湖北省武汉市陆家街中学九年级数学下册 26.1.3y=a(xh)2导学案（无答案） 新人教版.doc_第1页
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文档简介

2613二次函数课题 2613二次函数第 005 课时授课教师学生姓名班级学习时间设计人学习目标1 掌握二次函数的图象性质。2 讨论和的关系。学习要点重 点难 点考 点易 错 点二次函数的图象性质同重点知识链接链 接 内 容链 接 方 式学习内容学习内容学生学习活动设计教师教学指导设计一 自主探索根据上次课的作业回答列问题。开口方向 ；顶点 ；对称轴 ；图象开口方向顶点对称轴增减性最值a0h0轴xh时，xyx=0,y小= a0h0xh时，xya0轴xh时，xyx=0,y大= a0h0x3时，xy b、当x0时，xy c、顶点坐标为（0，3） d、函数最大值为0例4 如何平移抛物线到的位置？归纳方法：（a相同时）左加右减|h|个单位思考：函数是由哪个函数经过怎样的变化得到的？学生课堂学习笔记：（请用红色笔）学生课堂巩固练习识记、理解、运用题（必做）拓展题（选做）1、已知与的图象交于a、b两点，其中a（0，-1），b（1，0）（1）确定此二次函数和直线的解析式。（2）当时，写出自变量x的取值范围。学生纠错与分析改 错 纠 正（请用红色笔）分 析 小 结（请用红色笔）学生课堂学习反馈检测5-8识记、理解、运用题（必做）拓展题（选做）1、已知抛物线的顶在x轴上，求k的值。2、二次函数，当x ，y随x增大而减小，此函数有最 值，为 。3、若a（），b（）为抛物线图上两点，
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