湖北省武汉市高一历史下学期期中试题.doc

武汉二中2012-2013学年（下）高一期中试题历 史一、选择题，本题共25个小题，每小题只有一个正确答案，请将正确答案填写在答题卡相应位置。每小题2分，共50分，错选漏选均无分。1、从“公天下”到“家天下”，政治权力从“传贤”到“传子”，这种历史现象产生的根源是 （ ） a私有制和阶级的出现 b夏朝奴隶制建立 c王位世袭制出现 d 启破坏禅让制2、 “秦王（嬴政）扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”这一历史事件发生于 （ ） a公元前3世纪初 b公元前2世纪初 c公元前2世纪末 d公元前3世纪末3、史记周本记载：“褒姒不好笑，幽王欲其笑万方，故不笑。幽王为烽燧大鼓，有寇至则举烽火。诸侯悉至，至而无寇，褒姒乃大笑。”材料中“烽火戏诸侯”的发生说明 ( ) a诸侯国军队归周王直接管理 b诸侯争霸局面出现 c分封制完善，运行有效 d周代妇女地位较高4、今天的山西省简称“晋”，山东省简称“鲁”，这种省区简称的历史文化渊源是 （ ） a分封制的文化遗存 b元朝行省制度名称的沿用 c宗法制下认祖归宗的传统 d山西山东省传统文化底蕴深厚5、汉初的政治体制基本沿袭秦制，又恢复了秦代已废除的分封制，采用郡县与封国并行的体制。汉初的诸侯国突出特征是 （ ） a诸侯权力不能世袭，一世后自行消亡 b诸侯国势力较大，一直威胁中央 c诸侯国在中央集权制度下运行 c王国问题最后被汉武帝武力铲除6、甲乙丙丁四位同学对汉画像砖周公辅佐成王图中的历史信息进行探究，得出以下结论： 甲：西周的王位世袭摈弃了兄终弟及办法 乙：诸侯的高尚品德是分封制维系的根基 丙：周成王时期实现了国家权力的高度集中 丁：西周存在王位父子相传和兄终弟及双轨制 以上论断比较符合历史实际的是 （ ） a甲 b乙 c丙 d丁7、根据“封建诸侯，以蕃屏周”精神，受封的王族、功臣和先代贵族所拥有的权利不包括（ ） a一定的封地和人口 b相应的爵位和军队 c代表周王监督其它诸侯 d拥有自己的宗庙和礼器8、据史记：“秦武公十年（前688年）伐邽冀戎，初县之。”另据左转昭公二十八年（前514年）晋吞灭祁氏、羊舌氏，“分祁氏之田以为七县，分羊舌氏之田以为三县。”这说明 （ ） a秦朝开创了郡县制 b郡县制是诸侯争霸的基础c分封制被彻底废除 d春秋战国时期已经出现郡县制9、秦国统一六国后，为防止地方再次出现诸侯争霸，秦帝国所采取的重大政治措施是 （ )a在全国范围推行郡县制 b北击匈奴，筑长城 c规定皇位世袭，不可转让 d统一度量衡货币文字10、“凡属皇帝命令，在敕字之下，须加盖中书门下之印，即须政事堂会议正式通过，然后再送尚书省执行。若未加盖中书门下之印，而由皇帝直接发出的命令，在当时是认为违法的，不能为下面各级机关所承认。”这种中枢权力运行机制反映的是 （ ） a秦朝三公九卿制 b隋唐三省六部制 c北宋中书门下省 d清朝军机处 11、“明代内阁虽无相名，实有相职；虽有相职，实无相权；既无相权，却有相责。”关于明代内阁，下列表述正确的是 （ ） 明朝内阁是个虚设的政府机构 内阁不是法定的最高决策机构内阁是统帅六部的最高行政机构 内阁首辅大臣行使丞相权12、明太祖说：“今我朝罢丞相，设五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门，分理天下庶务，彼此颉颃，不敢相压。事皆朝廷总之，所以稳当。”材料所反映的有效历史信息是 （ ）a明朝中央集权制得到加强 b明朝政府机构重叠，人浮于事c明朝君主不理政事，大权旁落 d明朝中书省的废除使皇权得到加强13、右图是中国古代某地方行政区划，最早出现于 （ ）a秦朝 b西汉c元朝 d明朝14、在论中国与欧洲国体异同中，梁启超指出，中国周代与古代希腊的国体相似。两者政治上的相似之处应是 （ ）a贵族统治、列国分立 b君主专制、中央集权、c小国寡民、直接民主 d分封诸侯、城邦国家15、无论在古代还是在后世，梭伦素有雅典“民主之父”之称。下列对梭伦改革措施表述正确的是 （ ）a颁布“解负令”，废除雅典的奴隶制 b设立公民陪审法庭以受理公民诉讼c使各等级的公民有参选“四百人会议”的权利 d为担任公职和参加政治活动的公民发放津贴16、伯利克里说：“我们的（政府形式）之所以称为民主制，是因为权力不掌握在少数人手里，而是由全体人民掌握。”这里的“全体人民”指 （ ） a全体奴隶主贵族 b除奴隶外的成年男性 c除奴隶和外邦人外的成年男性 d全体雅典自由民17、公元前5世纪，罗马共和国元老院设置了法典编纂委员会，对罗马社会早期的习惯法作了初步总结，并将法律条文铸在十二块铜牌上。对此理解不正确的是 （ ） a该法的颁布是平民的胜利 b该法结束了罗马奴隶主贵族的统治 c该法限制了罗马贵族的司法特权 d该法仅仅适用于罗马公民阶层18、“法律保护除奴隶以外的自由民的权利，自由民在法律面前人人平等，依法享有国家全面保护的公权和私权” 该法律条文可能出自 （ ） a十二铜表法 b美国1787年宪法 c英国权利法案 d罗马“万民法”19、2011年7月，因世界新闻报窃听丑闻，英国部分政要和民众分别联名请愿，要求首相卡梅伦下台。卡梅伦最终是否下台，关键是要看 （ ） a政要和民众的民意支持率 b英国国王和反对党的态度c议会对卡梅伦政府的信任程度 d卡梅伦内阁成员的支持程度20、“人类千万年的历史，最为珍贵的不是令人炫目的科技，不是浩瀚的大师们的经典著作，不是政客们天花乱坠的演讲，而是实现了对统治者的驯服，实现了把他们关在笼子里的梦想。”以下可以作为上述观点的论据的典型史实是 （ ）a. 英国1640年议会召开 b.英国1688年“光荣革命”c.英国1689年权利法案颁布 d. 英国1832年议会改革21、对德意志帝国宪法的理解不正确的是 （ ） a德意志帝国为联邦制国家 b德意志皇帝统而不治 c国家元首可以解散议会 d内阁首相只对帝国皇帝负责22、下图是某研究性学习小组设计的示意图，最适合作为其标题的是 （ ）a中央集权制度的演变 b中外民主政治制度差异c多样性的政治文明 d权力的制约与平衡23、下列事件发生的先后顺序是 （ ） 巴黎公社失败 普法战争爆发法兰西第三共和国宪法通过法兰西第二帝国垮台 a b c d24、一位亲历俄国1917年革命的记者写道：“布尔什维克党代表了工人、士兵和农民那种纯真而简单的愿望，并且据此来制定他们当前的纲领。”下列主张最能反映人民“纯真而简单的愿望”的是 （ ）a“打到战争！”“要面包！”“永远废除土地私有制！” b“全部政权归苏维埃！”c“不给临时政府以任何支持！” d“打倒沙皇君主制度！”25、 俄国十月革命走的是“城市中心道路”，即无产阶级专政首先在大城市实现，然后是中小城市和广大乡村。俄国十月革命的首义城市是 （ ） a莫斯科 b列宁格勒 c斯大林格勒 d彼得格勒二、非选择题，共3小题，26题19分，27题19分,28题12分，共计50分。 26.（19分）阅读材料，回答问题。材料一 故天子、诸侯世，而天子、诸侯之卿、大夫、士皆不世。盖天子、诸侯者，有土之君也。有土之君，不传子不立嫡，则无以弭天下之争。卿、大夫、士者，图事之臣也，不任贤，无以治天下之事有卿大夫不世之制，而贤才得以进。 王国维殷周制度论（1）根据材料一和所学知识回答，材料一反映了殷周时期哪些基本政治制度？（3分）根据材料一，在贵族内部哪些人的权势和财产实行严格的嫡长子继承制？（2分） 材料二 西周初至春秋时期，卿大夫在实际中虽然没有全部严格世袭，但可以说是“世选”，即诸候的执政官员，基本上来自世族，所以也可以算是一种变形的世袭秦统一六国后，诸候制与郡县制之争，其实也是这种（社会）资源分配模式之争，后来郡县制的胜出，其实也意味着庶民对于贵族的胜利， 因为在古人所说的郡县制，除了加强国家统一和中央权力这一政治涵义之外，还有一层变世袭为选举，变封闭为流动的社会涵义。 何怀宏世袭社会：西周至春秋社会形态研究（2）根据材料二，郡县制的确立有哪些社会意义（6分）？材料三 就推举制而言，推荐者若出于公心，举贤不避亲，也能选拔到优秀的人才，但它容易使推举人与被推举人之间结成特殊的施思、报恩关系。唐代针对此弊，改成自由竞选，所谓“怀牒自列”，即不需地方长官察举，更不需中央九品中正评定，把进仕之门扩大打开，经由个人各自到地方政府报名，参加中央之考试。就科举制而言，普通士人原则上皆可参加考试，扩大了统治基础，但若考试内容不恰当，也不能反映出真才实学。 钱穆国史大纲（3）根据材料三和所学知识，按示例填写表格。（6分）西汉才德家世门第九品中正制唐科举制（4）综上所述，我国古代选官标准的发展趋势是什么（2分）？27.（19分）阅读材料，回答问题。材料一 本朝鉴五代藩镇之弊，遂尽夺藩镇之权，兵也收了，财也收了，赏罚行政一切收了，州郡遂日就困弱。靖康之役，虏骑所过，莫不溃散。 宋朱熹朱子语类卷128(1) 根据材料一和所学知识，北宋在“尽夺藩镇之权”中“兵也收了，财也收了，赏罚行政一切收了”的具体措施分别是什么（6分）？材料二 忽必烈即位初期委派重臣以中书省官“行某处省事”名义，到地方行使中书省职权随着大规模征服战争的结束，行省由临时派出处理军政事务的机构，逐步过渡为地方最高政府，但仍长期保留着（中书省）派出机构的性质。 樊树志国史概要（1） 根据材料二，分析行省设置的背景（4分），并概述元朝行省制度的特点（2分）。材料三 美国1787年宪法规定:任何一州都不得“缔结任何条约，参加任何同盟或邦联”；未经国会同意，“不得对进出口货物征收任何进口税或关税”；“未经国会同意，不得在和平时期保持军队或战舰。不得与他州或外国缔结协定或盟约”。（3）根据材料三和所学知识，这些规定形成的背景是什么（3分）？体现了什么原则（2分）？（4）根据以上中外政治中的得失，谈谈你对中央集权制作用的认识（2分）？28、（12分）阅读材料，回答问题。材料一 作为一个拥有2500人工场的资本家， 英国人欧文有一个疑问：“这2500人中从事劳动的那一部分人给社会生产的实际财富，在不到半个世纪前还需要60万人才能生产出来。我问自己：这2500人所消费的财富和以前60万人本来应当消费的财富之间的差额到哪里去了呢？”材料二 1825年，在美国的印第安纳州，英国人欧文建立了一个名为“新和谐公社”的社会组织。这里有工厂、农场和学校，每个成员都参加劳动，人人都享有充分的、平等的民主权利。这是欧文理想社会的基层单位，他希望在世人看到成效后，推广开去，进而在世界范围内建立起这种理想社会。但是，年以后，公社宣告破产，欧文大失所望，回到英国寻找别的出路。（1）根据材料一、材料二分析，欧文“新和谐公社”的目的是什么？代表了当时一种什么社会思潮？（4分）材料三 恩格斯说：“当宣言出版的时候，我们不能把它叫做社会主义宣言。在1847年，所谓社会主义者是指两种人。一方面是指各种空想主义体系的信徒，另一方面是指形形色色的社会庸医，在1847年，社会主义意味着资产阶级的运动，共产主义则意味着工人的运动。”（2）根据材料三和所学知识回答，“当宣言出版的时候”指的是何时何事（4分）？（3）根据材料三和所学知识分析，恩格斯的共产主义主张与材料三中 “所谓社会主义者”的主张在本质上有什么区别？（4分）武汉二中 高一历史期中试题参考答案一、选择题，本题共25个小题，每小题只有一个正确答案，请将正确答案填写在答题卡相应位置。每小题2分，共50分，错选漏选均无分。1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.adcacacdabbdc14.15.16.17.18.19.20.21.22.23.24.25.abcbdccbccad26答案:（共19分） （1）基本政治制度：王位世袭制，分封制，宗法制（3分）。周天子（周王）和诸侯的权利实行严格嫡长子继承制。（2分）（2）郡县制社会意义：进一步消除贵族世袭特权。一定程度上更有利于平民百姓公平参与国家政治。提高了社会的公正性，缓和了社会矛盾。（6分。答成有利于巩固国家统一，加强中央集权等政治影响，或答成经济、文化、民族等方面的影响，均无分。）（3）察举制（推举制、选举制），魏晋，考试成绩（6分）（4）趋势：选官标准日趋客观化（或标准化，公正化）。（2分。答 “任人唯亲日趋减少”，或“评定官的主观随意性日趋减少”等，酌情给1分）。27答案：（共19分）（1）军事上，从地方军队中挑选强壮士兵，编入中央禁军。经济上，地方赋税大部分上交中央。行政上，中央派文官取代武人做地方长官（知州），并受通判监督。（6分）（2）背景：元朝征服了广大区域和多个民族，疆域扩大，地方军政事务复杂。忽必烈为了加强中央集权，临时委派中书省（丞相府）到地方处理重大军政事务（4分）。特点：元朝行省既是地方最高政府，又是中央机关（中书省）派出机构（2分）。（3）背景：美国独立之初，松散的邦联制阻碍美国进一步发展（2分）。主观上，华盛顿等领导人的卓越贡献（1分）。 原则：联邦制原则（2分）。（或答“中央集权和地方分权结合”或“联邦政府权力由各州授予，但高于各州权力。”均得2分）（4）认识：中央集权有利于维护国家整体利益，是大势所趋，但过度中央集权就会使地方丧失活力，反过来影响到国家的整体利益。（2分）28答案：（共12分）（1）目的：消除社会不公，实现人人平等。是一种空想社会主义思想。（4分）（2）1848年，共产党宣言问世（4分）（3）区别：恩格斯认为共产主义实质是通过阶级斗争，建立无产阶级专政，解放发展生产力，实现社会公平；而不是靠资产阶级的社会改良，实现人人平等。（4分）武汉二中 高一历史期中试题参考答案一、选择题，本题共25个小题，每小题只有一个正确答案，请将正确答案填写在答题卡相应位置。每小题2分，共50分，错选漏选均无分。26.27.28.29.30.31.32.33.34.35.36.37.38.adcacacdabbdc39.40.41.42.43.44.45.46.47.48.49.50.abcbdccbccad26答案:（共19分） （1）基本政治制度：王位世袭制，分封制，宗法制（3分）。周天子（周王）和诸侯的权利实行严格嫡长子继承制。（2分）（2）郡县制社会意义：进一步消除贵族世袭特权。一定程度上更有利于平民百姓公平参与国家政治。提高了社会的公正性，缓和了社会矛盾。（6分。答成有