湖北省武汉市武昌区北片七年级语文上学期期中试题.doc

2012年学年度上学期北片期中考试七年级语文试卷第卷（选择题 30分）一、（12分，每小题3分）1.下列各组词语中加点字的注音或书写有误的一组是( )a.盈绕（yng） 笼罩（lng） 褒贬 波光粼粼b.告诫（ji） 翱翔（o） 崛起 不以为然c.怠慢（di） 罪孽（ni） 嬉戏 视死如归d.蓦地（m） 高亢（kng） 敬畏 眼花缭乱2.依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是( )只当我从卧室的窗里外望 的蓝天，我觉得我母亲凝注在我脸上的眼光布满了整个天空。著名作家叶文玲曾经满腔热情地 中学生：“不管写长文章或短文章，都要从心里流出来。” 假使我们不修这么多水利工程，遇到这样水旱灾害，其结果 。 a.幽远 训诫 不堪设想 b.悠远 告诫 不可思议 c.悠远 告诫 不堪设想 d.幽远 训诫 不可思议 3.下列各项中，有语病的一项是( )a.我们必须随时发现并及时纠正自己的缺点。 b. 将幸福肤浅地理解为开好车住好房有好工作，是低级而浅薄的。 c. 投资环境的好坏，服务质量的优劣，都是地区经济健康发展的重要保证。 d. 作家白先勇在华中农业大学做讲座时，向现场千余师生讲述他的父亲白崇禧的故事。 4.请选下列句子顺序排列正确的一项。（ ）杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”a. b. c.d. 二、（9分，每小题3分）阅读下面的短文，完成5-7题。千万别折腾汉字 这两年，总有人拿汉字说事。一会儿说繁体字要进课堂，一会儿又说用十年时间，放弃简化字、恢复繁体字。如果你像小沈阳那样问一句“为什么呢？”他会说出一大串的理由：第一，现在已是电脑时代，不存在书写困难的问题；第二，台湾至今还在用繁体字，大陆恢复繁体字，有助于海峡两岸的统一；第三，简化字太粗糙，破坏了汉字的审美效果。一副振振有词的样子，真像是真理在握似的。 可是，了解一下汉字的历史，你就不能不对这种主张打个问号。作为一个符号系统，形态的繁简是有其自身的演变规律的。汉字诞生之初，曾经由简到繁，这是为了提高识别的清晰度，让每一个汉字都能具有鲜明的标志；但繁到一定程度便成了负担，于是从汉代开始，汉字在总体上由繁趋简，人们考虑的是学习和使用的便捷。讨论汉字繁简问题，是不能忽略这个大背景的。 随便举个例子吧，比如“灰尘”的“尘”字。他在战国时候的写法，是三个“鹿”字构成品字形，再在上面“鹿”的两旁各加一个“土”字。这是一个会意字，意思是群鹿飞奔，尘土飞扬。就造字来说，这个字是造得很形象的；可是一个字要写三十九笔，在当时的书写条件下，简直是一场苦役。于是我们看到了一个逐步简化的过程：先是去掉一个“土”字写成了“ ”，后来又去掉两个“鹿”字写成了“塵”；即使简化到这种程度，人们还是不胜其“繁”，民间又出现了俗体字“尘”。今天，这个字已经成为我们的简化字。“小土为尘”，何等聪明！它凝聚着我们祖先创造的智慧，也记录着汉字发展的轨迹。舍“尘”字不用而恢复到“塵”甚至是三“鹿”两“土”的战国形象，这不是开历史的倒车吗？ 不错，现在是电脑时代，可学习汉字，还是要从一笔一画开始的，并不因电脑而改变它的认知规律。有位语言学家曾告诉我，当年推行简化字，他曾到一所学校里告诉小学生，“以后你们再写学校的学字，只要写八画的学，不必再写十六画的學”。这话刚一说完，课堂里便掌声雷动。想到这一场景，我总觉得推行简化字充满人文关怀，不仅是为了文化的普及，更是对生命的一种尊重。否则，人们在一笔一画上，将要虚掷多少时间和精力。 至于以繁体字推动海峡两岸的统一，其实也是一种幼稚的想法。文字是不能代替政治的。台湾说闽南话，难道大陆也要放弃普通话，推行闽南话吗？撇开这点不谈，就文字论文字，“以字促统”的想法是对台湾民众文化心理的一种误读。我们不能因为台湾通行的是繁体字，便认定台湾民众反对简化字。事实并非如此。我曾见过台湾一些要人的手迹，包括李登辉在内，他们也用大陆的简化字。台湾有家上海书局，专门销售简化字版图书，生意并没有因为简化字受到影响。我有一位大学同学，他给在台湾的哥哥写信，特意用繁体字，“台湾”写成“臺灣”，结果被他哥哥传为笑谈，称他是不知变通的“迂老夫子”。在台湾民众日益了解、日益亲近简化字的今天，我们却要“弃简投繁”，其结果只会造成混乱，说不定反而会干扰海峡两岸的统一进程。 在人类文明史上，曾有四大古文字，如今唯有汉字硕果仅存。鲁迅先生曾高度评价汉字的美：形美以感目，音美以感耳，义美以感心。在长期的书写实践中，汉字还形成了独特的书写艺术中国书法。从审美的角度说，每一个汉字都是结构匀称，笔画呼应的，繁有繁的丰姿，简有简的神采。简化字虽然减少了汉字的笔画，但并没有损害汉字的特色，相反，有些字还有“削去冗繁留清瘦”的美感。说简化字粗糙，我看主要是一个习惯问题，一个心理问题。只要没有先入之见，你自然会发现，“黄四娘家花满蹊”是美的，“竹外桃花三两枝”同样也是美的。 拜托，千万别折腾汉字。 5本文是围绕以下哪一个观点展开全文的（ ）a讨论汉字繁简问题，不能忽略汉字自身的演变规律。b以繁体字推动海峡两岸的统一，是一种幼稚的想法。c千万别折腾汉字。d汉字具有形美、音美、义美的特点。6第段画横线的句子中加点的“这种主张”指的是（ ）a繁体字要进课堂，要放弃简化字、恢复繁体字。b恢复繁体字，有助于海峡两岸的统一。c现在已是电脑时代，不存在书写困难的问题。d简化字太粗糙，破坏了汉字的审美效果。 7鲁迅先生曾高度评价汉字的美：形美以感目，音美以感耳，义美以感心。下列对汉字形美、义美的分析有误的一项是（ ）a憾：从“心”，“感”音。意为内心感到郁闷，遗憾，抱憾，是一种心理状态。b武：汉代许慎认为“武”是会意字，“止戈为武”，表现了古人向往和平美好的情感。c旦：表示太阳将要落到地平线下，有“日暮”之意。d疾：病字部，中间有支箭，人被箭矢所伤即为“疾”。三、（9分，每小题3分）阅读下面的文言语段，完成8-10题。庞恭与太子将质于邯郸，谓魏王曰：“今一人言市有虎，王信之乎？”曰：“不信。”“二人言市有虎，王信之乎？”曰“寡人疑矣。”“三人言市有虎，王信之乎？”曰：“寡人信之。”庞恭曰：“夫市之无虎也，明矣，然而三人言而成虎；今邯郸之去魏也远于市，议臣者过于三人，愿王察之。”王曰：“寡人自为知。”于是辞行，而谗言先至。后太子罢质，庞恭从邯郸反，竟不得见。 （韩非子内储说上）【注】邯郸：赵国国都，在今河北邯郸市。竟不得见：庞恭再也没有见到魏王。竟：最终。8.对下面语句中加点词语的解释不正确的一项是（ ）a庞恭与太子将质于邯郸 质：做人质b今邯郸之去魏也远于市 去：距离c后太子罢质 罢：拒绝d庞恭从邯郸反 反：通“返”，返回9. 下列句子中的“之”与例句中的“之”意义相同的一项是（ ）例句：今一人言市有虎，王信之乎？a子将安之？b得一人之使 c今邯郸之去魏也远于市d宋军令人问之于丁氏10.下面对原文相关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）a庞恭害怕在自己去邯郸的这一阶段有人说自己的坏话，于是就先给魏王打打预防针。b当庞恭从赵国回来之后，最终没有见到王，是因为王认为自己没有听庞恭的建议而羞愧。c这个故事告诉人们谣言重复多次就会使人信以为真。成语“三人成虎”源自于这个故事。d不可轻易相信传言，眼见尚且不足信，更何况是耳听了。第卷（非选择题 90分）四、（14分）11.请把第三大题文言语段中画线的语句翻译成现代汉语。（6分，每小题3分）（1）夫市之无虎也明矣，然而三人言而成虎。（2）今邯郸之去魏也远于市，议臣者过于三人，愿王察之。12.在下面横线处填写相关语句。（8分，每空2分）（1）我寄愁心与明月， （李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）（2）_，却话巴山夜雨时。（李商隐夜雨寄北）（3） ，我言秋日胜春朝。（刘禹锡秋词）（4） _，山花红紫树高低。（欧阳修画眉鸟）五、（18分）阅读下面的文章，完成13-16题。流泪的蓑衣余君才 那件蓑衣，被我的父亲挂在老屋的土墙上。 土墙上有一截嵌入在泥里的木头，有些腐朽了，蓑衣就被挂在了土墙的木头上。蓑衣轻轻靠在土墙上，当夜晚的风吹穿过窗户，吹进老屋，蓑衣也就开始飘荡。而很长的时间里，在土墙的角落，蓑衣始终显得有些无趣和落寞。 已经很久了，蓑衣一直挂在那里，落满了灰尘与时光的碎片。它，好像被父亲遗忘了，被无情地挂在了土墙上。于是，蓑衣开始在一个下雨的夜里流泪了，它开始回忆起自己辉煌而又辛苦的一生。 它想，那应该是在很久远年代的一个雨天，有一个放牧的男子，荷蓑荷笠地走进了江南的细雨，或许是要去见一个想往已久的女子。而在唐朝风雨里，有一个诗人吟唱着这样的词句：“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。”蓑衣想到自己的前生，心里一阵喜悦。但它更愿意回忆的是和我父亲相依为命的苦涩的日子。 那时候，父亲在农村，在春三月的细雨里，父亲牵着牛，戴着斗笠，披着蓑衣行走在田埂上。或者，父亲在冬水田里，赶着牛犁田。或者，在稻田里插秧，蓑衣紧紧地贴着父亲的脊背。蓑衣被冷漠了一个冬天，终于感受到了来自我父亲的温暖。于是感动的泪水顺着蓑衣流了下来，滴落在冬水田里。 多少个这样的雨天，蓑衣紧贴着我父亲的脊背，行走在田间地头。可以说，在农村，看见了蓑衣，就好像看见了辛苦劳作的父亲。蓑衣被雨水冲刷，棕榈的颜色渐渐的褪却，它是农忙时劳动的功臣。农忙之后，蓑衣，又被父亲挂在了老屋的土墙上。 蓑衣想着这些昔日的事情，想着那些苦涩的日子，蓑衣躲在老屋的角落哭了。顺着土墙，有蓑衣哭泣的泪痕。但是，它万万没想到的是，我的父亲把它永远的挂在了乡下老屋的土墙上。 生活在乡下的父亲，终于被说服到城里和我们一起生活。父亲是在一个雨天离开乡村的，离开的时候，蓑衣高兴极了，以为父亲会和往日一样披上它，穿梭在细雨之中。但它失望了，它一直躲在那个角落，默默地等待我的父亲。 一转眼，父亲到城里已经生活了六年。那年回到乡下修缮老屋，才又看到父亲的蓑衣，像一件精致的蝴蝶标本，挂在土墙上，落满了厚厚的灰尘。这让我想起父亲披着蓑衣，在田间地头里辛勤劳作的日子。让我想起，父亲披着蓑衣，赶着牛从乡村的土路上回家的日子。让我想起，饭熟之后，在山坡上呼喊父亲，寻找那披着蓑衣的身影的日子。 但是，那件蓑衣，已经被父亲永远挂在了老屋的土墙上。但我相信，在每一个雨天，父亲都会想起那挂在土墙上默默流泪的蓑衣。 （选自2012年第3期散文选刊）13.品味第三段中画线的句子，结合下文，看看蓑衣的“辉煌”主要表现在哪些方面？（4分）14蓑衣的泪水里蕴含着哪些复杂的情感？试简要分析。（4分）15.根据文章内容概括回答。（6分）父亲是一个怎样的人？第三段中“它，好像被父亲遗忘了”，父亲是否无情地忘记了蓑衣？16.文章以“流泪的蓑衣”为题有什么好处？（可从构思、表达效果等方面赏析）（4分）六、（8分）根据要求完成17-19题。中国的“老玩意儿”既是历史的见证，又是文化的沉淀。为了引导学生关注传统文化，学校组织同学们参与以“走近中国的老玩意儿”为主题的综合性学习活动。17. 请你为“探访家乡的老玩意儿”的调查问卷设计一个调查问题，并写明相应的调查对象。（不要出现家乡的真实名称）（2分） 18.下面是某小组同学搜集到的资料，请你围绕“中国的老玩意儿得以传承的原因”整理出两条主要信息。（4分）【材料一】中国的年画色彩鲜艳，文化内涵丰富，具有极高的艺术价值。春节来临之际，家家户户在室内门上张贴年画，借此寄托人们对风调雨顺、家室安泰的祈盼。【材料二】中国各地的灯彩花色众多，风格各异：冰灯晶莹剔透，纱灯流光溢彩，宫灯端庄稳重它们无不具有民间艺术的奇特魅力。灯彩为婚寿吉庆营造了浓厚的喜庆氛围，是中国传统的吉祥象征物。【材料三】剪纸是中国古老的民间艺术。它题材广泛，造型生动活泼，是中国民间艺术百花园中的一朵奇葩。剪纸往往选择吉祥喜庆、福禄寿诞、五谷丰登等题材，寄托人们对美好生活的向往。19.你的朋友小明十分热衷于游戏机、网游等新的游戏方式，对这些传统的老玩意不屑一顾，说：“都是些老掉牙的东西了，一点乐趣都没有。”作为好朋友你会对他说： 。七、（50分）20.在沧海中，我是一粒沙。隐藏在茫茫人海中，我既没有柔美的身段，也没有亮丽的双眸，但我有进取的心，有似水的柔情，有崇高的理想请以“亮出 的自我”为题目，写一篇作文。要求：（1）将题目补充完整；（2）记叙文；（3）不少于600字；（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名。2012年武汉市北片七年级上学期语文期中考试参考答案（一）1.a2.c3.c4.a（二）5.c（a.b.d全部为分论点）6.a （bcd均为支撑“繁体字要进课堂，要放弃简化字、恢复繁体字”的理由）7.c （旦：太阳升起之意）（三）【参考译文】庞恭要陪太子到邯郸去做人质，庞恭对魏王说：“现在，如果有一个人说街市上有老虎，您相信吗”“魏王说：“不相信。”庞恭说：“如果是两个人说呢?”魏王说：“那我就要疑惑了。”庞恭又说：“如果增加到三个人呢，大王相信吗?”魏王说：“我相信了。”庞恭说：“街市上不会有老虎那是很清楚的，但是三个人说有老虎，就像真有老虎了。如今邯郸离大梁，比我们到街市远得多，而毁谤我的人超过了三个。希望您能明察秋毫。”魏王说：“我知道该怎么办。”于是庞恭告辞而去，而毁谤他的话很快传到魏王那里。后来太子结束了人质的生活，庞恭果真不能再见魏王了。8. c （罢：结束）9. d(例句和d之：代词，a：动词，去b：结构助词，的c主谓之间，取消独立性)10.b(王未见庞恭是因为王听信了别人的谗言，而心存嫌隙。)（四）11.（1）街市上不会有老虎那是很清楚的，但是三个人说有老虎，就像真有老虎了。（“明”，“然而”各一分，整句通顺一分）（2）毁谤我的人超过了三个。希望您能明察秋毫。（“愿”、“察”各一分，整句通顺一分。）12.略（五）【答案】13.（4分）从久远的古代就倍受重视；是农忙时劳动的功臣，经常感受着父亲的温暖（若答“与父亲相依为命，为他遮风挡雨”也可以。）（答对一点得2分，答对两点得4分）14.（4分）自古至今倍受重视的喜悦自豪；与父亲相依为命的苦涩；感受父亲温暖的感动；被闲置的无趣和寂寞；被遗忘的失望与伤心（答对2个要点即可得满分，每点答案必须包括缘由和感受两部分，仅有感受，只得1分。）15.（6分）是一个勤劳朴实、善解人意、感情深沉的人（说明：从父亲听从劝说去陌生的城里生活看出他善解人意；从父亲生活艰辛但从不抱怨，怀念故土但不表露看出他感情深沉）（3分，每个要点1分）没有忘记（1分，只有此条答案，无后续分析，不得分）因为：父亲多年在农村劳作，与蓑衣接下了深厚的感情；文末，了解父亲的“我”断定父亲不会忘记；修缮房屋预示着父亲将来还要回老家，那时自然会看、会想、会披蓑衣的。（2分，答对两点即可得满分）16.（4分）使用拟人的修辞手法，形象生动；蓑衣竟会流