学院经济系管理制度汇编.doc

目目 录录 第一部分第一部分 岗位职责与工作职责岗位职责与工作职责 经济系教学指导小组工作职责经济系教学指导小组工作职责 为加强对教学工作的指导 检查 评估 促进我系教学质量和教学水平稳 步提高 经济系决定设立教学指导小组 教学指导小组是系教学工作方面的咨 询机构和智囊团 教学指导小组对系主任负责 并在系主任的领导下开展工作 为保证教学指导小组作用的充分发挥 特制定职责如下 1 协助审议系办学思想 办学目标 办学思路和办学模式 2 接受系委托规划专业设置及其建设方案 3 参与制定系人才培养模式 方案和各专业教学计划 4 协助系审议课程建设规划 教学基本要求和教学大纲 5 协助系制定教改工作规划 并积极引导全系教师开展教学内容 课程体 系 教学方法 教学手段改革 6 协助系论证教材建设 实践基地建设方案 7 参与推荐 评选教学和教材的优秀成果及其他教学类奖励 8 接受系委托进行各种教学评估工作 9 参与教学质量检查工作 包括实验教学 并对存在问题提出改进意见 10 向系提出有关教学管理方面的规章制度 建设方案 11 监督学校和系投入的教学 教材建设经费的使用情况 12 督导各类教学奖励办法的实施 经济系教材建设领导组工作职责 1 规划 组织本系的教材建设和教材研究工作 集中力量抓好专业主干课 基础课的教材建设 2 重视电子教材 多媒体课件的建设 积极支持 鼓励教师制作电子教案 多媒体课件 鼓励教师编写出版有较高水平的新教材 课外辅导书 3 根椐教学计划和教学大纲的要求选择和预订教材 尽量采用面向 21 世 纪教材 十一五 规划教材 九五 重点建设教材等 4 为了加强教材建设 解决教师教材和学术著作出版难的问题 经济系为 教师出版教材或学术著作提供相应资助 5 健全教材管理制度 教材编写 教材订购等都要照章办事 按程序执行 经济系系主任岗位职责 1 根据上级指示精神 结合本系实际 确定本系发展目标和办学定位 制 定本系教学科研工作计划和考核实施办法 制定有关规章制度 2 组织审定各专业的教学计划 教学大纲和考试大纲 并检查执行情况 及时解决实施过程中的重大问题 3 督促检查教学秩序和教学质量 根据有关制度规定实施奖惩 4 负责外聘兼职教师的使用工作 组织本系教学改革经验和学术交流活动 5 审定教师任课资格 使用教材和参考用书 负责本系教师职称评定申报 工作 6 检查教师工作量执行和完成情况 组织完成教师和职工的年度考核工作 7 拟定师资培养计划 并积极组织实施资料室建设工作 8 深入教学第一线调查研究 对本系教学工作提出整改要求 检查落实情 况 9 召集本系教学工作会议 传达落实上级指示 接受各教研室的教学工作 汇报 并定期向本系教职工汇报工作 接受教职工监督 10 及时向学校领导和有关处室反映教学工作进展情况和存在的重大问题 提出解决方案 11 做好本系的安全工作 经济系分管教学副主任岗位职责 1 积极协助系主任确定系发展目标和办学定位 制定系教学工作计划和考 核实施办法 制定有关规章制度 2 协助系主任组织审定各专业教学计划 教学大纲和考试大纲 并检查执 行情况 及时解决实施过程中的具体问题 3 负责日常教学管理 督促检查教学秩序和教学质量 根据有关制度规定 实施奖惩 4 协助系主任负责外聘兼职教师的使用工作 组织本系教学改革经验交流 活动 5 协助系主任审定教师任课资格 使用教材和参考用书 6 协助系主任检查审核教师工作量执行和完成情况 7 协助系主任拟定师资培养计划和人才引进计划 优化师资结构 扩大师 资队伍规模 8 深入教学第一线调查研究 对本系教学工作提出整改要求 检查落实情 况 9 协助系主任召集本系教学工作会议 传达落实上级指示 接受各教研室 的教学工作汇报 并定期向本系教职工汇报工作 接受教职工监督 10 及时向系主任反映教学工作进展情况和存在的重大问题 提出解决方 案 经济系分管实验室副主任岗位职责 1 协助系主任负责编制实验室建设规划和计划 组织实施并检查执行情况 2 根据专业教学计划和实验大纲 完善实验指导书 实验教材等教学资料 安排实验指导人员 保证完成实验教学任务 3 在保证完成教学和科研任务的前提下 应积极开展社会服务 4 完善仪器设备的使用 维护及管理工作 使仪器设备经常处于完好状态 开展实验装置的研究和自制工作 5 严格执行实验室工作的各项规范 加强对工作人员的培训和管理 6 搞好实验室的科学管理 贯彻 实施有关规章制度 7 领导实验室管理员的工作 负责对实验室管理员的培训及考核工作 8 督促教师努力提高实验教学质量 鼓励教师吸收科研和教学的新成果 更新实验内容 改革教学方法 通过实验培养学生理论联系实际的学风 严谨 的科学态度和分析问题 解决问题的能力 9 及时向系主任反映实验教学工作情况和存在的重大问题 提出解决问题 的方案和建议 经济系分管科研副主任岗位职责 1 协助系主任负责编制科研规划和计划 组织实施并检查执行情况 2 协助系主任组织本系人员进行科研活动 协调科研力量 进行科研攻关 3 协助系主任制定科研成果奖惩制度 组织实施并检查执行情况 4 协助系主任制定重点学科发展规划 组织实施重点学科建设和学位点申 报工作 5 组织有关人员向学生进行学术报告 组织本系的学术交流活动 6 做好本系科研管理工作及年度考核工作 7 积极组织力量向有关部门申报科研项目 积极向有关部门争取科研经费 8 积极组织实施资料室建设工作 9 及时向系主任反映科研工作情况和存在的重大问题 提出解决问题的方 案和建议 经济系教研室主任岗位职责 1 主持本教研室的教学工作 审定各科教学大纲和教材 教学日历及其他 教学文件 2 合理安排教学任务 调节教师工作量 监控教学过程 考核教学质量 教研室每学期对本教研室教师进行一次教学质量评估 配合院年度考核对本室 教师进行一次全面考核 3 组织本教研室教师年度考核 负责对考核结果进行审核并签署意见 4 组织本教研室开展教学研究 教学改革和教学经验交流等教研活动 每 月组织两次教研活动 组织教师认真学习教育理论 交流教学经验 积极开展 教学法研究 讨论和解决教学中存在的问题 充分发挥群体功能 5 负责本教研室所开课程的成绩考核 包括审查试题 安排阅卷 审核教 师的成绩登录 试卷分析等工作 6 制定教研室的科研长远规划和具体实施计划 在保证完成教学任务的同 时 组织教师积极开展科学研究 做到科研与教学有机结合 7 配合党支部做好本教研室教师的政治思想工作 经济系办公室主任岗位职责 1 安排各种党政会议的召开 负责会议记录 整理会议记要 2 负责系鉴章的管理和使用 3 负责上级党政文件的登记 传阅 保管及归档等工作 4 负责向校级领导和党办 院办报送系里信息 5 负责全系教职工的考勤 组织安排节假日的值班工作 6 负责系里的大事记载 编写工作和各种数据收集 统计上报工作 7 负责接待上级和兄弟单位的参观访问工作 8 协助做好系里的稳定工作和安全工作 9 为本系教职工做好服务性工作 10 做好上传下达和与机关各职能部门 及其他院系的沟通协调工作 11 做好学术报告的安排 记录 投稿 音像资料的收集整理工作 12 做好办公用品的购置 发放工作 13 做好系教学设备及其他财产的统计和维修工作 14 掌管全系的钥匙 并负责全系钥匙的分发等事务 15 承办系领导交办的其它工作 经济系教学秘书岗位职责 教学秘书的工作包括教学管理工作 教务管理工作和教材管理工作 1 教学管理工作 1 负责本系开设任意选修课的登记 汇总 并及时将选课结果报教务 处 2 协助教务处编制并公布下一学期的教学任务计划和课程表 负责向 任课教师提供下一学期授课班级的学生名单 通知教师上课时间和地点 3 按教务处规定为教师办理停课 调课 补课手续 4 按照教务处和系领导的要求 具体组织实施本单位的各项教学活动 协助处理教学过程中的各种偶发事件 协助教学事故的调查 认定和处理工作 维护正常的教学秩序 5 在系主管领导的主持下 负责组织本系的教学检查 负责系教学检 查资料的汇总 上报 6 负责系教学文件 含通知 简报 报表等 的收发 保管 归档 做到登记清楚 查用方便 完整完全 7 负责核算系教师的教学工作量及课时津贴 8 协助教务处组织填写教学管理所必须的表格 核对数据 为教务管 理信息数据库建设提供基础资料 9 协助教务处完成学生普通话水平测试 硕士研究生考试报名工作及 教师资格认定等各项工作 10 协助系领导 制定和组织实施本单位专业建设 课程建设等工作 11 协助系领导做好实习 毕业 创作 设计 等工作 12 协助系领导制定和检查落实本单位的各项教学管理规章制度 13 协助系开展调查研究 了解师生教学情况 及时向系领导和教务处 反馈教学信息 14 协助教务处完成学生评教工作 积极开展教学质量监控 15 完成系领导交办的其它工作 积极支持 参与教务处交办的应急工 作 2 教务管理工作 1 按照学校考试工作管理的有关规定 组织落实本教学单位的考务工 作 负责落实本教学单位监考教师 将考试安排通知有关的师生 通知监考教 师准时到指定考场监考 2 做好考前准备工作 负责向任课教师收集试卷 并在教务处指导下 监制 保存试卷和准备草稿纸 3 审查学生考试资格 办理缓考手续 4 及时收集和整理学生各科考试成绩 做好向学校教务管理系统中录 入成绩的工作 负责办理学生考试的成绩查询 协助教务处办理有关手续 5 负责向教师催收本单位学生考试 考核成绩原始报表 包括试卷 记分册 答案要点及评分标准 成绩分析表 6 教学秘书不得受理教师个人更改已上报成绩的要求 教学秘书只有 在授课教师签字 系教学主管领导同意后 方能更改上报的成绩 7 协助教务处做好大学英语四 六级考试 计算机水平考试等工作 8 负责学生的注册登记 统计学生的注册情况 统计学生人数变动情 况 9 在教务处指导下 进行学生学籍审查 办理学生编班 休学 保留 学籍 复学 转学 退学等工作 10 负责或协助编制应届毕业资格 学位资格审查的名册 并审核 上 报和存档 3 教材管理工作 1 及时准确填报预订教材的清单 交教务处教材科 协助教师选定优 秀教材 协助教材科审查预订教材情况 2 及时通知各班级学生领取教材 3 协助教师领取教学用书 经济系行政秘书岗位职责 1 在系办公室主任领导下开展行政秘书工作 2 负责向系领导及有关部门的信息反馈工作 3 负责各类行政文件 信函 材料 报刊杂志的收集 整理 归档 保管 工作 4 负责领用 保管 分发办公室用品及教学用品 5 协助办公室主任做好系会务工作 6 协助办公室主任办理和发放工资 奖金 学生奖学金等财务方面的工作 7 协助办公室主任做好全系卫生管理工作 8 协助教师联系和落实学生教学实习用车 食宿等有关事宜 9 做好系办电话记录 传递会议通知 10 协助办公室主任做好系里的安全保卫工作和节假日值班的组织安排 11 协助办公室主任做好信访接待工作 12 协助办公室主任做好本系教学环境的改善和师生员工劳动保护 生活 福利工作 13 做好系工会工作 联系全系师生开展文艺体育 参观访问和节日庆典 活动的有关事宜 14 做好系办日常事务工作和系 室领导交办的其它工作 经济系图书资料员岗位职责 1 熟悉图书资料业务 掌握图书资料专业现代化信息检索基本技术 正确 进行图书分类 主题索引 流通借阅工作 2 承担编写新书提纲 编制书目索引 图书选购 报刊的征定工作 3 掌握图书专业基础知识和基本理论 开展各种形式的导读活动 4 认真做好图书流通 读者借阅 图书报刊的统计分析工作 以提高藏书 质量和图书资料的利用率 5 坚守岗位 工作负责 热情为读者服务 6 保持室内清洁 为读者提供优美 舒适的借阅环境 经济系综合实验室管理员岗位职责 1 实验室管理员必须坚持四项基本原则 以 三个代表 的重要思想为指 导 品行端正 为人师表 热心实验室管理工作 2 要模范地遵守学校和经济系综合实验室的各项规章制度 坚守工作岗位 按时上下班 努力完成实验室的各项工作 3 加强实验设备的日常管理和维护 保持设备始终处于完好状态 对设备 故障应本着少花钱 多办事的原则 尽量自己动手修理 保证实验课正常开出 4 经常对学生进行爱护国家财产 节约实验材料的教育 做好教书育人 5 实验室要做到文明整洁 实现科学管理 课后应关好水管 电源和门窗 做好实验室安全工作 6 在保证完成教学与科研任务的前提下 积极开展社会服务工作 7 实验室发生的各种意外事故 要及时向系主任和主管部门报告 迅速查 明原因 配合分管领导妥善解决 并追究相关人员责任 经济系教师职责和要求 1 明确所教课程在整个学科 专业 中的重要地位和作用 掌握本课程的 目的和要求 根据教学大纲和学生实际情况 制定教学方案 使各环节配合协 调 组织本课程教学 2 认真备课 1 认真领会大纲规定的内容和要求 2 深入钻研教材 3 做好对学生的调查研究 4 了解先修课与后续课的情况 5 写好讲稿和教案 3 精心讲课 1 按照课程表 准时授课 2 坚持教书育人原则 讲课必须观点正确 科学 坚持理论联系实际 原则 讲课要反映时代要求 具有现实性和针对性 3 在传授理论知识的同时 努力培养学生分析问题和解决问题的能力 努力培养学生的自学能力 4 讲课要和自学 讨论 辅导 考查和考试等各个教学环节紧密结合 起来 形成一个有机的统一整体 5 积极探索教学革新 讲课要尽可能采用现代化教学手段 6 讲课要按计划进行 保证完成教学大纲要求 4 组织好本课程的考试和考查 1 要按照大纲要求和教学内容命题 2 考试前 试题要严格保密 不准用任何形式泄密或暗示 3 严格掌握评分标准 搞好阅卷工作 4 做好成绩统计和分析 总结工作 5 积极开展教改和科研活动 1 所有教师都要认真参加系和教研室组织的教学研究和教学改革活动 2 教师要互相听课 取长补短 不断改进教学 3 在教学实践中 要大胆创新 尝试采用新的教学方式 4 认真总结教书育人方面的经验 各教研室每年至少要举行一次教书 育人经验交流会 5 教师要积极撰写教学和科研 6 积极参加各种学术会议 学术团体活动以及科研活动 在系内以学 术讲座等形式开展交流 6 做好总结工作 教师每学期都要做一次教学 科研工作总结 教学工作从教学内容 方法 效果等各个方面 科研工作要从科研计划 参加项目 取得成果等方面写出书 面总结 交教研室主任阅后 转办公室存档 未任课教师 将自己一学期的学 习 科研情况 写成书面总结 交办公室存档 经济系党总支书记岗位职责 1 搞好党总支班子建设 做到班子健全 内部团结 分工明确 责任到人 2 协调好党政关系 做到党政团结 职责明确 相互支持 相互配合 3 坚持民主集中制和密切联系群众 协调党群干群关系 倾听群众意见 4 加强党风廉政建设 健全监督机制 完善各项工作制度 保证班子成员 以及党员的廉洁自律 5 根据党委的工作部署 结合本党总支实际 完善高校党务工作的各项制 度 组织好本总支中心组理论学习以及党员民主生活会的召开 采取多种方式 组织实施思想政治工作 6 按照 坚持标准 保证质量 改善结构 慎重发展 的方针和有关规定 做好本总支新党员的发展工作和入党积极分子的培养工作 7 参与讨论和决定本单位教学 科研 行政管理等工作中的重要事项 8 支持系主任 副主任在其职责范围内独立负责地开展工作 9 加强党组织的思想 组织 作风建设 具体指导党支部的工作 10 做好本单位的干部教育和管理工作 11 领导本单位工会 共青团 学生会等群众组织 12 做好本单位的稳定工作 经济系党总支工作职责 1 及时传达贯彻党的路线 方针 政策和上级党委的决定 根据院党委的 决议和指示精神 结合我系实际 制定贯彻 落实的计划和措施 监督 检查 执行的情况 2 坚持对所属党员进行马列主义 毛泽东思想 邓小平理论和 江泽民文 选 的学习教育 党的基本路线和基本知识教育 并教育党员努力掌握科学文 化知识和专业技能 不断提高党员的政治和业务素质 3 抓好所属党支部工作 在教育教学改革和科研工作中充分发挥党员的先 锋模范作用和党支部的战斗堡垒作用 4 健全党内生活制度 严格党的组织生活 做好民主评议党员工作 大力 表彰先进 妥善处理不合格党员 严格执行党的纪律 5 认真贯彻 坚持标准 保证质量 改善结构 慎重发展 的方针和中央 组织部制定的 细则 按照校党委部署的规定 加强对申请入党积极分子的 教育 培养和考察 有计划 有重点地做好发展党员工作 6 坚持党管干部的原则 做好本单位的干部教育和管理工作 同系行政领 导一起做好本单位系级 科级干部的选拔 培养 考察 监督工作以及政治辅 导员的配备 管理工作 7 参与讨论决定本单位师生员工在出国 晋升 毕业等方面的工作 并负 责政治审查 8 向校党委提出对本系行政领导班子的配备和领导干部的选拔的建议 并 协助校党委组织部进行考察 9 全面领导本系的思想政治工作和政治保卫工作 建设社会主义精神文明 10 加强政工队伍建设 做好对系团委干部和政治辅导员的培养 教育工 作 11 做好党的纪律检查工作 12 领导本系工会 共青团 学生会等群众组织 充分发挥他们在民主管 理 民主监督中的作用 13 做好党的统战工作 团结一切力量 调动各方面积极因素 14 做好保密工作和稳定工作 协助系行政共同做好安全工作 经济系党支部的工作职责 1 宣传 执行党的方针 政策和上级党组织的决议 团结师生员工 保证 教学 科研等各项任务的完成 2 加强对党员的教育 管理和监督 定期召开组织生活会 开展批评与自 我批评 向党员布置做群众工作和其他工作任务 3 培养 教育入党积极分子 做好发展党员工作 4 经常听取党员和群众的意见和建议 了解 分析师生员工的思想情况 有针对性地做好思想政治工作 5 教工党支部委员会要支持教研室主任的工作 经常与教研室主任沟通情 况 对教研室的工作提出意见和建议 党支部书记参与讨论 决定教研室的重 要问题 6 及时向系党总支汇报工作情况 争取党总支的工作指导和帮助 经济系分团委书记岗位职责 1 在院团委 学生处 党总支的领导下 组织团员和青年认真学习马列主 义 毛泽东思想 邓小平理论和 三个代表 重要思想 贯彻执行上级有关的 决议 指示 研究安排分团委及学生会的工作 2 组织领导分团委全体人员完成日常的学生管理工作和学生的思想政治工 作 不断提高分团委全体人员的政治素质和业务水平 全心全意为学生 教学 科研服务 3 抓好分团委的自身建设 做好团总支 学生会班子的思想建设和组织建 设 关心委员 干部及广大团员青年的学习 工作 生活 积极协调各方面关 系 争取各方面支持 努力建设一个富有朝气 锐意进取 团结战斗的领导集 体 4 负责制订分团委工作计划和学生工作计划 作好计划落实和总结工作 5 向党总支和院团委 学生处及时请示和汇报工作 及时向团支部传达和 布置工作 6 指导学生会工作 开展健康向上 丰富多彩的校园文化活动 拟定各种 工作计划 定期检查督促实施情况 7 集中力量抓好每阶段的中心工作 指导分团委各部 学生会 学生社团 开展工作 8 做好新生入学教育 毕业生的就业指导工作 做好团籍管理 学生奖惩 推优入党 入党积极分子选拔与培养工作 9 做好勤工助学和贫困生贷款工作 10 做好学生党支部的组织建设 思想建设和作风建设 11 积极完成上级交给的其它有关事宜 经济系辅导员岗位职责 1 帮助学生树立正确的人生观 世界观 价值观 确立在中国共产党领导 下走中国特色社会主义道路 实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念 积极引导学生不断追求更高的目标 使他们中的先进分子树立远大理想 确立 马克思主义的坚定信念 2 帮助学生养成良好的道德品质 经常开展谈心活动 引导学生养成良好 的心理品质和自尊 自爱 自律 自强的优良品格 增强学生克服困难 经受 考验 承受挫折的能力 有针对性地帮助学生处理好学习成材 择业交友 健 康生活等方面的具体问题 提高思想认识和精神境界 3 了解和掌握学生思想政治状况 针对学生关心的热点 焦点问题 及时 进行教育和引导 化解矛盾和冲突 参与处理有关突发事件 维护好校园安全 和稳定 4 落实好对经济困难学生资助的有关工作 组织好高校学生勤工助学 积 极帮助经济困难学生完成学业 5 积极开展就业指导和服务工作 为学生提供高效优质的就业指导和信息 服务 帮助学生树立正确的就业观念 6 以班级为基础 以学生为主体 发挥学生班集体在大学生思想政治教育 中的组织力量 7 指导学生党支部和班委会建设 做好学生骨干培养工作激发学生的积极 性 主动性 8 积极参加院 系组织的政治学习 业务培训和工作会议 9 做好学生的思想政治工作 旗帜鲜明地引导学生在思想上 政治上和行 动上与党中央保持高度一致 在国际国内重大事件和大是大非面前明辨是非 教育学生树立正确的世界观 人生观和价值观 经常对学生进行形势 政策 理想 纪律和社会主义 集体主义 爱国主义教育以及学生的心理健康教育 进行社会公德和诚实守信教育 10 经常深入学生 调查了解学生的思想动态 掌握学生的学习和生活情 况以及存在的问题 并积极开展针对性的工作 帮助学生解决实际问题 11 协助学生党支部做好入党积极分子的选拔 教育和培养工作 12 选拔 培养班级学生干部 指导班 团学生干部开展工作 13 组织实施学生综合测评 德育考评和评优奖惩工作 14 对学生进行安全 纪律教育 积极防范 化解 处理突发事件和意外 事故 关心学习和生活困难学生 做好助困工作 协助系领导做好毕业生就业 指导工作 督促检查学生参加体育锻炼 按时上课以及参加院 系组织的各项 活动 并掌握学生出勤情况 15 指导学生开展以提高综合素质为宗旨的宿舍文化建设和各种有益的社 会实践活动以及第二课堂活动 丰富校园文化活动 16 低年级每周召开一次班会 高年级每两周召开一次班会 17 按时完成院系安排的其他有关工作 第二部分第二部分 教学与管理制度教学与管理制度 经济系系务会议制度 经济系是学校的基层教学单位 承担着具体而繁重的教学 科研及管理工 作 为了有计划 有组织 有步骤地开展工作 特制定系务会制度 一 系务会的性质 系务会是总结 研究 布置工作 履行职责 保证各项工作紧张而有序进 行的工作会议 系务会是推行民主决策 民主管理的有效方式 它对凝聚民心 确保稳定 促进改革和发展等起着至关重要的作用 二 系务会举行的时间 系务会召开的时间原则上为每两周一次 特殊情况除外 三 系务会参加人员 系主任 系总支书记 副主任 副书记 办公室主任 另视讨论议题的内 容 吸收教学秘书 教研室 实验室 主任 系工会主席 分团委书记参加 四 系务会讨论的事项 1 本系的重大事务和工作安排 2 本系教职工的推荐评优 评模和晋级的人选 3 津贴的发放和数额较大 2000 元以上 的自筹资金的支出 4 有关学生评优 违纪处分等事项 5 涉及师生切身利益的其他未尽事项 五 系务会议的议程 1 系务会由系主任主持 2 系务会议由系办公室主任筹备 并做好会议记录 3 系领导班子的每个成员都有提出议题的职责和义务 4 提出的议题 经系主任认可即可作为系务会议议题 提交讨论 最终 形成决议 六 系务会决议的运用 1 系务会作出的每一项决议 均需按照学校关于系务公开的有关要求向 全系师生公开 并付诸实施 2 系务会确定的各项任务 会后应当明确分工 责任到人 按计划要求 去落实完成 经济系师德师风规范 1 政治思想 坚持四项基本原则 努力学习马列主义 毛泽东思想 邓小 平理论 学习实践 三个代表 思想 宣传贯彻党的路线方针政策 忠诚党和 人民的教育事业 2 爱岗敬业 坚持科学思想和科学精神 爱岗敬业 勤奋工作 严谨治学 严格执教 追踪学科前沿 不断改进教学内容和方法 努力提高自身业务素质 和教学科研水平 3 教书育人 坚持教学中渗透德育 尊重 爱护学生 严格要求 因材施 教 主动关心和做好学生思想政治工作 培养有理想 有道德 有文化 有纪 律的社会主义建设者和接班人 4 为人师表 坚持教育公正 平等对待学生 模范地遵纪守法 遵守学校 的各项规章制度 热爱集体 团结协作 有高度的社会责任感和集体荣誉感 作风正派 严于律己 恪尽职守 语言健康 仪表端庄 经济系常规教学管理实施细则 1 由分管教学的副主任和各教研室主任拟定每学期教学计划 安排课程 期末写出教学工作总结 2 定期进行教研室集体备课制度 由各教研室主任负责 集体备课主要研 究课程教学内容和教学方法改革 把握教材重点 难点 讨论教学内容和教学 进度 设计习题与授课方式 建立试题库 分析教学情况和阅卷情况等 3 听课 评课制度 要求每位教师每学期互相听课不少于 4 次 并要认真 填写听课卡 教研室每学期组织集体听课一次 课后要进行讲评 以提高课堂 教学质量 4 示范教学 观摩教学制度 鼓励每位教师积极参加学校 系和教研室组 织的示范教学 观摩教学活动 5 教学研究与教学改革制度 鼓励每位教师积极探讨教学改革 凡在教学 改革中取得显著成绩者 年终考核评优中给予加分奖励 并向学校有关部门推 广 6 教学检查制度 系主任与教研室主任每学期要随时听课 检查课堂教学 还要检查督促教研室活动情况 随时抽查教案 试卷以及教师完成教学任务的 其他情况 7 及时征询院领导 教学管理部门以及学生对经济系教学情况的意见和建 议 以改进教学 提高教学质量 经济系教学质量监控制度 学校的主要功能就是教书育人 教学是学校生存的基础 也是我们一切工 作的中心 经济系一贯注意加强教学质量监控 通过各种手段和措施 保证和 提高系内教学活动的质量 1 共同备课制度 要使教师教学质量得到有效保证 不仅要在教学过程中进行监控 而且要 在教学之前做好充分的准备工作 共同备课 可以通过教研室教师集体讨论教 学大纲 研究教学内容 制定教学方案 为提高教学质量打好基础 经济系通 过教研室活动 组织相同或相近课程的教师一起研究教学 集思广益 共同备 课 设计教学方案 探讨教学创新 2 教师教学前的要求 教师是教学主体 必须对教师严格要求 首先 任课教师必须是经过相关 课程的专业学习或进修 对相关课程有相当的熟悉和了解 新教师 还必须在 上岗前经过系领导和教研室听课 评价合格后 方可承担教学任务 在任课教 师上岗前 教研室要求教师写出教学大纲与教学计划 并对教师教案进行检查 如果不合格 须要求教师重新编写 3 教学过程的监控 为了保证教师认真执行教学计划 完成教学任务 认真对待每节课 经济 系以教研室为主 组织教师互相听课 每个教师每学期必须至少听其他教师的 课 4 节 系主任和教研室主任 其他教师互相听课采取随机听课 以促进教师 为提高教学质量 精心准备好每节课 4 对教学效果的评价和反馈 经济系设置了教学评价指标体系 教师互相听课后 填写听课记录 交系 内保存 通过教研室活动互相交流 提出意见和建议 若存在较严重问题需要 改进提高的 可以通过教研室主任或系主任和教师单独交流 如果教师教学质 量存在严重问题 通过教研室和系主任共同讨论 可要求该教师停课 提出改 进和提高措施 经过重新准备和考察 合格后再继续讲课 学生是学习的主体 也是教学的对象 教师教学质量的状况 学生的评价 是最好的标准 每学期期末 系内要在学生中对教师的教学质量和效果进行调 查 逐项制定评分标准 按照学生打分 对该班所有任课教师进行排队 教学 效果的评价结果 在教师学年评优 晋升职称时作为重要依据 经济系教材选用的原则 制度及措施 1 教材选用原则及制度 1 教材选用是教学的重要环节 选用优质教材是提高教学质量的重要 条件 全体教师和教学管理人员应充分认识教材选用的意义 努力做好相关 工作 2 各门课程应优先选用 面向 21 世纪课程教材 九五 国家重点教 材 教育部教学指导委员会推荐的教材 十一五 规划教材以及国内外出版 的优质教材 3 采用自编教材须经系 院两级审核同意 4 每学期期末在安排下一学期教学任务的同时 确定所使用的教材 教材选择由任课教师提出初步意见 经教研室主任同意后 教学秘书填写教材 征订表 在规定时间内上交学校教务处教材科 5 对首次使用的新教材 任课教师应在期末向教研室主任提交书面报 告 总结教材的优缺点 为今后选用教材提供参照 2 教材选用措施 1 经济系核心课程采用 面向 21 世纪 教材 十一五 规划教材 考查课选用国内外出版的优质教材 2 教材一经确定 不得随意改动 如教材科因故提出改订其他教材的 意见 应按上述程序选用其他合适教材 3 对教学中学生反映意见较多的教材 下次开课时不得再次使用 4 系教学秘书建立教材资料库 收集保存教材征订资料和其他教材信 息 为选用优质教材提供便利 经济系备课的质量标准及实施细则 备课是实施课堂教学的前提 备好课是提高课堂教学质量的先决条件 要 有明确的目的性和严密的计划性 确保教学任务的顺利完成 1 备课工作的主要任务是 研究教学计划 熟悉教学大纲 钻研教材 了 解学生 编制教学日历 编写教案 1 认真研究教学计划 明确本课程在教学计划中的地位和作用 处理 好本课程与先修课程 平行课程和后续课程之间的衔接关系 2 认真研究所任课程教学的基本要求和教学大纲 熟悉本课程的体系 范围和基本内容 3 钻研教材主要是研究教科书 广泛阅读有关文献和教学参考书 教 师通过对全册教材 单元或课题 节次或课时教材的反复阅读 掌握教科书的 内在逻辑关系 结构体系 准确理解和掌握有关理论 概念 明确各章节的重 点 难点 努力做到教学内容的先进性 科学性 系统性 4 了解学生是为了因材施教 获得较好的教学效果 所以教师在备课 时心中必须想到学生 要了解学生的思想状况及知识基础 智力发展水平以及 学习态度 学习方法和学习习惯 兴趣爱好等 5 编制好教学日历 教学进程计划 合理分配课程讲授和讨论的学时 6 教案是上课的预定方案 教师在熟悉教材 了解学生的基础上 认 真写好教案 设计出每一堂课的全部教学活动 2 教案编写的基本要求 1 授课时间及内容 教师备课中有课时安排 授课时间有年 月 日 周次 有完整的课题 2 教学目的及要求 教师备课中的教学目的符合大纲的要求 符合教材内容 符合学生的要求 目的明确具体 切合学生实际 3 教学重点与难点 教学重点与难点的确定依据教材和学生的实际 准确 恰当 具体 设计 中对重点和难点的突破应当措施有力 4 教学过程 依据教材 课型 大纲及学生的实际情况 精心设计教学过程 重难点突 出 精心设计导言 环节之间连接流畅 课堂结构紧密 环节步骤清晰 设问 恰当 精心设计练习 练习有层次 电教手段使用恰当合理 精心设计学法 对学生有明确的学法指导 各种教法的使用不流于形式 5 作业布置 课后作业明确 作业量适当 6 参考书及参考资料 7 主要教具 学时分配 3 实施措施 1 每学期按标准对我校教学人员的备课检查三次 分别为期初 期中 期末 2 及时 客观地给予评价 3 对教案的检查及时给予指导 并有情况记载 经济系上课质量标准及实施细则 1 熟悉大纲 熟悉教材 精通内容 备课充分 2 内容丰富 信息量大 突出主题 符合大纲要求 3 教学内容及时补充 更新 反映学科发展的新成就 4 联系实际 举例恰当 注重应用 5 重点突出 难点讲清 深度适宜 6 讲解熟练 概念准确 深入浅出 条理清晰 论证严谨 逻辑性强 7 承上启下 语言生动 口齿清楚 快慢适中 掌握动态 注重效果 8 注重启发思维 培养能力 提高素质 9 板书清楚 安排合理 详略得当 一目了然 或示范要领正确 10 教学方法灵活多样 教学环节安排合理 善于使用教具 采用现代化 教学手段 11 实行启发式教学 体现以学生为主体 教师为主导 12 精神饱满 课堂气氛活跃 秩序良好 13 课堂视 听效果好 14 治学严谨 为人师表 严格考勤 大胆管理 教书育人 实施办法 院 系领导 教务处领导 教学指导委员会专家随机听课 同 行教师评议及学生问卷评议 经济系作业及辅导教学质量标准及实施细则 1 作业全部批改 并且正确 认真 及时 严格要求 做好作业批改情况 登记 2 主动了解授课进度 上习题课备课充分 按时做好辅导答疑 3 熟悉教学内容 概念正确 答疑能力强 4 因材施教 启发学生独立思考 帮助学生解决疑难问题 改进学习方法 5 主动了解学生学习情况 耐心辅导 答疑 6 每周安排课外辅导 答疑 做到个别答疑 集体辅导 按教学划安排上 好习题课 7 板书整洁 安排合理 详略得当 8 辅导教师经常随堂听课 及时主动向主讲教师反馈学生的学习 作业情 况 9 教书育人 为人师表 实施办法 学生问卷调查 经济系考试有关规定及实施细则 为规范经济系考试阅卷工作 方便经济系任课教师了解考试阅卷要求 特 制定本制度 1 教师要按照大纲要求和教学内容命题 并制定评分参考标准 不出偏题 怪题 难易适中 考查的知识要全面 着重考察学生的理解能力 知识应用能 力 题型一般应在五种以上 试题分 A B 两套 并附标准答案和评分细则 2 试题由教研室主任和分管教学的系主任审核 签字 3 考试前 试题要严格保密 不准用任何形式 如缩小考试范围 露题或 暗示等 4 搞好阅卷工作 1 要按照参考标准 坚持公正 公平原则 认真阅卷 2 评卷采用百分制 各小题采分点下画横线 不打负分 大题题首分 数和卷首分数得正分 3 大题内各小题全部答错的 各小题也要有采分标志 即 0 分标志 试题全部答对的 不做标志 大论述题原则上不得满分 4 评卷人签字处 试卷内分数改动处要签评卷教师的全名 5 闭卷考试的密封试卷 要在评卷结束后交给系办公室统一拆封 登 记 公布分数 不允许学生在评卷期间私自查卷或查分 5 评卷结束要尽早交卷 做好成绩统计和分析 总结工作 经济系考试阅卷工作有关规定 为规范经济系考试阅卷工作 方便经济系任课教师了解考试阅卷要求 特 制定本制度 1 教师要按照大纲要求和教学内容命题 并制定评分参考标准 不出偏题 怪题 难易适中 考查的知识要全面 着重考察学生的理解能力 知识应用能 力 2 考试前 试题要严格保密 不准用任何形式 如缩小考试范围 泄题或 暗示等 3 搞好阅卷工作 1 要按照参考标准 坚持公正 公平原则 认真阅卷 2 评卷采用百分制 采分点打负分 题首得正分 3 大题内各小题全部答错的 各小题也要有采分标志 大论述题原则 上不得满分 4 评卷人签字处 试卷内分数改动处要签评卷教师的全名 5 考试课程一律采取流水作业评卷的办法 各门课程的成绩评定由教 研室负责组织 6 闭卷考试的密封试卷 要在评卷结束后交给系办公室统一拆封 登 记 公布分数 不允许学生在评卷期间私自查卷或查分 4 评卷结束要尽早交卷 做好成绩统计和分析 总结工作 5 本规定从 20XX 年 3 月开始执行 经济系关于规范考查课程教学管理的补充规定 太原师范学院经济系专业课程的考核方式分为考试和考查两种 根据 太 原师范学院学生学籍管理规定 试行 第二章第十六条 以及 太原师范 学院学生成绩考核及管理办法 第七条的有关规定 考查课成绩根据学生平时 听课 完成实验 实习 课外作业 习题课 课堂讨论 平时考核成绩等情况 综合评定 经济系决定进一步规范考查课的平时考核 以加强考查课程的教学 管理 提高考查课程的教学质量 为此 特制定 太原师范学院经济系关于规 范考查课程教学管理的补充规定 1 经济系专业课程采取何种形式进行考核 需经经济系考试领导组根据专 业教学计划研究决定 经济系考试领导组在期末考试安排时 首先要确定考试 科目与考查科目 并及时向学生公布 2 考查课的成绩评定重在平时考核 主要采取以下考核形式 1 考勤 任课教师要经常进行考勤检查 由班长协助任课教师如实填 写考勤记录 把考勤作为平时成绩的重要组成部分 考勤成绩满分为 20 分 无辜缺课一次 由教师根据本课程教学时数扣除相应的分值 直至扣完为止 根据 太原师范学院学生学籍管理规定 无故缺课累计超过该课程学时 数的四分之一的学生 不准参加该课程的正常考核 并在成绩登记表记 0 分及相应栏目内注明情况 学生要重新选修该课程 2 作业 任课教师要定期布置适量的作业和实验报告 要求学生按时 完成 教师要把学生完成作业和实验报告的次数和质量作为平时成绩考核的重 要组成部分 作业成绩满分为 20 分 每缺交一次作业和实验报告 教师根据 作业次和实验报告次数扣除相应的分值 直至扣完为止 根据 太原师范学院学生学籍管理规定 缺交作业超过该门课程作业总 量的三分之一的学生 不准参加该课程的正常考核 并在成绩登记表记 0 分及相应栏目内注明情况 学生要重新选修该课程 3 期中考核 期中考核用于检查学生前半个学期的学习状况 考查课 任课教师要认真对待期中考核 使期中考试成绩能够反映学生的学习质量和效 果 期中考核成绩满分为 60 分 4 平时成绩是考勤成绩 作业成绩 期中考核成绩的总和 满分为 100 分 教师在平时成绩的各项考核时 要依据我院相关的教学管理规定 并 作相应的考核记录 客观公正地进行成绩评定 3 考查课的期末考核用于检查学生整个学期的学习状况 任课教师在期末 考试前一周利用本课程课堂教学时间完成 院 系不作统一安排 考查课期末 考核可采取笔试 开卷 闭卷 口试等方式 满分为 100 分 考核题目由 任课教师拟订 系统一制卷 成绩由任课教师评定 为更好地处理期末考核的相关事情 考查课任课教师间可相互协商 联合 完成期末考核 系教学指导小组的成员在考核期间进行必要的检查和监督 及 时处理发现的问题 4 课程综合成绩的评定 考查课程的综合成绩需根据平时成绩和期末考核成绩进行综合评定 根据 学院关于考查课重在平时考核的精神 我系按照平时成绩占 40 期末考核成 绩占 60 的权重计算考查课课程的综合成绩 经济系本科毕业实施细则 毕业是本科教学中必不可少的重要环节 是检验学生把知识转化为能力的 实践教学活动 根据 太原师范学院学生学籍管理规定 试行 第八章关于 毕业 结业 肄业与学位的有关规定 毕业未通过者按结业处理 发给结业证 书 因此 参加毕业学生要严格按照学院的有关规定 服从经济系的组织和安 排 认真完成毕业的各项任务 为了规范毕业工作 提高毕业质量 根据 太 原师范学院关于毕业 设计 的有关规定 的要求和精神 结合我系实际情况 制定 太原师范学院经济系毕业 设计 实施细则 一 撰写毕业的意义 毕业 设计 是本科学生实践教学的重要环节 是巩固和深化学习成果 提高综合能力的重要途径 其具体任务和要求如下 1 培养学生运用所学知识分析问题和解决问题的综合能力 2 深化所学知识 发展学生的分析能力和创造能力 3 培养学生正确的思维方法 严谨的学习态度和实事求是的学习作风 4 对学生进行科研道德教育和科研政策教育 二 毕业的工作程序 根据 太原师范学院关于毕业 设计 的有关规定 经济系毕业工作的 一般程序包括 毕业选题 毕业开题 毕业写作 毕业评阅 毕业答辩和毕业 成绩评定以及毕业资料归档等项工作 1 选题 在第七学期组织指导教师拟订毕业选题方向或参考题目 供学生选题时参 考 指导教师由本系讲师以上 具有丰富教学经验和较高科研水平的教师担任 学生要根据自己的知识结构 专业特长来选题 依据学生选定的毕业题目 结 合指导教师的研究方向 在指导教师与学生双向选择的基础上 经系教学指导 小组协调 最后确定指导教师 毕业选题的原则如下 1 紧密结合所学专业的特点 根据专业研究方向 选择学科领域中有 待解决的实际问题 题目应与所学专业和主要课程相联系 不能脱离专业 2 选题要理论联系实际 要从迫切需要解决的现实问题出发 确定具 有一定理论价值和应用价值的题目 要避免大而空泛的题目 也要避免过时 陈旧的题目 3 毕业不同于调查报告 拟题和选题时要严格按照本科学位的学术要 求进行 2 开题 在第八学期初 指导教师要指导学生写出开题报告 填写 太原师范学院 本科毕业 设计 开题报告 开题报告要求的主要内容包括 1 选题的依 据和意义 2 国内外研究动态 3 研究的基本内容及拟解决的主要问题 要列出的提纲 4 研究步骤和方法 5 参考文献等等 开题报告拟订后须经指导教师审阅 教研室签署意见 最后经系领导审核 3 撰写 开题报告完成并经审定后 即进入撰写阶段 写作阶段要按照以下程序和 写作要求进行 1 写作阶段的程序 进一步搜集与选题有关的文献资料 力求材料准确 丰富 翔实 多掌 握第一手材料 阅读和理解这些资料 掌握该研究领域研究的基本状况 及需要进一步 探讨的问题 开始写作后 学生要集中精力 在规定时间内独立完成毕业 在此期间 教师要辅导写作并回答学生提出的有关问题 定期检查学生撰写的进展情况 2 写作要求 态度端正 原则上每个学生要独立完成毕业的写作 严禁找人代笔 对 有较高理论价值和使用价值 份量较重的题目 允许几个学生合作完成 但每 个人必须独立完成其中的一部分 不允许挂虚名 恪守学术道德 杜绝抄袭剽窃现象发生 毕业是规范的学术 要求选题意义明确 论点正确 材料可靠 方法得 当 论证严密 结论科学 不能写成调查报告或杂谈 结构完整 毕业结构分为 题目 摘要 关键词 正文 附录 参考文 献 英文翻译和后记等八个部分 详细内容参见 太原师范学院本科毕业 设 计 文本规范 语言流畅 份量适宜 每篇正文字数不得少于 8000 字 4 审阅 1 学生完成后 要按照 太原师范学院本科毕业 设计 文本规范 整理并打印 学生将初稿送交指导教师审阅 2 指导教师要认真阅读学生毕业 检查中的观点 方法以及结论的科 学性 并提出相关修改意见 3 学生根据指导教师提出的意见进行认真的修改 再请指导教师审定 直至指导教师认可为止 定稿后 指导教师要给出审阅意见和预评成绩 学生 要根据 太原师范学院本科毕业 设计 打印与装订格式 打印和装订 5 答辩 各班学习委员统一将装订好的毕业及指导教师评语交给系教学秘书 由教 学秘书保管 至此 毕业活动进入到答辩阶段 其主要程序如下 1 成立经济系答辩委员会 领导和组织答辩的各项工作 答辩委员会 根据专业研究方向和选题 确定若干答辩小组 每个答辩小组由 3 7 人组成 主任委员应具有副教授职称 委员要求讲师以上的教师担任 每个答辩小组配 备一名答辩秘书 负责答辩中的联络 记录和汇报答辩材料等事务 2 各答辩小组确定答辩对象和人数 并安排专家对进行评阅 评阅人 在认真审阅的基础上 要从的质量和形式等方面对学生答辩资格进行审查 并 提出是否同意学生参加答辩的意见 每篇需要两位专家 以校内为主 进行评 阅 此项工作要在答辩前四周进行 不合格者责令其返工 直至达到要求 否 则不准参加答辩 3 答辩委员会提前两天向学生公布答辩的时间 地点和进程 获得答 辩资格的学生参加答辩小组组织的毕业答辩 答辩程序如下 情况介绍 包括题目 内容概要 研究的主要问题 理论价值和实际价 值 创新点等等 时间不超过 15 分钟 答辩委员就学生的提出相关问题 给学生 20 分钟左右的准备时间 学生就答辩委员提出的问题进行回答 时间不超过 10 分钟 答辩小组以无记名方式投票表决是否通过答辩 并宣布答辩委员会决议 6 成绩评定 各答辩小组答辩结束后 经济系答辩委员会要评定毕业成绩 成绩的评定 主要依据 太原师范学院本科