用及相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力和运用所学知识对相关生物现象进行合理解释的能力。22d【解析】试题分析：叶绿体能利用无机物合成有机物而线粒体不能，错误；线粒体能将有机物中的化学能转化成atp中的活跃的化学能和热能，叶绿体能将太阳能转化成有机物中的化学能，正确；线粒体有氧呼吸的主要场所，细胞需要的直接能源（atp）有90%以上来自线粒体，叶绿体是光合作用的场所，叶绿体在光合作用的光反应阶段产生的直接能源（atp）只用于暗反应，错误；叶绿体和线粒体液态基质中均含少量dna，正确；叶绿体和线粒体中均含少量dna，都能够相对独立遗传，正确；叶绿体和线粒体液态基质中均含少量rna，正确；线粒体和叶绿体均是一种半自主性的细胞器，两种细胞器中都有自己的dna、rna和核糖体等蛋白质合成系统，正确；细胞核是细胞的控制中心，细胞核控制着细胞的代谢和遗传，叶绿体和线粒体均受细胞核的控制，错误以上叙述正确的有故选：d考点：线粒体、叶绿体的结构和功能【答案】c【解析】首先通过对大鼠肝细胞分离出的高尔基体进行分析，发现含有60%的蛋白质和40%的脂质。此外，还含有一些多糖及酶，另从高尔基体的形成上看，与内质网有关。根据这两点，认为高尔基体在化学组成上与滑面型内质网相似。24c【解析】试题分析：为加速恢复矿区生态环境，人们采取治理措施包括人工制造表土、多层覆盖、特殊隔离、土壤侵蚀控制、植被恢复工程等，其中关键在于植被恢复，以及为植被恢复所必需的土壤微生物群落的重建。由于矿区废弃土地的水分状况很差，特别是养分极其贫瘠，导致植被很难恢复。因此恢复矿区生态环境，就要首先通过机械方法平整压实土地，人工制造表土，然后在人造表土上，植树种草。考点：考查矿区废弃地生态恢复工程。点评：难度较小，理解矿区废弃地生态环境。25d【解析】试题分析：据图分析，系统工作最可靠的是最复杂的，所以d正确。考点：本题考查生态工程的内容，意在考查考生对所学知识的理解并把握知识间的内在联系。26c【解析】考查细胞内有关细胞器的结构功能，属于考纲中的识别比较层次。噬菌体不具有细胞结构，其体内无任何细胞器，a错误；细胞核一般是位于细胞的正中央，但这并不是它是细胞的控制中心的理由，因果关系不成立，b错误；蓝藻可以进行光合作用，但蓝藻属于原核细胞，不含有叶绿体，硝化细菌进行有氧呼吸，但硝化细菌也是原核细胞，其体内不含有线粒体，所以d也错误。27c 【解析】本题考查的是人类遗传病的有关内容。色盲属于伴x染色体隐性遗传，具有母患子必患，女患父必患。由此排除。故本题选c。28b【解析】试题分析：生命系统的结构层次：细胞组织器官系统个体种群群落生态系统，植物没有“系统”这一层次。肺是器官；胃黏膜是组织；神经元是细胞；酵母菌是个体；细胞内蛋白质等化合物、hiv和叶绿体不属于生命系统的结构层次；同一片草地上的所有山羊属于种群；一片果园属于生态系统；地球上的所有生物属于群落。考点：本题考查生命系统的结构层次，意在考查考生的识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。29c【解析】试题分析：氨基酸脱水缩合形成蛋白质，水中的h既来自氨基，也有来自羧基。在缺氧的情况下，也有1分子葡萄糖被分解为两分子的丙酮酸和少量的【h】这个过程。产生乳酸通过无氧呼吸产生的，整个过程是在细胞质基质中进行的。d在氧气充足的情况下，过程发生在细胞质基质中。考点：本题考查人体化合物代谢等知识点。意在考查考生的能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。30c【解析】试题分析：由图知甲状腺泡细胞合成分泌性甲状腺球蛋白过程有肽键产生，肽键由氨基和羧基缩合而成，其中羧基提供氢、氧原子，氨基提供氢原子，a正确；细胞内碘浓度要高于细胞外血浆中的碘浓度，且细胞又不断吸收碘，故a是主动运输，b正确；核糖体没有膜结构，c错误；在合成跨膜蛋白时内质网产生运输小泡运到高尔基体，故在膜成分上两者应极为相似，。用同位素标记出现放射性部位依次是，d正确。考点：本题考查分泌蛋白合成、分泌过程及运输方式和生物膜系统等相关相知识，意在考查对知识点理解和综合运用能力及读图能力。31（11分，每空1分）（1）类囊体薄膜 叶绿体基质（2）atp h (ch2o)（3）二氧化碳的固定（4）h2o co2 两（或答“分”）（5）减少 增多【解析】是在叶绿体的类囊体薄膜上进行的光反应，是c3还原过程，是co2固定，是在叶绿体基质中进行，a是原子氢，b是atp，c是葡萄糖或糖类或有机物，是光反应，是暗反应。证明光合作用放出放出氧气中的来自水中的氧，利用放射性同位素标记，用氧的同位素18o分别标记水中和co2中的氧，当co2浓度突然降低时，c3合成减少，c3还原进行，所以c5增多，c3减少。32（1）分泌蛋白 1核糖体（2）加工运输蛋白质（3）8线粒体（4）结构 功能（5）略【解析】试题分析：（1）图中7是分泌蛋白