



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
字体和字号大小对阅读速度的影响摘要 影响阅读速度的因素包括视觉因素和非视觉因素。在阅读过程中,不但视觉因素其作用,非视觉因素也是很关键的,其中字体与字号大小会对阅读速度产生影响,有关英文阅读的研究表明, 字体过小或过大都会使阅读速度下降; 对比度为0.10 时,文字辨认正确率与阅读速度均急剧下降。因此本实验研究的是字体与字号大小对中文阅读速度是否存在关系。引言本实验主要研究的是字体和字号大小这两个自变量因素对文章阅读速度的影响关系,影响阅读的因素包括视觉因素和非视觉因素。在阅读过程中, 不但视觉因素起作用, 非视觉因素也很关键, 主要包括教育程度、阅读方式以及读物的物理属性, 如字体大小、文字结构、对比度等。有关英文阅读的研究表明, 字体过小或过大都会使阅读速度下降; 对比度为0.10 时,文字辨认正确率与阅读速度均急剧下降。有关中文阅读的研究认为,字体和字号大小影响汉字辨认正确率及辨别时间。但也存在一些相反的观点,认为字体和字号大小对汉字认知无显著影响。因此,本实验通过测量在相同字数下不同字号大小与字体对文章的阅读速度, 研究它们对中文阅读速度的影响,研究方法1. 研究对象 在校的30名大二年级男学生。 2.研究仪器 E-Prime2.0 自主做的实验程序以及spss统计程序。3.实验设计:被试内重复测量实验设计。4.程序:由三十名大学生被试分别阅读黑体,宋体的不同字号大小的同一文章。由E-prime程序记录时间,根据数据进行统计分析,得出结论。研究结果Mauchly 的球形度检验b度量:MEASURE_1主体内效应Mauchly 的 W近似卡方dfSig.EpsilonaGreenhouse-GeisserHuynh-Feldt下限字体1.000.0000.1.0001.0001.000字号1.000.0000.1.0001.0001.000字体 * 字号1.000.0000.1.0001.0001.000检验零假设,即标准正交转换因变量的误差协方差矩阵与一个单位矩阵成比例。a. 可用于调整显著性平均检验的自由度。 在主体内效应检验表格中显示修正后的检验。b. 设计 : 截距 主体内设计: 字体 + 字号 + 字体 * 字号主体内效应的检验度量:MEASURE_1源III 型平方和df均方FSig.字体采用的球形度13.125113.125.266.610Greenhouse-Geisser13.1251.00013.125.266.610Huynh-Feldt13.1251.00013.125.266.610下限13.1251.00013.125.266.610误差 (字体)采用的球形度1429.5722949.296Greenhouse-Geisser1429.57229.00049.296Huynh-Feldt1429.57229.00049.296下限1429.57229.00049.296字号采用的球形度122.7901122.7904.525.042Greenhouse-Geisser122.7901.000122.7904.525.042Huynh-Feldt122.7901.000122.7904.525.042下限122.7901.000122.7904.525.042误差 (字号)采用的球形度786.9192927.135Greenhouse-Geisser786.91929.00027.135Huynh-Feldt786.91929.00027.135下限786.91929.00027.135字体 * 字号采用的球形度1.35711.357.064.802Greenhouse-Geisser1.3571.0001.357.064.802Huynh-Feldt1.3571.0001.357.064.802下限1.3571.0001.357.064.802误差 (字体*字号)采用的球形度615.7482921.233Greenhouse-Geisser615.74829.00021.233Huynh-Feldt615.74829.00021.233下限615.74829.00021.233主体内对比的检验度量:MEASURE_1源字号III 型平方和df均方FSig.字体线性13.125113.125.266.610误差 (字体)线性1429.5722949.296字号线性122.7901122.7904.525.042误差 (字号)线性786.9192927.135字体 * 字号线性线性1.35711.357.064.802误差 (字体*字号)线性线性615.7482921.233主体间效应的检验度量:MEASURE_1转换的变量:平均值源III 型平方和df均方FSig.截距614445.5041614445.5041916.404.000误差9298.10129320.624讨论 1.本实验验证了部分假设即不同字体大小对阅读速度有显著影响。 2.由于本实验被试过少,并多次重复测量会产生较大被试疲劳误差,考虑增加被试予以改善3.本实验多次测验,采用同一篇文章会产生较大练习误差,并且会使被试感到厌倦,有待完善。4.本实验均采用的是男学生,有性别上的误差。结论不同字体对阅读速度的影响无显著差异。不同字号大小对阅读速度的影响有显著差异。参考文献 王优,邵志芳,笔划频率和字体对汉字大小辨
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 手指点画《大树》课件
- 油墨厂三辊机转速校准规定
- 四川省自贡市蜀光绿盛实验学校2025-2026学年七年级上学期9月月考英语试题(无答案)
- 学生食品安全培训小结课件
- 2025-2026学年山西省吕梁市汾阳中学高二(上)第一次月考数学试卷(含答案)
- 手工搬运安全培训课件
- 会议管理制度保密
- 连续性认知形成路径-洞察及研究
- 手写安全培训课件
- 注册化工工程师练习题:专业知识测练习题模拟及答案
- 2022年高等教育(研究生)国家级教学成果奖申报书
- 财务咨询外包协议
- 小小科学家体验活动-物理三年级(物理)试题含答案
- 多肽药物分析方法开发研究
- 花园小学少先队知识竞赛题
- 2023-2024学年上海市杨浦区六年级上学期期中考试语文试卷含详解
- 农行超级柜台业务知识考试题库(含答案)
- AMC数学竞赛真题答案2023
- 【华帝厨电应收账款现状及其风险分析(论文10000字)】
- 新标准大学英语(第三版)综合教程3(智慧版)课件 Unit6 Path to prosperity
- 部编版语文七年级上册第1课《春》阅读理解题(含解析)
评论
0/150
提交评论