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文档简介
83实际问题与二元一次方程组（第3课时）课题83实际问题与二元一次方程组（第3课时）学习目标1、我会用二元一次方程组解决实际问题，并且体会到二元一次方程组与实际生活的联系合作用。2、通过学习，我具有了应用方程组解决实际问题的意识和应用关系的能力。学习要点重 点难 点考 点易 错 点探索用方程组解决实际问题的过程及根据题意找出等量关系。用方程组建立数学模型的过程和准确找出等量关系。知识链接链 接 内 容链 接 方 式学 生学习过程学 生 学 习 活 动 设 计教师指导活动一、自学导学（一）知识链接1、二元一次方程组的解法有 。2、列方程组解应用题的一般步骤是 .（二）新知自学课本第106页探究3.学 生 学 习 活 动 设 计教师指导活动（三）新知应用北京和上海制造同型号机器，除本地使用外，北京可支援外地10台，上海可支援外地8台，现决定给重庆6台，武汉12台，每台运费为：北京至武汉400元，北京至重庆800元，上海至武汉300元，上海至重庆500元。现有一种调运方案的总用费为8400元，求这种调运方案。课 堂 反 馈 练 习教师指导活动课堂反馈练习1、 课本108页第6、2、 课本108页第8两题。学生课堂检测当 堂 检 测3. 甲运输公司决定分别运给a市苹果10吨、b市苹果8吨，但现在仅有12吨苹果，还需从乙运输公司调运6吨，经协商，从甲运输公司运1吨苹果到a、b两市的运费分别为50元和30元，从乙运输公司运1吨苹果到a、b两市的运
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