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基本信息年级 初中三年级 学科 历史教学方法 演示法教师 刘小 玲单位课题名称 初中三年级历史下册第二单元 凡尔赛华盛顿体系下的世.第二课时教案 学情与教材分析学情分析：我所教的九年级的学生虽然有一定的历史基础，但是基础较差，因此教师在教学中尽量降低难度，重视基础知识的教学。教材分析：本节课的基础知识有：了解19241929年资本主义世界出现了一个短暂的繁荣时期，19291933年的世界最严重的经济危机，罗斯福新政的主要内容，目的，特点，及作用。通过学习有关经济方面的知识，培养学生读懂经济问题和理解经济政策的能力，通过评价罗斯福新政，使学生具备简单分析经济政策、评价经济政策的基本能力。教学目的 教师举的例子尽量贴进生活以增强学生的理解，对经济危机的一些表现和人民的痛苦等实质性的问题可让学生自己搜资料，图片，以集中精力完成分析和认识，再结合教师的分析和补充，加深理解，可以达到更好的学习效果。教学重点与难点教学重点与难点： 重点：经济大危机及其特点，对罗斯福新政的分析与评价 难点：课文中大量的经济名次和概念；对罗斯福新政的分析与评价。教学过程与方法导入新课一、繁荣与崩1、资本主义的本质教师举实例说明隐含危机因素对经济良性发展的消极作用并做出一定的分析。学生阅读并思考繁荣背后的各种危机因素。2.、19291933年的资本主义世界经济大危机及其特点指定一名学生回答：3、经济大危机给人民造成的深重灾难除了让学生阅读教材中的材料外，教师补充材料：引导学生进行分析二、罗斯福新政1、新政的内容及作用针对教材中的由学生自己阅读，然后对比新政的措施，再配合教师的讲解形成准确的理解和认识2、新政的特点与目的由学生仔细阅读教材对目的和特点的表述，体会其中的深刻含义。3、对新政的评价。教师补充材料学生思考并回答： 板书设计 一、繁荣与崩溃 二、罗斯福新政 1、新政的主要内容及作用 2、新政的特点与目的 3、对新政的评价 一。繁荣与崩溃 二。罗斯福新政 1.新政的主要内容及作用 2。新政的特点与目的 3.对新政的评价 一、繁荣与崩溃 二、罗斯福新政 1、新政的主要内容及作用 2、新政的特点与目的 3、对新政的评价作业选择；1.罗斯福新政的最大特点是： a.改变资本主义制度 b奉行自由放任的经济政策 c.加强国家对经济的干预与指导 d.不同成度的实行国有化政策2.如图分析：导致这一现象出现的原因是： a.罗斯福新政的实施 b.法西斯
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